新职业英语2教案

新职业英语教案第二册Unit1WorkplaceLearningobjectives1.Inwarming-up:Studentscanidentifythedifferentroomsinanofficeandgivedirections2.InReadingA:graspthemainideaofthetextandlearntheusefulwordsandphrases;3.InReadingB:practicalreadingaboutBoeingCodeofConduct4.Inlisteningandspeaking，conductaseriesoflistening,speakingandwritingactivitiesrelatedtothethemeoftheunit.5.Inwriting：learnhowtowriteNoticeWarming-upTask1Workinpairs.Lookatthefollowingofficelayout.Discusswithyourpartnerandidentifythemarkedrooms.washroomdepartmentmanager’sofficemeetingroomstaffofficemultifunctionmeetingroomhallwayreceptionroom指路时一些相关的词汇：

befarfrom距离某处很远

benearby距离某处很近

gostraightacross/to/through径直走过/向/过

cross(over)穿过〔某条街道〕

benextto紧邻

turnleft/right左转/右转

goup/down向上〔北〕/向下〔南〕

goback/back/backup向回走

goeast/west/south/north向东/南/西/北

goon/along…tillyoumeet…

沿…一直走，直到…

beonsb’sleft/right在某人的左边/右边

bethefirst/second/thirdfromtheleft/right

从左/右数第一/二/三个

directlyopposite和…相对

belocatedbehind/infrontof

坐落在…的前面/后面

beonthecornerofAstreetandBstreet

在A和B街交汇的拐角处

beinthecornerof在…的角落里

groundfloor〔英〕首层

wing配楼/建筑的一局部

annex配楼/建筑的附属建筑

basement地下室/第一层

twinbuilding

由两个完全相同的局部构成的建筑

landmark标志性的建筑

block/complex

由假设干个建筑构成的建筑群/街区

stair楼梯

step台阶

wheelchairaccess无台阶的/残疾人用

aisle过道

intersection/crossroad十字路口

aforkontheroad分叉路口

aTroad丁字路口

intersection/crossroads/junction/clover-leaf立交桥ReadingAStep1WordsstudyLeadthestudentstoreadthenewwordsafterthetapetwiceandcorrecttheirpronunciationswhilereading.Asksomestudentstoreadthenewwordstocheckwhethertheyhavemasteredthepronunciationsofthewords.3.Explanationforsomeimportantandusefulwords1〕reputation名声，声誉EgThisrestauranthasafinereputation.这家餐厅信誉很好。reputen.名声,名气,声望...enjoyahighreputation...享有佳誉haveareputation...vt.知名因(因.....知名)2)trendya.流行的，赶时髦的n.赶时髦的人;追求时髦者3〕cautionn.小心,谨慎[U]

Dadalwaysdriveswithcaution.

爸爸开车一直十分小心。警告,告诫[C]

Thepolicemanletthedriveroffwithacaution.

警察向司机提出警告后就让他走了。【口】令人发笑的人或物;发噱的事[S]vt.警告,告诫,使小心[(+about/against/for)]

Wewerecautionednottomakealotofnoiseaftertenintheevening.

我们得到告诫晚上十点以后不要大声喧闹。

Thepolicemancautionedmeforparkinghere.

