小初高试卷模板

2024年七年级历史（上）期中期末一站式复习期中测试【范围：第1-2单元】学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________（时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本练习分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．检测结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷评卷人得分一、选择题（25小题，1题2分；共50分）1．考古学者在我国云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址，这说明（

）A．我国是世界上发现古人类遗址数量最多的国家B．我国是世界上发现古人类遗址数量最多的国家之一C．我国是世界上唯一发现古人类遗址的国家D．世界上的人类都是从我国发源的2．考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解北京人生活的文物是（

）A．打制石器B．司母戊鼎C．人面鱼纹彩陶盆D．干栏式房屋3．观察以下示意图，判断“山顶洞人”应在什么位置（

）4．玉琮是良渚文化中最典型的玉器，是帮助巫师沟通天地的神物，其构造为“外方内圆”，方圆代表天地，中间穿孔表示天地之间的沟通；神人兽面图像（下图）是玉琮上典型的纹饰。据图可知，良渚文化（

）A．深受天人感应思想的影响 B．反映了阶级分化日益明显C．手工业生产技术全面领先 D．体现了先民对自然的敬畏5．俗话说：“民以食为天”“农业稳，天下稳”，农业是国之根本。我国原始农业兴起和发展的标志有（

）①农作物种植②家畜饲养的出现③磨制工具的发展④聚落的发展⑤城市的出现A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤6．奥运会福娃贝贝的头部文饰，借鉴了古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（

）A．北京人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民7．以下能够反映黄帝贡献的（

）①建造宫室②造船③制衣④挖掘水井A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①8．我国远古时期留下了许多传说，如夸父逐日、女娲补天等。对传说的历史价值理解正确的是（

）A．基本没有历史价值可言 B．远古先民生活真实写照C．对历史研究有参考价值 D．真实可信的历史小故事9．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是（

）A．治理洪水有功 B．他们都有高尚的品格C．为后世的衣食住行奠定了基础 D．建立了我国历史上第一个王朝10．《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是（

）A．王位世袭制取代禅让制 B．禹废除家天下政治制度C．益主动将王位让给了启 D．记录有出入历史无结论11．下图反映的是牧野之战，与商纣王在牧野展开大战的是（

）A．周文王 B．周武王 C．商汤 D．盘庚12．钱穆先生在《国史大纲》中有这样一段论述：“鲁、齐诸国皆伸展东移，镐京与鲁曲阜，譬如一椭圆之两极端，洛邑与宋则是其两中心。周人从东北、东南张其两长臂，抱殷宋于肘掖间。”这一局面是因为实行的制度是（

）A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．刺史制度13．2022年6月三星堆考古将新发现的顶尊蛇身铜人像与1986年出土的青铜鸟脚人像残部拼对成功。考古专家表示“铜人像具有古蜀文明的特征，方座铜器是先周文化的代表，尊是中原文化的代表。”由此可以佐证（

）

A．中华文明多元一体 B．巴蜀大地人才辈出C．古蜀文字已经发展成熟 D．青铜器在四川广为流传14．世纪80年代，在辽河流域距今5000多年的红山文化遗址出土了大量玉器，其中玉猪龙、玉箍形器和勾云形玉佩为三大重器，出土于墓地的中心大墓中，数量较少：玉匕形器、玉玦、玉龟、串珠则见于中小墓中，数量较多。由此可推测，红山文化原始部落（

）A．出现惟玉独尊的等级特权 B．体现旧石器晚期的文明特征C．呈现区域间文化交融趋势 D．产生原始农业和家畜饲养业15．1899年，清末官员王懿荣首次发现甲骨文后，中国学界形成了研究甲骨文的热潮。这些甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及商代社会生活的诸多方面，包括政治、军事、文化、社会习俗等内容。这表明（

）A．我国有文字可考的历史，可以追湖到清朝B．我国有文字可考的历史，可以追湖到商朝C．甲骨文是我国年代最早、体系较完备文字D．甲骨文对我国文字形成与发展有深远影响16．按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后诸侯竞相效仿。该情况反映（

）A．各诸侯“尊王攘夷” B．周王室地位高 C．商鞅变法成效大 D．诸侯势力崛起17．“现代考古在战国时期的秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年在河南辉县发掘的1号魏墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。”材料说明战国时期（

）A．只有魏国懂得生铁铸造 B．铁农具得到发展C．必须有铁制农具陪葬 D．最早出现铁制农具18．春秋时期，诸侯争霸推动了“炎黄、东夷、苗蛮”三大族群的同化，这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源，中国至此进入了华夏时代，华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是（

）A．战争有利于国家统一 B．战争能促进民族交融C．战争是华夏族形成的主要原因 D．战争给人民带来深重的苦难19．下图是小明同学在学习“战国七雄”时制作的各国位置简图。其中秦国的位置应是（

