中学教师岗位竞聘演讲稿

中学教师岗位竞聘演讲稿中学老师岗位竞聘演讲稿1

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关切和指导。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是XX度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教化教学探讨，主动学习先进教化理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时也收获着胜利的喜悦。

我多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。20xx年被评为省骨干老师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关切、培育、指导及同行们的帮助与支持是分不开的。各项成果的取得使我更坚决了自己教化教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康强壮成长！”

我竞聘的岗位是小学二年级语文老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：

1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教化改革与时俱进。

2、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的实力，积累了诸多语文新课改阅历。

3、有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力，对小学语文教学驾轻就熟。

4、有无私的酷爱教化的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所酷爱的工作中去。

5、历年来所带语文成果优异，学生语文综合素养较高。

一个人最大的'胜利是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对全部的人和事儿坦然、清澈！无怨、无悔！充溢阳光！假如我竞聘如愿，我将接着努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教化工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教化艺术的芳香，在三尺讲坛的奇妙土地上融进师魂，无悔青春。

最终，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄重。在这片圣地上，我们的心地必需有一泓朴实的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生漂亮！洁身幽雅！流芳教坛！

感谢大家！

中学老师岗位竞聘演讲稿2

各位老师：

下午好！很荣幸，今日能够在这里参与竞聘。感谢老师们的信任与支持！

我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、老师们的关切、帮助下，我始终在进步着。在教化教学上、在教科研上、在为人处事上都有了进步！

这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研氛围的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作不遗余力。这几年帮助教育处做了一些工作，为老师们服务的意识在不断增加。

随着年龄的增长，挫折、失落的感觉似乎越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，的确比较烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！

我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应当是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的！

现在，老师们教学任务重，教化琐事劳神费时，有时的确没有时间参加到探讨中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的欢乐，这将是我在今后的工作中须要长期思索和实践的地方！

论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参加的'欢乐；获奖了，很快乐，这是一种收获的欢乐；对获奖的等第有时会有点缺憾，这是一种“更上一层楼”的欢乐。为了欢乐，我们须要去做些事情：

一、团队教研。

在要生命化教化理念的指导下开展一些探讨工作，在教研活动中充分展示团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参加，充分发挥教研组成员的.个体力气。每一次的研讨、沟通、课例分析要围绕生命化教化的主题，在形成具体的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展示环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研发展历程中的某一详细的事务。

二、网络教研。

网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要激励老师们主动撰写一些日志，发布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的确定，对某些观点的赞同，有时是很欢乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣扬，主动参加“me博客之星”和“十佳博客”的评比，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进行分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。

在《我的兄弟叫顺溜》中有这样一段对白：

一军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还探讨个‘屁’呀！”

参谋道：“‘屁’也要探讨一下，圣人也，高超啊！”

我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教化教学最微小之处入手、从点滴之处入手、从小事入手，研细、研小，做到小中见大！

有一种甜蜜只有自己知道，有一种华蜜只能自己去体验。我希望它是教科研带给您的！

最终，再一次感谢各位老师。感谢大家！

中学老师岗位竞聘演讲稿3

敬重的学校领导、各位评委：

大家好！

感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文高级老师。

本人本科学历，小学语文高级老师。

一、竞岗理由：

我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：

1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。

3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。

二、工作设想：

假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的`优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！

我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱胜利小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的光和热！

感谢大家！

中学老师岗位竞聘演讲稿4

敬重的各位领导、老师：

大家下午好！我叫XX，23岁，20xx年毕业于北京科技高校外国语学院，主修英语。我特别感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。我今日竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

首先我说一下自己的基本状况和工作业绩：

20xx年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年的时间里，我担当过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成果。我的英语学科论文获得了全国教化技术征文三等奖、北京市电化教化探讨会与中国教化技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教化技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年老师英语评优课二等奖。虽然成果很小，但却包含着校领导和老老师们对我无私的关怀和帮助，在此，我要向你们表示感谢，感谢您们！