警察警告我不可在此停车4〕outfitn..全套装备,全套工具Hisfatherboughtaskioutfitforhimonhisbirthday.他父亲在他生日那天给他买了一套滑雪用具。.一套服装Jenneyboughtanewoutfitforherdaughter'swedding.珍妮为参加女儿的婚礼买了一套新装。集体;组织Heworksinasmallpublishingoutfit.他在一家小型出版单位工作。vt.装备；配置设备；供应服装5〕complimentn..赞美(话),恭维(话).向…送礼以表示敬意.问候；致意；祝贺vt.其他读音：[ˈkɔmpliment]表扬;恭维;称赞;钦佩6〕casualadj..漠不关心的,冷淡的.随便的,非正式的Theguestsworecasualclothes.客人们穿着便服。She'saverycasualperson.她是一个很随便的人。.偶然的,碰巧的.临时的,不定期的Heearnsalivingbycasuallabour.他靠做临时工为生。漫不经心的，不小心的；草率的.浅薄的；轻微的；外表的.穿着随便而花哨的7〕settingn环境，背景e.g.ItwastheperfectsettingforawonderfulChristmas.e.g.Theoldcastlewouldhaveprovidedtheperfectsettingforahorrorstory.8〕productiveadj.多产的,富饶的Theylivedontheproduc-tiveland.他们生活在富饶的土地上。.富有成效的;有益的Wehadaproductivemeetingthatsolvedsomeproblems.我们开了一个富有成效的会议,解决了一些问题。.生产性的.具有创造性的，有创意的takeaproductiveplace从事有创造性的工作9〕incorporatevt.包含,加上,吸收Theshoppingcentrealsoincorporatesalibraryandabank.商业中心还包括一家银行和一家图书馆。把…合并,使并入Wehadtoincorporatethecompanyfortaxreasons.由于纳税的原因,我们不得不把那家公司合并了。.组成公司WhenSmith'sbusinessbecamelarge,heincorporatedit.当史密斯的业务扩大之后,他把它组成了公司。使混合使具体化；表达Hisbookincorporateshismilitarythinking.他的书表达了他的军事思想。vi..包含；吸收.合并；混合Thefactoryincorporateswithothers.这家工厂与别家合并了。.组成公司；结成社团10〕fitinwith(使)适合,(使)与…一致Hisexamplesfittedinwellwithhisargument.他举的例子很说明他的论点。Yourideasfitinwithmine.你的想法和我的一致。Iwilltrytofitmyarrangementsinwithyours.我将尽量使我的安排与你的一致。11〕prosandconstheadvantagesanddisadvantagesofsomethinge.g.Whatcommentdoyouhaveontheprosandconsofstudyingabroad?Step2ExtensiveReadingPre-reading1.AskthestudentstodiscussinpairssomethingabouthowtodressthenreadtextAquicklyanddoexercises2.BackgroundinformationDressingfortheWorkplaceNomatterwhatyouwear,yourclothesshouldbeneatandclean;Qualitycounts.Insteadofbuyingseveraltrendyoutfits,investinonegoodqualityjacketorsuit,andupgradeyourblouse,shirtortie;Grooming(打扮，穿戴)isveryimportant.Don’tforgettoshaveorbathe;Keepyourshoesingoodcondition;Makeupshouldbesubtle;Nailsshouldbecleanandneatandofreasonablelength;Dressforthejobyouwant.Ifyouwanttobeamanager,dresslikethem.Whenindoubt,dressup.3.Leadthestudentstoreadthetexttogetherpartbypartandaskthemtoanswersomesimplequestionstocheckwhethertheyhaveunderstoodthepassageornot.Para11.“Morethan＋形容词”等于“很”或“非常”的意思，如：Indoingscientificexperiments,onemustbemorethancarefulwiththeinstruments.“Morethan＋名词”表示“多于……”、“非但……尤其是”如：1)Modernscienceismorethanalargeamountofinformation.2)Jasonismorethanalecturer;heisawriter,too.“Morethan＋数词”含“以上”或“不止”之意，如：3)IhaveknownDavidformorethan20years.4)Let'scarryoutthetestwithmorethanthesamplecopy.在“More...than...”中，肯定“more”后面的而否认“than”后面的，约等于“是……而不是……”如：5)Thedifferencebetweenpurelinguisticsandappliedlinguisticsismoreapparentthanreal.6)Thisbookseemstobemoreamanualthanatext.7)Catherineismorediligentthanintelligent.Para2Whatmanypeopledonotrealizeisthatthereareanumberofprosandconsofrelyingonworkplacefashiontrends.What引导的主语从句relyingon分作状语词分词(短语)用作时间状语通常可转换成时间状语从句(引导时间状语的附属连词需根据句意来确定)分词的逻辑主语必须与主句的主语保持一致！！Whenhelookedoutofthewindow,hefoundthatalotofpeoplehadgatheredonthestreet.Lookingoutofthewindow,hefoundthatalotofpeoplehadgatheredonthestreet.将状语从句改为分词作状语分三步：去掉连词;去掉主语；将从句中谓语动词改为分词形式〔从句为主动语态时，用现在分词；从句为被动语态时，用过去分词〕。Para4Whatdoyoudoforaliving?你是做什么的?Para5Thelastthingthatyouwanttodoisgetabadnameforyourselfinsteadofcompliments.最不希望的是不但没有受到夸奖，还落下坏名声。takewhatothersmaythinkofyouintoconsideration.