江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试卷

江苏省宿迁市沐阳县20232024学年九年级上学期第一次月考语

文试卷（解析版）

一、第一部分语言积累与运用（27分）

1.阅读下面文字，按要求作答。（10分）

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的A（必须必需）。看着湖上

垂柳摇y©、红莲绽放，让人想起林徽因的“那轻，那姆婷……

你是人间的四月天”；A读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，

带给人莫名的xid想；读着B。

阅读也许不能给你带来好运，但是它能让你遇见更美好。不管生活给了我们怎样的人生,

只要我们能朝着目标，心无旁鹫，恪守时间，拥有一颗淡然的心，宽宥自己，我相信我们一

定能更好地把握人生，把握幸福……

（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点字拼音。（3分）

摇ye_______

娉婷

xia想

（2）为A处选出恰当的词语。（2分）

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的。（必须必需）

（3）文中划线句有一处语病，请你提出修改意见。（2分）

修改意见：o

（4）请模仿A句，在B处续写一个句子。（3分）

读着»

2.请在下面横线处填上合适的古诗文名句。（8分）

古代文人往往在诗文中道出人间百态。文中有美景，欧阳修寥寥数语，以''若夫日出而

林霏开，（1）”呈现了琅哪山早晚的景色变化。诗中有诗人对亲人深深的思

念，徜徉月下，杜甫感慨“（2）,月是故乡明"，那千里之外的月亮映照着分

离的感伤与思念；温庭筠亦以“（3）,凫雁满回塘”抒发其无法抑止的思乡愁

绪。刘长卿一生两遭贬谪，经过长沙贾谊故居，抒发了“（4）,万古惟留楚

客悲”的悲哀共鸣。李白虽在政治道路上遭遇挫折，但并未因此放弃远大的政治理想，“长

风破浪会有时，（5）”一直激励后人砥砺前行。诗中也蕴含着生活哲理，刘

禹锡被贬官多年，心中仍存有美好念想，"（6）,病树前头万木春”；苏轼在

中秋夜欢饮达旦，依旧深谙“（7）,（8）,此事古难全”的道

理。

3.部编版九上语文第一单元是诗歌“活动•探究”单元，班级将开展以下综合性学习活动，

请你参加。（9分）

（1）班级将开展诗歌朗诵比赛，如果你是策划人，要做好赛前准备工作，请你完善策划

环节。（2分）

①制作节目单；

②;

③推举主持人，准备简单的串词；

④。

（2）下面是策划人为本次朗诵比赛拟定的注意事项，请你补充完整。（2分）

①朗诵者应;

②评委应把握评分标准，微到客观、公平；

③观众应。

（3）你是本次比赛的主持人，请你为比赛设计一段开场白•要求：30字左右。（3分）

（4）班级开展诗歌创作活动，请你发挥联想想象，为下面小诗补写一句诗歌参加本次比

赛。（2分）

要求：补写句不要带上雨，发挥联想和想象，运用比喻、拟人、化无形为有形、融情于

景等手法.

