2023-2024学年浙江省宁波市江北实验中学七年级（上）开学英语试卷（含解析）

2023-2024学年浙江省宁波市江北实验中学七年级（上）开学英

语试卷

一、完形填空（本大题共20小题，共20.0分）

Afroglivesnearasmallhouse.Inspring,theweatherbecomeswarm.The

froglikestoplayintheyardofthehouse.Sometimes,(1)canfind

somethinginterestingthere.

Oneday,thefrogseesapotonastove,hegoes(2).Thereisfire

inthestove,butthewaterinthepotiscoolatfirst.Thefroglikesit.Hebeginsto(3)inthepot

happily.

The(4)getshotterslowlybutthefrogkeepsswimminginit.(5)doeshedothat?

Becausethechangeis(6)andhegetsusedtothehotterwater.

Soon,thewaterstartstoboil.Thefrogwantstojumpout,(7)hecan't.Hebecomesveryweak

becausethewateristoo(8).Atlast,hediesinthepot.Thefrogstaystoolonginthepotand

doesn't(9)itisdangerous.

Weshouldkeepthinkingaboutthesmallchanges.Then,wecan(10)beforeit*stoolate.Ifwedon't

dothat,wemaybecomeboiledfrogs,too.

1.A.IB.youC.heD.she

2.A.upB.inC.downD.out

3.A.drinkB.singC.swimD.read

4.A.weatherB.houseC.fireD.water

5.A.WhyB.WhenC.WhereD.How

6.A.newB.smallC.rightD.important

7.A.butB.soC.orD.and

8.A.coolB.coldC.warmD.hot

9.A.sayB.hearC.knowD.remember

10.A.comeinB.standupC.getoutD.lookout

Ayoungmanbuysmanyfruits,likeapples,pearsanddates.Helooksvery(1)withthefruits

inhisbag.Hesitsneartheroadto(2)themhappily.

Anoldmanseeshimandsays,"Eatingtoomany(3)isgoodfbrteethbutbadforyourbody.'1

Theyoungmanasks(4),“Howaboutdates?”

Theoldmananswers,"Thedatesaregoodfbrbody(5)badfbrteeth.'1

Theyoungman(6)foraminute.Thenhestandsupandsays,"Icaneatpears(7)

myteethanddon'tswallowthem.AndIcanswallowdatesanddon'tchew."Theyoungmanthinksitis(8)

agoodidea.ltisnotbadforhisbodyandteeth.

Thentheyoungman(9)adateintohismouthandswallowsit.Theoldmanwantstostophim,

butitistoo(10).Hesaystotheyoungman,"Thinkoverbeforedoingsomethinganddon'tbe

inahurry.”

11.A.badB.cuteC.sorryD.happy

12.A.buyB.eatC.openD.watch

13.A.applesB.datesC.pearsD.bananas

14.A.herB.himC.meD.us

15.A.soB.andC.butD.because

16.A.sitsB.liesC.staysD.thinks

17.A.onB.withC.overD.behind

18.A.stillB.onlyC.evenD.really

19.A.putsB.eatsC.cleansD.gives

20.A.lateB.goodC.busyD.large

二、阅读理解(本大题共24小题，共25.0分)

A

Goodmorning,sky,

Goodmorning,sun,

Goodmorning,littlewindsthatrun!

Goodmorning,birds,

Goodmorning,trees,

Andcreepinggrass(草),andbrowniebees(蜜蜂)!

Howdidyoufindoutitwasday?

Whotoldyounighthadgoneaway?

I'mwideawake（醒着的）.

Pmupnow,too.

Illberightouttoplaywithyou!

21.Thewriter（作者）says"Goodmorning"tothings.

A.4B.5C.6D.7

22.Whomightbethewriter?

A.Aboy.B.Amother.C.Afather.D.Ateacher.

23.Whatkindofpassageisit?

A.Astory（故事）.B.Apoem（诗歌）.

C.Anad（广告）.D.Aplay（戏剧）.

B

Hi,IamGrace.Iamamiddleschoolstudent.Myschoolisaverybeautifulplace.Thereisabiglibrarywith

booksofallsubjectsinmyschool.Therearealotofstorybooksandnewspapersinthelibrarytoo.Itisin

theclassroombuilding.

