幼儿小班家长工作总结5篇

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幼儿小班家长工作总结篇1

敬爱的各位家长：

你们好!

首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与激烈的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师实时调整工作，促使你们也能够积极参加到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、班级状况分析

首先我先向大家自我介绍一下，我是小5班的班主任陆老师，与我搭班的老师是杨老师，还有一位保育员秦阿姨，她主要负责日常保育工作。

下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园状况。总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数孩子能高兴奋兴上幼儿园，会和老师阿姨问早，多数幼儿能自己吃饭，我班幼儿的常规都有了很大的进步〔吃饭、午睡、喝水，认识自己的学号及物品〕，多数幼儿都能表达自己的意愿〔如上厕所、喝水〕基本能独立入睡。现在还能一个拉着一个排队做操，活动。但还有个别幼儿上课时不是很投入，相信渐渐会习惯的。

二、本学期班级工作重点

1.学会共享

爱惜幼儿园的玩具，能和小伙伴共享玩具、不与人争抢。让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。

2.学会礼貌

要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的文明行为习惯。

3.自理技能

培育孩子的自理技能，我们要教他们掌控基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要实时去，请大家在家也留意让孩子熬炼，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也肯定能做到。

4.学习方面

学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。情愿参与各项集体活动，尝试和同伴一起学习的欢乐。学习宁静地倾听他人讲话，能听懂简约的语言指令并进行行动。

三、班级课程及一日活动安排

幼儿园教育不同于学校教育，幼儿园教育原那么是保教并重，小班那么主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的详细工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作具体地介绍一下。在教育方面，小班上午活动主要有语言、数学、科学、音乐、体育五大类，下午一般以美术、社会等多种动手操作游戏活动为主。详细时间安排有“一日活动进度表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。详细如下：

早上7：30老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法掌握的。

7：30─8：15是晨间来园活动，小伙伴到幼儿园以后要参与晨检工作,检查小伙伴身体状况以及个人卫生,然后是晨间区域游戏时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来，〔顺便说一下，盼望家长早上送孩子来园后，放手让孩子自己进班级，培育孩子的独立技能。〕

8：15-8：40是区域活动，我们为孩子预备的区域游戏如益智区的搭积木、拼图、美工区的绘画、撕纸生活区的穿珠子、等等，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己各方面的技能，当然我们老师会予以指导的。假如您的孩子有非常状况不能来园，请您打个电话或发个信息请个假，所以请家长记住我们的电话号码。

8：40—9:00幼儿吃点心，先提示孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个回座位吃点心，点心是牛奶和饼干。一般都能吃完。所以你们不必担忧孩子由于没吃早饭会饿肚子。来园活动和第一次游戏活动，

9：00—9：40这一段时间是体育熬炼活动。主要有集体游戏、分散游戏〔玩飞碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等〕、早操、律动。做完操后我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活、卫生习惯方面的内容，比如如何穿脱衣服，上厕所要留意什么，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有技能来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伙伴的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他肯定可以的。

9：40—9:55是教学活动。也是最主要的教学活动，教学活动内容许多，有语言、数学、美术、体育、手工、音乐等，以综合、进展课程上的课为主，都是小班班级组一起制定的。

9：55—10：15户外活动时间。户外活动结束后组织幼儿上厕所、洗手、喝水，组织小伙伴跳跳房子，做做手指游戏等等。

10:15—10:55自主性游戏活动，主要是角色游戏和区域游戏活动，可以进展孩子的语言表达技能、动手操作技能、和同伴之间的交往技能，孩子们最喜爱玩这类游戏，每次玩这种游戏他们快乐的不得了。

10：55—11:30幼儿小便、洗手，保育员给桌子消毒，老师做好餐前预备。我想请家长伙伴在家千万要提示孩子，不挑食、不糜费，由于挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子那么是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，由于孩子需要全面的营养。