假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。假如能担当三四年级英语老师的话，我将从以下方面开展工作：

一是加强学习，提高自己的创新实力，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的.老师。新时代要求老师不仅要具备教学实力，还要具备发觉问题，解决问题的实力。我要不断探究教学规律，与其他英语老师一起探讨探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。

三、做一个理念新的老师，仔细学习新课程理念，结合英语学科，主动探究有效的教学方法。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。

敬重的各位领导，各位老师，我还年轻，还有很大的潜力可挖，我倍加珍惜今日这个机会，希望大家给我这个机会，让我做得更好！

感谢大家！

中学老师岗位竞聘演讲稿5

敬重的各位聘委：

大家好！

我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学技术主管岗位竞聘稿教化专业,本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。

我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；

首先，我具备下列基本条件：

（1）具有履行岗位职责所须要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

（2）具有胜任工作的组织实力、文化水平和专业技术风险岗竞聘演讲稿专业学问，有较强的事业心和责任感；

（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；

（4）身体健康，能坚持正常工作。

我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家共享。

在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我省同步进入新课程并担当一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的帮助下，虽然所教是一般班，但当年高考数学成果特别好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，依据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭状况，从大年初二起先在爱人的陪伴下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程电信技术岗位竞聘演讲稿不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成果上升，平均进步9名。不知这个成果算不算精彩，或许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

在教学中，我努力吸取先进教化教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导技术岗位竞聘演讲稿信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的`机会，有幸均不辱使命；20xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：2022年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素养优胜奖。20xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成果优异，尤其今年学生崔哲源在全国中学数学联赛中获三等奖。

多年以来，我始终感受着身边人的和善与宽容，观赏着大家的精彩与精彩。记得有一次竞赛专业技术人员竞聘演讲稿归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发觉你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是静默站在我身后的群体，是你们给了我才智和力气，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期盼着全部的人在下一时刻给我更大的支持和认同，我的竞聘行政科综合管理员岗位演讲稿结束了，感谢大家!

中学老师岗位竞聘演讲稿6

敬重的领导、老师：

大家好！

首先感谢学校给我们供应了一次难得的学习熬炼和参加竞争的机会。我将以良好的心态，主动参加小学体育老师职务的竞聘，勇于接受领导和同志们的检阅。

我叫于庆保，11013年毕业于黑龙江省体育运动学校。大专学历。毕业之后，始终担当北安小学体育老师一职。在此期间，曾获得过“连续五年记功嘉奖”“连续三年市优秀老师”“2004年市优秀老师标兵”“省骨干老师”“市教学新秀”“市体育学科带头人”“省优秀指导老师”“市观摩课、赛课一等奖”“参与一次省老师教学基本功一等奖”在主动探讨教化教学的同时，我还不断的提升自己业务品尝，主动撰写论文十余篇，分别获得省、市一二等奖，所以我竞聘这个岗位，我认为自己有以下几方面优势：

一、有良好的政治思想素养和敬业精神

多年来我始终勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，树立了正确的价值观，世界观。我在日常工作中，生活中留意加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚恳待人。除了做好体育教学工作之外，我还担当了学校的中长跑队的教练，利用课余及双休日、寒暑假的时间进行科学系统的训练。为了保证训练的质量，我克服了家远的困难，就连过年我也只在家呆了几天，正是因为有了这样辛勤的付出，所带运动员在市运动会均取得了好成果。为我校在市小学生运动会上进入名次奠定了基础。

