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文档简介

2024届福建省福州市金山中学八年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°到正方形AB’C’D’,图中阴影部分的面积为().A. B. C. D.2.在△ABC中,AB=BC=2,O是线段AB的中点,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60,则当△PAB为直角三角形时,AP的长为A.1,,7 B.1,, C.1,, D.1,3,3.平面直角坐标系中,点A的坐标为,将线段OA绕原点O逆时针旋转得到,则点的坐标是A. B. C. D.4.如图,在长方形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿直线BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于点F,连结EF,若AB=6,BC=4,则FD的长为()A.2 B.4 C. D.25.道路千万条,安全第一条,下列交通标志是中心对称图形的为()A. B. C. D.6.如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,点A的坐标为(1,3),则点C的坐标为()A.(-3,1)B.(-1,3)C.(3,1)D.(-3,-1)7.如图,ABCD中,点在边上,以为折痕,将向上翻折,点正好落在边上的点处,若的周长为8,的周长为18,则的长为()A.5 B.8 C.7 D.68.如果甲图上的点P(-2,4)经过平移变换之后Q(-2,2),则甲图上的点M(1,-2)经过这样平移后的对应点的坐标是(

)A.(1,-4) B.(-4,-4) C.(1,3) D.(3,-5)9.如图,平行四边形ABCD的周长是32cm,△ABC的周长是26cm,E、F分别是边AB、BC的中点,则EF的长为()A.8cm B.6cm C.5cm D.4cm10.已知P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=﹣x﹣1的图象上的两个点,则y1,y2的大小关系是()A.y1=y2 B.y1<y2 C.y1>y2 D.不能确定11.以下由两个全等的30°直角三角板拼成的图形中,属于中心对称图形的是()A. B.C. D.12.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC边上,△AEF是等边三角形,则∠AED=()A.60° B.65° C.70° D.75°二、填空题(每题4分,共24分)13.直线中,y随的减小而_______,图象经过______象限.14.在菱形中,已知,,那么__________(结果用向量,的式子表示).15.化简:=.16.直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是____.17.如图,点P是边长为5的正方形ABCD内一点,且PB=2,PB⊥BF,垂足为点B,请在射线BF上找一点M,使得以B,M,C为顶点的三角形与ABP相似,则BM=_____.18.某射手在相同条件下进行射击训练,结果如下:该射手击中靶心的概率的估计值是______(精确到0.01).三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在中,,,垂足分别为.求证四边形是矩形.20.(8分)某校举办“书香校园”读书活动,经过对八年级(2)班的全体学生的每人每月读书的数量(单位:本)进行统计分析,得到条形统计图如图所示:(1)填空:该班学生读书数量的众数是本,中位数是本;(2)求该班学生每月的平均读书数量?(结果精确到0.1)21.(8分)如图1,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM与BD相交于F.(1)直接写出线段OE与OF的数量关系;(2)如图2,若点E在AC的延长线上,过点A作AM⊥BE,AM交DB的延长线于点F,其他条件不变.问(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,说明理由;(3)如图3,当BC=CE时,求∠EAF的度数.22.(10分)如图,是的中线,是线段上一点(不与点重合).交于点,,连接.(1)如图1,当点与重合时,求证:四边形是平行四边形;(2)如图2,当点不与重合时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.(3)如图3,延长交于点,若,且,求的度数.23.(10分)小聪与小明在一张矩形台球桌ABCD边打台球,该球桌长AB=4m,宽AD=2m,点O、E分别为AB、CD的中点,以AB、OE所在的直线建立平面直角坐标系。(1)如图1,M为BC上一点;①小明要将一球从点M击出射向边AB,经反弹落入D袋,请你画出AB上的反弹点F的位置;②若将一球从点M(2,12)击出射向边AB上点F(0.5,0),问该球反弹后能否撞到位于(-0.5,0.8)位置的另一球?请说明理由(2)如图2,在球桌上放置两个挡板(厚度不计)挡板MQ的端点M在AD中点上且MQ⊥AD,MQ=2m,挡板EH的端点H在边BC上滑动,且挡板EH经过DC的中点E;①小聪把球从B点击出,后经挡板EH反弹后落入D袋,当H是BC中点时,试证明:DN=BN;②如图3,小明把球从B点击出,依次经挡板EH和挡板MQ反弹一次后落入D袋,已知∠EHC=75°,请你直接写出球的运动路径BN+NP+PD的长。24.(10分)某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用12米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少1个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用的材料.(1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料?(2)如果制作甲、乙两种边框的材料共640米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的2倍,求应最多安排制作甲种边框多少个(不计材料损耗)?25.(12分)已知是方程的两个实数根,且.(1)求的值;(2)求的值.26.如图,已知火车站的坐标为(2,2),文化宫的坐标为(-1,3).(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;(2)写出体育场,市场,超市的坐标;(3)已知游乐场A,图书馆B,公园C的坐标分别为(0,5),(-2,-2),(2,-2),请在图中标出A,B,C的位置.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】