Inthelibrary,therearerowsoftablesandchairs.ltlooksveryclean.Andit'seasyforstudentstofind

books.Wecansittheretoreadbooksorborrowbooksfromit.Wecantaketwoorfivebooksatatimeand

wemustgiveback（归还）thebooksinsevendays.

Ourlibraryteacherisanicewoman.Sheisfriendlytoallstudents.Wealllikeher.Shealwayshelpsusfind

books.Whenweaskhersomequestionsaboutbook,sheishappytoanswer.

Ilikereadingbooks.EverydayIgotothelibrarytoreadbooks.Ilovetovisitmyschoollibrary.It*sagood

placetoreadandstudy.

24.Studentscanhavethebooksfromthelibraryfor.

A.2daysB.5daysC.7daysD.15days

25.Fromthepassagewecanknow.

A.studentscantakesixbooksatatime

B.Gracelovesreadinginthelibrary

C.thelibraryisintheofficebuilding

D.thelibraryteacherisaniceman

26.Thebesttitle（标题）ofthispassageis”

A.MyLibraryTeacherB.TheBooksintheLibrary

C.LibraryTimeD.MySchoolLibrary

c

Doyouknowthatyoucaneatarainbow（彩虹）？Youcan'teatarainbowinthe

sky,ofcourse.Youcanmakeahealthyrainbowoutofallthedifferentcolorsof

fruitsandvegetables.

Aredapplecanhelpkeepyourheartstrong.Redberries（莓）canhelpkeepyoufromgettingill.Anorange

carrotcanhelpkeepyoureyeshealthy.Anorangeisfullofvitamins（维生素）.Ifyouhaveacold,you

canhavesomeorangejuicewithbreakfastinthemorning.▲cangiveyoumuchenergy.Yellowcorncan

helpkeepyourstomach（胃）healthy.Whenyougoforapicnicorgohikinginthemountain,youcantake

yellowfruitwithyou.

Whataboutfruitsorvegetablesinothercolors?Greenbroccolicanhelpkeepyourbones（骨头）

strong,B1ueberriescanhelpyouremember（记得）things.Andpuiplegrapescanhelpkeepblood（血

液）movingaroundyourbody.

Thesefruitsandvegetablesarejustafewthatcanmakeupafoodrainbow.Eatingarainboweverydayisa

niceandcolorfulwaytostayhealthy.Let'seatrainbowfoodeveryday!

28.Judywantstogetmuchvitaminsandrememberthingswell.Shecaneat

A.applesandorangesB.blueberriesandapples

C.orangesandblueberriesD.carrotsandgrapes

29.Whichofthefollowingistherightstructure（结构）ofthisarticle?

30.Thewriterwritesthisarticleto

A.introduce（介绍）therainbowfood

B.askustoeatrainbowfood

C.tellushowtoeatrainbowfood

D.showuswheretogetrainbowfood

D

Pizzaisakindofdeliciousfoodintheworld.PeoplefromAmericalikepizza

best.InTurkey,pizzaisoneofThreeDelicacies.MoreandmoreChinesepeople

liketoeatpizza,too.Butweusuallycallpizza"ItalianPizza”becauseitisfrom

Italy.TherearepizzashopseverywhereinItaly.Thefirstpizzashopisstillin

Naples,Italy.ltopenedin1830.

Therearedifferentkindsofpizzatoday.Toastpizzaisoneofthem.It'seasyforpeopletomaketoastpizza

athome.Herearethestepsabouthowtomakeit.

•Getvegetables,meat,cheese,jamandbreadonthetable.

•Cutvegetablesandmeatintopieces.

•Putthemeatpiecesonthebread.

•Putthevegetablepiecesonthemeat.

•Putthecheeseonthesepieces.

•Cookthebreadslowlyforaboutthreeminutes.

•Putalittlejam,likestrawberryjam,onthetoastpizza.

•Waitaminute,thenthetoastpizzawillbecomecrispy.

31.Pizzacomesfrom.

A.AmericaB.TurkeyC.ChinaD.Italy

32.Thefirstpizzashopisaboutyearsold.

A.105B.152C.192D.220

33.Atfirst,youcanputonthebreadtomaketoastpizza.

A.meatB.cheeseC.strawberryD.jam

34.Howmanystepsaretherebeforeyoucookthebread?