11:30—12:00是午间活动时间，各班幼儿饭后散步，散步结束后幼儿午睡。

12:00—14:30幼儿午睡，老师阿姨提示孩子尽快入睡，不停地巡察孩子们的被子是否盖好，观测每个孩子入睡状况。

14:30—15:00叫小伙伴起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。然后上厕所，洗手吃下午点心，下午点心，如面条、红豆粥等。听到这里，家长们应当放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。常常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主见科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。

15：00—15：30是户外活动。各类游戏。这时教育活动内容有许多，有美术、体育、手工、音乐、社会等一些游戏活动。在这一段时间里面，我们带孩子朗诵一些儿歌。

还有离园活动。

孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园该放心了。

四、家长的协作

1、小班孩子这段时间主要是加强自理技能的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有技能来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伙伴，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的.孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。

2、盼望每一位孩子坚持每天按时入园，无非常状况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的进展有着亲密的关系。由于我们的教学计划都是按孩子的进展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外，小伙伴有事不上幼儿园肯定要请假，不能亲自来打电话也可以，

3、家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

4、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护技能、掌握力都比较差，家长正确对待孩子之间的冲突。我们也不盼望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长常常留意幼儿的指甲，并在家多做安全教育。

5、孩子早上来园时，假如不舒畅，告知老师，我们会加强观测，非常照看。早上来园时不要给孩子脖颈上戴饰品，或口袋里带小东西〔口香糖、糖〕，如确有带来，请家长实时告知我们，以免发生意外。

6、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲〔说明〕请家长积极协作，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前肯定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危急的物品入园〔钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声〕买衣服别买带珠珠的，服装尽可能干净易穿。

7、盼望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人共享。他们缺乏合作，共享，谦让，奉献等集体生活的阅历，简单形成以自我为中心的思想观念。到了幼儿园遇到大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不愿让步，就涌现攻击行为。因此请家长在家有意识地教您的孩子学会共享，详细可以先从让吃的开始，有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长可能不好意思吃，那就给孩子一个印象大人不会吃他的东西，所以他就会很大方地分给你，其实他知道你不会吃，会还给他。所以请家长们要作到言出必行。另外就是要教育孩子讲道理，利用各种机会教育孩子养成通情达理的思维习惯。

8、请全部的家长在双休日肯定要求孩子养成良好午睡的习惯。

9、在家要对小伙伴要多培育其动手技能。(让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥)总之，我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教育的全都性，共同教育好孩子。敬爱的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些预备。每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，俗话说：“无规则不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能予以充分的谅解。我们班的孩子很有礼貌，看到别的老师会打招呼，因此盼望你们对我们的工作予以更多的支持。盼望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，盼望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着喜爱孩子，关怀孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。

10、春天到了，孩子来园时间也可以正常了，如没非常状况，请按时送孩子来园〔8：00之前〕，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，肯定出示接送卡，并提前通知我们。

11、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母实时了解孩子在幼儿园的表现状况，父母也可打电话或在班级群里向我们询问幼儿的近况。

12、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长协作的内容，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通。

13、为方便家长了解孩子在幼儿的表现状况，我们的班级博客也会定期更新，实时上传孩子的教学内容以及幼儿活动照片。

14、家长电话假设有更改请实时告知老师，以便实时联系。请家长有事可以发信息给我们，在我们上班期间不接听电话，以免影响孩子。

15、在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。

总之，我们盼望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并实时与老师沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。，感谢家长们一贯对我们宽容的支持、豁达的援助以及尽心的呵护，盼望家长们一如既往的援助、理解、支持我们的工作。

幼儿小班家长工作总结篇2

敬爱的各位家长：

你们好!

特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关怀的关于孩子的话题，你们的参加不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及全部的小伙伴对你们的到来表示感谢!