设B′C′与CD的交点为E,连接AE,利用“HL”证明Rt△AB′E和Rt△ADE全等,根据全等三角形对应角相等∠DAE=∠B′AE,再根据旋转角求出∠DAB′=60°,然后求出∠DAE=30°,再解直角三角形求出DE,然后根据阴影部分的面积=正方形ABCD的面积﹣四边形ADEB′的面积,列式计算即可得解.【详解】如图,设B′C′与CD的交点为E,连接AE,在Rt△AB′E和Rt△ADE中,,∴Rt△AB′E≌Rt△ADE(HL),∴∠DAE=∠B′AE,∵旋转角为30°,∴∠DAB′=60°,∴∠DAE=×60°=30°,∴DE=1×=,∴阴影部分的面积=1×1﹣2×(×1×)=1﹣.故选C.【点睛】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,全等三角形判定与性质,解直角三角形,利用全等三角形求出∠DAE=∠B′AE,从而求出∠DAE=30°是解题的关键,也是本题的难点.2、C【解析】

当时,由对顶角的性质可得,易得,易得的长,利用勾股定理可得的长;当时,分两种情况讨论:①利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半得出,易得为等边三角形,利用锐角三角函数可得的长;易得,利用勾股定理可得的长;②利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得结论.【详解】解:如图1,当时,,,,,为等边三角形,,;如图2,当时,,,,在直角三角形中,;如图3,,,,,为等边三角形,,故选:C.【点睛】本题主要考查了勾股定理,含直角三角形的性质和直角三角形斜边的中线,运用分类讨论,数形结合思想是解答此题的关键.3、A【解析】

如图作轴于E,轴于利用全等三角形的性质即可解决问题;【详解】如图作轴于E,轴于F.则≌,,,,故选:A.【点睛】本题考查坐标与图形变化、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.4、B【解析】试题分析:∵E是AD的中点,∴AE=DE,∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE,∴AE=EG,AB=BG,∴ED=EG,∵在矩形ABCD中,∴∠A=∠D=90°,∴∠EGF=90°,在Rt△EDF和Rt△EGF中,∵ED=EG,EF=EF,∴Rt△EDF≌Rt△EGF(HL),∴DF=FG,设DF=x,则BF=6+x,CF=6﹣x,在Rt△BCF中,,解得x=3.故选B.考点:3.翻折变换(折叠问题);3.综合题.5、B【解析】

结合中心对称图形的概念求解即可.【详解】解:A、不是中心对称图形,本选项错误;

B、是中心对称图形,本选项正确;

C、不是中心对称图形,本选项错误;

D、不是中心对称图形,本选项错误.

故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.6、A【解析】试题分析:作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.如图:过点A作AD⊥x轴于D,过点C作CE⊥x轴于E,根据同角的余角相等求出∠OAD=∠COE,再利用“角角边”证明△AOD和△OCE全等,根据全等三角形对应边相等可得OE=AD,CE=OD,然后根据点C在第二象限写出坐标即可.∴点C的坐标为(-,1)故选A.考点:1、全等三角形的判定和性质;2、坐标和图形性质;3、正方形的性质.7、A【解析】