二、我有较好的年龄优势

我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自己所酷爱的工作中去。

假如我能接着担当体育教学工作，我将全力以赴、不负众望。下面我就谈谈我的工作设想：

首先，仔细学习新课程标准，用新课改理论学问进行教化教学工作，以培育学生的爱好和实力为出了发点，共建民主和谐的`体育教学课堂。

其次，主动协作班主任工作，做好后进生的思想工作。对他们晓之以理，动之以情，为班主任解除后顾之忧。

再次，抓好体育训练工作，用科学系统的方法指导学生进行训练，增加学生的身体素养，提高学生的训练成果，培育出更多的优秀运动员，为学校的体育工作贡献出自己的绵薄之力。

敬重的各位领导，恳切待人，为人正派是我为人的看法；勤奋务实，开拓创新是我的工作看法。

常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管竞聘结果如何，我都会一如既往的勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智

中学老师岗位竞聘演讲稿7

敬重的各位领导、敬爱的同事们：

大家下午好！

教化教学工作人员的竞聘演讲，是八校教化历史上的第一次。对于教化人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于老师个体而言，是一次价值的挑战和推断；它是一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望。特别感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会，展示自己的舞台。

我是今日的竞聘者赵晓清，在八校我已经工作了6年了，也当了4年的班主任，从事数学教化工作也6年了，依据学校支配的岗位，我竞聘的岗位是二年级数学老师。

在打算今日的演讲稿之前我已经写了3份了，其中也包括我从网络上找来的，可是当看到那些文字时，我迷茫了，我始终在想什么是教化？教化的本质是什么呢？莫非就是像那些中外的教化家、思想家说的，教化要立人。教化兴则民族兴，教化衰则民族衰。刚起先工作的时候，总认为教化，就是为了让孩子们把课本上的学问学会，就是让学生们知道1+1=2,就是让学生学会学问，考得高分；但是经过了学校支配的的培训，再加上几年的教学工作阅历，最终明白了，什么是教化，数学是我们人类的宏大结晶，数学素养是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。李炳亭提到过，卓越的老师应当怎么做：“

1、给人以信念，而不是学问。

2、给社会以责任，而不仅是物化的人。

3、给自己以踏实，而不是名利。”

告知学生，每个人都能从数学中得到不同的发展；其实现在的教化模式，就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用，老师从主体变为主导。许多家长问我，什么是数学，其实数学就来源于我们的生活，与我们的生活休戚相关。

我记得在参与李炳亭主任的讲座中，他说过这么一句话：“每个人内心都沉睡着一个巨人，一旦巨人想来，任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人，我要做的就是去唤醒他们心中的巨人，同时，更须要唤醒我心中的巨人，和孩子们一起体会数学带给我们的'乐趣和快乐，让我们一起徜徉在数学学问的海洋中。假如我有幸竞聘胜利，我会一如既往的做好以下几个方面的工作：

1、做一个学习型的老师。在工作中不断的完善自我，充溢自我，拓宽自己的学问面，早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。

2、科学支配日常教学工作，全力抓好教学常规工作。

3、加强师德学习，提高个人素养，发展全面的工作实力，努力做一名爱惜学生，理解学生，关切学生的老师。

我知道任道重远，十年育树，百年育人，教书育人并非一朝一夕的事情，作为一名成长中的老师，我更醒悟地相识到自己工作中还存在很多不足，所以在今后的工作中，我会扬长避短，会更虚心的学习，向着更新更高的目标去努力。

中学老师岗位竞聘演讲稿8

各位领导、各位老师：

上午好！

我叫XXX，是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展示自我的机会。今日我竞聘的岗位是老师岗位竞聘申请书。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：

1、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有奢侈的生活，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着老师这个职业！我一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、平常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。

2、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。11018年从农垦通什师范学校毕业后就参与了大专自考，取得大专学历后又参与本科函授，本科课程即将修完。在市级论文竞赛中，多次获奖。并有多篇论文在市级教化杂志发表。

3、我有较强的教学实力。从选择老师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。自工作以来，所教科目成果始终据全场前列，学校的.领导也特别信任我，让我从20xx年起担当毕业班的教学，毕业班成果突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20xx年第一次参与澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录用，20xx年又有五名学生被澄迈中学录用，今年又有七名学生被澄迈中学录用。