考虑Step3.ExerciseLeadthestudentstodiscussTask2andtrytocorrectthestatementswithoutrereadingthepassage.Thenchecktheanswerstogether.Step4.Assignments1.Task3oflanguagelab2.Exercises.ontheworkbookPracticalWriting〔Notice〕通知是上级对下级、团体对个人部署工作、传达事情或召开会议时所用的一种文体。同级单位有事情要进行讨论或协商，也可以互发通知。通知分为口头通知和书面通知两种。书面通知又分为两种：一种是以布告形式，把事情通知有关人员；另一种是以书信形式，把相关事情传达给有关人员。一般说来，通知正文上面正中的地方往往有Notice或NOTICE一词作为题目，正文的下面是发出通知的单位名称。有时，发出通知单位的名称也可写在正文之前。发出通知的日期如果是齐头式一般写在左下角，缩进式写在右下角；发出通知的人或单位的名称，可以写在右下角。这两项有时也可以省略。发出通知的单位和通知对象一般都用第三人称，但假设正文前用了称呼语，那么应用第二人称表示被通知的对象。二、分类1.口头通知口头通知是面对面地把信息传达给对方，无需说明发布通知的日期和发布通知的人(单位)。格式(1)称呼语。称呼语通常需根据听众的具体情况来确定。如在比拟正式且男女听众兼有的场合,通常用Ladiesandgentlemen来称呼听众。如果在非正式场合,那么比拟随便,可以说Everyone。对学生用的称呼语通常是Boysandgirls。(2)过渡语。在做口头通知时,通常要先将听众的注意力吸引过来,而后再做通知。常使用的过渡语有:MayIhaveyourattention,please?Attentionplease.Ihaveanannouncementtomake.Bequiet.ThereissomethingimportantIhavetotellyou.Ihavesomething(important)totellyou.I’mgladtotellyousomethingimportant.(3)正文。即通知的内容。(4)结束语。口头通知的结束语通常为:That’sall.Thankyou.例如：口头通知:MayIhaveyourattention?WewillvisittheSummerPalaceonWednesday,May4th.Itisthelargestwell-keptroyalparkinThat’sall.Thankyou.2.书面通知通知是传达将要做的事，因此，写通知多用一般现在时和将来时态。书写通知的正文时，语言应简洁明了，把通知的对象、事由、时间、地点、内容有条理地说清楚即可。简单地说，就是"某人(单位)某时在某地干某事，加上考前须知"即可。当然，必须注意句子之间的安排，使之符合逻辑，条理清楚。书面通知格式的写法有点类似于书信的写法。如下列图所示：(1)标题。书面通知要在正文的正上方写上Notice或大写NOTICE。(2)正文。即通知的内容。(3)落款。书面表达要说明出通知的时间和单位名称。时间放在正文的左下角〔如果是缩进式放在右下角单位名称后,单位名称那么放在右下角。【要领】(1)书面通知较之口头通知所使用的句式要复杂些。书面通知可以将假设干的信息通过一个句子表达出来,而口头通知那么可以分为几个句子表达。(2)通知是要告诉大家即将进行的活动,因此其主要时态是一般将来时。(3)为防止命令之嫌,通知中常采用被动语态或“please+祈使句”表示要求。如:Allteachersarerequestedtomeetintheschoolmeetingroomat4p.m.onFridaytocelebrateTeachers’Day.Pleasebethereontime.例如：书面通知:NoticeNextMondayProfessorFanfromLiaoningUniversitywillgiveusalectureonhowtolearnaforeignlanguagewellinthemeetinghall.Thelecturewillbeginat8:00.Pleasegatherat7:45infrontoftheclassroombuilding.Everyoneisrequestedtotakeanotebooktotakenotes.Afterthelecture,Students’UnionMar3rd,2010Listening&SpeakingTask1Royistalkingwithhissupervisoraboutsettingupadepartmentmeeting.Listentotheconversationandfillintheblankswithwhatyouhear.Task2ListentotheconversationaboutworkshiftanddecideWhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).Task3MorrisandRachelaretalkingaboutappropriatedressinthecompany.Listentotheconversationandtickofftheitemsthathavebeenmentioned.Task4Listentotheconversationaboutwatercoolerchatandchoosethebestanswertoeachquestionyouhear.Task5Listentothepassagetwiceandfillintheblankswithwhatyouhear.Unit2BusinessMeetingLearningobjectives1.Inwarming-up:Studentscanidentifythedifferenttasksateachstageofrunningabusinessmeeting2.InReadingAgraspthemainideaofthetextandlearntheusefulwordsandphrases;3.InReadingB:practicalreadingaboutBoardMeetingMinutes4.Inlisteningandspeaking，conductaseriesoflistening,speakingandwritingactivitiesrelatedtothethemeoftheunit.5.Inwriting：learnhowtowriteMinutesWarming-upWorkinpairs.Readthefollowinglistofthetasksatdifferentstagesofabusinessmeeting.Discusswithyourpartnerandmatcheachtaskwithitscorrespondingstage.ReadingAStep1WordsstudyLeadthestudentstoreadthenewwordsafterthetapetwiceandcorrecttheirpronunciationswhilereading.Asksomestudentstoreadthenewwordstocheckwhethertheyhavemasteredthepronunciationsofthewords.3.Explanationforsomeimportantandusefulwords1〕spillvt.&vi.1.