A.Two.B.Three.C.Five.D.Eight.

35.Thispassageisabout.

A.healthB.foodC.shoppingD.home

E

Therearealotofchildrenwaitingforamantodrawtigerpawsontheirfacesinthezoo.Agrandmother

andalittlegirlareinthelines,too.Theyarewaitinginlineshappily.

“You'vegotsomanyfreckles.There'snoplacetodraw!"aboyinthelinesaystothelittlegirl.

Thelittlegirlsaysnothingbutlooksdownathershoes.Thenshetellshergrandmothershedoesn'tlikeany

tigerpawsonherface.Shewantstogohome.

Hergrandmotherlooksather."Iloveyourfreckles."shesays.

uNotme,"thegirlanswers.

HWell,whenIamalittlegirl,Ialwayswantfreckles,"shesays.MFrecklesarebeautifuloeyourface!They

makeyoubeautiful!'1

Thegirllooksup.*'Myfrecklesarebeautiful,really?"

"Ofcourse,"saysthegrandmother.

Thelittlegirlfeelsveryhappyandsays,"Wrinklesonyourfacearecharmingtoo,grandma.',

Aftertalkingwithhergrandmother,thelittlegirlwaitsinthelineforherturntogetthetigerpawsonher

face.

36.Thegrandmotherandthegirlarewaitingto.

A.buyshoesfromamanB.seetigersinthezoo

C.getadrawingonthefaceD.talktotheboyintheline

37.Thegirllooksdownathershoesbecause.

A.hershoesarebeautifulB.shedoesn*tliketheboy

C.shethinkstheboyisrightD.shelikesherfrecklesalot

38.Theunderlinedword“charming"inParagraph9means.

A.beautifulB.excitingC.differentD.interesting

39.Whydoesthegrandmothersay"Frecklesarebeautifulonyourface!ninParagraph6?

A.Shewantstheboytosaysorry.

B.Shewantstohavefrecklestoo.

C.Shewantsthegirltobehappy.

D.Shewantsthegirltobebeautiful.

40.What'sthebesttitleofthepassage?

A.ALuckyGirlB.DrawingonFaces

C.AKindWomanD.BeautifulFreckles

Mr.Brown'sstorehassomepuppiesforsalefrom$30to$50,Alittleboycomestohisstoreand

says,"Sir,Iwanttobuyoneofyourpuppies.1'

“Well,“saysMr.Brown,"thesepuppiesneedalotofmoney.”

"Ihaveonlyonedollar.CanIjusttakealook?'1askstheboy.

"OK."saysMr.Brown.Thenhecallsthedogsover.Fourlittleballsoffurrunfromthe

doghouse.Thentheboyseesthefifthlittlefurballcomeslowly（f曼f曼地）fromthedoghouseanditis

smaller.Itiswalkingstrangely（怪异地）."1wantthatone",thelittleboylooksatthesmallerpuppy

andsays.

"Son,youdon'twantthatpuppy.Hecan'trunandplaywithyouliketheseotherdogs."saysMr.

Brown.

Thenthelittleboyrollsup（卷起）onelegofhistrousers.Hisleghasasteelbrace（钢支架）onit.

LookingbackupatMr.Brown,hesays,"Yousee,Idon'trunwellmyselfandhewillneedsomeone

whounderstands（理解）

"Howmuchisit?Masksthelittleboy.

"Justtakeit,"answersMr.Brown,"There'snochargeforloveandunderstanding."

41.ThelittleboycomestoMr.Brown'sstoreto.

A.buyapuppyB.helpsellthepuppies

C.playwiththepuppiesD.talkwithMr.Brown

42.Whatdoestheunderlinedwords"thatone"inParagraph4referto（指的是）?

A.Thelittleball.B.Thebigdog.

C.Thedoghouse.D.Thesmallerpuppy.

43.Theunderlinedwords,'charge"inthelastparagraphmeans（意思是）.

A.充电B.指责C.价钱D.指示

44.Whatcanbethebestlille（标题）？

A.AstrangeboyB.Loveandunderstanding

C.PuppiesonsaleD.Mr.Brown'spuppystore

三、任务型阅读-多任务混合(本大题共1小题，共5.0分)

45.Hi,guys!MynameisDodo.Iamaquilt!See?IamonmybuddyBen'sbednow.

