2024届高考英语一轮总复习必修第一册Unit2 Travelling Around 教师用书

UNIT2TRAVELLINGAROUND

1课前,基础拉清单一（新语境再认再现•学案式应用盘点）

一、阅读词汇一一在词块中明义

1.asix-monthvisa6个月的签证

2.holidaydestinations度假目的地

3.moderncivilisation现代文明

4.soldiersonduty值勤的士兵

5.gohiking去远足

6.setupastatue设立一座雕塑

二、表达词汇一一在语境中活用

（一）在括号内写出蓝体词汇在语境中的汉语意思

1.Werentedacarandexploredthearea.（/♦租用）

2.Ipackupmythingsintothesuitcase.（一♦收拾）

3.Librariesaresourcesofinformation.（〃・来源）

4.Theyclimbupanarrowmountainpath.（adj.狭窄的）

5.PeopleusedtothinktheEarthwasflat,（adi.扁平的）

6.Theyputuptheirtentatthecampingsite.（〃.地点）

7.Englishisanofficiallanguagehere.（adj.官方的）

8.Ilovethesetypesofbooks.（〃.类型；种类）

9.Theflightwilltakefourhours.（〃.航班；航程）

10.Hotelaccommodationisalsoincluded.（〃.膳宿）

11.ThekoalaisuniquetoAustralia.（adi.特有的）

12.Followthepaththroughthewoods.（〃.小路）

13.Formoreinformation,pleasecontactme.（/♦联络；联系）

14.Ican,tgotoairportbypublictransport.（〃.交通运输系统）

15.Shedescribedthejourneyindetail.（〃.详情）

16.Itisrequestedthatallthearticlesshouldberelatedtothestudents'

1ife.（vt.（正式或礼貌地）要求）

17.rdlikearoomwithagoodview.（〃.视里子）

18.Thesunsetwasaverybeautifulsight,（n景象）

19.Shemadehelpfulcommentsonmywork.（刀.评论）

（二）写出蓝体词汇的语境之义及拓展形式

1.rveappliedforavisabeforetravellingabroad.申请）

拓展：applicantn.申请人fapplicationn.申请书；申请

2.ItwasoneofthemostamazingsightsI'veeverseen.（adj.令人惊奇的；令

人惊喜的）

拓展：amaze〃.使吃惊:惊讶famazeda力:吃惊的；惊奇的famazement惊奇

3.r11makearrangementsforyourtrip,（n安排；筹备）

拓展：arrange筹备；安排；整理

4.Tianshanisextremelybeautiful,（adv.极其；非常）

拓展：extremead/极度的

5.ThenIstoodup,withmystepsfirmandpowerful,（adj.强有力的）

拓展：powern,能力；力量；权力fpowerlessadj.无力的;没有能力的

6.Werecognisedhimasagreatleader.（二.承认；认可）

拓展：recognitionn.识别；认出；认可

7.Allthosewhoknewhimadmiredhimforhiswork.（rt.钦佩；赞赏）

拓展：admirationn.羡慕fadmirableadj,令人羡慕的

三、词块短语一一在语境中辨义活用

写出或选出加蓝部分在语境中的汉语意思

1.Youcan'tgetthereotherthanbyboat.除...以外

2.Passengersmustcheckinattheairportanhourbeforetheplaneleaves.（在

机场）登记

3.Peasantsmakeupover80percentofthepopulationinthatdevelopingcountry.

构成

4.Whenyoucheckoutofahotel,youpaythebillandleave.结账离开

5.Whenheappliedforthatjob,Johnattachedaphototohisapplicationform.

申请

6.Sherealizedsheshouldtakecontrolofheremotions,andnotletthemcontrol

her.A

A.控制B.接管

四、经典句式一一在佳句背诵中品悟规则用法

1.

ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageof

教材原句Peru.（强调句型）

正因为如此，西班牙语是秘鲁主要官方语言。

（2021•新高考I卷写作）Inmymemory,itwasYouththataccompaniedme

写作亮句

throughmywholehighschool.

在我的记忆中，《青年》伴随我度过了整个高中。

Mostimportantly,itistheelderlywhoareusuallythefirsttotaste

文化典句thefoodservedonthetablebecausetheyarewellrespectedinChina.

最重要的是，老人通常第一个品尝端上桌的食物，因为他们在中国很受尊敬。

2.

