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文档简介
2024年湖南省衡阳市部分中学八年级下册数学期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在矩形ABCD中,AB=5cm,BC=4cm动点P从B点出发,沿B-C-D-A方向运动至A处停止.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,x,y关系(),A. B. C. D.2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6cm,那么CE等于()A.cm B.2cm C.3cm D.4cm3.下列事件中是必然事件的是()A.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数为50次B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形C.如果,那么D.13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月4.如图,中,,在同一平面内,将绕点A旋转到的位置,使得,则等于()A. B. C. D.5.平面直角坐标系中的四个点:,其中在同一个反比例函数图象上的是()A.点和点 B.点和点C.点和点 D.点和点6.如图1,在矩形ABCD中,动点E从点B出发,沿BADC方向运动至点C处停止,设点E运动的路程为x,△BCE的面积为y,如果y关于x的函数图象如图2所示,则矩形ABCD的周长为()A.20 B.21 C.14 D.77.已知三角形的三边为2、3、4,该三角形的面积为()A. B. C. D.8.如果,那么等于A.3:2 B.2:5 C.5:3 D.3:59.计算(ab2)2的结果是()A.a2b4 B.ab4 C.a2b2 D.a4b210.一段笔直的公路AC长20千米,途中有一处休息点B,AB长15千米,甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发,甲以15千米/时的速度匀速跑至点B,原地休息半小时后,再以10千米/时的速度匀速跑至终点C;乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C,下列选项中,能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y(千米)与时间x(小时)函数关系的图象是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,已知,,,当时,______.12.计算:(2﹣1)(1+2)=_____.13.已知一组数据5,8,10,x,9的众数是8,那么这组数据的方差是.14.如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=9,则EF的长为______.15.在反比例函数图象的毎一支曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是__________.16.如图,字母A所代表的正方形面积为____.17.如图,AC是正五边形ABCDE的一条对角线,则∠ACB=_____.18.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A在x轴负半轴上,顶点B在x轴正半轴上.若抛物线p=ax2-10ax+8(a>0)经过点C、D,则点B的坐标为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AE=CF,求证:四边形BFDE是平行四边形.20.(6分)如图,在中,,点D,E分别是边AB,AC的中点,连接DE,DC,过点A作交DE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:;(2)求证,四边形BCFD是平行四边形;(3)若,,求四边形ADCF的面积.21.(6分)如图,在四边形ABCD中,∠BAC=90°,E是BC的中点,AD∥BC,AE∥DC,EF⊥CD于点F.(1)求证:四边形AECD是菱形;(2)若AB=5,AC=12,求EF的长.22.(8分)为进一步改善民生,增强广大人民群众的幸福感,自2016年以来,我县加大城市公园的建设,2016年县政府投入城市公园建设经费约2亿元到2018年投入城市公园建设经费约2.88亿元,假设这两年投入城市公园建设经费的年平均增长率相同.(1)求这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率;(2)若我县城市公园建设经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2019年我县城市公园建设经费约为多少亿元?23.(8分)如图,在四边形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒.(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;(2)当t为何值时,DE=CO?(3)连接AD,记△ADE的面积为S,求S与t的函数关系式.24.