雨

窗儿外

滴答作响

二、第二部分阅读理解（48分）

4.阅读下面古诗，完成下面小题。（6分）

金陵怀古

【宋】王硅

怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。

一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。

故国凄凉谁与问，人心无复更风流。

【注】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。

（1）请为诗中画线句设计一处朗读重音，并说明设计意图。（3分）

（2）结合全诗，简析作者表达了哪些感情？（3分）

5.阅读下列文言文文段，完成问题。（17分）

醒心亭记①

【宋】曾巩

①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山

相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其

心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》②之诗云。噫！

其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，

皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所

以寄意于此也。

④若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之客，尚未知公之难遇也。后百千年，有

慕公之为人而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，

其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其③又不喜且幸欤！

⑤庆历七年八月十五日记。

【注释】①欧阳修到滁州第二年，在醉翁亭外修建了丰乐亭，而后又在丰乐亭不远处修

建了一座亭子，名曰“醒心亭”。曾巩来拜访欧阳修时。欧阳修请他作《醒心亭记》。②

《北湖》：“闻说游湖棹，寻常到此回。应留醒心处，准拟醉时来。”③其：加强反问语气。

（1）参考表格提示的方法，解释加点词。（4分）

文言词句推断方法释义

泉水之年联想成语法：天涯海角A

云烟之相懑查阅词典法：①滋味；②培植；③滋长；④B

更加

则其心酒然而醒语境推断法c

而名之以见其实课内迁移法：名之者谁？D

（2）请用“/”给下面句子断句（限断三处）（3分）

一山隅一泉之旁岂公乐哉乃公所以寄意于此也

（3）用现代汉语翻译下列语句。

或醉且劳矣，则必即醒心而望。

（4）下列文学文化常识表述有误的一项（3分）

A.“记”是古代的一种文体，可以记人和事，记山川名胜，记器物建筑，也可以写景、

状物、议论、抒发情怀抱负，阐述某些观点。

B.欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。曾巩、欧阳修都属于“唐宋八大家”。

C.“庆历十年”中，“庆历”是年号纪年法。“丙辰中秋”中，“丙辰”也是年号纪年法。

D.文中加点虚词“欤”，既写出了曾巩可以借着这篇文章在欧阳修的文章之后使自己扬名，

内心感到“喜且幸”，又表达了对欧阳修的敬佩和赞美。

（5）第③段中曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”欧阳修这样做的快乐，曾巩认为能理解

他。曾巩认为上文中欧阳修“乐”在何处，请你联系《醉翁亭记》，试着分析一下本文欧

阳修之“乐二（3分）

6.组合文本阅读，完成问题。（9分）

2022年，冬奥会和世界杯交出了全面“碳中和”的答卷，“绿色体育”开始井喷。面对

可持续发展的时代旋律，2023年的杭州第19届亚运又会如何继续这场绿色化的时代狂飙？

九年级（1）班的同学正在进行“绿色亚运•低碳生活”的研究性学习活动。

【材料一】

“绿色”，是杭州亚运会的办赛理念之一，环境保护和可持续发展涉及每个人的切身利

益，杭州亚运会是否能真正做到绿色办赛，大家尤为关注。9月26日上午，“绿色亚运”主

题新闻发布会在杭州亚运会主媒体中心新闻发布厅举行。

材料二:

杭州亚运会如何“绿”？一只吉祥物毛绒

玩具可主动减碳0.15kg精选文章

捌常银浙江日报_____规格型号

02023-02-2115:51浙江浙江日报官方账号关注亚运会吉祥物毛绒玩具（低

碳版）宸宸

①一个袋子、一瓶水、一个毛绒玩具，甚至在空间的运用上，负碳材料制成的座椅都诠

释了杭州亚运会的一个重要理念：绿色。

②袋子由6个塑料瓶的回收材料制成，每件的碳减排量达到409.38克二氧化碳当量（二

氧化碳当量用作比较不同温室气体排放的量度单位）。阿里云推出的碳排放优化与核算平台

“节能”，为该产品生产制造的各个环节建立了碳排放模型，不仅可以通过AI算法优化节

能降耗，还可以跟踪整个过程的“碳足迹”。

③据阿里云能耗云算法工程师罗尴介绍，亚运低碳系列的多款授权产品已经通过了节能

银行的碳认证。“在生产和制造过程中，电力可能是碳排放中最突出的环节。我们为企业提

供了积极减少碳排放的机会。许多企业决定通过建设碳汇森林或新能源项目来实现这一目

标。”他说，像亚运吉祥物毛绒玩具，生产全程就采用了光伏绿电，还优化了毛绒玩具中的

填充原料、省去外包装环节。

材料三：

①杭州亚运赞助俱乐部的众多会员单位从多角度做出了努力：吉利汽车将以绿色新能源

技术和产品，全力保障杭州亚运之旅；蚂蚁集团将持续推进“每人1公斤，助力亚运碳中和”;