教材EspeciallyamazingistheIncas'drystonemethodofbuilding.（完全倒装句）

原句尤其令人称奇的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。

写作NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves.

亮句接下来是我让他们自己试一试的时候了。

五、“续写”片段一一在背诵中品悟如何写靓写美

人物描写之神态描写

Allofusstoodtherestaringatthewonderfulmachinebeforeus.Noneofusknew

whattothinkofit.Weallrespectedandadmiredthescientist,butthiswassomething

tooimpossibletobelieve.IlookedoveratFilby,whoknewthescientistbetterthan

anyofus,andwassurprisedtoseehimsmiling.Heturnedtomeandstartedtoshake

hishead,sayingsoftly,“Whatifhereallyhasdoneit?Whatifthisisallfor

real?Thinkaboutit!”

我们都站在那里，凝视着面前那台奇妙的机器。我们谁也不知道该怎么想。我们都尊

敬和钦佩这位科学家，但这是难以置信的。看了看比我们任何人都更了解这位科学家的费尔

比，我惊讶地看到他微笑着。他转向我，开始摇摇头，柔和地说：“如果他真的这么做了怎

么办？如果这一切都是真的呢？想想看！”

［点评］本段中使用了stareat,respect,admire,tooimpossibletobelieve,look

overat,besurprisedtosee,smile,turn,shake,saysoftly等动词或动词词块，

形象地刻画出了人物的神情。

2课堂•深化学习单（全面性诊断自查•重点性解惑扫盲）

一、单词盼短语——层级突破.梯度提能

层级（一）低阶词汇练中过

1.arrangementn.安排；筹备

［题点全练］(单句语法填空)

@Ifyouareinterested,pleasesignupattheofficebefore5：00pmnextThursday

sothatwewi11makenecessaryarranaements(arrange).

②(2021•浙江1月高考)Foryourvisithere,wehavearrangedforyoutotake

(take)partinavarietyofactivities.

［系统归纳］

(l)makeanarrangement/arrangementsfor为...做女排

(2)arrangevt.筹备；安排；整理

arrange(forsb.)todosth.安排（某人）做某事

arrangesth.forsb.为某人安排某事

2.recognise辨别出;承认；认可

［题点全练］(单句语法填空/句型转换)

①Iwentbacktomyhometownafter20yearsandthecityhadchangedbeyondall

rocognition(recognise).

©CalligraphyisrecognisedasanimportantpartoftraditionalChineseculture.

—ItisrecognisedthatcalligraphyisanimportantpartoftraditionalChinese

culture.(改为it作形式主语)

［系统归纳］

(1)berecognisedtobe/as...被认为是……

Itisrecognisedthat...人们公认……

(2)recognitionn.辨认；认出

beyondrecognition认不出来

3.admirevt.钦佩；赞赏

［题点全练］(单句语法填空)

①Iadmiredhimforsavingtheboyfromthecoldwater.

②(2020•全国卷I书面表达)Heissohumorous,responsibleandselflessthatI

haveadmiration(admire)forhimverymuch.

［系统归纳］

(l)admiresb.for(doing)sth.因(做)某事而钦佩某人

(2)admirationn,羡慕

express/haveadmirationforsb./sth.表达对某人/物的羡慕/钦佩

4.contact联络；联系〃.联系；接触

［题点全练］（完成句子）

①Ifyouhaveotherproblems,pleasedon，thesitateto

getinto/incontactwithme.

如果你还有其他问题，请不要犹豫，与我联系。

②Haveyoukept/beenincontactwithourclassmatesaftergraduation?Ihave

10stcontactwithmostofthem.

毕业后，你和我们的同学还保持联系吗？我与他们中的大部分人都失去了联系。

［系统归纳］

beoutofcontactwith...与...没有联系

getinto/incontactwith...与...取得联系

losecontactwith・・・与...失去联系

be/keep/stayincontactwith...与...保持联系

5.viewn.视野；景色；看法；观点观看；看待

［题点全练］

写出下列句中view的含义/单句语法填空

©Suchaview,however,failstoexplaintheabilityofsomeworksofartto

excitethehumanmindacrosscultures.观点

②(2020•全国卷H书面表达)Onthewaytothefarm,fantasticscenerycameinto

view,andyoucanimaginehowattractivethefarmis.视野

③Likeme,thiswomanwasheretostop,sighandappreciatetheviewofthehill.