溢出;泼出2.

涌出；蜂拥而出vt.1.

使跌落2.

泄露机密n.1.

洒出〔量〕；泼出〔量〕；溢出〔量〕；泄漏〔量〕2.

〔点火用的〕长梗火柴，纸捻3.

〔尤指从自行车或船上〕摔下，跌落常用词组spillthebeans1.(非正式)无意中〔或不慎〕泄露秘密spill(someone's)blood1.杀人〔或伤人〕spillone'sguts1.(非正式)无保存地透露大量信息，和盘托出2〕productivityn.1.生产率,生产力Computershavegreatlyincreasedproductivityinbusinessoffices.计算机大大提高了商务办公室的工作效率。3〕initiativen.1.主动性,首创精神2.主动的行动,建议3.主动权4.新方案5.主动性；积极性；自发性6.初步；创始7.主动的精神；创始力8.进取心9.主动权；决断形容词adj.1.开始的；初步的2.主动的；进取的3.入门的；介绍的Step2ExtensiveReadingPre-reading1.AskthestudentstodiscussinpairssomethingabouthowtodressthenreadtextAquicklyanddoexercises2.Backgroundinformation3.Leadthestudentstoreadthetexttogetherpartbypartandaskthemtoanswersomesimplequestionstocheckwhethertheyhaveunderstoodthepassageornot.ReadingALanguagepoints Paragraph1chimein:tojoinorinterruptaconversation;toagreewithsomethinge.g.Hekeptchiminginwithhisownopinions.Theartist’sillustrationschimeinperfectlywiththetext.Herexpectationchimesinwiththebeliefofmanypose:v.tosuggestaplanoridea,etc.forpeopletothinkaboutordecideone.g.Thegovernmentproposedchangestothevotingsystem.Sheproposedthatthebookswrittenbytheauthorshouldbebanned.contribute(to):v.tospeakduringameetingoraconversation,orwritethingsforanewspaper,magazine,etc.e.g.Wehopeeveryonewillcontributetothediscussion.Hecontributedanumberofarticlestothemagazine.Paragraph2assign:v.togivesomeoneaparticularjoborresponsibility;togivemoney,equipment,etc.tosomeonetousee.g.Theteacherassignedadifferenttasktoeachofthestudents.Wecanassignhimanimportantmission.Iwasassignedapleasantroomtoworkin.Paragraph3perishable:a.likelytodecayorgobadquicklye.g.Suchkindsofflowersareperishable.Theseperishablefoodsmustbekeptinarefrigerator.vague:a.ofanuncertain,indefiniteorunclearcharacterormeaninge.g.Thefinalletterisveryvague,possiblyan“R”ora“K”.Thetermsoftheagreementwereleftdeliberatelyvague.Theywerevagueabouttheirbackgrounds.Paragraph4disengaged:a.notinvolvedwithorinterestedinsomethingorsomeone,andfeelingseparatefromtheme.g.Hehadadisengagedlookinhiseyes.Onedisengagedworkercanaffectthemoraleoftheentireteam.effective:a.successfulinproducingadesiredorintendedresulte.g.Wemusttakeeffectivemeasurestodealwiththeseproblems.Despiteallmoderntechnologies,themosteffectiveformofcommunicationisstillface-to-face.explicit:a.statedclearlyandindetail,leavingnoroomforconfusionordoubte.g.Hehasanexplicitunderstandingoftheproblem.Hewasquiteexplicitaboutwhatheexpectedustodoforhim.Hegavemeexplicitdirectionsonhowtogetthere.specify:v.tostatesomethinginanexactanddetailedwaye.g.Pleasespecifywhenyouwillbeathometomorrow.Remembertospecifyyoursizewhenyouorderclothes.Theregulationsspecifythatcalculatorsmaynotbeusedintheexamination.tangible:a.thatcanbeclearlyseentoexiste.g.Wecannotaccepthisfindingswithouttangibleevidence.Theschememusthavetangiblebenefitsfortheunemployed.Sculptureisatangibleartofform.incharge:beingresponsiblefore.g.Themonitorisinchargewhentheteacherisnothere.Anexperiencedengineerisinchargeoftheproject.Listening TaskSscanaccuratelywritedownthemissinginformation.TaskSscandecidewhetherthestatementsaretrueorfalse.Task3Sscanaccuratelywritedownthemissinginformation.Task4Sscanunderstandtheconversationandchoosethebestanswer.Task5:Sscanfindspecificinformationfromlisteningtoapassagerelatedtothetheme.Unit3BusinessTripLearningobjectives1.Inwarming-up:Studentscanidentifythedifferentitemsforabusinesstrip2.InReadingAgraspthemainideaofthetextandlearntheusefulwordsandphrases;3.InReadingB:practicalreadingaboutManchesterAirportSecurityProcedure4.Inlisteningandspeaking，conductaseriesoflistening,speakingandwritingactivitiesrelatedtothethemeoftheunit.5.Inwriting：learnhowtowriteLetterofAppreciationWarming-upThefollowingtablelistsalotofthingstocarryonabusinesstrip.Discusswithyourpartnerandchoosefivemostimportantitemsfromeachcategory.Thenaddsomeotheritemsthatyouthinkarenecessary.Underwear

Camera

Jacket/Coat

Batteries(Charger)

Pants

Briefcase

Hat

Train/FlightTickets

Slippers

PersonalID

Socks

CreditCard

Medicines

TravelItinerary

FirstAidKit

MapsofOffices,Hotels,etc.