太平洋保险100公顷亚运公益扎根三江源；圆通将用绿色快递包装实现节能减排。

②给体育以文明，体育赛事积极拥抱绿色低碳的举措,对于产业生态来说具有重要意义。

与电力、石化、建材等碳排放较高的行业相比，以体育为代表的第三产业在结构上更具有先

天优势，能够在生活方式的倡导，并通过赛后遗产供给到大众的运动生活中去，带来更深远

的赛事影响力。

（1）给【材料一】拟写一句话新闻。（不超过20个字）（3分）

（2）下列表述不符合材料文意的一项是（3分）

A.“绿色”，是杭州亚运会的办赛理念之一，环境保护和可持续发展涉及每个人的切身利

益。

B.在生产制造过程中，电力一定是碳排放中最突出的环节。

C.阿里云推出的碳排放优化与核算平台“节能”，能为杭州亚运会相关产品生产制造的各

个环节建立碳排放模型。

D.杭州亚运赞助俱乐部的众多会员单位从多角度为“低碳亚运”做出了努力。

（3）杭州2022年第19届亚运会年度汉字评选投票结果已经公布。“盼”“韵”“趣”等

词成为了不少网友心中亚运筹办的代言词。同学们发现“绿”字得票率很高。请根据以

上材料，说一说网友投给“绿”字的理由。（3分）

投票理由：_______________________

7.阅读下文，完成问题。（16分）

冷香记

崔曼莉

①我第一次见到北方的雪时，像猫一样立在窗边，傻傻看了许久。

②那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飘荡，忽而上，忽而下，不知有风还是无风,

懒懒地翻了个身。每一片和每一片居然不挨着，好个鹅毛大雪啊。

③莫以为我从江南来，没有见过世面。南京虽在江之南，却是每年都要下大雪的。

④记得有一年雪灾，雪把奶奶院中的小厨房压塌了，屋檐下的冰凌一米多长，男生扔石

头砸断了，掉在地上也不碎，冰莹透亮，如冰锥一般。

⑤一路上学，男孩子们用冰锥边打边跑，我穿着秋裤、毛裤，毛裤外面套着棉裤，腿都

抬不动了，可还是冷。你说怪不怪，那雪能压塌房子，却压不塌雪松，一层一层的墨绿上积

着白雪，还有轻薄的翠竹叶，上面也堆着白。目光所及，皆是风景。

⑥每年的这个时候，学生们没有办法逃课，大人们却偷着翘班，满城约有一半人都去了

紫金山。山一出中山门便是，横跨两大主城区，几在闹市。出了城门，路两边全是参天梧桐,

笔直挺立。沿路而行，一边是明代城墙，城墙下是护城河公园，另一边便是山了。虽是大雪

天气，山中绿意横行，与白雪层层叠叠，夹杂着红色山茶花。

⑦渐行时，便有幽香袭来。

⑧那香气越行越盛，在清冷之中，孤绝华贵，仿佛天地间再无对手可言。

⑨若雪已停，便见人头攒动，隐约间有红有粉有绿有白，交错于老干古枝；若阳光灿烂,

便见那花有单瓣有重瓣，有一枝横斜独寂寞，亦有花团满树芳华似锦。

⑩若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。

@哪雪从不轻盈，因为湿度大，夹冰而来，仿佛冰雹，却是雪花形状。薄薄一片削在脸

上，刀割一般。无风时还好，只是笔直下坠；若有风，若你又迎风而行，便只能双手握伞，

战战兢兢，耳听得雪击在伞上的僻里啪啦声，眼见得无数雪花整齐划一，朝你无情袭来。恍

惚间你不在今时今日，而是在历史的某个瞬间，纵然你是最厉害的武士，也走不出这雪剑之

阵，抵不过这自然之威.

⑫天地不仁，以万物为刍狗。

⑬邢雪击于松针、竹叶、湖面、路人。在北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪

抖落了，在这里，不打伞就是上刑，湿了衣裳是最小的事。

⑭然而松针紧密团结，任你万千之重，且压且直；竹叶盈盈一片，却不输于冰雪；那梅

花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透

花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。

⑮我在北方久了，爱在雪中漫步，爱踩一脚厚厚的干干的雪。脚印那么清楚、可爱。

⑯然而故乡的雪时时浮上心头，每当我孤独时，脆弱时，甚至遭遇不平暴怒时，我知道

其实没有关系，我可以恢复，可以进化，痛苦总是暂时的，只要过了这一关，我会变得更好，

坚持便是。

⑰今年春节时江南大雪，我却在北京。

⑱初八那日，在朋友圈见到江南女史许静刻的印“雪竹

■吉体潇洒刀法劲利，“雪”字取横势，稳而见锋，“竹”字取纵势，竹枝细韧两笔朝上

生长，竹字头点若翠叶，隐约于竹枝之间。二字相辅相成，清秀大气又无赖天真。

㉔我当即求印，她一如既往地大气，问我要什么字，我想了想，那雪中梅花的香气便浮

上心头，与她倾诉思乡之情，尤其神往雪中梅香，不知何字形容为好，突然便说，南京冬天

多冷啊，那香也是冷的。

㉑冷香！

㉒我要“冷香”。

㉓我想要一方印，将来盖在我的书法作品上，每盖一次都是那样的雪、那样的梅花。

㉔正月十二，她发来一张图，“冷香”二字印于纸上。

㉕正月十三，一觉睡醒，北京成了白色。雪越下越大，纷纷扬扬，漫天弥散。

㉖忍不住给许静发微信，北京大雪可惜无香。我的“冷香”在路上。

㉗正月十四下午，收到了“冷香”，迫不及待地打开，将心心念念的印石握于手上，盖

下一枚。

㉘向许静致谢时，她告诉我，南京的梅花开了。

（1）本文主要描写了北方和南京的雪，请分别概括两地的雪各有什么特点？（3分）

（2）赏析文中划线语句。（3分）

那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，

雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。

（3）文章的结尾处连续出现表时间的词话，如“正月十二”“正月十三”“正月十四”，

有何用意？（3分）

（4）本文标题《冷香记》有何深刻含义？（3分）

（5）同样是写雪，毛泽东《沁园春•雪》中北国的雪与本文作者所写的北方的雪有何不

同？请从写作目的的角度谈谈你的看法。（4分）

三、第三部分名著阅读（15分）

8.下面对名著内容的表述正确的项是（）（3分）

A.艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运

用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

B.艾青的诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，主要表达鸟对土地的深情，

没有包含诗人对土地的眷恋。

C.早期长篇白话小说，以《水浒传》为代表的英雄传奇，从国家政治、社会批判的角度

来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景，不涉及家庭生活和个人情感世界。在叙事角

度上，一般采用第一人称视角。

D.《水浒传》描写武松的就有“景阳冈打虎"''斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”

“大闹五台山”等情节，深入刻画了这个人物的性格发展史。

9.任选角度，为艾青诗歌《刈草的孩子》做一处批注。（3分）

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草，

低着头，弯曲着身子，忙乱着手，

从这边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了

在草丛里我们只看见：

一只盛草的竹篓，几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀♦

1940年

小贴士：诗歌批注阅读方法

1.品读诗歌意象；

2.品味“诗中有画”的特点;