景色

④Igotanopportunitytoviewthemoviebeforeitwasreleased.观看

@TheInternetisviewedbymanypeopleasarevolutionaryeducationtool.

@1doubtedifthepicnickerscouldhaveagoodviewofthesunset.

［系统归纳］

(l)comeintoview看得见；进入视野

haveagoodviewof清楚地看到；饱览

inone'sview在某人看来

(2)view...as...把看作

6.sightn.景象；视野；视力

［题点全练］

用sight的相关短语填空/完成句子

©Therewasnotaxiinsight,soIhadtotakeabusintothetown.

②Isawmyformerteacherjustnow,butheturnedatacornerandIlostsightof

him.

③(2021•新高考I卷写作)Hereyeswidenedatthesightofthebreakfasttray.

④AttheraiIwaystation,themotherwavedgoodbyetoherdaughtertillthetrain

wasoutofsight.

⑤TimeappearedtobemerrierandshorterwhenIstayedtogetherwithDadand

beforelong,thefarmhousecameintosight.

⑥Assoonasyouentertheuniversitygate,youwillcatchsightofmany

oldtreesandbuildings.

一踏进这所大学的校门，你就会看见许多古老的大树和建筑。

［系统归纳］

(1)insight看得见；在视力范围之内

outofsight看不见

atfirstsight初看时；乍一看

atthesightof...一看见

(2)catchsightof看见

losesightof看不见

comeintosight进入视野

7.otherthan除...以外

［题点全练］（完成句子）

①Idon'tknowanyFrenchpeopleotherthanyou.

除了你，我不认识其他的法国人。

②Heismorethanourteacher.Heisalsoourbestfriend.

他不仅仅是我们的老师，也是我们最好的朋友。

③Firstly,it'sacustomtohavedumplingsonthatday,sowe'11makedelicious

dumplingswithourownhandsratherthanbuysomeforthem.

首先，那天吃饺子是一种习俗,所以我们会自己动手做美味的饺子而不是给他们买一些。

［系统归纳］

morethan超过；非常；不仅仅

ratherthan不愿;而不是

m年/建七回高阶词汇讲练通

1.applyvi.&".申请；请求应用；涂（油漆、乳剂）

［题点全练］（单句语法填空）

①Studentswhosehomeisfarawayfromschoolcanapplytotheschoolfor

accommodation.

②（2021•浙江6月高考）Instead,ourresultssuggestthatthesuccessfuldogs

realizedthatasmilingmouthmeansthesamethingassmilingeyes,andthesame

ruleappliestoanangrymouthhavingthesamemeaningasangryeyes.

©Applyyourself（you）tothetask,andyouwillfinishitontime.

［进阶学习］

apply...to...把运用到…中；把“…•涂到……上

applytodosth.申请做某事

系统

applyto...适应....；适用于

归纳

apply(to.・.)for...(向....)申请…

applyoneselfto集中精力于

(l)applyoneselfto意为“致力于；集中精力于”。同义短语有：focuson,

难点

concentrateon,devoteoneselfto等。

解释

(2)apply搭配中注意区分介词to和不定式的符号too

［练重难点］（单句语法填空/完成句子）

④（2021・浙江6月高考）Thestudyshowedtheanimalshadfiguredouthowtoapply

whattheylearnedabouthumanfacesduringtrainingtonewfacesinthetestingstage.

（§）（2019•全国卷I书面表达）KnowingaChinesepaintingexhibitionwillbeheld

atthegallerynextmonth,Iamwritingtoapplytobecomeavolunteer.

得知画廊下个月将举办中国画展览，我写信申请成为一名志愿者。

2.requestn.（正式或礼貌的）要求；请求m.（正式或礼貌地）要求；请求

［题点全练］（单句语法填空）

©Ourtravelagencyoffersseveralpackagetoursattherequestoftourists.

②Theyrequestedallthevisitorsnottotake（take）picturesofthe

exhibitions.

［进阶学习］

（l）atone'srequest=attherequestofsb.应某人的要求

系统requestsb.todosth.

归纳2requestthatsb.shoulddosth.，要求某人做某事

Itisrequestedthatsb.shoulddosth..