WristWatch

ContactInformation

TravelingAlarmClock

DocumentBack-ups

TourGuidebook

Catalogs

Sunglasses

CableforInternetAccess

Umbrella

BusinessGifts

ReadingAStep1Wordsstudy1Leadthestudentstoreadthenewwordsafterthetapetwiceandcorrecttheirpronunciationswhilereading.2Asksomestudentstoreadthenewwordstocheckwhethertheyhavemasteredthepronunciationsofthewords.3.Explanationforsomeimportantandusefulwords1〕accomplishvt.完成,实现,做成功Mygrandmotherhasaccomplishedtheageof97yearsofherlife.我祖母已达97岁高龄。到达(目的)；完成(任务、使命、方案、事业等)；实现(诺言、方案等)Thistaskisaccomplishedbygreateffort.这项任务是经过巨大努力才完成的。做到，做成，做成功Sheseemstoaccomplishnothing.她似乎没有任何建树。走完(路程、距离等)，行过.度完(时间等).使完美，使圆满，使完善；使完全；使变得优雅；改善Thereisnothingaccomplishesapersonmorethanlearning没什么比知识更会使人充实2〕layvt.放置,〔尤指轻轻地或小心地〕放置,安放,搁Helaidhiscoatoverachair.他把外衣放在椅子上。压倒,使躺下,放倒Thetreeswerelaidflatbyheavywind.树木被风刮倒了。使平息,使消失Therainquicklylaidthedust.雨水很快消除了空中飞扬的尘土。打赌,下赌注I'lllayfivepoundsthatyoudon'tsucceed.我出五英镑打赌,你不会成功。铺，铺放，铺设〔尤指在地板上〕〔在某物上〕摊开，涂，敷；用一层…覆盖摆放餐具〔准备就餐〕及物动词vt.&不及物动词vi..生蛋,产卵Thehensdon'tlayduringthiscoldweather.这样冷的天气母鸡不会下蛋。Theducklaidteneggsthismonth.这只鸭子本月下了十个蛋。名词n.〔通常供吟唱的〕叙事诗方位，放置方向；地形(走向)，地理形势.列；层；层面(绳索等的)股数(或搓合方式)；绳索质地；绳索绞距.(能唱的)短诗；短叙事诗.歌，歌曲；曲调；旋律；(鸟的)啭鸣【冶金学】花纹方向；捻向，捻距形容词adj.外行的；非专业的；缺少专门知识的.普通教徒〔有别于神职人员〕的，在俗的世俗的；凡俗的；凡人的；非神职的(与教会中神职人员相对).(修士在修道院)干勤杂的.没有经验的；外行的；非专业性的；未经专门训练的vi.打赌，押赌注.致力于；竭尽全力；狠打Hecaughtthethiefandbegantolayon.他抓住小偷并开始狠揍他。3〕secureadj..牢固的;可靠的Thatisasecurefoothold.那是一可靠的落脚点。Foreigntouristsfeelhappilysecurewhilevisitingthecity.外国游客访问这个城市时都很有平安感。.有把握的;确切的Yourfutureinthecompanyissecure.你在公司的前途有保证。.平安的；稳妥的严密把守的；牢固的；巩固的牢固的；稳固的；巩固的.安心的，无忧无虑的无恐惧的，不害怕的.监禁起来的，不能逃脱的；妥善保管着的vt..握紧;关牢Securetheprisonersothathewon'tescapeagain.严密监禁那个囚犯以免他再逃掉。使平安Theregimentsecureditspositionwhileawaitingtheenemyattack.该团在等待敌人进攻之时,加强了防御工事。Hewillsecurethattherewillbenodifficulty.他将保证不再出现任何困难。.(使)获得;把…弄到手Wehavesecuredafirst-classcook.我们已经请到了一位第一流的厨师。Canyousecuremetwogoodseatsfortheconcert?你能为我弄到两张音乐会好座位的票吗?Pleasesecureaticketforme.请替我弄张票。〔尤指经过努力〕获得，取得，实现拴牢；扣紧；关严.抵押保护；保卫.把…弄稳妥，使确实；确立，促成.抓获，捕捉住(犯人、野兽等)引起，招致.确认，促成.担保，为…作保；向…提供保证【航海学】使停止(工作等)vi.获得平安，变得平安；平安，保险承保，担保【航海学】停止工作；(船)停泊，靠岸4〕entitle及物动词vt.使有资格;使有权Heentitledustoenterhisofficeatanytime.他授权给我们可以随时进入他的办公室。Theyareentitledtoenjoymanyadvantagesandprivileges.他们有资格享有许多优惠和特权。给…题名HeentitledthebookTheSecretGarden.他把这本书定名为《秘密花园》。5〕hauntvt.经常出没于Hehauntedtextilemills,andlearnedallhecould.他常到纺织厂去,尽可能多学点东西。长期不断地缠扰〔某人〕,缠绕,萦绕Memoriesofherchildhoodhauntedher.童年时代的记忆经常在她脑中萦绕。Thisisaproblemthathauntsallofus.这是一个使我们大家都担忧不已的问题。〔鬼魂〕出没〔不快的事情〕萦绕于脑际，难以忘却名词n.某人常去的地方,常去的场所；消磨时光的去处Theareawasahauntofcriminals.这个地区是罪犯经常出没的地方。Thisisoneofmyfavouritehaunts.这是我最喜欢常去的地方之一。6〕takein.欺骗;使上当Thesalesmanfindsiteasytotakeinoldladies.这个推销员发现老太太们容易上当受骗。Ifyoutrusthim,youwillcertainlybetakenin.如果你相信他,你一定会受骗。领会;理解Iwonderifhe'sreallytakingitin.我想知道他是否真正明白了。Thelecturerhadthefeelingthatagooddealofwhathesaidhadnotbeentakeninbythestudents.演讲人觉得他说的许多话学生都没有领会。接待;收留Hehadnowheretogo,soItookhimin.他无处可去,所以我收留了他。Myhouseisfull;Ican'ttakeinanymoreguests.我的房子已客满,不能再容纳更多的客人了。包括Thestudyofphysicstakesinmanydifficultsubjects.物理的学习包括许多困难的方面。.吸入Theboatistakinginwater!船进水啦!让...进入;接受改小;改短7〕expenseaccount报销单Step2ExtensiveReadingPre-reading1.AskthestudentstodiscussinpairssomethingabouthowtodressthenreadtextAquicklyanddoexercises2.Backgroundinformation3.Leadthestudentstoreadthetexttogetherpartbypartandaskthemtoanswersomesimplequestionstocheckwhethertheyhaveunderstoodthepassageornot.Para11.setout动身,出发Avisitorarrivedjustasweweresettingoutfortheairport.我们正要前往机场时来了一位客人。着手,开始Thegovernmenthassetouttomakemanyneededreforms.政府开始进行许多必要的改革。.安排,组织Theysetoutthechairsforthemeetinginrowsoften.他们摆好会议的坐椅,每排十把椅子。Myplansforthefirmhavebeensetoutinthisdocument.我为公司制定的各项方案都写在这份文件中了。2.fairly,quite,rather,pretty,very用法区别1〕fairly语气最轻，尽管经常与褒义词连用，但由于语气较弱，往往不带明显的恭维或赞赏，通常译为“还算”、“相当”。比方要说某部电影fairlygood，指的可能是还勉强过得去，只是没有否认。2〕quite语气稍重，意为“颇”或“相当”。要是说某一部电影quitegood，那是说这部电影相当不错，虽不是最好，但至少值得看。〔3〕rather或pretty在语气上又稍重一点，意为“十分”或“相当”〔pretty不如rather正式〕。要是说某一部电影rather/prettygood，指的是这电影相当不错，语气比拟重，意指要高出一般水平或出乎意料地好。两者均可与褒义或贬义形容词连用。与褒义词连用，表示一种愉快的心情；与贬义〔包括中性〕词连用，表示一种不赞成或不满意的心情。如：arather[pretty]goodplay相当好的戏rather[pretty]poorwork相当差的工作〔4〕very语气最强，意为“很”或“非常”。要是说某一部电影verygood，这是说这部电影很不错，算得上是精品之作。这几个表示程度的副词从强到弱的顺序是：very→rather/pretty→quite→fairly。这四个词在用法上还有几点值得注意：