(8分)已知如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点,点.(1)求,的值;(2)求的面积;(3)直接写出时的取值范围.25.(10分)已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点A(3,3).(1)求正比例函数和反比例函数的解析式;(2)把直线OA向下平移后得到直线l,与反比例函数的图象交于点B(6,m),求m的值和直线l的解析式;(3)在(2)中的直线l与x轴、y轴分别交于C、D,求四边形OABC的面积.26.(10分)如图1,已知直线与坐标轴交于两点,与直线交于点,且点的横坐标是纵坐标的倍.(1)求的值.(2)为线段上一点,轴于点,交于点,若,求点坐标.(3)如图2,为点右侧轴上的一动点,以为直角顶点,为腰在第一象限内作等腰直角,连接并延长交轴于点,当点运动时,点的位置是否发生变化?若不变,请求出它的坐标;如果变化,请说明理由.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】
易得当点P在BC上由B到C运动时△ABP的面积逐渐增大,由C到D运动5cm,△ABP的面积不变,由D到A运动4cm,△ABP的面积逐渐减小直至为0,由此可以作出判断.【详解】函数图象分三段:①当点P在BC上由B到C运动4cm,△ABP的面积逐渐增大;②当点P在CD上由C到D运动5cm,△ABP的面积不变;③当点P在DA上由D到A运动4cm,△ABP的面积逐渐减小,直至为0.由此可知,选项B正确.故选B.【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,解决本题应首先看清横轴和纵轴表示的量.2、C【解析】
根据在直角三角形中,30度角所对直角边等于斜边的一半得出AE=2ED,求出ED,再根据角平分线到两边的距离相等得出ED=CE,即可得出CE的值.【详解】∵ED⊥AB,∠A=30°,∴AE=2ED.∵AE=6cm,∴ED=3cm.∵∠ACB=90°,BE平分∠ABC,∴ED=CE,∴CE=3cm.故选C.【点睛】本题考查了含30°角的直角三角形,用到的知识点是在直角三角形中,30度角所对的直角边等于斜边的一半和角平分线的基本性质,关键是求出ED=CE.3、D【解析】
根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【详解】解:A、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数为50次是随机事件;B、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形是随机事件;C、如果a2=b2,那么a=b是随机事件;D、13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月是必然事件;故选:D.【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.4、A【解析】
根据平行线的性质得到∠ACD=∠CAB=63°,根据旋转变换的性质求出∠ADC=∠ACD=63°,根据三角形内角和定理求出∠CAD=54°,然后计算即可.【详解】解:∵DC∥AB,∴∠ACD=∠CAB=63°,由旋转的性质可知,AD=AC,∠DAE=∠CAB=63°,∴∠ADC=∠ACD=63°,∴∠CAD=54°,∴∠CAE=9°,∴∠BAE=54°,故选:A.【点睛】本题考查的是旋转变换,掌握平行线的性质、旋转变换的性质是解题的关键.5、B【解析】
分别将每个点的横、纵坐标相乘,得数相同的两个点在同一反比例函数图象上.【详解】解:∵∴点和点两个点在同一反比例函数图象上.故选:B.【点睛】本题考查的知识点是反比例函数图象上点的坐标特征,属于基础题目,掌握反比例函数解析式是解此题的关键.6、C【解析】
分点E在AB段运动、点E在AD段运动时两种情况,分别求解即可.【详解】解:当点E在AB段运动时,y=BC×BE=BC•x,为一次函数,由图2知,AB=3,当点E在AD上运动时,y=×AB×BC,为常数,由图2知,AD=4,故矩形的周长为7×2=14,故选:C.【点睛】本题考查的是动点图象问题,涉及到一次函数、图形面积计算等知识,此类问题关键是:弄清楚不同时间段,图象和图形的对应关系,进而求解.7、D【解析】
如图所示:过点B作BD⊥AC于点D,利用勾股定理得出BD的长,进而利用三角形面积求法得出答案.【详解】如图所示:过点B作BD⊥AC于点D,
设BD=x,CD=y,
则AD=4-y,在Rt△BDC中,x2+y2=32,
在Rt△ABD中,x2+(4-y)2=22,
故9+16-8y=4,解得:y=,
∴x2+()2=9,解得:x=故三角形的面积为:故选:D.【点睛】本题考查勾股定理的应用,根据题意得出三角形的高的值是解题关键.8、B【解析】
根据比例的基本性质(两内项之积等于两外项之积)和合比定理【如果a:b=c:d,那么(a+b):b=(c+d):d(b、d≠0)】解答并作出选择.【详解】∵=的两个内项是b、2,两外项是a、3,∴,∴根据合比定理,得,即;同理,得=2:5.故选B.【点睛】本题考查比例的性质,熟练掌握比例的基本性质是解题关键.9、A【解析】