3.联系创作背景；

4.体味诗歌的情感。

10.班级开展阅读《水浒传》活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点，老

师建议立足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中两项任务。（6分）

阅读困把握作品特点明确突破路径

惑描述

作品人作品是先分后合的分（前40回）

物多，文①结构史进一②大闹五台山一林冲一汴京城③

脉梳理卖刀一吴用一梁山泊义士尊晁盖一武松一宋江

不清楚合（41-100回）：

怎么梁山聚义，庙堂招安，水浒梦断

办？任务一：请在处填写相应词语或者人物姓名

语言不作品是在说书底本文段：众猎户齐叫道：“不信你一个人如何杀得四个

同于其基础上再创作而成虎？……自从有了这窝虎在上面，整三五个月没人敢行。

他作品，我们不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此间人，没

抓不住来由哄你做甚么！你们不信，我和你上岭去，寻讨与你，

特点怎就带些人去扛了下来。”众猎户道：“若端的有时，我们自

么办？得重重的谢你。却是好也！

《假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎》

任务二：请结合文段分析，作品语言有什么突出特点。

突出特点：④（4字以内）

分析：⑤_______________________

11.下面是关于《水浒传》中水泊梁山108个好汉身份的大数据统计。请根据这些统计，结

合小说的主题与写作背景，写出你分析与探究的结果。（3分）

［数据统计］108个好汉上山前的身份（职业）分类统计：地主、富商、隐士等5人，占

比约为5%；下层官吏等33人，占比约为30%；农民、无业游民、手工业者、渔民、猎户

等70人，占比约为65%。最终，这108人都接受了招安。

四、第四部分写作训练（60分）

12.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时;懂得了责任与

担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花上，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息

的壶口瀑布里，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中

逐渐成长。

请以“懂得”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己

的真情实感。

要求：（1）将标题补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不得

抄袭，不得套作；（4）书写工整，不少于600字；（5）文中不出现真实的地名、校名、人名。

2023-2024学年江苏省宿迁市沐阳县九年级（上）第一次月考语

文试卷

参考答案与试题解析

一、第一部分语言积累与运用（27分）

1.（10分）阅读下面文字，按要求作答。

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的A（必须必需）。看着湖上

垂柳摇yfe、红莲绽放，让人想起林徽因的“那轻，那娉婷……

你是人间的四月天”；A读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，

带给人莫名的xid想；读着B。

阅读也许不能给你带来好运，但是它能让你遇见更美好美:管生活给了我们怎样的人生,

只要我们能朝着目标，心无旁警，恪守时间，拥有一颗淡然的心，宽宥自己，我相信我们一

定能更好地把握人生，把握幸福……

（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点字拼音。

摇y8曳

娉ping婷

xid遐想

（2）为A处选出恰当的词语。

阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必须。（必须必需）

（3）文中划线句有一处语病，请你提出修改意见。

修改意见：在“更美好”后面添上“的风景”。

（4）请模仿A句，在B处续写一个句子。

读着《沁园春雪》，可以联想到雪后天晴时，红装素裹的大地，润如油膏的沃土孕育。

【分析】（1）本题考查字音、字形。

“摇yeM的“y@”应为“曳”；“娉婷”的“娉”应读“pTng”；“xid想”的“xid”应为

“遐”。

（2）本题考查词义辨析。

必须：表示事理上的必要和情理上的必要。

必需：意思为非有不可的；不能少的。

根据语境，应选择必须。

（3）本题考查病句的辨析与修改。

缺少成分，在“更美好”后面添上“的风景”。

（4）本题考查仿写和续写。

根据语境，读什么可以联想到什么时怎样的情景仿写即可。例如：读着《沁园春雪》，可

以联想到雪后天晴时:红装素裹的大地，润如油膏的沃土孕育。

【解答】答案：

（1）曳ping遐

（2）必需砰遐

（3）在“更美好”后面添上“的风景”。

（4）读着《沁园春雪》，可以联想到雪后天晴时，红装素裹的大地，润如油膏的沃土孕

育

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

2.（8分）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

古代文人往往在诗文中道出人间百态。文中有美景，欧阳修寥寥数语，以“若夫日出而

林霏开，（1）云归而岩穴暝”呈现了琅鄢山早晚的景色变化。诗中有诗人对亲人深深的

思念，徜徉月下，杜甫感慨“（2）露从今夜白,月是故乡明"，那千里之外的月亮映照

着分离的感伤与思念；温庭筠亦以“（3）因思杜陵梦，凫雁满回塘”抒发其无法抑止的

思乡愁绪。刘长卿一生两遭贬谪，经过长沙贾谊故居，抒发了“（4）三年谪宦此栖迟，

万古惟留楚客悲”的悲哀共鸣。李白虽在政治道路上遭遇挫折，但并未因此放弃远大的政治

理想，“长风破浪会有时，（5）直挂云帆济沧海”一直激励后人砥砺前行。诗中也蕴含

着生活哲理，刘禹锡被贬官多年，心中仍存有美好念想，“（6）沉舟侧畔千帆过，病树

前头万木春”；苏轼在中秋夜欢饮达旦，依旧深谙“（7）人有悲欢离合，（8）月有阴

晴圆缺，此事古难全”的道理。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学

习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性

识记，注意结合语境填充。

【解答】(1)云归而岩穴暝

(2)露从今夜白

(3)因思杜陵梦

(4)三年谪宦此栖迟

(5)直挂云帆济沧海

(6)沉舟侧畔千帆过(重点字：畔)