Ihavemanyfriendshere.Canyouguess(猜)whotheyare?

(1)Iamround.BenandIliketoplayinthepark.

(2)IamBen'sfavoritefruit.Iamverygoodfor

hishealth.

(3)Ihaveatwinbrother.Iaminthepencilbox

now.

(4)IcantellBenthetime.Ihavesomenumbers

onmyface.

(5)Iamverybig.BencanseeChinaonme.

(I)

(2)

(3)

(4)

(5)

四、阅读填空(本大题共2小题，共20.0分)

46.Hello.rmUma.Mr.andMrs.Hartaremyneighbors(邻居).Theywere

teachersbefore(以前)，(1)theydon'tworknow.Theydon'thave

children.Buttheyhave(2)cutedogcalledMartha.

Theyhavebusy(3)(life),TheyhavedancinglessonsfromMonday

(4)Fridayandtheyoftengobikeridingtogethereveryweekend.Theyalsohavedifferent

hobbies.Mr.Hartlikesgardeningandhelikestogrowmanykindsoffruit.Helikes(5)

(strawberry)verymuchandhealwaystellsmethe(6)(five)monthofayearisthe

besttimetopickthemiAndMrs.Hartlikesplayingcards(7)herfriendsandshehasthree

beautiful(8)(box)toputhercards.Andsheoftenmakescookiesandgivesmesometo

eat.Theyareveryyummy!

IthinkMr.andMrs.HartareveryniceandIlike(9)(they)verymuch.

Now,Iwant(10)(play)w汕Martha.Bye!

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

47.ThereisaboynamedHenry.Heis(1)(real)akindboy.Onedayheseesacatat

hisdoor.Thecat(2)(look)sad(伤心的)andHenrythinksitmustbelost.Sohe

decides(决定)tohelp(3)catfinditshome.

HecallstheLostandFoundoffice.Buttheysaynoonelosesacat.Thenheasks(4)(he)

friendsnextdoor.Buttheydon'tlosetheir(5)(cat).Henrywantstoaskhisparents(6)

help.Butthey'renot(7)home.Thatevening,Henrycan'tsleep(8)

(good).Hewantstohelpthecatbutdoesn'tknowhow.Heputsitinabox.

ThenextmorningheputsupLostandFoundnotices(启事)allaroundhisbuilding.Onthefourth

day,agirl(9)(name)AnnacallsHenrytogetthecat.Shesaysthankstohim.They

(10)(be)veryhappy.

(1)

(2)

⑶

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

五、单词拼写.单句（本大题共20小题，共20.0分）

48.Howmany（字典）arethereonthedesk?

49.Ilikeschool（郊游）.

50.Thebluesweatersarefifty（美元）each.

51.They（从不）speakChinese.

52.IthinkwatchingTVis（无聊的）.

53.Youridea（听起来）great!

54.Doyouhavetwotennis（球拍）？

55.Aclock（有）threehands.

56.Therearealotofsports（明星）intheWorldCup,likeMessiandMbappe.

57.It*shisyoungsistefs（第三）birthday.

58.Englishisnotso（困难的）ifyoudomorereadingeveryday.

59.Wehavesomeinterestingandfunthingsin（四月）thisterm.

60.I（必须）findmylostpen.It'sfrommybestfriend.

61.It'snoteasyto（拼写）allthewordsright,butIwilltry.

62.Ican*t（完成）somuchworkinonlyoneday.

63.Lookatthatpictureonthewall.Thoseare（他们的）parents.

64.——Tina,don'tputyourmodelplane（在...下）thechair.

一OK,mom.

65.Ihaveanewcomputer.ltis（真正土也）nice.

66.Gina'sbookis（至U处,处处）--onherbed,onthesofaandunderthechair.

67.Thereare（十二）months（月）inayear.

六、书面表达(本大题共I小题，共10.0分)

68.英国女孩Lucy想在宁波征询笔友(penpal)»假设你叫洪涵，你想和她成为笔友。请根

据下面表格中所提供的信息，用英文给Lucy写一封回信，介绍你自己的情况。信的开头和结

尾已给出，不计入总词数。

要求：短文必须包括表格中的所有要点，可适当增加细节。字迹工整、清楚，80词左右。

NameHongHan

Age13

Livingplace（住址）Ningbo

BirthdayJanuary24th

HobbiesPlayingbasketball,listeningtomusicanddancing

FavoritefoodFruitandice-cream

FavoritecolorRed

FavoritesubjectEnglish

DearLucy,

Thanksforyourletter.!knowyouwantapenpalfromNingbo.