根据积的乘方的运算法则计算即可得出答案.【详解】故选:A.【点睛】本题主要考查积的乘方,掌握积的乘方的运算法则是解题的关键.10、A【解析】由题意,甲走了1小时到了B地,在B地休息了半个小时,2小时正好走到C地,乙走了小时到了C地,在C地休息了小时.由此可知正确的图象是A.故选A.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1或【解析】
求出直线AB的解析式,设直线x=2交直线AB于点E,可得,再根据三角形面积公式列出方程求解即可.【详解】解:如图,∵A(0,2),B(6,0),
∴直线AB的解析式为设直线x=2交直线AB于点E,则可得到,由题意:解得m=1或故答案为:1或【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,解题的关键是学会构建一次函数解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.12、7【解析】
根据二次根式的运算法则即可求出答案.【详解】原式=(2)2-1=8-1=7,故答案为:7.【点睛】本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则,本题属于基础题型.13、【解析】
根据众数的概念,确定x的值,再求该组数据的方差.【详解】∵一组数据5,8,10,x,9的众数是8,∴x=8,∴这组数据为5,8,10,8,9,该组数据的平均数为:.∴这组数据的方差【点睛】本题考查众数与方差,熟练掌握众数的概念,以及方差公式是解题的关键.14、1【解析】
利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可求出DF的长,再利用三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半,可求出DE的长,进而求出EF的长【详解】解:∵∠AFB=90°,D为AB的中点,∴DF=AB=1.5,∵DE为△ABC的中位线,∴DE=BC=4.5,∴EF=DE-DF=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半和三角形的中位线性质:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.15、【解析】
根据反比例函数中,当反比例函数的系数大于0时,在每一支曲线上,y都随x的增大而减小,可得k-3>0,解可得k的取值范围.【详解】根据题意,在反比例函数图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,即可得k−3>0,解得k>3.故答案为:k>3【点睛】此题考查反比例函数的性质,解题关键在于当反比例函数的系数大于0时得到k-3>016、1【解析】
根据正方形的面积等于边长的平方,由正方形PQED的面积和正方形PRQF的面积分别表示出PR的平方及PQ的平方,又三角形PQR为直角三角形,根据勾股定理求出QR的平方,即为所求正方形的面积.【详解】解:∵正方形PQED的面积等于225,∴即PQ2=225,∵正方形PRGF的面积为289,∴PR2=289,又△PQR为直角三角形,根据勾股定理得:PR2=PQ2+QR2,∴QR2=PR2-PQ2=289-225=1,则正方形QMNR的面积为1.故答案为:1.【点睛】此题考查了勾股定理以及正方形的面积公式.勾股定理最大的贡献就是沟通“数”与“形”的关系,它的验证和利用都体现了数形结合的思想,即把图形的性质问题转化为数量关系的问题来解决.能否由实际的问题,联想到用勾股定理的知识来求解是本题的关键.17、36°【解析】
由正五边形的性质得出∠B=108°,AB=CB,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可得出结果.【详解】∵五边形ABCDE是正五边形,∴∠B=108°,AB=CB,∴∠ACB=(180°﹣108°)÷2=36°;故答案为36°.18、(4,0)【解析】
根据抛物线p=ax2−10ax+8(a>0)经过点C、D和二次函数图象具有对称性,可以求得该抛物线顶点的横坐标和CD的长,然后根据菱形的性质和勾股定理可以求得AO的长,从而可以求得OB的长,进而写出点B的坐标.【详解】解:∵抛物线p=ax2−10ax+8=a(x−5)2−25a+8,∴该抛物线的顶点的横坐标是x=5,当x=0时,y=8,∴点D的坐标为:(0,8),∴OD=8,∵抛物线p=ax2−10ax+8(a>0)经过点C、D,CD∥AB∥x轴,∴CD=5×2=10,∴AD=10,∵∠AOD=90°,OD=8,AD=10,∴AO=,∵AB=10,∴OB=10−AO=10−6=4,∴点B的坐标为(4,0),故答案为:(4,0)【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征、菱形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答.三、解答题(共66分)19、证明见解析.【解析】
首先根据四边形ABCD是平行四边形,判断出AB//CD,且AB=CD,然后根据AE=CF,判断出BE=DF,即可推得四边形BFDE是平行四边形.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,且AB=CD,又∵AE=CF,∴BE=DF,∴BE∥DF且BE=DF,∴四边形BFDE是平行四边形.【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质定理是解题的关键.20、(1),见解析;(2)四边形BCFD是平行四边形,见解析;(3).【解析】
