古诗文名句默写专项练-2023-2024学年六年级语文下册统编版

古诗文名句默写（1），脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（2）野旷天低树，。（《宿建德江》）（3），要留清白在人间。（《石灰吟》）（4）千磨万击还坚劲，。（《竹石》）（5），水村山郭酒旗风。（《江南春》）（6）一水护田将绿绕，。（《书湖阴先生壁》）（7）昔我往矣，。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）（8）！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》）2．根据提示写出上句或者下句。（1）纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）（2），唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（3）不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》）（4），快走踏清秋。（李贺《马诗二十三首·其五》）3．（1），百年多病独登台。（2），携取清樽到处开。（3）九曲黄河万里沙，。（4）一叶渔船两小童，。（5）箫鼓追随春社近，。（6），山色空蒙雨亦奇。（7）欲把西湖比西子，。（8），古来征战几人回?（9）《钱塘湖春行》中以鸟写初春之景的句子是：。4．，青山郭外斜。捐躯赴国难，。，野渡无人舟自横。儿童相见不相识，。，纵放繁枝散诞春。等闲识得东风面，。，白雨跳珠乱入船。稻花香里说丰年，。（1）孤山寺北贾亭西，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）江南几度梅花发，。（刘著《鹧鸠天》）（3），子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）（4），风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》）（5），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（6），野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）（7）清代蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；，，，”。其中有两个典故：、。6．（1）春城无处不飞花，。（2），侧坐莓苔草映身。（3），任尔东西南北风。（4）可怜九月初三夜，。（5）？为有源头活水来。（6）欲把西湖比西子，。7．（1）谁道人生无再少，！（2）孤帆远影碧空尽，。（3），远近高低各不同。（4），西出阳关无故人。（5）《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是：，。（6）古诗词中，描写乡村特有景色的句子很多，请写出你印象最深的两句：，。8．（1）诗文离不开“月”：“野旷天低树，”，是孟浩然对所见之景的感受；“，不知秋思落谁家？”描绘了王建望月思乡之意，怀人之情；“大漠沙如雪，”是李贺笔下描写边疆征战浓烈的悲壮气氛。（2）诗文中也离不开“雨”，“今我来思，”，《采薇》诗歌中描写的是冬天凄苦的景象；杜甫的《春夜喜雨》诗中“，”赞美春雨，把雨拟人化了。（3）诗文中还离不开“山”，“京口瓜洲一水间，”是王安石以依恋心情对钟山的回望；郑燮的《竹石》诗中“，立根原在破岩中”暗喻人顽强不屈的精神。（4）诗文中更离不开“春”，叶绍翁的《游园不值》诗中“，”描绘满园生机勃勃的春色。9．（1）《十五夜望月》：，冷露无声湿桂花。（2）《马诗》：大漠，燕山。（3）《两小儿辩日》：一儿曰：“日初出凉凉，及其日中如。（4）《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，。10．积累填空。（1）畅游诗海，可览尽四季美景，早春有“天街小雨润如酥，”；盛夏有“，映日荷花别样红”：深秋有“，霜叶红于二月花”。寒冬有“，千树万树梨花开”。（2）诗中有景：山水灵动，似美人流动的眼波，如美人蹙起的眉毛，“，。”诗中有情：千言万语皆在隔河相望的无言中：“，脉脉不得语。”诗中有理：以品格高尚立身，不需要某种外在凭借，自能声名远播：“，。”诗中有志：“，任尔东西南北风。”（1）随风潜入夜，。唐代杜甫赋予（春雨）默默奉献的品格（志向）。（2）荷尽已无擎雨盖，。宋代苏轼赋予（菊花）的品格（志向）。（3），要留清白在人间。明代于谦赋予()的品格（志向）。（4）学习古诗词能铸造人的品格，陶冶人的情操，能使人的志向得到升华。当我们在学习或生活中遭遇困境，要激励自己勇敢面对困难的时候，我们可以常常吟诵：墙角数枝梅，；当我们在学习或生活中没有过错却遭遇他人的不信任，指责，倍感压力和挫折的时候，我们可以常常吟诵：，任尔东西南北风。12．我们通过古诗词了解传统习俗。唐代常在清明时节取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣，以示恩宠。