暑假快乐作文辅导第一期十七

暑假快乐作文辅导第一期十七怎样写好写人作文。任何人在对待一件事的时候，都会有这样或那样的想法和感受。心理描写就是写出人物真实的想法和感受。把这种真实想法和感受写出来，可以增强作文的生动性。如何进行心理描写呢?请看下面的例子：弟弟很淘气，在我做作业的时候成心把我的文具盒弄掉在地上。我骂了他，可弟弟哭着去告诉妈妈。妈妈便不问青红皂白把我骂了一顿，我心里很不服气。这一段文字把事情的来龙去脉表达得比拟清楚，但其中心理描写还是不够细致，只是概括地说她“很不服气”，却并没有具体写出她如何“不服气”，此时此刻她会有什么样的的想法，却未能写出来。如果将此段结尾“我心里很不服气”再写得具体一点，比方说这样写：我心里委屈极了，为什么妈妈总是骂我呢?要说有错也只能是弟弟有错在先呀!可妈妈为什么不骂弟弟?为什么总是袒护他呢?是不是因为我是女孩呢?看来妈妈真的是重男轻女啊!想到这里，我心中不禁对妈妈产生了一丝恨意。眼泪也随之簌簌地落了下来。这就写出了她当时不服气的心理活动，说出了她的心声，就显得比拟生动了。二喜洋洋

喜盈盈

兴冲冲

乐陶陶洋洋得意

乐而忘返

欢欣鼓舞

惊喜万分

大喜过望

沾沾自喜

喜形于色惊喜

尽兴

快意

开心

惬意

愉悦

欣然喜悦

欢喜

狂喜

欣喜

畅快

快慰

欢欣乐不可支

乐不思蜀

兴高采烈

兴致勃勃

兴趣盎然

和颜悦色

大快人心心花怒放

听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。看到小牛犊醒过来了，他心里那个快乐劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢跃。英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。阳光在教室里洒下炫目的光芒，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地突然，门帘一掀，小妹像似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。一拿到试卷，心里就像灌了胆汁一样，苦涩无比，而脑海里那么成了一张白纸，只有一个字蹦来蹦去，“烦、烦、烦”，都不知道。此时，我恨不得让自己立刻化为空气，永远消失！一天下午，老师走进教室对大家说：‘‘大家快下楼，要打针了。’’有一些同学好似有一点害怕，而我也在想，想了半天，唉！还是打吧，我排到了第三十个，过了一会儿，该我打针了，我的心一紧，脊梁上顿时冒出了冷汗，我却生生地走到医生面前，慢慢地把胳膊伸给了医生，赶紧把头扭向一边，咬紧牙关，闭上双眼。猛地感觉到胳膊上端一片凉，原来是医生在擦酒精，我知道医生马上要打针了，只觉的全身。紧张中我觉得针头离我的肉愈来愈近。突然，我猛的觉得像有一根冰棱，插进了我的肌肉，接着它在融化、扩散。我正在仔细体味打针的滋味，不知什麽时候医生已经把针拔出来了。这时，我看了看胳膊，扎针处只留下了一个小点儿，原来打疫苗也不是那麽疼嘛。〔终点到了，你给自己画一把红旗吧〕①天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了寒颤。语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。②我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。③我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心呀！1请你把短文读三遍。2画出描写人物心理的句子。3我考了48分，我的心情