Yours,HongHan

答案和解析

1~10.【答案】C、B、C、D、A、B、A、D、D、C

【解析】（1）考查代词。句意：有时，他可以在那里找到一些有趣的东西。A我；B你；C他：

D她。根据上文Thefroglikestoplayintheyardofthehouse.（青蛙喜欢在房子的院子里玩。）可

知，有时，他能在那里找到有趣的东西。故选C。

（2）考查介词。句意：一天，青蛙看到炉子上有一个锅，他进去了。A向上；B在里面；C向下；

D出去。根据下文Hebeginstoswiminthepothappily.（他开始愉快地在锅里游泳。）可知,青蛙

进入了锅里。故选B。

（3）考查动词。句意：他开始愉快地在锅里游泳。A喝；B唱歌；C游泳；D阅读。根据下文

Thewatergetshotterslowlybutthefrogkeepsswimminginit.（水慢慢变热，但青蛙一直在里面游泳。）

可知，青蛙开始在锅里游泳。故选C。

（4）考查名词。句意：水慢慢变热，但青蛙一直在里面游。A天气；B房子；C火；D水。根据

下文getshotterslowlybutthefrogkeepsswimminginit（慢慢变热了但是青蛙一直在里面游泳）可

知，水变热了。故选D。

（5）考查副词。句意：他为什么这么做？A为什么；B何时；C哪里；D怎样。根据下文

Becausethechangeissmallandhegetsusedtothehotterwater.（因为变化很小,他习惯了更热的水。）

可知，对原因提问用why。故选A。

（6）考查形容词。句意：因为变化很小，他习惯了更热的水。A新的；B小的；C正确的；D重

要的。根据空后andhegetsusedtothehotterwater.（他习惯了更热的水。）可知,变化很小,所

以他适应了。故选B。

（7）考查连词。句意：青蛙想跳出来，但是他跳不出来。A但是；B因此；C或者；D和。根据

上文Thefrogwantstojumpout（青蛙想跳出来）可知，但是他不能。空格前后是转折关系，用but

连接。故选A。

（8）考查形容词。句意：他变得非常虚弱，因为水太热了。A凉快的：B寒冷的；C暖和的：D

热的。根据上文Soon,thewaterstartstoboil.（很快，水开始沸腾。）可知，青蛙变得虚弱，因为

水变得太热了。故选D。

（9）考查动词。句意：青蛙在锅里待得太久了，忘记了它是危险的。A说；B听见；C知道；D

记得。根据空前Thefrogstaystoolonginthepot（青蛙在锅里待得太久了）可知，青蛙不记得这

很危险。故选D。

（10）考查短语。句意：然后，我们就能在一切太迟之前离开。A进来；B站起来；C出去；C向

外看。根据下文Ifwedon'tdothat,wemaybecomeboiledfrogs,too.（如果我们不这样做，我们

也可能成为煮青蛙。）可知，在一切太迟之前出去，否则就会像这个煮熟的青蛙一样。故选C。

本文主要讲述了青蛙跳进水里游泳，没有意识到越来越热的水的危险性，最后死了的故事。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语

