部编版语文三年级下册三升四开学考专项训练：修改病句3（解析版）

三年级语文基础知识训练1.修改病句。（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。___________________________________________（2）树上结满了许许多多数不清的果子。___________________________________________（3）这排果树大部分全部是我栽的。___________________________________________（4）指南针是我国古代四大发明。___________________________________________【答案】①.虽然解决这个问题的方法很多，但是，他一个也没想出来。②.树上结满了许许多多的果子。③.这排果树大部分是我栽的。④.指南针是我国古代四大发明之一。【解析】【分析】【详解】本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行相应的辨析即可。（1）本句话中的问题在于关联词语搭配不当，前后两句话之间的关系是转折关系，把“而且”改为“但是”。（2）本句话中的问题在于词语重复，“许许多多”和“说不清”重复，去掉一个即可。（3）本句话中的问题在于词语矛盾，“大部分”和“全部”语义矛盾，去掉一个即可。（4）本句话中的问题在于语序不当，指南针只是四大发明中的其中一项，不能代指四大发明，可以在句末加上“之一”。2.修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。____________________________________【答案】这里景色秀丽（，改。）。村前是一个大池塘，塘水清如明镜（静改镜），蓝天、白云倒映在水中，塘中荷花点点（。改；）；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀和（、改和）画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳（，改。）。到过这里的人们都说它真像一幅（副改幅）美丽的风景画。【解析】【分析】【详解】本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行辨析。第一处问题在于第一句话是总起句，所以逗号应改为句号。第二处字形有误，明静——明镜。第三处问题在于前后来那个句话之间是分号。第四处的意思是山雀和画眉一起唱歌，所以要把顿号改为“和”。第五处的问题在于标点符号有误，清脆悦耳之后这句话已经结束，应该改为句号。第六处错误问题在于字形有误，一副——一幅。3.修改下面的病句。（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。___________________________________________（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。___________________________________________【答案】①.我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本和水彩笔。②.在同学的帮助下，我很快改正了错误。【解析】【分析】【详解】考查病句修改。（1）分类不当，“文具”包括“铅笔、笔记本和水彩笔”，应删除“文具”和顿号。（2）缺少主语，在“很快”前面加上合适的主语。4.修改病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。_____________________________（2）它决得自己又变成了一棵树。_____________________________（3）过去的往事经常出现在我的梦中。_____________________________（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_____________________________（5）《稻草人》这篇童话作者是叶圣陶先生写的。_____________________________（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。_____________________________【答案】①.在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。②.它觉得自己又变成了一棵树。③.过去的事经常出现在我的梦中。④.多读好书，可以丰富我们的知识。⑤.《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生。⑥.文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔和墨水等。【解析】【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。5.修改下面的病句。（1）她普通话说得很好，声音也十分好看。________（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。________（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。________【答案】①.她的普通话说得很好，声音也十分好听。②.世界上再也没有比他更优秀的医生了。③.妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子和元宵等。【解析】【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。（1）搭配不当，“看”改为“听”。（2）同音词错用，“在”改为“再”。（3）不合逻辑，删掉“、衣架”。6.修改下列病句。1.各种颜色的红气球在空中飘动。_________________________2.他的数学作业基本上全部完成了。_________________________3.在同学们的帮助下有了很大的进步。_________________________4.他和我热烈地握手。_________________________【答案】①.各种颜色的气球在空中飘动。②.他的数学作业全部完成了。③.在同学们的帮助下,他有了很大的进步。④.他和我热情地握手。【解析】【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。（1）“各种颜色”和“红”前后矛盾，删掉“红”。（2）“基本上”和“全部”前后矛盾，删掉“基本上”。（3）缺主语，在“有了很大进步”之前加“，他”。（4）搭配不当，把“热烈地握手”改“热情地握手”。7.修改病句。1．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。2．赵州桥设计得非常特别精巧。3．学了这篇课文，使我们知道了《清明上河图》是一幅名扬中外的画。【答案】1．夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。