1．只有rather一词能和比拟级及too连用,fairly,quite,pretty却不能。如：ratherwarmer,rathertoosure(有点太自信)，quite可用在better前，指病完全好了。2．quite和rather都可以用在冠词前，也可和动词连用，pretty和fairly那么不能。如：quiteagoodfilm，ratheragoodidea,Iquitelikeher.或Iratherenjoydoingnothing.

3．quite,fairly,和rather也可放在a/an后，但名词前必须有形容词时。如：aquitegoodfilm,afairlyinterestinglecture,arathergoodidea。

4．一些“没有程度差异”的词，如：perfect,impossible,dead,right，wrong，ready，full，empty，alone，unique;不能fairly,rather,pretty连用，但可以和quite连用，表示completely或absolutely(完全)的意思。如：quiteexhausted(精疲力尽)，quiteperfect〔好极了〕。

5．可以说：It’squitethesame.但不能说：It’snotquitethesame.

另外，fairly和rather还有以下区别：1．fairly表示对事物的赞赏，有令人喜悦之感，含褒义，一般修饰表示“好”的形容词或副词，如：nice,good,well,bravely等；而rather往往表示对事物的不赞赏，有令人不悦之感，含贬义，修饰表示“不好”的形容词或副词，如：bad,ugly,stupid等，例如：

It’sfairlywarmtoday.〔今天真暖和〕It’srathercoldyesterday.〔昨天实在冷〕

Youdidfairlywell,buthedidratherbadly.

