《我国的珍稀动物作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》

《我国的珍稀动物》作业设计方案第一课时一、设计背景与目的我国拥有丰富的野生动植物资源，其中有许多珍稀动物受到了威胁，濒临灭绝。为了增强学生对我国珍稀动物的保护意识和了解，培养学生的环保意识和爱护动物的情感，我设计了这个主题为《我国的珍稀动物》的作业。二、教学目标1.了解我国珍稀动物的种类、分布和受到的威胁。2.提高学生对珍稀动物的保护意识和环保意识。3.培养学生对动物的爱护情感。三、教学内容1.我国的珍稀动物有哪些？它们的生活环境是什么样的？2.这些珍稀动物受到了哪些威胁？人类应该如何保护它们？3.学生自主选择一个珍稀动物进行深入了解，并进行报告展示。四、教学方式1.课堂讲解：老师向学生介绍我国的珍稀动物，讲解它们的生活习性、受到的威胁以及保护措施。2.观看纪录片：观看有关我国珍稀动物的纪录片，进一步了解它们的生活状态和面临的困境。3.小组讨论：学生分组讨论选择一个珍稀动物进行深入了解，并制定报告计划。4.报告展示：学生按照计划进行报告，展示所选珍稀动物的相关情况和保护措施。五、教学评估1.参与度评价：记录学生在课堂讲解、观看纪录片、小组讨论和报告展示中的表现参与度和积极性。2.报告评价：评价学生报告的内容是否准确完整，展示方式是否生动有趣，表达是否清晰流畅。六、作业要求1.完成对所选珍稀动物的资料收集和整理，撰写1000字左右的报告。2.制作海报或PPT展示，包括图片、文字和图表，生动形象地展示珍稀动物的情况和保护措施。3.能够就他人报告提出有建设性的意见和提问，提升自身的学术水平和思维能力。七、教学资料1.《我国的珍稀动物》课件2.有关我国珍稀动物的书籍和资料3.观看的纪录片八、总结与展望通过这个作业设计，希望学生能够更加深入地了解我国的珍稀动物，增强对自然环境的保护意识，培养对动物的爱护情感。同时也能够锻炼学生的独立思考和表达能力，提高学术水平和综合素质。希望学生能够从中获得成长和收获，为未来的环保事业做出贡献。第二课时一、教学背景分析：如今，全球气候变化、生态破坏等问题日益严重，各国都在加大对自然环境的保护力度。而我国作为拥有丰富的生物多样性的国家，拥有着众多珍稀动物资源。因此，深入了解我国的珍稀动物对于提高学生的环保意识，培养学生的保护动物的意识具有重要意义。二、教学目标：1.知识与技能目标：(1)了解我国的珍稀动物资源，掌握它们的分类特征、生活习性等基本知识。(2)掌握保护珍稀动物的重要性，了解当前我国珍稀动物资源的保护现状。(3)能够通过图像、文字等多种形式表达自己对珍稀动物的保护观点。2.情感态度价值目标：(1)培养学生的环保意识，激发学生对自然环境的热爱。(2)培养学生的责任感和担当精神，提高学生的保护动物的意识。(3)培养学生的团队合作精神，促进学生之间的互助与合作。三、教学内容与学习活动设计：1.教学内容：(1)我国的珍稀动物资源及其保护意义。(2)我国常见的珍稀动物种类及其特点。(3)珍稀动物的保护现状及我国政府的相关政策。2.学习活动设计：(1)利用图片、视频等多媒体手段展示我国的珍稀动物资源，激发学生的学习兴趣。(2)组织学生分组进行珍稀动物的研究学习，每个小组选择一个珍稀动物进行深入了解并制作展板。(3)组织学生进行珍稀动物保护宣传活动，鼓励学生主动参与保护珍稀动物的行动。(4)设计小组合作游戏，让学生在游戏中体会到合作的重要性和团队精神。四、评价方式：1.书面测试：出一份选择题、填空题的小测验，考察学生对珍稀动物基本知识的掌握情况。2.展板评比：评选出最具创意、最具吸引力的珍稀动物展板，鼓励学生通过展板的制作展示自己的研究成果。3.口头表达：要求学生在珍稀动物保护宣传活动中做口头宣讲，评选出最具感染力的宣讲者。五、教学反思：通过本次教学设计，我认为学生能够更深入地了解我国的珍稀动物资源，增强对自然环境的