今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。

一、上学期幼儿基本状况总结

本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作阅历，很爱学习，很喜爱孩子，短短几天的相处孩子们都很喜爱她。请家长放心。

经过上半学期的学习，全班幼儿的各项技能都有所提高，详细表现在：

1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达技能、与人交往技能以及动手操作技能都有了较大的进步。

2、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。

3、大部分幼儿的生活自理技能较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能留意保持桌面干净(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

当然也有需要提高的方面：

1、挑食的现象还是比较严峻，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜爱吃蔬菜。

2、部分孩子还存在动手技能差和依靠性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时)。幼儿间的技能差距比较大。盼望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。

不足的方面：

1、自理技能方面有两个小伙伴的技能处于婴班的水平，离不开老师护理。

2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比较严峻。

3、进展好的小伙伴怕“输”。

二、介绍孩子一日生活的状况

下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了。

1、早上7：30─8：20是入园和早餐时间。(建议最好7：40—8：00送孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了)

2、8：20─9：00是自选活动区游戏时间。

3、9：00—9：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。

4、9：20——9：40教学活动时间。

5、9：45——10：45是喝水、早操和户外活动时间。

6、10：45——11：05英语教学活动。(周五没有英语活动时户外活动时间延长)

7、11：05——11：15是午餐前的预备工作。

8、11：15——11：45是孩子进餐时间。

9、11：45——12：00刷牙及午睡前预备。

10、12：00——14：30是孩子午睡时间。

11、14：35——15：10是喝水和点心时间。

12、15：10——15：45是教学、游戏活动时间。

13、15：45——16：30是喝水和户外活动时间。

14、16：30——17：05是晚餐时间。

15、17：05——17：15离园预备。

16、17：15——17：45离园时间。

三、本学期的教学内容

(一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小伙伴合作。

1、在家能独自游戏20分钟左右，学会不打搅家长的谈话等。

2、在幼儿园要学会轮番的玩喜爱的玩具，懂得共享的真实含义。

(二)初步学会围绕一个问题进行持续的观测和探究。

1、观测了解先开花后长叶的植物。

2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。

3、春天最早涌现的"小动物是谁?

(三)引导幼儿大胆、清晰表达自己的想法。

例如：讲妈妈爱我的一件事……

(四)体会亲人、老师、小伙伴的关怀和爱惜并用行动和语言回报爱自己和关怀自己的人。

(五)学会一种棋类活动的玩法。

四、家园协作

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心援助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长援助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料……只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动提供相应的支持，在上学期的每个主题中，你们都能积极地协作我们。在此特别感谢大家，盼望家长们能继续支持我们的工作。

家园协作要点：

1、了解孩子的年龄特点，重点了解自己的孩子与同龄小伙伴的差异。

2、陪伴孩子成长，重点养成好的习惯及对人对事的积极立场。

如：主题活动的协作，协作好的家长就可以使孩子有预备、有机会的得到展示自己的机会。(婴班和小班的主题活动虽然相同但是鼓舞孩子探究的知识点和要求是不同的，是可以随着幼儿知识的增长而不断循序渐近的过程)

3、发觉孩子当前的进步，实时鼓舞孩子。不拿缺点比别人的优点，留意培育孩子的自信心。

4、有问题立刻解决，遇到原那么问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原那么问题的都不是小问题。(举例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私现象等)

5、留意常常给孩子剪指甲。(讲卫生，防止抓伤)

6、坚持每天晚上引导孩子刷牙。

7、体能测试的协作。(详细要求待通知)

8、简单出汗的幼儿每人带一块小毛巾在游戏的时候可以在背上垫一下，减削感冒的发生。

9、本周协作。(观测春天的花并拍照;两个露露罐用胶带缠在一起;填写成长册中家长的话;共享阅读护照填写)

家长是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们打算开展一次家长助教活动，请家长可以尝试报名，可以是各个领域，我们大家期盼这个活动的开展。(下一个开放日请家长帮忙借一个可以放PPT的投影仪)

各位家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教育好。也盼望各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请实时和我们沟通，告知我们，以便我们实时改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人!