法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

11~20.【答案】D、B、C、B、C、D、B、D、A、A

【解析】（1）考查形容词。句意：他拿着包里的水果看起来很开心。A.坏的；B.可爱的；C.抱歉

的；D.高兴的，开心的。根据happily（高兴地）可知，他拿着包里的水果看起来很开心。故选D。

（2）考查动词。句意：他坐在路边愉快地吃着它们。A.买；B.吃；C.打开；D.观看。根据

Eatingtoomany（吃太多）可知，他坐在路边愉快地吃着它们。故选B。

（3）考查名词。句意：吃太多梨对牙齿有益，但对身体有害。A.苹果；B.枣；C.梨；D.香蕉。根

据下文Icaneatpears...myteethanddon'tswallowthem（我可以牙齿吃梨，但不会吞它们。）可

知，吃太多梨对牙齿有益。故选C。

（4）考查人称代词宾格。句意：年轻人问他。A.她；B.他；C.我；D.我们。根据Anokiman（一

位老人）可知，年轻人问他。故选B。

（5）考查连词。句意：枣对身体有益，但对牙齿有害。A.所以；B.和；C.但是；D.因为。根据句

意，可知这里用连词but"但是"表示转折。故选C。

（6）考查动词。句意：这个年轻人想了一会儿。A.坐；B.撒谎；C.停留；D.思考。根据

Thenhestandsupandsays（然后他站起来说）可知，这个年轻人想了一会儿。故选D。

（7）考查介词。句意：我可以用牙齿吃梨，但不会吞它们。A.在……的上面；B.用；C.超过；D.

在的后面。根据Icaneatpears...myteethanddon'tswallowthem（我可以牙齿吃梨，但不会

吞它们。）可知，我可以用牙齿吃梨。故选B。

（8）考查副词。句意:年轻人认为这真是个好主意。A.仍然：B.只有；C.甚至；D.真的。根据

Ilisnotbadforhisbodyandteeth（这对他的身体和牙齿都不坏）可知，年轻人认为这真是个好主

意。故选Do

（9）考查动词。句意：然后，年轻人把一个枣放进嘴里吞下。A.放；B.吃；C.清洁；D.给予。根

据swallowsit（吞下它）可知,年轻人把一个枣放进嘴里,o..."把..放进...",故选A。

（10）考查形容词。句意:老人想阻止他，但为时已晚。A.晚的；B.好的；C.忙的；D.大的。根

据Theoldmanwantstostophim（老人想阻止他）可知，但为时已晚。故选A。

短文主要写了一个年轻人买了很多水果，像苹果、梨和枣。他看起来很高兴，把水果放在袋子里，

坐在路边愉快地吃着。一个老人看到他后说："吃太多水果对牙齿好，但对身体不好。“年轻人问：

“那枣呢？“老人回答说：“枣对身体好，但对牙齿不好。"年轻人思考了一会儿，然后站起来说：“

我可以咬梨子而不咽下去，也可以吞下枣子而不咀嚼。"年轻人认为这是一个好主意，既不对身体

又不对牙齿有害。然后年轻人把一个枣子放进嘴里吞下去。老人想阻止他，但为时已晚。他对年

轻人说："做事之前要三思而后行，不要急于行动。"

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语

法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

21~23.【答案】D、A、B

【解析】（1）细节理解题。根据Goodmorning,sky,Goodmorning,sun,Goodmorning,

littlewindsthatrun!Goodmorning,birds,Goodmorning,trees,Andcreepinggrass（草）,

andbrowniebees（蜜蜂）！（早上好，天空，早上好，阳光，早上好，奔跑的小风!早上好，鸟，

早上好，树木，还有蔓生的草，还有蜜蜂!）可知作者向天空、太阳、微风、鸟儿、树木、草地和

蜜蜂等大自然元素问候，故选D。

（2）推理判断题。根据右侧的图片，可知一个男孩可能是作者。故选A。

（3）推理判断题。这篇短文主要是一首简短的英文童谣，表达了作者在清晨醒来，欣赏大自然美

景的心情。童谣中，作者向天空、太阳、微风、鸟儿、树木、草地和蜜蜂等大自然元素问候，表

达了对自然的敬畏和感激之情。可知文章是一首诗歌。故选B。

这篇短文主要是一首简短的英文童谣，表达了作者在清晨醒来，欣赏大自然美景的心情。童谣中，

作者向天空、太阳、微风、鸟儿、树木、草地和蜜蜂等大自然元素问候，表达了对自然的敬畏和

感激之情。作者还问道：“你们是如何知道天亮了呢？谁告诉你们黑夜已经过去了？”这些问题表

达了作者对自然奥秘的好奇和探索的精神。最后，作者表示自己已经醒来，准备和大自然一起玩

耍。整首童谣充满了童趣和对大自然的热爱，让人感受到了清晨的美好和生命的活力。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确

