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Unit8SectionB2a2e教学目标Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?Ihavehaditforthreeyears.Haveyoueverplayedfootball?Yes,Ididwheniwaslttle,butIhaven'tplayeditforawhilenow.反思:具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,善于总结经验;能够根据不同情境和自身实际,选择或调整学习策略和方法等。教学重难点1.现在完成时态的构成2.Totrainstudentslisteningandwritingabilities.教学过程Howlonghaveyouhadabike?for6years.Ihavehadthisbike since2008.since6yearsago.sinceIwasastudent.A:Howlonghaveyouhad…?B:I’vehaditfor…/since….A:Howlonghasshe/hehad…?C:She/Hehashaditfor…/since…Whatareyougoingtodowitholdthings?A.GiveawaytosomeoneB.KeepthemC.SellthemtoothersWherearethey?Theyareatayardsale.庭院拍卖会Tip3:Payattentiontothedetailsandcontext.(细节和上下文)Heistoobusyandhedoesn'thavemuchtimetoreturntohishometown.Forhishometown,ZhongWeiisfullof________.ShameGuessing:Doeshecareabouthishometown?Isheinterestedinthechangesofhishometown?ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.ManypeoplelikeZhongWeiare_____________(interest)thechangesoftheirerestedinInmanyplaces,whathaschanged?GreatChangesofHometownInmanyplaces,Thegovernmenthasbuiltthenewschools.Thinkofchangesthathappeninginyourtownorcitytoday.Whichchangesaregenerallygood?Whichchangescouldbeseenasbad?a46yearoldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”,相当于ahusbandandfatherof46yearsold。fouryearold是一个复合形容词,特点“一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接,二是数词后的名词用单数形式”。e.g.Tomisa10yearoldboy.=Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。Lilyisan8yearoldgirl.莉莉是一个8岁的女孩。【拓展】另一种类似的复合形容词作定语的结构是:数词+连字符+名词,或数词+名词的所有格。e.g.atwomonthholiday=atwomonths’holiday一个为期两个月的假期。tenminutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/开车/骑车10分钟的路程3.…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…shame是不可数名词,意为“羞耻;羞愧;惭愧”与a连用,表示“可耻的人或事;可惜(遗憾)的事”。e
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