(7)人有悲欢离合

(8)月有阴晴圆缺

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

3.(9分)部编版九上语文第一单元是诗歌“活动•探究”单元，班级将开展以下综合性学

习活动，请你参加。

(1)班级将开展诗歌朗诵比赛，如果你是策划人，要做好赛前准备工作，请你完善策划

环节。

①制作节目单；

②推举评委，制订评分细则；

③推举主持人，准备简单的串词；

④确定奖励方案，准备小奖品。

(2)下面是策划人为本次朗诵比赛拟定的注意事项，请你补充完整。

①朗诵者应注意表情、语气、动作等；

②评委应把握评分标准，微到客观、公平；

③观众应集中注意力，认真倾听，适时给予掌声鼓励。

(3)你是本次比赛的主持人，请你为比赛设计一段开场白。要求：30字左右。

(4)班级开展诗歌创作活动，请你发挥联想想象，为下面小诗补写一句诗歌参加本次比

赛。

要求：补写句不要带上雨，发挥联想和想象，运用比喻、拟人、化无形为有形、融情于

景等手法。

雨

窗儿外

滴答作响

【分析】(1)本题考查活动设计。

设计开展诗歌朗诵比赛的策划环节即可。例如：推举评委，制订评分细则，确定奖励方

案，准备小奖品。

(2)本题考查朗读注意事项。

在朗读时，需注意哪些方面，写出来即可。

(3)本题考查采访主持。

为比赛设计一段开场白即可。注意有鼓动性，能引出要进行的内容。例如：诗歌能陶怡

人的性情，诗歌能启迪人的智慧；诗歌能引领我们走进不一样的世界，今天，我们围坐

一起，来感悟诗歌的魅力，品读诗歌的韵味。让我们一起走进诗歌的世界吧！

(4)本题考查补写诗歌内容。

发挥联想想象，为下面小诗补写一句诗歌参加本次比赛，注意补写句不要带上雨，发挥

联想和想象，运用比喻、拟人、化无形为有形、融情于景等手法即可。

【解答】答案：

(1)②推举评委，制订评分细则；

④确定奖励方案，准备小奖品。

(2)①注意表情、语气、动作等；

③集中注意力，认真倾听，适时给予掌声鼓励。

(3)示例：诗歌能陶怡人的性情，诗歌能启迪人的智慧；诗歌能引领我们走进不一样的

世界，今天，我们围坐一起，来感悟诗歌的魅力，品读诗歌的韵味。让我们一起走进诗

歌的世界吧！

(4)风摇起珍珠帘子

天空的眼泪

青石板奏起乐章

调皮云朵玩耍的玻璃珠丰收的歌唱

【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

二、第二部分阅读理解（48分）

4.（6分）阅读下面古诗，完成下面小题。

金陵怀古

【宋】王硅

怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。

一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。

故国凄凉谁与问,人心无复更风流。

【注】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。

（1）请为诗中画线句设计一处朗读重音，并说明设计意图。

（2）结合全诗，简析作者表达了哪些感情？

【分析】《金陵怀古》是北宋诗人王珪创作的一首七言律诗。这是一首怀古诗，首联破题

兼点明时间地点，并营造出孤寂凄凉的氛围，颔、颈两联描写眼观金陵秋景，分别写来

渚孤鸟、淫雨归舟、秋风落叶、寒云旧楼，勾画出秋光的萧条，尾联是全诗秋景图的点

晴之笔，反映出诗人的忧思。这首诗格调的寥落沉郁，与昂奋进取的盛唐气象迥然有别，

是一首写悲壮情绪的代表作。

【解答】（1）本题考查炼字。《金陵怀古》是北宋诗人王珪创作的一首七言律诗。这是一

首怀古诗，首联破题兼点明时间地点，并营造出孤寂凄凉的氛围，颔、颈两联描写眼观

金陵秋景，分别写来渚孤鸟、淫雨归舟、秋风落叶、寒云旧楼，勾画出秋光的萧条，尾

联是全诗秋景图的点睛之笔，反映出诗人的忧思。

示例：“萧萧暮吹惊红叶”写萧瑟的晚风，把山麓层林的红叶吹得七零八落。用“萧萧”