有时rather也跟表示“好”的形容词或副词连用，这时等于very。

2．fairly与rather修饰中义词时，表示说话人的不同感受或看法。试比拟：

It’safairlyeasybook.〔这本书还算容易〕It’sarathereasybook.〔这本书太浅了〕

Thesoupisfairlyhot.〔这汤还算热〕Thesoupisratherhot.〔这汤太热了〕

3．rather有时只强调被其修饰的词的程度，不含褒义，这时可fairly代替它。例如：

HisEnglishisfairlygood.=HisEnglishisrathergood.他的英语相当好。

4．rather可与too连用，也可跟比拟级连用，fairly却不能。例如：

Thisbookisrathertooeasyforme.Mybrotherisratherbettertoday.

5．rather既可放在不定冠词前或后，而fairly却不能，例如：

It’sratherabadbook.=It’saratherbadbook.

It’safairlygoodbook.≠It’sfairlyagoodbook.6．rather可用在like,different等词或比拟级前面，表示“略微，少许”的意思，fairly不能这样用，例如：

Wolfisratherlikedog.

He’srathertallerthanhisyoungerbrother.1〕fairly语气最轻，尽管经常与褒义词连用，但由于语气较弱，往往不带明显的恭维或赞赏，通常译为“还算”、“相当”。比方要说某部电影fairlygood，指的可能是还勉强过得去，只是没有否认。〔2〕quite语气稍重，意为“颇”或“相当”。要是说某一部电影quitegood，那是说这部电影相当不错，虽不是最好，但至少值得看。〔3〕rather或pretty在语气上又稍重一点，意为“十分”或“相当”〔pretty不如rather正式〕。要是说某一部电影rather/prettygood，指的是这电影相当不错，语气比拟重，意指要高出一般水平或出乎意料地好。两者均可与褒义或贬义形容词连用。与褒义词连用，表示一种愉快的心情；与贬义〔包括中性〕词连用，表示一种不赞成或不满意的心情。如：arather[pretty]goodplay相当好的戏rather[pretty]poorwork相当差的工作〔4〕very语气最强，意为“很”或“非常”。要是说某一部电影verygood，这是说这部电影很不错，算得上是精品之作。这几个表示程度的副词从强到弱的顺序是：very→rather/pretty→quite→fairly。这四个词在用法上还有几点值得注意：

1．只有rather一词能和比拟级及too连用,fairly,quite,pretty却不能。如：ratherwarmer,rathertoosure(有点太自信)，quite可用在better前，指病完全好了。

2．quite和rather都可以用在冠词前，也可和动词连用，pretty和fairly那么不能。如：quiteagoodfilm，ratheragoodidea,Iquitelikeher.或Iratherenjoydoingnothing.

3．quite,fairly,和rather也可放在a/an后，但名词前必须有形容词时。如：aquitegoodfilm,afairlyinterestinglecture,arathergoodidea。．一些“没有程度差异”的词，如：perfect,impossible,dead,right，wrong，ready，full，empty，alone，unique;不能fairly,rather,pretty连用，但可以和quite连用，表示completely或absolutely(完全)的意思。如：quiteexhausted(精疲力尽)，quiteperfect〔好极了〕。

5．可以说：It’squitethesame.但不能说：It’snotquitethesame.

另外，fairly和rather还有以下区别：

1．fairly表示对事物的赞赏，有令人喜悦之感，含褒义，一般修饰表示“好”的形容词或副词，如：nice,good,well,bravely等；而rather往往表示对事物的不赞赏，有令人不悦之感，含贬义，修饰表示“不好”的形容词或副词，如：bad,ugly,stupid等，例如：

It’sfairlywarmtoday.〔今天真暖和〕It’srathercoldyesterday.〔昨天实在冷〕

Youdidfairlywell,buthedidratherbadly.

有时rather也跟表示“好”的形容词或副词连用，这时等于very。

2．fairly与rather修饰中义词时，表示说话人的不同感受或看法。试比拟：

It’safairlyeasybook.〔这本书还算容易〕It’sarathereasybook.〔这本书太浅了〕

Thesoupisfairlyhot.〔这汤还算热〕Thesoupisratherhot.〔这汤太热了〕

3．rather有时只强调被其修饰的词的程度，不含褒义，这时可fairly代替它。例如：

HisEnglishisfairlygood.=HisEnglishisrathergood.他的英语相当好。

4．rather可与too连用，也可跟比拟级连用，fairly却不能。例如：

Thisbookisrathertooeasyforme.Mybrotherisratherbettertoday.

5．rather既可放在不定冠词前或后，而fairly却不能，例如：

It’sratherabadbook.=It’saratherbadbook.4．一些“没有程度差异”的词，如：perfect,impossible,dead,right，wrong，ready，full，empty，alone，unique;不能fairly,rather,pretty连用，但可以和quite连用，表示completely或absolutely(完全)的意思。如：quiteexhausted(精疲力尽)，quiteperfect〔好极了〕。

5．可以说：It’squitethesame.但不能说：It’snotquitethesame.