定最佳答案。

24~26.【答案】C、B、D

【解析】（1）细节理解题。根据第二段Wecantaketwoorfivebooksatatimeandwemustgiveback

thebooksinsevendays.（我们一次可以拿两到五本书，我们必须在七天内把书还回来。）可知，

学生可以在图书馆借书7天。故选C。

（2）细节理解题。根据最后一段

Ilikereadingbooks.EverydayIgotothelibrarytoreadbooks.Ilovetovisitmyschoollibrary.It'sagoo

dplacet。readandstudy.（我喜欢读书。我每天都去图书馆看书。我喜欢参观我学校的图书馆。这

是一个读书和学习的好地方。）可知，Grace喜欢在图书馆读书。故选B。

（3）标题归纳题。根据第一段Hi,

IamGrace.Iamamiddleschoolstudent.Myschoolisaverybeautifulplace.Thereisabiglibrarywithb

ooksofallsubjectsinmyschool.Therearealotofstorybooksandnewspapersinthelibrarytoo.ilisint

heclassroombuilding.（嗨，我是Grace。我是一名中学生。我的学校是一个非常美丽的地方。我

学校有一个很大的图书馆，里面有各科的书.图书馆里也有很多故事书和报纸。它在教学楼里。）

结合全文内容，主要介绍了Grace学校的图书馆。可知，本文的标题应为“我的学校图书馆”。故

选D。

这篇短文主要介绍了Grace学校的一个非常漂亮的图书馆。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

27~30.【答案】B、c、D、B

【解析】（1）推理判断题。根据后文Yellowcomcanhelpkeepyourstomach（胃）healthy.（黄色

玉米可以帮助保持你的胃健康。）可知此处介绍黄色的食物，所以B项香蕉符合语境。故选B。

（2）细节理解题。根据第二段Anorangeisfullofvitamins（维生素）.（橙子富含维生素。）以及

第三段Blueberriescanhelpyouremember（记得）things.（蓝莓可以帮助你记忆事物。）可知朱迪

想要获得更多的维生素，并且很好地记住事情，她可以吃橙子和蓝莓。故选C。

（3）篇章结构题。根据第一段

Youcanmakeahealthyrainbowoutofallthedifferentcolorsoffruitsandvegetables.（你可以用不同

颜色的水果和蔬菜做出健康的彩虹。）可知第一段引出文章话题，第二段和第三段具体列举了不

同颜色的水果和蔬菜对身体的好处，第四段进行总结，所以文章为总分总结构，D项符合文章结

构。故选D。

（4）推理判断题。根据最后一段

Thesefruitsandvegetablesarejustafewthatcanmakeupafoodrainbow.Eatingarainboweverydayis

aniceandcolorfulwaytostayhealthy.Let'seatrainbowfoodeveryday!（这些水果和蔬菜只是可以组

成一道食物彩虹的几种。每天吃彩虹是保持健康的又好又多彩的方法。让我们每天都吃彩虹食品

吧！）可知作者写这篇文章是为了倡导我们吃彩虹色的水果和蔬菜。故选B。

这篇短文主要介绍了如何通过吃彩虹色的水果和蔬菜来保持健康。文章列举了不同颜色的水果和

蔬菜对身体的好处，如红色的苹果有助于保持心脏健康，红色的浆果可以帮助预防疾病，橙色的

胡萝卜可以保护眼睛，橙子富含维生素，黄色的玉米可以帮助保持胃部健康，绿色的西兰花可以

帮助保持骨骼强壮，蓝莓可以帮助记忆，紫色的葡萄可以帮助血液循环。文章强调了每天吃彩虹

色的水果和蔬菜是保持健康的好方法。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确

定最佳答案。

31~35.【答案】D、C、A、C、B

［解析】（1）细节理解题。根据第一段"Butweusuallycallpizza'ItalianPizza'becauseitisfromItaly.

（但我们通常称披萨为"意大利披萨”，因为它来自意大利。）”可知披萨来自意大利。故选D。

（2）推理判断题。根据第一段"ThefirstpizzashopisstillinNaples,Italy.ltopenedin1830.（第一

家披萨店仍然在意大利那不勒斯。它于1830年开业。）“可知第一家披萨店开业与1830年，到现

在大约有192岁了。故选C。

（3）细节理解题。根据第五段"Putthemeatpiecesonthebread.（把肉放在面包上。）"可知把肉放

在面包上。故选A。

（4）细节理解题。根据第三段至第七段",Getvegetables,meat,cheese,jamandbreadonthetable.*Cut

vegetablesandmeatintopieces.,PutthemealpiecesonIhebread.,Putthevegetablepiecesonthe

meat,Putthecheeseonthesepieces.（•把蔬菜、肉、奶酪、果酱和面包放在桌子上。•把蔬菜和肉

切成块。•把肉块放在面包上。•蔬菜块放在肉上。•奶酪放在这些块上。）"可知在做面包之前有

五个步骤。故选C。

（5）主旨大意题。通读全文可知本文主要介绍披萨，是关于食物的。故选B。

本文主要介绍了披萨这种美味的食物及制作吐司披萨的步骤。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确