修饰“暮吹”，叠词的使用，生动形象，摹声绘色，写出了晚风凄景，也写出了作者的心

绪，还体现出这首诗格调的寥落沉郁。因此，“萧萧”加重音。

（2）本题考查理解诗人情感。全诗以忧郁悲哀的格调写景以抒发吊古忧国之情怀，是一

首写悲壮情绪的代表作。

首句破题，兼点时、地。为排解乡思而怀古，但往事如烟，相隔久远，难以追寻。独自

蜘蹋江边古城，扑入眼帘的只有萧索的秋景，抒发孤独寂寞之情。

中间二联，着力描写诗人眼中的秋光。晚烟凄迷中，一只水鸟孤零零地落在僻静无人的

沙洲上。秋雨淅淅沥沥，江面上稀落地飘零着几片帆影，驶向归途。萧瑟的晚风，把山

麓层林的红叶吹得七零八落。暗淡的寒云密布低空，阴沉沉地似乎要把古城压垮。一句

一景，集中反映了秋光的萧瑟，创造了一个寥落清冷的意境。

尾联归结全诗，为金陵秋景图点睛。这历史上虎踞龙盘、人杰地灵的雄都，如今竟一派

凄凉，无人过问；登临此地，谁也没有往日那种激扬分发、踌躇满志的风情气韵，体现

了诗人深深的忧思。

答案：

(1)示例一：“萧萧”加重音，“萧萧”运用叠词，修饰“暮吹”，既能表现出晚风的萧

瑟凄凉之景，也能表现作者思绪的愁苦。

示例二：“惊”加重音，“惊”运用了拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，

也写出了诗人内心的凄凉愁苦。

(2)首联写诗人登上江边古城怀乡，抒发孤独寂寞之情；中间两联通过写景营造出寥落

清冷的意境，表现对国势日渐衰微的悲愁：尾联总结全诗，表现出怀古伤今，故国凄凉

之感。

译文：

怀念乡愁，探访古迹事情悠长，我独自登上江城，眼前尽是秋色。

一只鸟儿带着轻烟飞来，告别在离岸处，几只帆船伴随着雨水归航。

凋零的红叶在风中哗哗作响，阴沉的云彩压迫着古老的楼阁。

故国已经变得凄凉，谁还能问候它，人们的心已不再轻盈。

【点评】分析作者在诗歌中表达的思想感情，应从具体的意象、具体的诗句出发，处理

好整体与局部的关系，遵循“词不离联”“词不离篇”“句不离联”“联不离篇”的原则。

5.(17分)阅读下列文言文文段，完成问题。

醒心亭记@

【宋】曾巩

①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山

相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其

心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之《北湖》②之诗云。噫！

其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，

皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅一泉之旁岂公乐哉乃公所

以寄意于此也。

④若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之客，尚未知公之难遇也。后百千年，有

慕公之为人而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，

其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其③又不喜且幸欤！

⑤庆历七年八月十五日记。

【注释】①欧阳修到滁州第二年，在醉翁亭外修建了丰乐亭，而后又在丰乐亭不远处修

建了一座亭子，名曰“醒心亭”。曾巩来拜访欧阳修时。欧阳修请他作《醒心亭记》。②

《北湖》：“闻说游湖棹，寻常到此回。应留醒心处，准拟醉时来。”③其：加强反问语气。

（1）参考表格提示的方法，解释加点词。

文言词句推断方法释义

泉水之涯联想成语法：天淮海角A边

云烟之相潜查阅词典法：①滋味；②培植；③滋长；④B滋长

更加

则其心酒然而醒语境推断法C形容清醒的样子或

肃敬的样子

而多之以见其实课内迁移法：名之者谁？D取名、命名

（2）请用“/”给下面句子断句（限断三处）

一山隅一泉之旁岂公乐哉乃公所以寄意于此也

（3）用现代汉语翻译下列语句。

或醉且劳矣，则必即醒心而望。

（4）下列文学文化常识表述有误的一项C

A.“记”是古代的一种文体，可以记人和事，记山川名胜，记器物建筑，也可以写景、

状物、议论、抒发情怀抱负，阐述某些观点。

B.欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。曾巩、欧阳修都属于“唐宋八大家”。

C.“庆历十年”中，“庆历”是年号纪年法。“丙辰中秋”中，“丙辰”也是年号纪年法。

D.文中加点虚词“欤”，既写出了曾巩可以借着这篇文章在欧阳修的文章之后使自己扬名，

内心感到“喜且幸”，又表达了对欧阳修的敬佩和赞美。

(5)第③段中曾巩说：“公之作乐，吾能言之。”欧阳修这样做的快乐，曾巩认为能理解

他。曾巩认为上文中欧阳修“乐”在何处，请你联系《醉翁亭记》，试着分析一下本文欧

阳修之“乐二

【分析】参考译文：

在除州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”

的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到

一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。

每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定

要登上醒心亭眺望。那里群山环抱云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美

景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留

而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，

这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有

水平了。

虽然如此，欧阳公这样做的快乐，我却能解释它。我们的国君在上能宽大化民，不用刑

罚：我们的人民在下生活充裕，没有怨恨。天下的求学的人都贤德、有才能；不论边远地区

的人，还是鸟兽草木生长的生存，都适当合宜，这才是欧阳修的快乐。而只是呆在一座山的

角落、一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗？这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想

呀。

像欧阳公这样的贤人，韩愈死后几百年才产生一个。今天和他同游的宾客还不知道欧阳

公那样的贤人是很难遇到的。千百年后，有人仰慕欧阳公的为人，瞻仰他的遗迹，而想要见

他的人，就会因没有与他同时代而感叹。到那时，才知道遇到欧阳公真难。如此说来，凡是

现在与欧阳公同游的人，能不感到欢喜和幸运吗？而我曾巩又能够用这篇文章托名在欧阳公

文章的后面，又能不欢喜和庆幸吗！

宋仁宗庆历七年八月十五日记。

【解答】(1)本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句

意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积

累并识记一些常见的实词。

①句意：一泓泉水的旁边。涯：边。

②句意：云雾相生。滋：滋长。

③句意：于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒。洒：形容清醒的样子或肃敬的样子0

④句意：又用所见到的美景来给它命名吧。名：取名、命名。

(2)本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

句意为：一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里

寄托他的感想啊！故断为：一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所以寄意于此也。

(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译

和意译相结合。

句中重点词语有：或，有时；则，就。句意为：有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。

(4)本题考查对文章的理解和分析。

ABD.正确。

C.有误，“丙辰中秋”中，“丙辰”也是干支纪年法。

故选：Co

(5)本题考查对文章的理解和分析。结合“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，可知

《醉翁亭记》中醉翁之意在山水，在与民同乐，表现了欧阳修寄情山水、与民同乐的情

怀；《醒心亭记》写道：“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆

为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也”，意思是“我们的国君在上能宽

大化民，不用刑罚：我们的人民在下生活充裕，没有怨恨。天下的求学的人都贤德、有

才能；不论边远地区的人，还是鸟兽草木生长的生存，都适当合宜，这才是欧阳修的快

乐”，可见欧阳修被贬滁州，处江湖之远，却忧其君；关心百姓温饱富足，关心有才之

人。曾巩此文中认为欧阳修的快乐是关心君主，与民同乐。欧阳修并未因贬谪而消沉，

表现了他的豁达.