根据折叠的性质求出EF=EB,FC=BC,再根据平行四边形的性质得出AB=DC,AD=BC,对周长公式进行等量代换即可得出答案.【详解】根据折叠的性质可知,EF=EB,FC=BC∵ABCD为平行四边形∴AB=DC,AD=BC又△AEF的周长=AF+AE+EF=AF+AE+BE=AF+AB=8△CDF的周长=DC+DF+FC=DC+DF+BC=18∴AB+DF+BC=18,BC-DF+AB=8∴AB+DF+BC-BC+DF-AB=18-8解得DF=5故答案选择A.【点睛】本题考查的是平行四边形的性质以及折叠问题,难度适中,注意折叠前后的两个图形完全重合.8、A【解析】

根据P,Q点的变换,找到规律,再应用的M点即可。【详解】解:由甲图上的点P(-2,4)经过平移变换之后Q(-2,2),可以发现P点向下平移两个单位,得到Q;则点M(1,-2)向下平移两个单位的对应点坐标为(1,-4);故答案为A;【点睛】本题考查了图形的平移变换,解题的关键是掌握,图形上一点怎么平移,其余各点也怎么平移。9、C【解析】

根据平行四边形的性质得出AB+BC=16cm,进而得出AC的长度,利用三角形中位线解答即可.【详解】解:∵平行四边形ABCD的周长是32cm,∴AB+BC=16cm,∵△ABC的周长是26cm,∴AC=26-16=10cm,∵E、F分别是边AB、BC的中点,∴EF=0.5AC=5cm,故选:C.【点睛】此题考查平行四边形的性质,关键是根据平行四边形的性质得出AB+BC=16cm,进而得出AC的长度.10、C【解析】

根据P1(-3,y1),P1(1,y1)是一次函数y=-x-1的图象上的两个点,由-3<1,结合一次函数y=-x-1在定义域内是单调递减函数,判断出y1,y1的大小关系即可.【详解】∵P1(-3,y1),P1(1,y1)是一次函数y=-x-1的图象上的两个点,且-3<1,∴y1>y1.故选C.【点睛】此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,要熟练掌握.11、D【解析】

根据中心对称图形的概念求解.【详解】A.此图案是轴对称图形,不符合题意;B.此图案不是中心对称图形,不符合题意;C.此图案是轴对称图形,不符合题意;D.此图案是中心对称图形,符合题意;故选D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.12、D【解析】

由题意可证△ABF≌△ADE,可得∠BAF=∠DAE=15°,可求∠AED=75°.【详解】∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠B=∠C=∠D=∠DAB=90°,∵△AEF是等边三角形,∴AE=AF,∠EAF=60°,∵AD=AB,AF=AE,∴△ABF≌△ADE(HL),∴∠BAF=∠DAE=90°-60°2=15°∴∠AED=75°,故选D.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质,熟练运用这些性质和判定解决问题是本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、减小第一、三、四【解析】

根据函数解析式和一次函数的性质可以解答本题.【详解】解:直线,,随的减小而减小,函数图象经过第一、三、四象限,故答案为:减小,第一、三、四.【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.14、【解析】

根据菱形的性质可知,,然后利用即可得出答案.【详解】∵四边形是菱形,∴,∵,,∴∴故答案为:.【点睛】本题主要考查菱形的性质及向量的运算,掌握菱形的性质及向量的运算法则是解题的关键.15、2【解析】

根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根,特别地,规定0的算术平方根是0.【详解】∵22=4,∴=2.【点睛】本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.16、1.【解析】

试题分析:∵直角三角形的两条直角边长为6,8,∴由勾股定理得,斜边=10.∴斜边上的中线长=×10=1.考点:1.勾股定理;2.直角三角形斜边上的中线性质.17、2或【解析】

先利用等角的余角相等得到∠ABP=∠CBM,利用相似三角形的判定方法得到当时,△BAP∽△BCM,即;当时,△BAP∽△BMC,即,然后分别利用比例的性质求BM的长即可.【详解】如图,∵四边形ABCD为正方形,∴∠ABC=90°,BA=BC,∵PB⊥BF,∴∠PBM=90°,∵∠ABP+∠CBP=90°,∠CBP+∠CBM=90°,∴∠ABP=∠CBM,∴当时,△BAP∽△BCM,即,解得BM=2;当时,△BAP∽△BMC,即,解得BM=,综上所述,当BM为2或时,以B,M,C为顶点的三角形与△ABP相似.故答案为2或.【点睛】此题主要考查的是相似三角形的判定和性质,应注意相似三角形的对应顶点不明确时,要分类讨论,不要漏解.18、0.1.【解析】