定最佳答案。

36~40.【答案】C、C、A、C、D

【解析】（1）细节理解题。根据第一段

Therearealotofchildrenwaitingforamantodrawtigerpawsontheirfacesinthezoo.Agrandmother

andalittlegirlareinthelines,too.（在动物园里许多小孩排队等待一个男人给他们脸上画老虎爪子。

一个奶奶和一个小女孩也在队伍里。）可知一个奶奶和一个小女孩在排队等着画老虎爪子。故选

Co

（2）推理判断题。根据第二段You'vegotsomanyfreckles.There'snoplacetodraw!（你有那么多雀

斑，没有地方可以画了！）和第三段

Thelittlegirlsaysnothingbutlooksdownathershoes.Thenshetellshergrandmothershedoesn'tlikea

nytigerpawsonherface.Shewantstogohome.（小女孩什么也没说，只是低头看着鞋子。然后她告

诉奶奶她不喜欢脸上画老虎爪子，她想回家。）可知小女孩低头看鞋是因为她很伤心，认为这个

男孩说得对。故选C。

（3）词义猜测题。根据第六段Frecklesarebeautifulonyourface!Theymakeyoubeautiful!（雀斑在

你的脸上很漂亮！它们让你变得美丽！）和本句Wrinklesonyourfacearecharmingtoo,grandma.

（奶奶，你脸上的皱纹也很迷人。）可知charming在此处表示“迷人的，漂亮的"。故选A。

（4）推理判断题。根据第六段Frecklesarebeautifulonyourface!Theymakeyoubeautiful!（雀斑在

你的脸上很漂亮！它们让你变得美丽！）可知奶奶这样说是想让小女孩开心。故选C。

（5）标题归纳题。文章是围绕着小女孩脸上的雀斑而展开的故事，奶奶告诉她雀斑使她更漂亮,

从而使她重拾自信。因此标题应为“漂亮的雀斑”。故选D。

这篇短文主要讲述了一个小女孩在动物园排队等待一个男人给她们脸上画老虎爪子的故事.在队

伍中，有很多孩子在等待，还有一个奶奶和一个小女孩。他们都很开心地排队等待。然而，一个

男孩对小女孩说：“你有那么多雀斑，没有地方可以画了！"小女孩什么也没说，只是低头看着鞋

子。然后她告诉奶奶她不喜欢脸上画老虎爪子，她想回家。奶奶看着她说：“我喜欢你的雀斑。"

小女孩回答说："不是我。"奶奶说：“嗯，当我还是个小女孩的时候，我总是想要雀斑。雀斑在你

的脸上很漂亮！它们让你变得美丽！”小女孩抬起头来说："我的雀斑真的很漂亮吗？"奶奶说："

当然！"小女孩感到非常开心，说：“奶奶，你脸上的皱纹也很迷人。”在和奶奶交谈后，小女孩继

续排队等待轮到她脸上画老虎爪子。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

41~44.【答案】A、D、C、B

【解析】【文章大意】本文讲述了一个小男孩想买一只狗作为宠物，Brown先生找了一些狗狗给

他挑选，最后他选了一只脚有问题的狗，Brown先生了解情况后将狗免费送给了小男孩，他认为：

爱和理解是无价的。

1.根据第一段Alittleboycomestohisstoreandsays,"Sir,Iwanttobuyoneofyourpuppies."（一个

小男孩来到他的商店说：“先生，我想买一只你的小狗。”）可知，小男孩是想买一只小狗。故

选A。

2.根据第四段thelittleboylooksatthesmallerpuppyandsays.（小男孩看着小一点的小狗说。）可

知，小男孩想要较小的那只小狗，所以thatone指代“较小的小狗”。故选D。

3.根据倒数第二段"Howmuchisit?"asksthelittleb