另外，fairly和rather还有以下区别：

1．fairly表示对事物的赞赏，有令人喜悦之感，含褒义，一般修饰表示“好”的形容词或副词，如：nice,good,well,bravely等；而rather往往表示对事物的不赞赏，有令人不悦之感，含贬义，修饰表示“不好”的形容词或副词，如：bad,ugly,stupid等，例如：

It’sfairlywarmtoday.〔今天真暖和〕It’srathercoldyesterday.〔昨天实在冷〕

Youdidfairlywell,buthedidratherbadly.

有时rather也跟表示“好”的形容词或副词连用，这时等于very。

2．fairly与rather修饰中义词时，表示说话人的不同感受或看法。试比拟：

It’safairlyeasybook.〔这本书还算容易〕It’sarathereasybook.〔这本书太浅了〕

Thesoupisfairlyhot.〔这汤还算热〕Thesoupisratherhot.〔这汤太热了〕

3．rather有时只强调被其修饰的词的程度，不含褒义，这时可fairly代替它。例如：

HisEnglishisfairlygood.=HisEnglishisrathergood.他的英语相当好。

4．rather可与too连用，也可跟比拟级连用，fairly却不能。例如：

Thisbookisrathertooeasyforme.Mybrotherisratherbettertoday.

5．rather既可放在不定冠词前或后，而fairly却不能，例如：

It’sratherabadbook.=It’saratherbadbook.

It’safairlygoodbook.≠It’sfairlyagoodbook.

6．rather可用在like,different等词或比拟级前面，表示“略微，少许”的意思，fairly不能这样用，例如：

Wolfisratherlikedog.

He’srathertallerthanhisyoungerbrother.Para1.innotime立刻；马上

atnotime决不；在什么时候也不〔当atnotime位于句首时，该句须用倒装语序〕例如：

Theyarrivedinnotime.他们立刻赶到了。

Atnotimeshouldwegivein.在任何时候我们都不要屈服。

2.atatime一次；同时

atonetime从前；曾有一时〔常与过去式连用〕例如：

Wecan’tdotwothingswellatatime.我们不能同时做好两件事情。

Atonetimetherewerenotsomanycarsonthestreets.从前这条街上没有这么多车。

3.(at)anytime随时〔at可省略〕anytime哪里，哪里；随时效劳〔是用来答复别人道谢的话〕例如：Youmayusemydictionary(at)anytime.你随时可以使用我的字典。

—Thanksforhelpingmeoutoftrouble.多谢您的帮助，我摆脱了困境。

—Anytime.随时为你效劳。

4.atalltimes经常；老是〔=always〕.attimes有时；偶尔〔=sometimes〕例如：

Hecomeslatetoschoolatalltimes.他老是上学迟到。

AttimesIgoouttothebeach.有时候我到海滩去。

5.sometime一段时间；一些时候

sometime将来某个时候

sometimes偶尔；有时

sometimes假设干次例如：

Ihavebeenwaitingforyourforsometime.我等你老长时间了。

I’llvisityousometimenextyear.明年有时机我会去拜访你的。

Hecomestoseemesometimes.他有时来看我。

Hehasbeenheresometimes.他来过这儿屡次了。6.layoftheland地形走向Step3.ExerciseLeadthestudentstodiscussTask2andtrytocorrectthestatementswithoutrereadingthepassage.Thenchecktheanswerstogether.Step4.Assignments1.Task3oflanguagelab2.Exercises.ontheworkbookPracticalWriting〔letterofappreciation〕感谢信属于个人信函，是用来对馈赠礼物或曾经得到某人的关心、照顾表示感谢，在西方国家用得比拟普遍。感谢信在格式上没有很严格的要求，主要是要写得真挚，表达诚挚的感谢之情，不能给人一种草率的印象。由于感谢的对象、原因和内容不同，感谢信的内容也会有所区别。例如，对朋友赠送礼物表示感谢的信，一定要提到所赠的礼物以及自己对礼物的喜爱之情；又如因为曾在对方家里小住而写的感谢信，一定要提到在对方家里居住时候的感受。但是，无论如何，一封感谢信通常都包括感谢的原因、内容以及诚挚的感谢知情。下面给出两封简短的感谢信，一封是对朋友赠送礼物表示感谢，另一封是在对方家里小住过一段时间，离开后表达感谢的信。DearSandy,Whenyouleftapackageformeyesterday,Ihaddifficultywaitinguntilmybirthdaytoopenit.Idon’tknowhowtothankyouforsuchanattractivepresent.Itissomethingthatwillgivemepleasureforalongtimetocome.Pleaseacceptmysincerethanksandbestwishes.Cordially,SusanDearProfessorAnthony,Thankyouforadelightfulstay.Yourhomeislovely,yourmealsdelectable,andIenjoyedthefunandcompanionship.Iamstillthinkingaboutitandenjoyingitinretrospect.Manythanksagainforyourwarmhospitality.Cordially,Tom开头段常用的句子1.Iamwritingthislettertothankyoufor…2.Iamwritingtoshowmysincereappreciationfor…3.Iwouldliketoconveyinthi