难点动词request后的宾语从句、主语从句以及名词request后的表语从句都要用虚拟语

解释气，即谓语动词用“（should+）动词原形"，should可省略。

［练重难点］

根据要求把②句转换成下面句式

③Theyreauestedthatallthevisitors（should）nottakepicturesoftheex

hibitions.（宾语从句）

④Itwasrequestedthatallthevisitors（should）nottakepicturesofthe

exhibitions.（主语从句）

⑤Theirrequestwasthatallthevisitors（should）nottakepicturesofthe

exhibitions.俵语从句）

3.commentn.议论；评论vi.&P上发表意见；评论

［题点全练］（完成句子）

①Theteacheroftencommentson/uponhowdifferentthetwoboysare.

fTheteacheroftenmakescommentson/abouthowdifferentthetwoboysare.

老师经常谈论那两个男孩的不同之处。

②一Canyousaysomethingaboutthepresentsituation?

-Sorry,nocomment!

——你能说说当前的形势吗？

——对不起，无可奉告！

［进阶学习］

（1）commenton/uponsth.对某事发表评论

系统归纳

commentthat…评论...

(2)makecommentson/about…对・・・…加以评论

Nocomment.无可奉告。

易错提醒在搭配中，名词comment常用复数。

［练重难点］(单句语法填空)

③(2018•全国卷I［书面表达)Afterthefilm,eachclassissupposedtohavea

discussionandthenal1thestudentsareexpectedtomakecomments(comment)and

expresstheirviewsaboutthefilm.

二、句式编写作——“仿”中学通•提档增分

smyMD句式一仿用是目标

1.强调句型

［用法规则］

(1)基本结构：Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分。多用于强调句子主

语、宾语和状语；

(2)一般疑问句：Is/Wasit+被强调部分+that/who+句子其他部分？

(3)特殊疑问句：疑问词+is/was+it+that+句子其他部分？

(4)not.・・until.・.结构的强调句型:Itis/wasnotuntil...that...o

［应用体验］(完成句子/句型转换)

①Itiswithyourgen6roushelpthatIfirmlybelievethatIwilladapttothe

collegelifeassoonaspossible.

正是由于你慷慨的帮助，我坚信我会尽快适应大学生活。

②WasitbecauseJackcamelateforschoolthatMrSmithgotangry?

是因为杰克上学迟到，史密斯先生才生气的吗？

③Whatwasitthatmadehisparentssohappy?

是什么使他父母这么高兴？

④Shedidn,tmentionherownplanuntilneartheendoftheletter.

—Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownpl

皿(强调句型)

2.完全倒装结构

［用法规则］

(1)作表语的分词短语、形容词提到系动词前面时，句子用完全倒装，即“分词/形容词

+系动词+主语”结构。

(2)表示地点的介词短语置于句首，且主语是名词时，句子用完全倒装。

(3)代词such置于句首，且在句中作表语时，句子用完全倒装。

(4)out,in,down,up,away,here,now,then,there等表示方位、地点和时间的

副词置于句首，且主语是名词时，句子用完全倒装。

［应用体验］(完成句子)

①Buriedinthesandswasanancientvillage.

一个古老的村庄被埋在沙土之中。

©Northeastoftheprovinceliesasmallvillage,wherethefamouswriterwas

born.

该省的东北部坐落着一个小村庄，这位著名的作家就出生在这里。

③Suchisourlivelycitv,whichyouarewelcometovisitwheneveratyour

convenience.

这就是我们这座充满活力的城市，只要您方便，随时欢迎来参观。

④AndIrememberyouhavebeeneagertovisitsuchanexhibition.Now

comesthechance.