答案：

(1)①边。

②滋长。

③形容清醒的样子或肃敬的样子。

④取名、命名。

(2)一山之隅/一泉之旁/岂公乐哉/乃公所以寄意于此也。

(3)有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。

(4)C

（5）《醉翁亭记》中醉翁之意在山水，在与民同乐，表现了欧阳修寄情山水、与民同乐

的情怀；《醒心亭记》写道：“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者,

皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。”欧阳修被贬滁州，处江湖之远，却忧

其君；关心百姓温饱富足，关心有才之人。曾巩此文中认为欧阳修的快乐是关心君主，

与民同乐。欧阳修并未因贬谪而消沉，表现了他的豁达。

【点评】文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6.（9分）组合文本阅读，完成问题。

2022年，冬奥会和世界杯交出了全面“碳中和”的答卷，“绿色体育”开始井喷。面对

可持续发展的时代旋律，2023年的杭州第19届亚运又会如何继续这场绿色化的时代狂飙？

九年级（1）班的同学正在进行“绿色亚运•低碳生活”的研究性学习活动。

【材料一】

“绿色”，是杭州亚运会的办赛理念之一，环境保护和可持续发展涉及每个人的切身利

益，杭州亚运会是否能真正做到绿色办赛，大家尤为关注。9月26日上午，“绿色亚运”主

题新闻发布会在杭州亚运会主媒体中心新闻发布厅举行。

材料二：

杭州亚运会如何“绿”?一只吉祥物毛绒

玩具可主动减碳0.15kg精选文章

湖逢。梆浙江日报_____规格型号

02023-02-2115:51浙江浙江日报官方账号关注亚运会吉祥物毛绒玩具（低

碳版）宸宸

①一个袋子、一瓶水、一个毛绒玩具，甚至在空间的运用上，负碳材料制成的座椅都诠

释了杭州亚运会的一个重要理念：绿色。

②袋子由6个塑料瓶的回收材料制成，每件的碳减排量达到409.38克二氧化碳当量（二

氧化碳当量用作比较不同温室气体排放的量度单位)。阿里云推出的碳排放优化与核算平台

“节能”，为该产品生产制造的各个环节建立了碳排放模型，不仅可以通过AI算法优化节

能降耗，还可以跟踪整个过程的“碳足迹”。

③据阿里云能耗云算法工程师罗飓介绍，亚运低碳系列的多款授权产品已经通过了节能

银行的碳认证。“在生产和制造过程中，电力可能是碳排放中最突出的环节。我们为企业提

供了积极减少碳排放的机会。许多企业决定通过建设碳汇森林或新能源项目来实现这一目

标。”他说，像亚运吉祥物毛绒玩具，生产全程就采用了光伏绿电，还优化了毛绒玩具中的

填充原料、省去外包装环节。

材料三：

①杭州亚运赞助俱乐部的众多会员单位从多角度做出了努力：吉利汽车将以绿色新能源

技术和产品，全力保障杭州亚运之旅；蚂蚁集团将持续推进“每人1公斤，助力亚运碳中和”;

太平洋保险100公顷亚运公益扎根三江源；圆通将用绿色快递包装实现节能减排。

②给体育以文明，体育赛事积极拥抱绿色低碳的举措,对于产业生态来说具有重要意义。

与电力、石化、建材等碳排放较高的行业相比，以体育为代表的第三产业在结构上更具有先

天优势，能够在生活方式的倡导，并通过赛后遗产供给到大众的运动生活中去，带来更深远

的赛事影响力。

(1)给【材料一】拟写一句话新闻。(不超过20个字)

(2)下列表述不符合材料文意的一项是B

A.“绿色”，是杭州亚运会的办赛理念之一，环境保护和可持续发展涉及每个人的切身利

益。

B.在生产制造过程中，电力一定是碳排放中最突出的环节。

C.阿里云推出的碳排放优化与核算平台“节能”，能为杭州亚运会相关产品生产制造的各

个环节建立碳排放模型。

D.杭州亚运赞助俱乐部的众多会员单位从多角度为“低碳亚运”做出了努力。

(3)杭州2022年第19届亚运会年度汉字评选投票结果已经公布。“盼”“韵”“趣”等

词成为了不少网友心中亚运筹办的代言词。同学们发现“绿”字得票率很高。请根据以

上材料，说一说网友投给“绿”字的理由。

投票理由：①“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。②亚运会相关产品的生产制造

实现了绿色低碳。③亚运会通过科技手段实现绿色减排。④亚运会赞助俱乐部的众多会

员单位，通过各种方式、开展各种活动为绿色低碳亚运做出了努力。⑤亚运会相关产品

优化了原料•，省去了外包装环节，实现绿色低碳。

【分析】本题是关于“绿色体育”的主题阅读。第一题考查拟写新闻标题；第二题考查

内容理解；第三题考查信息的提取与概括。

【解答】(1)结合“9月26日上午，“绿色亚运”主题新闻发布会在杭州亚运会主媒体中

心新闻发布厅举行”概括为：“绿色亚运”主题新闻发布会在杭州举行。

(2)ACD.正确；

B.有误，原文是“电力可能是碳排放中最突出的环节”。

故选：B,

(3)①结合"‘绿色’，是杭州亚运会的办赛理念之一，环境保护和可持续发展涉及每个

人的切身利益，杭州亚运会是否能真正做到绿色办赛，大家尤为关注”概括为：“绿色”

