4月23日世界读书日让读书成为一种习惯中小学读书宣传课件

让读书成为一种习惯makereadingahabitmakereadingahabitmakereading

habitmakereadinghabitmakereading读书是攀登的垫脚石我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。01读书的好处02读书小故事03阅读方法04选择适合自己的书CONTENTS目录PART01读书的好处叶圣陶说过：阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养，写作是表达，把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充分表达就越贴切，详尽。”林语堂先生曾经说过：没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理学奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖、12%的文学奖，同时还拿到了1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。然而犹太人只占世界人口的0.3℅。一个爱读书的民族，自然是优秀的。读书，可以养智，让人变得更聪明；读书，可以养性，让人具有智慧，知书方可达理，理达则无所纠结；读书，可以养颜，书读着读着，容颜自然改变，因为你拼的不是颜值，更是气质；读书，可以养身，闻着书香，让人清新放松。阅读丰富学生的生活。阅读开拓学生的视野。阅读陶冶了学生情操。阅读让学生形成了能力。阅读提高了学生的写作能力。阅读的好处：PART02读书小故事春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，像《周易》这样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起来的叫做韦编。

韦编三绝：鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅嚼辣椒驱寒：王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。王亚南苦读成才：凿壁借光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。囊萤映雪：战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。锥刺股：PART03阅读方法初读：为进一步深入理解课文打下基础。精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解。悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的。熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分地套用仿写。边读边想法；联系上下文法；联系生活实际法；提出问题法；勾画、摘录法；默读法。适合学生阅读的方法：品读法：品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。析读法：就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法我们在课堂上经常用。带有研究性质。摘读法、圈点法：把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。如毛泽东圈点《水浒传》等。寻读法：这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味。如何巩固阅读效果？1朗读、背诵。2写读后笔记。3借鉴仿写。PART04选择适合自己的书人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。

学会选择适合自己的作品。

想想你印象最深刻的书是哪本书，和同学们交流。想想你在读书的过程中有没有发生小故事，请和同学们分享。课堂互动：读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

——郑板桥。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

——高尔基。书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚。书到用时方恨少，事非经过不知难。

——陆游。