我记得你一直渴望参观这样的展览。现在机会来了。

H恚写作——仿写最实效

।写作主题一一自然环境।

“自然环境”这一主题与学生的日常生活关系密切，高考通过对该主题的考查，可以引

导学生关注自然环境以及了解与旅游相关的知识，进而达到培养学生热爱生活、热爱自然、

健康向上的积极心态。2019年北京高考书面表达给好友的北京、天津和上海之旅提建议；

2016年10月浙江卷读后续写森林遇险等都涉及自然环境或旅游。

■Di多读多悟——由教材范文学亮点写法

（节选自外研版教材必修第二册UNIT5）

HiAmy,

Wemadeit!MyfamilyandIhavemanagedtocrosstheNorthAmericancontinent,

fromwesterntoeasternCanada,intwoweeks!Ican，twaittosharethestorieswith

you.（描述基本事实，点明写信目的）

WestartedfromVancouver,wherewepickedupourvehicleforthetrip-ahome

onwheels.Ittookuswherewewanted,whenwewanted.Daddidthedrivingbuthehas

apoorsenseofdirection.WegotlostafewtimesevenwiththehelpofGPS,but

eventuallywemanagedtocrosstheRockyMountains.（介绍了出行方式和经过）Iwas

hopingtoseeabearorevenaneagle,butallIsawwasasmallgroupofdeer.The

viewswerefantastic,though.Therewereforests,mountainswithsnowytopsand

massesofice.❶It'slikeanotherworld.（描述了落基山脉的美丽景色）

❷W'ereachedQuebecontheeighthd社y,wheremostpeep1espeakFrench,WK11,

actually,theyspeakQuebecois,whichisatypeofCanadianFrench.Thefunniestthing

happenedonthatday.Tdfallenasleep,whenIheardDad'sphoneringing.Hewas

driving,soIansweredit.❸Guesswhoitwas?Mum!❹ItwasihcnthatIrealized

herseatwasempty!Howdidthathappen?Well,whileIwassleeping,Dadstopped

forsomepetrolandMumalsogotouttotakephotos,andyoucanguesstherest...She

wassomad!Tocheerherup,wewenttoatypicalQuebecrestaurantforlunch.We

hadthefamous“poutine"，whichisadishofFrenchfries,freshcheeseanda

hotbrownsaucecalled“gravy”.It'susuallyfollowedbypancakeswithmaplesyrup

-delicious!（描述了在魁北克经历的趣事和当地的美食）

Withlove,

Eva

由教材学写法

1.学表达方式

本文是一封电子邮件，作者在电子邮件中向好友Amy分享了她和家人的穿越北美大陆之

旅一一包括沿途欣赏到的自然风光和经历的一些趣事。在内容的表达方式上，文章运用了语

言描写、动作描写、场面描写等，用生动形象的语言把人物的形象、动作或景物的状态展现

出来，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，给人留下了深刻印象。

2.学亮点词汇

第一段中短语makeit,managetodo的使用，写出了作者一家人终于成功穿越北美大

陆的激动兴奋之情；第二段使用了fantastic一词，准确描写了落基山脉的迷人景色；第三

段用typical一词描写了一家具有地方特色的魁北克餐馆。

3.学高级句式

句❷使用了where引导的非限制性定语从句，补充说明有关魁北克这个城市的一些情

况，把想要叙述的信息巧妙地融入一个句子中。

句❹运用了强调句型，强调了作者直到那时（妈妈打来电话）才意识到妈妈没在座位上，

突显了这件事情的意外性，也使得下文描述妈妈somad顺理成章，增强了表达效果。

4.学修辞手法

句❶运用了比喻的修辞手法，将眼前美丽的景色比作另一个世界，突显了景色之美，激

发了读者的想象力。

句❸运用设问的修辞手法，先提出问题，然后自己回答。意在引起读者的注意，也更好

地呈现了作者深感意外的心情。

|@|多积素材—注重积累，充盈写作语料库

I.多积词块----丰富表达方式

1.payavisitto参观

2.atouristattraction一个旅游景点

3.enjoyafamilytrip享受家庭之旅

4.appealto对...有吸引力

5.bestruckby被...迷住

6.beworthyofbeingdone/beworthytobedone

……值得做

7.becrowded/packedwith挤满

8.inthecountryside在乡下

9.enjoythesceneryofnature欣赏自然风光

10.enjoyoneself过得愉快

11.towerabove远比……高

n.多积佳句一一彰显表达功底

1.Afterthat,Iwillpayavisittosometouristattractionstobroadenmy

horizons.

之后，我会参观一些旅游景点，开阔我的视野。

2.Duringyourstayhere,youwillbeofferedaccommodation,whichisfreeof

charge,andIwillshowyouaroundsomeplacesofinterest.

在你待在这儿的期间，将被提供免费住宿，而且我会带你参观一些名胜古迹。

3.Travellingalsoenablesustolearnsomethinguseful.Wemaylearntospeak

newlanguages,cooksomethingdifferent,andexperiencesomeuniquecultures.

旅行也能使我们学到有用的东西。我们可以学习说新的语言，烹饪不同的食物，体验一

些独特的文化。

4.Iwillmakea10-daytourinAmericaaftermygraduationfromseniorhigh

schoolthissummer,whichwillbeagoodchancetoexperienceAmericancultureand

practisemyoralEnglish.