2．赵州桥设计得非常精巧。

3．学了这篇课文，我们知道了《清明上河图》是一幅名扬中外的画。【解析】【分析】【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。1．从题干来看属于搭配不当。“一连串”应修饰“事情”。所以应改为：夜深人静，想起今天发生的一连串事情，我怎么也睡不着。2．从题干来看属于语义重复。“非常”和“特别”，语义重复，应该去掉一个。3．从题干来看句子无主语。“使”应该去掉。8.修改下面的病句。①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。___________________________________________②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。___________________________________________③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。___________________________________________④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。___________________________________________【答案】①.这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。##这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿了。②.鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。③.我要改正上课做小动作的毛病。④.通过同学们的热心帮助，王小刚的语文水平大大提高。【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句。要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。①本题语意重复，“完全”与“透”语意重复，去掉其中一个即可。②本题关联词使用错误，前后分句之间为递进关系，不能使用“如果……就……”，可使用表示递进关系的关联词“不但……而且……”。③本题语意重复，毛病就是不正确的，不需要重复修饰，把毛病前的“不正确的”去掉。④本题词语搭配不当，“亲热”意思是亲密而热情，与“帮助”不搭配，可改为：热心。9.用修改符号修改下列病句。①小虾有一幅钳子。②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。④早上，奶奶买回了母鸡一只。⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。【答案】【解析】【分析】【详解】考查病句修改。①错别字，“一幅”应为“一副”，副可指成双的东西。②缺少谓语，“穿着”不能接帽子，在“一顶”前面加上谓语“戴着”。③分类不当，“西瓜”不属于蔬菜，把顿号和“西瓜”删除。或改为别的蔬菜。④语序不当，“一只”是数量词，放在名词“母鸡”前面。⑤语序不当，“剪刀似的”做形容词，应放在名词前面。10.病句修改。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿执。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作活的画一大幅，那画家的本领可真了不起。【答案】这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。【解析】【分析】【详解】“执”为错别字。“姿执”应该改为“姿势”。姿势是一个汉语词语，指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。“活的画一大幅”应该改为“一大幅活的画”。否则，会出现“语序颠倒”的语病。11.修改病句，我最拿手。（1）透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘。___________________________________________（2）我们步行走到英雄广场。___________________________________________（3）你是中队长，要严肃要求自己。___________________________________________（4）演员们为我们表演了许多精彩的演出。___________________________________________【答案】①.阳光透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。②.我们走到英雄广场。##我们步行到英雄广场。③.你是中队长，要严格要求自己。④.演员们为我们表演了许多精彩的节目。【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句。要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。（1）本题成分残缺，缺少主语，在“透过玻璃照在桌子上”前面加上合适的主语即可。（2）本题语意重复，“步行”与“走”语意重复，去掉其中一个即可。（3）本题词语搭配不当，“严肃”的意思是（神情、气氛等）使人感到敬畏的，与“要求自己”搭配不当，可改为“严格”。（4）本题词语搭配不当，“表演”与“演出”搭配不当，可将“演出”改为“节目”。12.用修改符号修改下列病句。①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。②大约四点左右妈妈就会回来。③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。④她有一对眼睛黑黑的。⑤缸里的小虾多了起来真的。【答案】【解析】【分析】【详解】考查病句修改。①错别字，“致”改为“至”，至少表示最小的限度。②语意重复，“大约”和“左右”意思相近，只保留一个。③搭配不当，“风”前面的动词不能用“下”，应在“很大的风”前面加“刮了”。④语序不当，“黑黑的”是形容词，放在名词前面。⑤语序不当，“真的”应放在“多”的前面。13.下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。________【答案】天快黑了，路上的行人已经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，戴着一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜和西红柿。【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。①以经——已经②在“一顶红帽子”前加“戴着”。③“桃子”是水果，删掉“、桃子”。14.修改病句。（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。________（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。________【答案】①.白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。②.盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子和橡皮擦。【解析】【详解】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法．常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

（1）用词不当，“继续”改为“连续”（2）分类不当，删掉“、玻璃球”