根据表格中实验的频率,然后根据频率即可估计概率.【详解】解:由击中靶心频率都在0.1上下波动,∴该射手击中靶心的概率的估计值是0.1.故答案为:0.1.【点睛】本题考查了利用频率估计概率的思想,解题的关键是求出每一次事件的频率,然后即可估计概率解决问题.三、解答题(共78分)19、证明见解析【解析】

利用平行四边形性质得出AB平行CD,结合可得∠FAE为90°,然后进一步可得四边形AFCE三个内角为90°,从而证明出其为矩形.【详解】∵,,∴∠AFC=∠AEC=90°,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AB∥CD,∴∠FAE+∠AEC=180°,∴∠FAE=90°,∴四边形AFCE为矩形.【点睛】本题主要考查了矩形的判定,熟练掌握相关判定定理是解题关键.20、(1)4,4;(2)3.6本【解析】(1)生读书数量的众数是4,中位数是4,故答案为4,4;(2)该班学生每月的平均读书数量≈3.6本.21、(1)OE=OF;(2)OE=OF仍然成立,理由见解析;(3)67.5°.【解析】分析:(1)根据正方形的性质利用ASA判定△AOF≌△BOE,根据全等三角形的对应边相等得到OE=OF;(2)类比(1)的方法证得同理得出结论成立;(3)由BC=CE,可证AB=BF,从而∠F=∠FAB=∠ABD=22.5°,然后根据∠EAF=∠FAB+∠BAO计算即可.详解:(1)OE=OF;(2)OE=OF仍然成立,理由是:由正方形ABCD对角线垂直得,∠BOC=90°,∵AM⊥BE∴∠BMF=90°,∴∠BOC=∠BMF.∵∠MBF=∠OBE,∴∠F=∠E,又∵AO=BO,∴△AOF≌△BOE,∴OE=OF;(3)由(2)得OE=OF,且OB=OC,则BF=CE,∵BC=CE,∴AB=BF,∴∠F=∠FAB=∠ABD=22.5°,又∵∠BAO=45°,∴∠EAF=∠FAB+∠BAO=22.5°+45°=67.5°.点睛:本题考查正方形的性质,三角形全等的判定与性质,三角形外角的性质,是一道结论探索性问题.解答此类题我们要从变化中探究不变的数学本质,再从不变的数学本质出发,寻求变化的规律,通过观察,试验,归纳,类比等获得数学猜想,并对所作的猜想进行严密的逻辑论证,考查了学生对知识的迁移能力,分析问题,解决问题的能力.22、(1)见解析;(2)成立,见解析;(3).【解析】

(1)先判断出∠ECD=∠ADB,进而判断出△ABD≌△EDC,即可得出结论;(2)先判断出四边形DMGE是平行四边形,借助(1)的结论即可得出结论;(3)先判断出MI∥BH,MI=BH,进而利用直角三角形的性质即可得出结论.【详解】解:(1)∵,∴,∵,∴,∵是的中线,且与重合,∴,∴,∴,∵,∴四边形是平行四边形;(2)结论成立,理由如下:如图2,过点作交于,∵,∴四边形是平行四边形,∴,且,由(1)知,,,∴,,∴四边形是平行四边形;(3)如图3取线段的中点,连接,∵,∴是的中位线,∴,,∵,且,∴,,∴.【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了三角形的中线,中位线的性质和判定,平行四边形的平行和性质,直角三角形的性质,正确作出辅助线是解绑的关键.23、(1)①答案见解析②答案见解析(2)①证明见解析②2【解析】