最末祝各位家长，工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的学期!同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。

幼儿小班家长工作总结篇3

各位家长伙伴：

下午好！

开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标、内容和方法等，协作我们三位共同教育好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长伙伴探讨一下！

首先由我来简约介绍一下我们小托〔1〕班的班组成员：我是张老师，是班主任，主要负责每天教育教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师，主要负责教学游戏活动。另外一位年轻老师是马老师，也是我们班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

幼儿园教育不同于学校、中学及高级教育，幼儿园教育原那么是保教并重，小班那么主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简约介绍一下。在教育方面，小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动。详细时间安排有“一日活动进度表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关怀的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。红色表示孩子健康，当然是我们盼望的，黄色那么表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要留意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由马老师负责。

幼儿在幼儿园每天有三餐两点〔早餐、点心、中餐、点心、晚餐〕，这些都由伙委会成员之一的范医生参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解可以留意。

感谢大家！

幼儿小班家长工作总结篇4

敬爱的各位家长：

下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们三位老师对您的到来表示激烈的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到这个家庭中。

今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园简单涌现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培育幼儿的生活自理技能和良好的生活习惯，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简约的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

一、家长的预备工作

1、教给幼儿基本的生活自理技能，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

2、对幼儿进行心理预备教育。

你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小伙伴，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，千万不可恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定。

幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要兴兵动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要相信老师，予以老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教育。

二、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的阅历，会涌现几种状况：

1)、哭闹的更厉害。

2)、停止哭闹，自由玩耍。

3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

那家长怎么办?

首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。特别是开学的头一个星期，在早操之前家长要全部离开。

3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

三、孩子入园后涌现的几种状况

1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之那么安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞行，孩子入园是最简约的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。

2、下午接孩子时会涌现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小伙伴生活了一天，不简单，特别是看到家长会放声大哭的小伙伴，家长可能会有误会：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。

3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小伙伴多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小伙伴都很喜爱你，假如你明天不去的话，老师和小伙伴会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能涌现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必焦灼，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理技能，教孩子掌控一些基本的自我服务技能，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的书包里，便于备用。

5、初入园的孩子由于心理焦灼，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。

四、教育教学方面

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。

简约介绍一下各领域的教育目标。

1)健康：

A、身体健康，在提示下能自然坐直、站直。

B、心情比较稳定，有比较剧烈的心情反应时，能再成人的安抚下渐渐镇静下来。

C、适应集体生活，睡眠、饮食基本正常。

D、有肯定的平衡技能，动作协调、灵敏。

E、具有肯定的能量和耐力。(在各种身体活动中坚持下来，不怕累)F、手的动作敏捷协调。(用笔涂画、用勺子吃饭、用剪刀剪直线)

G、在提示下，按时睡觉和起床，坚持午睡。不偏食、挑食。饮用白开水，不贪喝饮料。不用脏手揉眼睛，看电视不超过15分钟，早晚刷牙、饭前便后洗手。

H、在援助下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处。

I、不吃生疏人的东西，不和生疏人走。在提示下能留意安全，不做危急的事。能说出自己和家长的名字。

2)语言：

A、别人对自己说话时能留意听并做出回应。能听懂日常会话。

B、情愿在熟识的人面前说话，大方地与人打招呼。情愿表达自己的需要和想法，能口齿清晰的说儿歌、童谣或复述简短的故事。

C、具有文明的语言习惯。

D、喜爱听故事，看图书。爱惜图书，不乱撕、乱扔。

E、会看画面，说出图中有什么，发生了什么事。

F、喜爱用涂涂画画表达肯定的意思。

3)社会：

A、情愿与人交往。和小伙伴一起游戏。

B、能和同伴友好相处。不争抢、不独霸玩具。发生冲突时能听从成人的劝解。

C、自己能做的事情情愿自己做。喜爱承受一些小任务。

D、关怀他人，尊敬他人。

E、对群体活动有爱好，对幼儿园的生活新奇，喜爱上幼儿园。

F、遵守游戏和公共场所的规章。不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。

4)科学：

A对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。E爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5)艺术：

A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

另外，幼儿园特色课程是：国际象棋。

五、家园工作

1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，例如小钉子，玻璃，小弹珠等，如服药请交到老师手中，并填写服药托付书。

2、盼望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无非常状况不要无故缺勤。

3、为了安抚幼儿新入园的焦灼心情，可以给孩子预备一个小书包里面放一些孩子爱吃的零食，也可以放一，两个可以安抚孩子心情的玩具。

4、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指