我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀老师，两次被评为先进工作者，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20xx年被评为农垦优秀老师，20xx年被评为澄迈县优秀老师。

4、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。

以上所述状况，是我竞聘小学数学老师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。

假如我有幸竞聘胜利，我将从以下方面开展工作。

1、更加科学规范地做好日常教学工作，依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、做一个科研型的老师。老师的从教之。感谢大家！

中学老师岗位竞聘演讲稿9

敬重的领导和同事：

大家下午好！

首先感谢各位领导为我们的青年老师搭建了一个展示自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧，敢说敢做，内心却一丝不苟，勇往直前，担心现状的年轻老师。今日，为了熬炼和提高，我走上了竞赛的舞台。

有人说这样的公选活动是一个大嬉戏，我们一线幼儿园班主任就是充当考生人数大分母的一员，不行能是幸运的那一个。但我觉得竞争是成长的唯一途径，压力是拥有动力的唯一途径。关键是看参加者持什么样的心态！即使我充当分母，我也会是最接近分子的那个！我觉得参加的过程本身就是一种熬炼，体验也是一种财宝。不管结果如何，我都会珍惜这次机会。我在竞争教学副主任的职位。假如我胜利了，我会接着努力。假如我不胜利，我会加倍努力。

20xx年，在管城区，我获得了数学组第三名，我有幸实现了我的教学幻想。入职前两年，在莆田乡东洲小学任教，担当六年级数学和副班主任。那时，我刚诞生的小牛犊不怕虎。工作主动，学习虚心，实力在不太有利的环境中初步得到熬炼。

20xx年调到回民两个小时，才意识到自己刚刚起先成长。经过四年的历练，在领导同事的关切和帮助下，在学校“蓝青工程”的帮助下，我快速成长。从一个刚起先连多媒体都不会娴熟操作的女生，轻松掌控课堂，渐渐形成有自己教学风格的“区级骨干老师”；从一个当时家长看不上你的年轻班主任，到一个受到学生、家长、领导好评的“区级优秀班主任”；从最初的困难和挫折，我纠结于我的选择，现在我坚决的信任我的幻想，站在竞赛的舞台上！

一路走来，在成果和荣誉的背后，我感恩：感谢领导对教学的确定和重用，感谢同事们的支持和帮助，更感谢冠城让我幻想成真。我始终坚信：“强大的实力是工作所迫；铁肩被重担压得喘不过气来！与其把希望寄予在客观条件的改变上，不如把希望寄予在挖掘自己的潜力上！年轻是我们有编织幻想的时候！”

今日机会再来的'时候，我不能轻言放弃。我信任我能胜任这个职位。假如我有幸在竞赛中取得胜利，我设想在以下几个方面做出努力：

一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养。

俗话说：“他的身体是直立的，他没有做到；他的身体不太对劲，虽然他做不到。”“与其扯断喉咙，不如露一手。”要求别人做，你必需先做；假如别人被禁止做这件事，他们就不会做。

首先要勤奋、努力、不计得失，有很强的敬业精神和责任感。其次，要加强政治、文化、业务方面的学习，努力成为教化教学的带头人。第三，寻求教化教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，须要大胆探究，勤于反思，积累阅历，创新发展。树立新课程改革意识，用新思维、新方法进行教学改革。

二、适应岗位职能改变，担当好学校管理网络的骨干。

教学副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这须要很强的沟通实力。和校长相比，我是左膀右臂，要敢于说话，大胆扮演参谋的角色。与老师相比，我是知心挚友，要擅长发觉问题，解决问题，与老师同甘共苦。做好上下两手打算，成为校长和老师之间的桥梁。

三、不断加强师资队伍建设，努力提高教化教学质量。

在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，肃穆之中融入诙谐，营造公允竞争，主动进取的工作氛围。

首先立足校本，强化教研，提倡学习。

作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组织各项活动：

1、组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。

2、开展课堂教学研讨活动，形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的。

3、还要抓专题探讨，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业发展的道路。

4、倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教化著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。

其次：立足校情，努力提高教学质量。

狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，帮助老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。

第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。

作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的主子公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进老师们共同提高，华蜜成长！

最终我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚决目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐性倾听！

中学老师岗位竞聘演讲稿10

各位领导、老师：

你们好!

