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文档简介
朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页一、活动目标：
⒈幼儿通过打败活动中的各种“困阻”，提高平衡、从高处向下跳等能力，发展幼儿的动作灵巧性和协调性。
⒉设各种难度场景，引导幼儿大胆地面向艰难、主动挑战艰难、发明性地打败艰难，纵情体验胜利的喜悦。
二、活动决定：
⒈活动材料：桌子18张、桃子（纸球）若干个、录音机等。
⒉活动环境布置：
⑴三列由桌子并成的石洞。
⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。
⑶将桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。
⑷教师饰演—孙悟空、妖怪。
三、活动过程：
⒈开始部分
⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣，教师饰演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。”
⑵“变身”游戏（决定动作）。
“变身”动作：乌龟—鸭子—小熊—小狗—青蛙—老虎—鱼—孔雀—猴子游戏
⒉基本部分
⑴猴王带猴子外出，碰到石洞，越石洞发明多种钻、爬的动作。
指导：引导幼儿利用桌洞从不同角度发明各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。
⑵半途发现“花果山”被妖怪占领，猴王带猴子们历经苦难，重返“花果山”。
①“巧”过石桥，提高幼儿的平衡能力。
A
将桌子两两相连，鼓励幼儿创编多种不同过桥的主意。（正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等）
将桌子两两相隔，再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。
（猴王带猴子们潜回花果山，偷回桃子。）
②“勇”攀花果山，引导幼儿打败艰难。
将桌子搭成两层成“花果山”，引导幼儿敢于翻越“花果山”，提高从高处向下跳的能力。（机动）
⒊结束部分：妖怪发现了，猴王
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