）20．根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（

）A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少C．国家逐步走向统一 D．适者生存21．改革是社会发展的直接动力，不仅为社会经济注入活力，还能激发人们的积极性和创造性。秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”，这是因为商鞅变法（

）A．奖励农耕 B．按军功授爵位C．推行县制 D．抑制商业贸易22．《史记》中记载:“蜀守凿离堆,辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”横线处应填的人物是（

）A．李冰 B．蒙恬 C．管仲 D．孙武23．复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思。仁在其中矣”这一名句。此名句出自（

）A．

B．

C．

D．

24．老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（）A．解决社会问题 B．追求精神自由 C．推崇西周制度 D．支持兼并战争25．战国时期出现百家争鸣的主要原因是（

）A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派C．诸子百家相互辩驳，互相影响D．百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰第Ⅱ卷评卷人得分二、综合题（第26题12分，第27题12分，第28题10分，第29题16分；共50分）26．中华文明源远流长，中国人民勤劳智慧。在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。（12分）【工具说进步】（1）请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别采用什么方法制作的？（4分）【食物话变迁】（2）请分别举出以种植水稻和粟为主要农作物的原始居民。（4分）（3）稻种和粟种的大量出土，说明了什么？（2分）【住房见发展】材料：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《周易》（4）远古居民实现定居的原因有哪些？（2分）27．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜利簋（如图）。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文：“武征商，唯甲子朝……”铸有武王伐纣铭文的青铜利簋（1）说出材料一中的“武征商”的时间和战役名称。（2分）材料二：（2）材料二显示的是西周实行的什么制度？实施此制度的目的是什么？这种制度在当时起到了什么作用？（6分）（3）根据材料三、材料四，概括诸侯要对周天子承担的义务。（4分）28．阅读下列材料，回答问题。（10分）2022年春节联欢晚会上三星堆青铜大面具发布亮相（材料一），这是目前已知全世界最大的青铜面具，距今已有三千多年的历史。文物讲述人说：“根据考古研究，青铜大面具的分铸技术和合金比例与安阳殷墟属于同一系统，反映了中原文化对三星堆文化的深刻影响……”夏商周青铜器主要出土地点分布图材料三：三星堆出土的圆尊纹饰：兽面有粗壮的向外卷的双角，巨眼凸睛……与流行于殷墟一期的兽面纹十分相似。——摘编自陈公柔、张长寿《殷墟青铜容器上兽面纹的断代研究》（1）文物讲述人得出的“中原文化对三星堆文化的深刻影响”这一观点引起了小赵同学的兴趣，他和同学们来到上海博物馆探究。以下正在展出的展览中，他们可以选择的有______、______（4分）A．宅兹中国——河南夏商周三代文明展B．塔拉萨：海洋文明与希腊艺术展C．上海博物馆古代青铜馆展览D．“海上生民乐——上海博物馆建馆70周年文物民乐展演”（2）观展中，同学们发现了出土于中原地区的青铜面具（材料二）。对比中原地区的面具和三星堆青铜大面具，能得出什么结论？（2分）结论：（3）观展后，同学们又在上海图书馆查阅到材料三，发现殷墟出土圆尊上的纹饰与三星堆圆尊上的纹饰十分相似。综合以上所有信息，请归纳早期中华文明的特点。（4分）特点：29．某校七年级学生“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务。（16分）【任务一——“鸣”之原】材料一：春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学，医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。(1)根据材料一总结百家争鸣出现的原因有哪些？（8分）【任务二——“鸣”之物】材料二：①道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。②我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。③术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，贯存乎慎法……④为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之⑤国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治簿。⑥治强生于法，弱乱生于阿。(2)材料二是同学们整理的百家之言，其中属于儒家和法家的名言分别有哪些（填序号）？（4分）【任务三——“呜”之功】材料三：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣⋯⋯推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。(3)依据材料三概括百家争鸣对当时我国的影响。（4分）参考答案1．B2．A3．D4．A5．A6．C7．A8．C9．B10．A11．B12．B13．A14．A15．B16．D17．B18．B19．C20．C21．B22．A23．B24．A25．A26．（1）图一：北京人的生产工具，制作方法：打制；（2分）图二：河姆渡人的生产工具，制作方法：磨制；（2分）（2）图三：半坡原始居民；图四：河姆渡原始居民。（4分）（3）河姆渡原始居民和半坡原始居民时期就已经有了原始的农耕生活。（2分）（4）原始农业生产的发展，饲养牲畜，建造房屋等。（2分）27．（1）公元前1046年。牧野之战。（2分）（2）制度：分封制。（2分）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分）作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。（2分）（3）向周