我于20xx年6月毕业于XX师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的踪迹，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改以来，我深化学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题探讨，积累了很多珍贵的阅历。

20xx-20xx年期间我担当毕业班语文教学工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深化钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清晰、重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和主动性。为激发学生学习语文的爱好，常常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的`博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。

工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的'距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，五年来听教班级语文成果始终名列前茅。辅导学生参与古诗词竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛均获得较好名次。我认为成果不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。主动参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校的中高年级语文教学工作，希望能再次教毕业班，为课改试验画上一个圆满的句号。若能竞聘胜利，我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。今后，我准备实行以下几点措施：

1.夯实基础，早抓复习。语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生实行强硬背诵方式。

2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.强化阅读训练。将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。

4.最终冲刺组织专项复习，人人过关，适当训练难题

今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会接着努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为新桥小学的腾飞献出自己的光和热。

中学老师岗位竞聘演讲稿11

各位领导、老师：

大家下午好！

首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。

在XX年我通过了育婴师教化资格的培训，目前大专在读，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教化工作，今日我竞聘的岗位是苗班的.班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗酷爱教化事业的心。

我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：

自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作实力：

并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：

如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。

五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。

中学老师岗位竞聘演讲稿12

敬重的各位领导、老师们：

大家好！首先我非常感谢校领导给我这次机会。

我叫XX，XX年x月从XX毕业后安排到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学探讨。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担当XX班、XX班班主任工作。在学生管理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导老师，指导的朗读项目获历届第一名，我也所以获得了优秀指导老师称号，并以优异的成果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

XX年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的'检查、指导、反馈等工作之外，进取深化课堂教学，参加教研活动，经过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了老师们的参加意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟识了业务，积累了阅历，熬炼了本领，更重要的是对接着担当文科教学管理工作充溢了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习

把师德教化放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系老师的工作主动性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应一般高校的教学管理。

二、大力改革教学，进取探究实施创新教学模式

从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教本领训练、提高综合素养”的`教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教化价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。

三、搞好全系老师的培训规划

总体上说，以师德教化为基石、以学问更新为基础、以培育老师教化科研本领为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年老师要经过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系老师加强业务学习，开展教学探讨，提高自身素养，带出一支擅长探讨、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。

中学老师岗位竞聘演讲稿13

敬重的各位领导、各位评委老师们：

大家好！

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，XX年获得小学高级老师技术职称。本人从事教化教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教育主任工作，担当过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担当学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成果突出。曾被评为先进工作者，宜州市优秀老师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学阅历，磨练了坚毅的意志，提高了我的工作实力。基于本人的实力和实力，具备竞聘小学高级老师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：

一、竞聘优势

1、有一颗酷爱教化的心

这二十年的老师生涯，我深切地体会到老师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的劳碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在XX、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教化组的领导跟我说："这样太辛苦，就不上语文课吧。"我感谢他们的体谅，但我说："我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课"，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和才智以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。在别人的担忧中，毕业班达标了，校内也面貌一新啦，也因此被评为"广西先进工作者""宜州市优秀老师"和"宜州市优秀共青团员"。我信任，假如我竞聘胜利，有了动力和目标，失意多年的我会再次捡起当年那份热忱，激起当年那股劲，重现于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。