因此，韩翃写到“日暮汉宫传蜡烛，”。中秋佳节，独自在外的王建国自己望月而想到天下人皆望月，回自己的怀人之思而想到天下人的怀人之思，挥笔写下“今夜月明人尽望，。我们也可通过古诗词感悟诗人的情思。面对离别，想到朋友即将远赴安西，踏上一段寂寞艰难的漫长苦旅。王维一次次举杯，“劝君更尽一杯酒，”；王观的朋友去自己的家乡渐东，王观没有一味沉浸在自己的不含和悲伤之中，转而殷切叮嘱朋友“，千万和春住”，寄托了对朋友前景的美好祝愿。我们还可通过古诗词理解诗人的志向。李贺用“，快走踏清秋”寄托自己渴望能像马儿一样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。（1）在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“，”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的“，”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。（2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“，”（3）战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“，”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，醉生梦死，苟且偷安。（4）漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，王维“”“，”的友情；王安石“，”的思乡情，都体现在诗句中。14．说到寒食节，会想到“，”的景色；提起牛郎织女，会发出“，”的慨叹；遇到艰难坎坷，就联想到《竹石》中“，”的坚韧；听到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，便可以借苏轼的《浣溪沙》中的“？”来劝慰他。15．（1）最是一年春好处。。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（2），立根原在破岩中。（郑蠻《竹石》）（3）阳春布德泽，。（《长歌行》汉乐府）（4），轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）（5）百啭无人能解，。（黄庭坚《清平乐》）（6）虽与之俱学，弗若之矣。？曰：非然也。（孟子《学弈》）（7）王建的《十五夜望月）中使人会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜。”的诗句是：“，。”（8）《为人民服务》一文提到中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”16．（1）今夜月明人尽望，。《十五夜望月》（2）路遥知马力，。（3）我不知道他们给了我们，但我的手确乎是了。《匆匆》（4）粉骨碎身浑不怕，。《石灰吟》（5）千磨万击还坚劲，。《竹石》（6）人固有一死，或，或。《为人民服务》（7）一儿曰：“日初出，及日中，此不为远者小而近者大乎？”《两小儿辩日》（8）？寂寞无行路。《晓出净慈寺送林子方》（9），麦花雪白菜花稀。《四时田园杂兴》参考答案：1．盈盈一水间江清月近人粉骨碎身浑不怕任尔东西南北风千里莺啼绿映红两山排闼送青来杨柳依依门前流水尚能西2．绝知此事要躬行孤帆远影碧空尽只缘身在此山中何当金络脑3．万里悲秋常作客但须匹马寻幽胜浪淘风簸自天涯收篙停棹坐船中衣冠简朴古风存水光潋滟晴方好淡妆浓抹总相宜醉卧沙场君莫笑几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥4．绿树村边合视死忽如归春潮带雨晚来急笑问客从何处来殷勤解却丁香结万紫千红总是春黑云翻墨未遮山听取蛙声一片5．水面初平云脚低人在天涯鬓已斑绿遍山原白满川借问梅花何处落黄梅时节家家雨春潮带雨晚来急苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴破釜沉舟卧薪尝胆6．寒食东风御柳斜蓬头稚子学垂纶千磨万击还坚劲露似真珠月似弓问渠那得清如许淡妆浓抹总相宜7．门前流水尚能西唯见长江天际流横看成岭侧成峰劝君更尽一杯酒今夜月明人尽望不知秋思落谁家茅檐低小溪上青青草8．江清月近人今夜月明人尽望燕山月似钩雨雪霏霏好雨知时节当春乃发生钟山只隔数重山咬定青山不放松春色满园关不住一枝红杏出墙来9．中庭地白树栖鸦沙如雪月似钩沧沧凉凉探汤明月何时照我还10．草色遥看近却无接天莲叶无穷碧停车坐爱枫林晚忽如一夜春风来水是眼波横山是眉峰聚盈盈一水间居高声自远非是藉秋风千磨万击还坚劲11．润物细无声菊残犹有傲霜枝不畏严寒、傲世独立粉身碎骨浑不怕石灰坚守高洁凌寒独自开千磨万击还坚劲12．轻烟散入五侯家不知秋思落谁家西出阳关无故人若到江南赶上春何当金络脑13．牧童归去横牛背短笛无腔信口吹儿童未解供耕织也傍桑阴学种瓜粉骨碎身浑不怕要留清白在人间暖风熏得游人醉直把杭州作汴州劝君更尽一杯酒西出阳关无故人春风又绿江南岸明月何时照我还14．春城无处不飞花寒食东风御柳斜盈盈一水间