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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页从清晨到黄昏
望江南教案
【教材分析】:
本课是九班级上册第六单元第五篇文章,文章意境美丽用词讲究,但难度不大,因此可以要求同学借助解释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领悟它们丰富的内涵和精致的语言,并积累一些常用的文言词语与经典词作。
【学情分析】:
九班级的同学已经初步具备理解古诗内容以及理解情感的力量,因此学习的难度不大,主要要求同学发挥主体功能,乐观探究文章的思想感情和把握文章的中心思想,理解诗歌所创设的意境,探究古诗之美。
【教学目标】
1.结合的生活经受及作品的写作背景理解这首词的内容。
2.把握的感情。
3.品尝诗歌语言。
4.培育想象力,感受诗歌的画面美。
【教学重点】:
1,把握诗歌意境,有情诵读。
2,品尝诗意,培育审美情趣。
【教学难点】:通过品尝诗歌意境,领悟古代诗歌的造字美。
【教学方法】:
1,品读法
2,情景陶冶法,创设诗歌意境,引导同学想象,激发同学的想象力。
【教具】:多媒体环境
【课时】:一个课时
【教学过程】:
一、导入
因为喜爱江南,所以始终以来我特殊喜爱一首诗,郑愁予的《错误》,在坐的有没有我的知音?(假如没有人说读过)没关系,我想通过我的介绍,我会让大家也喜爱上它。(出示这首诗)老师范读,看得懂吗?有没有哪个词语让你觉得很特殊?“漂亮的错误”,一个女子始终在等待一个声音响起,那就是“达达的马蹄声”,因为这个声音或许就意味着自己心爱的人从远方
回来了,每一次的“达达声”都会拽出一颗悸动的心,然而那却是一个漂亮的错误,因为马背上的人只是过客,不是归人,所以,“那等在季节里的容颜”就如“莲花的开落”,很凄美的故事。齐读一遍,接下来老师还要带领大家走进一个同样凄美的故事。
二、简介
温庭筠,字飞卿,晚唐闻名诗人,他生而貌丑,但才思灵敏,诗词俱佳,与李商隐齐名,并称“温李”。温庭筠是中国第一位大量写词的文人,他的词多写妇女生活,形成了以绮艳香软为特征的花间词风,成为“花间派”的创始者,婉约派的先驱。
三、朗读感知
1、请听录音范读,留意朗读的感情基调和节奏
2、自由朗读,读准字音、理解词的大意
出示以下词语:
倚(yǐ)(凭靠)斜晖(夕阳的斜光)
脉脉(mò)
白蘋(pín)洲
动手写写吧
3、齐读,其他同学想想:这首词写了什么内容?
引导同学讲出:(一个女子希望丈夫归来)
四、赏析全词
1、你从哪里读出了“希望”?
(独倚望江楼)
师:这个“独”字表明什么?
(女子孤独孤独 )
师:这个女子一早起来就梳洗装扮,凭栏远眺,体现女子怎样的心情?(感动、满怀盼望,正所谓“女为悦己者容”)
(生齐读这这句)
师:你还从哪里读出女子在“希望”?
(过尽千帆皆不是,)
师:一个“皆”字体现了什么?表现女子怎样的心理?
(没有等到自己想等的人。从“盼望是”到发觉“不是”,写出了女子一次次从盼望到绝望的过程)
师:从这首词中你认为她等了多长时间?(一天)
哪里看出来?(斜晖脉脉水悠悠“斜晖”)
师:从早晨到黄昏,等到的只有一次又一次的绝望,同学们觉得应当用怎样的感情来读这句呢?(失落)指名读这句,(读后请同学评价)
师:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”多么凄美的画面啊,假如你是电视导演,要把这句词所表达的意境用电视画面表现出来,你会怎样来表现?请用自己的语言描述出来,可以加上自己的制造。(留意远景、近精和特写镜头的搭配)
2、师:同学们的画面描述得很美,斜晖脉脉,江水悠悠,然而思念的人终究没有回来。绝望之余,怨恨的心情也更加剧烈。让我们一起来赏析最终一句“肠断白蘋洲”
A:你认为白蘋洲会是个什么地方?(师补充:白蘋洲”原是长着白蘋的水边小洲,后人往往把白蘋洲作为送别地点的代词。这里的白蘋洲,也暗指过去与心上人离别的地方,)B:理解“肠断”《世说新语》:“桓公入蜀,至三峡中,部伍中有得猿子者。其母缘岸哀号,行百余里不去,遂跳上船,至便即绝。破其腹中,肠皆寸寸断。公闻之,怒,命黜其人。”后世用肠断比方心中极度哀痛。
4、你还能说出用“肠断”表现哀痛诗句吗?
夕阳西下,断肠人在天际
(马致远《天净沙。秋思》)
行宫见月难过色,夜雨闻铃肠断声
(白居易《长恨歌》)
未老莫还乡,还乡须断肠
(韦庄《菩萨蛮》)
师:(现在白蘋花又开了,丈夫却仍远在天际?怎能不难过欲绝呢?)齐读这句,留意读出这种悲怨的情感。
3、多么凄美的一首相思曲啊,让我们配着这首《望江南》的曲子,再次齐读全词,背诵五:拓展延长
这首词特别简短,但词中女子对丈夫的思念却悠悠无尽。假如你就是这位女子,你想对远在他乡的爱人说些什么呢?
同学写后沟通
师:听了同学们的诗句我特别感动,老师也写了一首小诗.(出示时配上神奇园的音乐)你走后,
我的思念化作绵延的芳草
追你到天际海角
习惯了一个人独守明月
把酒寄相思
品尝泪的苦涩
习惯了一个人独倚江楼
看千帆飘过
让视线渐渐模糊
远方的爱人啊,
你可曾留意日升月落?
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