作为一名教化工作第一线的中年老师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。XX年及XX年，我担当语文教研组组长时，带领和引导本组老师上探讨课，主动与本组老师沟通学习、探讨课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有阅历的老师学习，热心帮助年轻老师解决教学问题，本组老师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜爱听我评课，莫振玲老师也很观赏我的课，特殊是我上《匆忙》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。XX年我校选拔老师参与市级基本功大赛时，语文老师也都举荐我参与，虽然我没有参与那次竞赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的.教学方法，丰富自己的教学阅历。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。因此，XX年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参与庆远镇快速作文竞赛获一等奖；我撰写的文章在河池教研上发表；所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与老师们探讨教学问题，参加《诵读经典诗文提高"双文"素养》和《读评写全程开放自主作文教学探讨》两门课题探讨。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖；参与诵读经典学问竞赛获区级一等奖；在XX年接着学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参与学问抢答赛获市级一等奖；XX年我所任的毕业班获地区级超标奖。

3、我有丰富的管理阅历

在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担当过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探究，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理实力，丰富了我的管理阅历。从XX年我我起先担当班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，XX年春我依据自己几年的工作管理阅历，撰写了一篇论文《浅谈老师的指责语》被刊登到《河池教研》中。XX年被评为庆远镇优秀老师。虽然全部的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的阅历将指导我以后的工作，磨练中培育出来的实力使我工作得心应手，因此在XX年的年度考核为优秀。

4、我有较强的教学实力

在教学中我本着"为学生服务，把爱献给学生"的信念，保持作为老师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和熬炼，我对课堂的组织实力，对教材的整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力，应变实力都有了很大的提高，我上的语文课经常得到同行的好评，我既能担当大循环教学，也多次担当高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。XX年我参与广西举办的"环保小卫士"小学生作文竞赛中获得"先进工作者"的称号；XX年获得教学质量优秀奖；XX年参与学校举办的"探讨课、说课、反思"教学竞赛中获一等奖；XX年参与学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖；XX年所任的毕业班获得地区级超标奖；XX年12月我参与宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。

二、工作设想

假如我挑战胜利，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热忱和崭新的姿态，投身于教化教学工作中。我准备从以下几方面改进自己的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，依据实际状况在顺应课改潮流的前提下仔细落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效地提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，提高自己的工作实力和工作艺术，捡起往年的那股热忱，激起当年的拼搏精神。

中学老师岗位竞聘演讲稿14

敬重的各位领导，各位同事：

大家早上好！

依据县教科局“县管校聘”实施方案的支配，我校今日隆重实行岗位竞聘大会，今日我竞聘的岗位是三四年级科学这一学科，我演讲的题目是：奋斗正值时。

众所周知，小学科学课程是一门以培育学生科学素养为宗旨的义务教化阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有非常重要的的位置。小学科学课程是一门综合课程，能够最有效的综合自然科学各个领域（如物质科学，生物科学，地球与环境科学）和技术领域中最基础的学问和技能。小学科学课程与并行开设的小学语文，小学数学，小学品德与生活，品德与社会等课程构成小学生完整的.学问结构，同时又为7—9年级的科学课程以及分科的物理，化学，生物，地理课程的学习打下良好的基础。

言归正传，今日我之所以竞聘这一岗位，是因为我也有一颗充溢新奇心的求知欲望之心，我也憧憬大自然的奇妙与奥妙，我也渴望能与我的孩子们一起在学问的海洋里遨游，请大家放心，我信任我能，我也确定我能胜任这一份工作，这一光荣的岗位。

新学期即将起先，在新的学期，我将严格根据教学大纲的要求，仔细完成各项学习目标任务，并结合配套的课堂达标，活动手册及各个练习题上好落实好每一节课，在条件允许的范围内通过实践试验等手段丰富自己的课堂生活，让一些理论性强的学问很直观的被学生所接受，真正达到寓教于乐的学习目的。

新的一学期我将接着秉承肃穆，仔细，活泼的教学看法上好每一堂课，按时按量完成教学任务，学期末组织好复习，巩固好练习，本着对学校，家长，学生和自己负责任的看法，信任我们在学期末定会取得骄人的成果。

加油吧！成功始终都属于努力不懈的人们。

我的演讲