今年夏天高中毕业后，我将去美国进行为期10天的观光旅游，这将是一次体验美国文

化、练习英语口语的好机会。

■Qi多思多练一有趣又有效的片段练笔

一、作文补写表达亮

下面是一封邀请外国朋友Jim参加踏青骑行活动的邮件，请根据提示，运用前文所学，

将文章补充完整。

DearJim,

Howiseverythinggoing?Ourschoolisgoingtoorganise❶

acyclingactivitythemed

"GreetSpring,EmbraceNature”（一个以“迎接春天，拥抱自然”为主题的骑行活动；

分词作定语）onApril10th.Iamwritingto❷inviteyoutojoinus（邀请你加入我

们）.

At8：00am,❸itisattheschool4atethat（在学校门口；强调句型）wewi11

gatherandthengotothefamouscyclingparkinthesuburbs.❹Afterarrivingthere

（到达那里后;介词短语作状语）,wewillrentroadbikesandbeginourcyclingalong

the10-kilometre-longroute.Afterthat,wewill❺haveapicnic（野餐）.It'sagood

chancetogetsomeexerciseand❻enioythefantasticviewinthecountryside（欣

赏乡村美景）.

Don*tforgettowearyourhelmetandprotectiveglovesifyoucome.

Ifyouwanttojoin,pleaseletmeknow.

Yours,

LiHua

二、看图写作善联想

根据以下图片展开合理想象，描写一段80词左右的有关沙漠之旅的见闻。

Beforeusstretchedtheendlesssasddimes.Iwashopingtoseeatreeorev

enananimal,butallIsawwasenormoussanddunes,towerin区aboveusonalls

ides.Thesunwasbeatingdownhardandbright,andtheskywasadeepshadeof

bluethatIhadneverseenbefore.Thewildbeautyofthedesertwasabouttore

vealitself.Thedesertappearedcompletelyempty,whichwascalmingandthreate

ningatthesametime.However,,theviewswerefantastic,justlikeanotherworl

d.

3课下•训练二联单（理解技能保准度•表达技能上高度）

课时作业（一）语篇阅读训练一一保准度

I.阅读理解

A

Singaporeisacity-stateinSoutheastAsia.Thankstoaprogram,wegotachance

toexploretheGardenCityforoneday.

First,weheadedtotheGardensbythebay.WewereattractedbytheSupertrees

atonce.Theyarehigh-risegardens,whichproduceelectricityusingenergyfromthe

sun,collectrainwater,andmore.Fromthere,weheadedtotheCloudForest,which

IfoundmostamazinginthisGardenCity.InhotandwetSingapore,thisisagreat

placetocooloff.Inside,alargewaterfallcomesdownthesideofthe“cloud

mountain”.Thisintricatestructure（错综复杂的建筑）isdividedintothreelevels

andcontainsplantsfromdifferentplaces.Visitorsarefreetowalkaroundandlearn

moreaboutalloftheplants.OurjourneythenledustoatheaterinsidetheCloud

Forestwherewewatchedaten-minutefilm.IwastotallytakenabackbywhatIsaw.I

hadneverrealizedthatourplanetwouldchangesogreatlywhenthetemperature

increasedbyjustfivedegrees.

Thenweheadedbackoutsideandcontinuedonourwalk.Betweentwoofthelarger

Supertrees,you'11findtheSkyway.Visitorscanheadtothetoptoenjoyafantastic

bird*seyeviewofthecity.

Next,wemadeourwaytotheSingaporeRiver,wherewesawaboatgoingby.In

searchoffood,weheadedintotheMarinaBaySands.Ithaswhathastobethebest

foodcourtrveevereatenin,withdeliciousfoodfromallovertheworld.Weordered

differentkindsofdishes,whichwerealltasty.

Needingtowalkoffthathugelunch,wewalkedfromonesideoftheriverto

theother.Ontheotherside,wefoundMeriion,thesymbolofSingapore.Waterf1ows

outofthemouthofthisamazingcreationalldaylong.Whilewalkingalongthe

riversideandenjoyingthebeautifulview,Icouldn，thelpbutwishwehadmoretime

toexplorethisGardenCity.

