幼儿园幼儿园活动方案-端午节_第1页
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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页端午节活动计划一、活动背景：让学生充足了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增强学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的欢庆方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体味年级就是一个大家庭，人人都是年级大家庭的成员，应该互相协助，互相保护；增强学生爱父母爱故乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，协助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来愉快与痛苦。二、活动目的：1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。2.通过了解故乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱故乡、热爱祖国的情感，体味家庭愉快、生活甜美的痛苦。3．通过对节日的了解使学生感触中国文化的特点。4.培养学生搜集，收拾，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动时光：端午节前两天四、活动决定：1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。五、活动计划第一阶段：活动决定一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。二、调查拜访身边的长辈，了解故乡过端午节的风俗习惯。三、端午节故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午1、端午节的由来端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教诲》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占领主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。2、端午节的传说与民间故事3、端午诗词佳句知多少第二主题：端午实践活动粽子、香袋1、感触粽子的香甜和香袋的美。2、学习用折纸做的五彩粽。3、体验劳动和分享的乐趣。4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）引出——赛龙舟，端午食粽。（此资料来源于网络，仅供大家交流学习使用，禁止用于商业用途）全国幼师500人大群

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