《设计制作小车（二）导学案-2023-2024学年科学苏教版》

《设计制作小车（二）》导学案第一课时主题：小车设计与制作一、导入：前面我们学习了小车设计的基本概念和原理，这篇导学案将带领大家更深入地了解小车的制作过程和技术要点。通过实际操作，让同学们掌握小车制作的基本步骤和技巧，培养动手实践的能力和创造力。二、目标：1.理解小车制作的基本原理和技术要点；2.掌握小车制作的基本步骤；3.能够熟练操作相关工具和材料，完成小车的制作工作；4.培养动手实践的能力和创造力。三、前期准备：1.工具：剪刀、胶棒、胶枪等；2.材料：纸板、轮子、电动机、电池盒等；3.设计图纸：准备一份小车的设计图纸，包括外形和结构布局。四、实践步骤：1.制作底盘：根据设计图纸，用纸板剪裁制作小车的底盘，确保底盘结实平整；2.安装轮子：将轮子固定在底盘的四个角落，确保轮子转动灵活；3.搭建车身：根据设计图纸，用纸板搭建小车的车身结构，注意车身的稳固和美观；4.安装电动机：将电动机固定在小车底盘的中央位置，确保电动机能够正常工作；5.连接电路：将电动机与电池盒、开关等电路元件连接，组装成完整的电路系统；6.调试测试：在完成组装后，进行小车的调试测试，确保小车能够正常运行；7.完善润色：对小车进行润色处理，使其外观更加美观和精致；8.测试优化：对小车进行多次测试和优化，不断提升小车的性能和稳定性。五、总结反思：1.回顾小车制作的整个过程，总结所遇到的问题和解决办法；2.思考小车设计和制作过程中的创新点和改进空间；3.分享制作小车的心得体会和经验教训。六、延伸拓展：1.尝试设计不同风格和功能的小车，发挥想象和创造力；2.参加小车制作比赛或展示活动，与他人交流学习，分享经验；3.深入学习电子技术和机械原理，进一步提升小车设计和制作的水平。通过本次小车设计与制作的实践活动，相信同学们将能够加深对科技制作的理解和兴趣，培养创造力和动手实践的能力，为未来的学习和生活奠定良好基础。希望大家在实践中不断探索和进步，创造出更多精彩的作品！第二课时导学目标：1.理解小车的结构和原理，掌握小车的制作方法；2.掌握小车的设计要点，能够根据需求自主设计小车；3.提高动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队合作能力。导学内容：1.小车的结构和原理；2.制作小车所需材料和工具；3.小车的设计要点；4.小车的制作步骤；5.小车测试和改进。导学步骤：第一步：了解小车的结构和原理小车通常由车身、车轮、电机、电池和控制器等组成。电池提供电能，电机驱动车轮转动，控制器控制车轮的转速和方向。学生首先应该了解这些基本组成部分，并明白它们之间的关系。第二步：准备制作小车的材料和工具制作小车所需材料包括底盘、电机、车轮、电池盒、开关和导线等。工具包括螺丝刀、剪刀、胶水和焊锡等。学生需要提前准备好这些材料和工具。第三步：设计小车的外形和功能根据自己的需求和创意，学生可以设计小车的外形和功能。可以考虑小车的颜色、形状、尺寸和功能等方面，让小车更符合自己的喜好和需求。第四步：制作小车的底盘和安装电机根据设计图纸，学生可以使用底盘和电机将小车的基本结构搭建起来。在安装电机时，要注意电机与车轮的配合，确保电机能够顺利驱动车轮。第五步：连接电池和控制器将电池和控制器连接起来，确保电池能够为电机提供电能，控制器能够控制电机的运行。学生需要注意电池的正负极连接正确，控制器的线路接正确。第六步：测试小车的运行和改进完成小车的制作后，学生可以进行测试，看看小车是否能够正常运行。如果出现问题，可以通过调整电机和车轮之间的配合、优化电池和控制器的连接等方式进行改进。导学总结：通过本次导学，