语篇解读：本文是记叙文。文章记述了作者一行人游览新加坡的见闻。

1.Whichofthefollowingdidtheauthormostenjoy?

A.TheSkyway.B.TheSupertrees.

C.TheCloudForest.D.TheMarinaBaySands.

解析：选C细节理解题。由第二段中的.weheadedtotheCloudForest,which

Ifoundmostamazing”可知，在此次游览的景点中，作者最欣赏的是CloudForesto

2.Howdidtheauthorfeelwhenhewatchedthefilm?

A.Pleased.B.Relaxed.

C.Satisfied.D.Surprised.

解析：选D推理判断题。由第二段最后两句可知，作者对影片内容感到很吃惊，他之

前一直没有意识到温度升高5度会对地球造成如此大的影响。takesb.aback意为“使某人

震惊或惊讶”。

3.Whatdidtheauthor'sgroupdoafterlunch?

A.Theyclimbedacloudmountain.

B.Theytookaboattripontheriver.

C.Theywentforawalkneartheriver.

D.TheyhadarestintheMarinaBaySands.

解析：选C细节理解题。由最后一段第一句可知，饭后为了帮助消化，作者一行在河

附近散步。

B

ThehiketothelostIncancityofChoquequiraoisoneofthemostdifficult

inPeru.FromthetownofCachora,whichis161kmwestofCusco,it'san18kmwalk

toCapuliyocMountain,thendowntoPlayaRosalina,wheretravellerscampforthe

night.Wakingearly,travellersthenhavetocrosstheApurimacRiverandwalkuphi11

tocampclosetotheruins.Then,thenextmorning,it'sanother2kmwalkuptothe

ruins,3,100mabovesealevel.Togetback?Well,it'sthesamewayyoucame.

urvehadpeopleintheir60sand70sdoit,“saidJuanBarrios,aguide

fromtheAdventureLifecompany."Butsomepeoplecomeoutthinkingthatbecause

it'sonly28kmfromthedrop-offtheycandoitinaday.Sixorsevendaysforthe

hikeisbest.”

Itmakessense,then,thatChoquequiraodrawsonlyabout30peopleadayduring

thehighseason(JunethroughAugust).Comparethattothe2,500peoplewhoarrive

eachdayatthefamousIncancityofMachuPicchu.

Butforthosewhomakethejourney,therewardsaregreat:beautifulmountain

viewsateveryturn,andthechancetoexplorethewonderfulruinsnearlyalone.

BelievedtobecreatedaroundthesametimeasMachuPicchu,in1445,

Choquequiraoisactuallylargerthanbetter-knownMachuPicchu.Butverylittlehas

beenwrittenaboutPeru'sotherlostcityandresearchersarestilluncoveringnew

partsoftheruins,leavinglifeonthemountainrelativelyuntouched.

Butofficialssaythatthebuildingofthefirstcablecar（缆车）toChoquequirao

wi11shortentheseveral-daywalktoa15-minutecablecarride.Asaresult,the

numberoftravellersthatnowmakethejourneyeachweekcouldturninto3,000

visitorsperday.

Choquequiraoisbeautifulnowbecauseofhowuntoucheditis.Eventhoughthe

lostcitywasdiscoveredbySpanishexplorerJuanAriasDiazin1710,theruinsstill

makeyoufeelasthoughyou,rethefirsttofindthem.Willitbethesamewhenmore

travellersfloodin（大量涌入）？

语篇解读：本文是说明文。文章是对秘鲁的乔昆丘拉城的介绍。

4.Whatdoesthefirstparagraphcentreon?

A.Howtai1Choquequiraois.

B.HowtogettoChoquequiraoeasily.

C.WhatgreatviewsChoquequiraohas.

D.HowhardthetriptoChoquequiraois.

解析：选D段落大意题。首段第一句是本段主题句，该段详细描述进入乔昆丘拉城的

过程就是为了说明参观该景点的路程非常艰辛。

5.InwhatwayisChoquequiraodifferentfromMachuPicchu?

A.Choquequiraoisolder.

B.Choquequiraoisquieter.

C.Choquequiraoissmaller.

D.Choquequiraoisbetterknown.

解析：选B推理判断题。由第三段中对比乔昆丘拉城每日游客量和马丘比丘的每日游

客量可知，参观乔昆丘拉城的游客很少，因此也更安静•些。

6.HowaretheruinsofChoquequirao?

A.They*restill