(1)欲证明DE=EF,只要证明△AEF≌△CED即可;
(2)只要证明BC=DF,BC∥DF即可;
(3)只要证明AC⊥DF,求出DF、AC即可;【详解】(1)证明:∵,∴,∵,,∴,∴.(2)∵,,∴,,∵,∴,∴四边形BCFD是平行四边形.(3)在中,,,∴,,,∴,∵DE∥BC,∴,∴,∴.【点睛】本题考查平行四边形的判定和性质、三角形的中位线定理.解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.21、(1)证明见解析;(2).【解析】
(1)根据平行四边形和菱形的判定证明即可;
(2)根据菱形的性质和三角形的面积公式解答即可.【详解】证明:(1)∵AD∥BC,AE∥DC,∴四边形AECD是平行四边形,∵∠BAC=90°,E是BC的中点,∴AE=CE=BC,∴四边形AECD是菱形(2)过A作AH⊥BC于点H,∵∠BAC=90°,AB=5,AC=12,∴BC=13,∵,∴,∵点E是BC的中点,四边形AECD是菱形,∴CD=CE,∵S▱AECD=CE•AH=CD•EF,∴.【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,关键是根据平行四边形和菱形的判定和性质解答.22、(1)这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率是0.2;(2)2019年我县城市公园建设经费约为3.456亿元.【解析】
(1)设这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率为x,根据题意,可以列出相应的一元二次方程,从而可求得年平均增长率;(2)根据(1)中的结果可以计算出2019年我县城市公园建设经费约为多少亿元.【详解】(1)设这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率为x,2(1+x)2=2.88,解得,x1=0.2,x2=﹣2.2(舍去),答:这两年我县投入城市公园建设经费的年平均增长率是0.2;(2)2.88(1+0.2)=3.456(亿元),答:2019年我县城市公园建设经费约为3.456亿元.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用---增长率问题;本题的关键是掌握增长率问题中的一般公式为a(1+x)n
=b,其中n为共增长了几年,a为第一年的原始数据,b是增长后的数据,x是增长率.23、(1)t=;(2)t=6s或7s;(3)当点E在OA上时,,当点E在OAAB上时,.【解析】
(1)根据矩形的判定定理列出关系式,计算即可;(2)根据平行四边形的判定定理和性质定理解答;(3)分点E在OA上和点E在AB上两种情况,根据三角形的面积公式计算即可.【详解】(1)∵点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),∴OA=26,BC=24,AB=8,∵D(E)点运动的时间为t秒,∴BD=t,OE=3t,当BD=AE时,四边形ABDE是矩形,即t=26-3t,解得,t=;(2)当CD=OE时,四边形OEDC为平行四边形,DE=OC,此时CD=26-2-t=24-t,即24-t=3t,解得,t=6当四边形OCDE为等腰梯形时,DE=OC,即CD=26-2-t=24-t,OE=3t,∵OE=CD+4,∴3t=24-t+4,解得,t=7,则t为6s或7s时,DE=CO;(3)如图1,当点E在OA上时,AE=26-3t,则S=×AE×AB=×(26-3t)×8=-12t+104(),当点E在AB上时,AE=3t-26,BD=t,则S=×AE×DB=×(3t-26)×t=t2-13t().【点睛】本题考查的是矩形的判定、平行四边形的判定和性质以及函数解析式的确定,掌握相关的性质定理和判定定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键.24、(1)m=-2,n=2;(2);(3)的取值范围是x≤-2或0<x≤1.【解析】
(1)将A,B两点分别代入一次函数解析式,即可求出两点坐标.(2)将△AOB分割为S△AOB=S△BOC+S△AOC,列式求出即可.(3)根据函数的图像和交点坐标即可求得.【详解】(1)把A点坐标(1,n)代入y2=x+3,得n=2;把B点坐标(m,-1)代入y2=x+3,得m=-2.∴m=-2,n=2.(2)如图,当y=0时,x+3=0,∴C(-3,0),∴S△AOB=S△BOC+S△AOC=×3×1+×3×2=.(3)当时的取值范围是x≤-2或0<x≤1.【点睛】本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,涉及三角形的面积计算,一次函数的图像等知识点.25、(1)正比例函数的解析式为y=x,反比例函数的解析式为y=;(2)直线l的解析式为y=x;(3)S四边形OABC=.【解析】
(1)利用待定系数法,由正比例函数和反比例函数的图象都经过点A(3,3),即可求得解析式;
(2)由点B在反比例函数图象上,即可求
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