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高考专家分析考生成果不稳定的因素许多家长觉得孩子成果“忽上忽下”是很不好的现象，高三这一年，学生要参与多次考试，很少有学生成果处于“稳定”的状态。那么考生成果不稳定这好现象还是不好的现象？哪些因素导致考生成果不稳定？面对这样的现象，考生和家长应当怎样做？等一些相关的问题，我们通过这篇文章与大家一起探讨一下。一、考生成果不稳定是正常的、普遍的现象。考生成果不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。假如说仅从分数不稳定上来看，假如是由试卷的难易程度确定的话，考生和家长也能接受。假如是考生排名不稳定的话，特殊是某次考试排名大幅度下滑，对于家长来说还是能造成确定的影响。许多家长觉得孩子成果下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等缘由确定的，甚至一些家长放心不下，就想方设法的想干涉。相反假如孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成果是家长心情的晴雨表。现实中，考生成果不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排名年级特殊靠前或者特殊考后的状况，假如说某学生成果始终处于中间某个位置，那么这个学生学习状况应当不是太好，至少说明他学习上没有进步。我们遇到的考生，特殊是一些成果优秀的考生，有的常占年级前几名，对于整个一个学年来说，他们间或考砸一次也是普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都出于最好的状态，除非极个别的有“确定的优势”，现实中，特殊对于重点中学的考生来讲，谁又敢确定自己有这个“确定的优势”呢？二、有哪些因素能导致考生成果不稳定？学生要想考好某次考试，“适应性”很重要，假如说考生对某次考试试卷不适应的话，很可能考不出志向的成果，那么考生埋头备考，最终目的就是为了让自己最大限度的适应高考卷。例如说2019年北京文综卷许多考生不适应，2019年北京高考卷许多学生适应这套试卷。所谓说，人往往能把自己擅长的事情做得更好就是这个道理。假如试卷上出现一些你不擅长做的题目，做得更好的可能性很小。我们再回到平常的考试中来：1.考生很难保持自己处于同一种应试状态。假如说考试在某次考试的时候，状态不好，那么狠简单导致考试成果不志向，例如说心理状态，身体状态等等。特殊是高三的学生，许多考生由于“挑灯夜战”，身心乏累是正常的现象。心理上许多考生都希望自己能考出好成果，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的状况下很简单导致考试不能正常发挥自己的水平。假如身体状态不志向的话，自然而然考试成果不志向。2.学问点、题型方面的缘由。每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考中涉及到许多学问点和题型，假如考生能把每一个学问都娴熟驾驭，能把每种题型的解法都练得娴熟，那么这个学生成果确定不错，但是现实上不是这样的。假如说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，假如这样的话，对考生来讲，相反是好事情。3.对考试相识不足。部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考

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