是杭州亚运会的办赛理念之一。②结合“一个袋子、一瓶水、一个毛绒玩具，甚至在空

间的运用上，负碳材料制成的座椅都诠释了杭州亚运会的一个重要理念：绿色”概括为:

亚运会相关产品的生产制造实现了绿色低碳。③结合“像亚运吉祥物毛绒玩具，生产全

程就采用了光伏绿电，还优化了毛绒玩具中的填充原料、省去外包装环节”概括为：亚

运会通过科技手段实现绿色减排。④结合“杭州亚运赞助俱乐部的众多会员单位从多角

度做出了努力：吉利汽车将以绿色新能源技术和产品，全力保障杭州亚运之旅；蚂蚊集

团将持续推进'每人1公斤，助力亚运碳中和‘；太平洋保险100公顷亚运公益扎根三江

源；圆通将用绿色快递包装实现节能减排”概括为：亚运会赞助俱乐部的众多会员单位,

通过各种方式、开展各种活动为绿色低碳亚运做出了努力。⑤结合“圆通将用绿色快递

包装实现节能减排”概括为：亚运会相关产品优化了原料，省去了外包装环节，实现绿

色低碳。

答案：

(1)“绿色亚运”主题新闻发布会在杭州举行

(2)B

(3)①“绿色”是杭州亚运会的办赛理念之一。②亚运会相关产品的生产制造实现了绿

色低碳。③亚运会通过科技手段实现绿色减排。④亚运会赞助俱乐部的众多会员单位，

通过各种方式、开展各种活动为绿色低碳亚运做出了努力。⑤亚运会相关产品优化了原

料，省去了外包装环节，实现绿色低碳。

【点评】信息筛选题答题技巧：(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信

息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，

有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如

果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次

还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

7.（16分）阅读下文，完成问题。

冷香记

崔曼莉

①我第一次见到北方的雪时，像猫一样立在窗边，傻傻看了许久。

②那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飘荡，忽而上，忽而下，不知有风还是无风,

懒懒地翻了个身。每一片和每一片居然不挨着，好个鹅毛大雪啊。

③莫以为我从江南来，没有见过世面。南京虽在江之南，却是每年都要下大雪的。

④记得有一年雪灾，雪把奶奶院中的小厨房压塌了，屋檐下的冰凌一米多长，男生扔石

头砸断了，掉在地上也不碎，冰莹透亮，如冰锥一般。

⑤一路上学，男孩子们用冰锥边打边跑，我穿着秋裤、毛裤，毛裤外面套着棉裤，腿都

抬不动了，可还是冷。你说怪不怪，那雪能压塌房子，却压不塌雪松，一层一层的墨绿上积

着白雪，还有轻薄的翠竹叶，上面也堆着白。目光所及，皆是风景。

⑥每年的这个时候，学生们没有办法逃课，大人们却偷着翘班，满城约有一半人都去了

紫金山。山一出中山门便是，横跨两大主城区，几在闹市。出了城门，路两边全是参天梧桐,

笔直挺立。沿路而行，一边是明代城墙，城墙下是护城河公园，另一边便是山了。虽是大雪

天气，山中绿意横行，与白雪层层叠叠，夹杂着红色山茶花。

⑦渐行时，便有幽香袭来。

⑧那香气越行越盛，在清冷之中，孤绝华贵，仿佛天地间再无对手可言。

⑨若雪已停，便见人头攒动，隐约间有红有粉有绿有白，交错于老干古枝；若阳光灿烂,

便见那花有单瓣有重瓣，有一枝横斜独寂寞，亦有花团满树芳华似锦。

⑩若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。

⑩雪从不轻盈，因为湿度大，夹冰而来，仿佛冰雹，却是雪花形状。薄薄一片削在脸

上，刀割一般。无风时还好，只是笔直下坠；若有风，若你又迎风而行，便只能双手握伞，

战战兢兢，耳听得雪击在伞上的僻里啪啦声，眼见得无数雪花整齐划一，朝你无情袭来。恍

惚间你不在今时今日，而是在历史的某个瞬间，纵然你是最厉害的武士，也走不出这雪剑之

阵，抵不过这自然之威。

⑫天地不仁，以万物为刍狗。

那雪击于松针•、竹叶、湖面、路人。在北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪

抖落了，在这里，不打伞就是上刑，湿了衣裳是最小的事。

⑭然而松针紧密团结，任你万千之重，且压且直：竹叶盈盈一片，却不输于冰雪；那梅

花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透

花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。

卷我在北方久了，爱在雪中漫步，爱踩一脚厚厚的干干的雪。脚印那么清楚、可爱。

⑯然而故乡的雪时时浮上心头，每当我孤独时，脆弱时，甚至遭遇不平暴怒时，我知道

其实没有关系，我可以恢复，可以进化，痛苦总是暂时的，只要过了这一关，我会变得更好，

坚持便是。

⑰今年春节时江南大雪，我却在北京。

⑱初八那日，在朋友圈见到江南女史许静刻的印“雪竹”。

⑲结体潇洒刀法劲利，“雪