中考物理复习《声现象》专项测试卷(带答案)

第页中考物理复习《声现象》专项测试卷(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．地震发生前出现“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫”等反常现象，原因是鸡鸭能听到地震产生的（）A．响度很小的可听声 B．频率较低的次声波C．频率较高的超声波 D．频率较低的超声波2．噪声污染环境，影响人们的生活和工作。下列措施中不能减弱噪声影响的是（）A．城市街道两旁种草植树 B．学校附近严禁机动车辆鸣笛C．繁华街道安装噪声检测仪 D．人身处高噪声环境戴上耳罩3．如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水，用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音，下列关于所发出声音的判断中正确的是A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C．用筷子轻轻敲击瓶口，丙瓶的音调最高D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高4．了解自然界的一些温度,下列温度约在36~37℃的是(

)A．人的正常体温B．1个标准大气压下沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度5．生活处处是物理，留心观察皆学问。下列有关声现象说法正确的是（）A．美妙的音乐肯定不会是噪声B．只要物体振动，就一定能听到声音C．超声波洁牙是利用声音传递能量D．后排听不清老师讲课，是因老师声音的音调太小6．如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度可以说明（）

A．声速与频率的关系 B．发声的物体在振动C．乐音与噪声的区别，声音大的都属于噪声 D．声音的响度与振幅的关系7．下列有关声现象说法正确的是（

）A．声音是由物体振动产生的，振动停止，声音消失B．声音在气体中传播最快，在固体中传播最慢C．乐音的三个特征是响度、音调和音色D．悦耳的声音是乐音，它不会成为噪声8．为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是减小（）A．大气污染 B．光污染 C．噪声污染 D．水污染9．对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别B．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大C．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量10．为了给我们创造一个安静的学习环境，下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A．上课时关闭教室的门窗

B．课间不要在楼道高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪

D．上自习时使用防噪声耳罩二、填空题11．艺术节上，小明用吉他演奏了一首优美的乐曲，乐曲的声音是由吉他弦的产生的，通过传到观众的耳中，在演奏过程中不停地变换手指按压弦的位置，是为了改变声音的改变声音的。12．春天，公园里鸟语花香，游人如织。鸟鸣声是起鸣膜产生的，并通过这种介质传到游人的耳中。游人的脚步声不时惊起湖中的鱼儿掀起朵朵浪花，这说明水（选填“能”或“不能”）传播声音。13．如图所示是一款电子噪声监测器，图中示数54.4（填写单位），当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是在减弱噪声。14．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动．卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的．在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态(选填“改变”或“不变”)．卫星（填“能”或“不能”）通过超声波将探测到的信息传到地面.“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速.此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向(选填“相同”或“相反”).15．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声，渔船甲板上的渔民正在大声交谈，对于船舱里休息的人来说，交谈声属于（选填“乐音”或“噪声”）。三、作图题16．如图所示，分别用大小相同的力敲击甲、乙、丙三个装水的瓶子，产生的声音音调逐渐变高。请分别用直线画出乙、丙两个瓶子中水位线的大致位置。四、实验题17．小区的道路边有一只密封铁桶，好奇的小明用手在桶的不同部位敲了几下，听到发出的声音有差别，于是小明作了进一步的探究和思考。（1）当用力敲打桶发声时，为了验证桶壁是否在振动，请建议小明这样操作：；（2）小明发现用力打桶的上部时，听到的声音比较清脆悦耳；用相同的力打桶的下部时，听到的声音比较沉闷沙哑。据此可判断桶的上、下部发声的不同，且上部的要（选填“高”或“低”）；（3）根据上述实验现象，小明猜想桶内可能装有液体且没有装满，猜想依据是桶壁振动时受液体的阻碍作用，下部振动比上部振动要（选填“快”或“慢”）。一旁做维修工作的工人师傅过来打开桶证实了小明的猜想，这说明声音可以传递。18．对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．（1）为了验证猜想一，应选编号A和的两种规格的琴弦进行实验．（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是．（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是．五、计算题19．科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，14.26秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度（超声波在海水中的传播速度为1531m/s）。20．2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）收到信息时距海底的距离；（2）此海域的深度；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。参考答案：1．B2．C3．B4．A5．C6．D7．C8．C9．C10．B11．振动空气音调12．振动空气能13．分贝传播过程中14．相互改变