(1)①根据反射的性质画出图形,可确定出点F的位置;②过点H作HG⊥AB于点G,利用点H的坐标,可知HG的长,利用矩形的性质结合已知可求出点B,C的坐标,求出BM,BF的长,再利用锐角三角函数的定义,去证明tan∠MFB=tan∠HFG,即可证得∠MFB=∠HFG,即可作出判断;(2)①连接BD,过点N作NT⊥EH于点N,交AB于点T,利用三角形中位线定理可证得EH∥BD,再证明MQ∥AB,从而可证得∠DNQ=∠BNQ,∠DQN=∠NQB,利用ASA证明△DNQ≌△BNQ,然后利用全等三角形的性质,可证得结论;②作点B关于EH对称点B',过点B'作B'G⊥BC交BC的延长线于点G,连接B'H,B'N,连接AP,过点B'作B'L⊥x轴于点L,利用轴对称的性质,可证得AP=DP,NB'=NB,∠BHN=∠NHB'根据反射的性质,易证AP,NQ,NC在一条直线上,从而可证得BN+NP+PD=AB',再利用邻补角的定义,可求出∠B'HG=30°,作EK=KH,利用等腰三角形的性质,及三角形外角的性质,求出∠CKH的度数,利用解直角三角形表示出KH,CK的长,由BC=2,建立关于x的方程,解方程求出x的值,从而可得到CH,B'H的长,利用解直角三角形求出GH,BH的长,可得到点B'的坐标,再求出AL,B'L的长,然后在Rt△AB'L中,利用勾股定理就可求出AB'的长.【详解】(1)解:①如图1,②答:反弹后能撞到位于(-0.5,0.8)位置的另一球理由:如图,设点H(-0.5,0.8),过点H作HG⊥AB于点G,∴HG=0.8∵矩形ABCD,点O,E分别为AB,CD的中点,AD=2,AB=4,∴OB=OA=2,BC=AD=OE=2∴点B(2,0),点C(2,2),∵点M(2,1.2),点F(0.5,0),∴BF=2-0.5=1.5,BM=1.2,FG=0.5-(-0.5)=1在Rt△BMF中,tan∠MFB=BMBF=在Rt△FGH中,tan∠HFG=HGFG=∴∠MFB=∠HFG,∴反弹后能撞到位于(-0.5,0.8)位置的另一球.(2)解:①连接BD,过点N作NT⊥EH于点N,交AB于点T,∴∠TNE=∠TNH=90°,∵小聪把球从B点击出,后经挡板EH反弹后落入D袋,∴∠BNH=∠DNE,∴∠DNQ=∠BNQ;∵点M是AD的中点,MQ⊥EO,∴MQ∥AB,∴点Q是BD的中点,∴NT经过点Q;∵点E,H分别是DC,BC的中点,∴EH是△BCD的中位线,∴EH∥BD∵NT⊥EH∴NT⊥BD;∴∠DQN=∠NQB=90°在△DNQ和△BNQ中,∠DQN=∠NQB∴△DNQ≌△BNQ(ASA)∴DN=BN②作点B关于EH对称点B',过点B'作B'G⊥BC交BC的延长线于点G,连接B'H,B'N,连接AP,过点B'作B'L⊥x轴于点L,∴AP=DP,NB'=NB,∠BHN=∠NHB'由反射的性质,可知AP,NQ,NC在一条直线上,∴BN+NP+PD=NB'+NP+AP=AB';∵∠EHC=75°,∠EHC+∠BHN=180°,

∴∠BHN=180°-75°=105°,∴∠NHB'=∠EHC+∠B'HG=105°∴∠B'HG=30°;如图,作EK=KH,在Rt△ECH中,∠EHC=75°,∴∠E=90°-75°=15°,∴∠E=∠KHE=15°∴∠CKH=∠E+∠KHE=15°+15°=30°,∵设CH=x,则KH=2x,CK=3∴2x+解之:x=4-23,∴CH=4-2∴BH=B'H=BC-CH=2-(4-23)=2在Rt△B'GH中,B'G=12GH=B'Hcos∠B'HG=(23-2)×BG=BH+GH=3-∴点B'的横坐标为:3-1+2=3∴点B'(3∴AL=2+3+1=3+B'L=3在Rt△AB'L中,AB'=A∴球的运动路径BN+N

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