中学图书管理员岗位职责模版（2篇）

第页共页中学图书管理员岗位职责模版一、岗位职责：1.负责图书馆日常管理工作，包括图书的分类、编目、加工、借阅和归还管理等；2.组织图书的采购工作，根据学校的教学计划和学生需求，合理调配和购置图书；3.参与图书选编工作，负责图书的订购、订阅、馆藏、下架等工作；4.维护图书馆的秩序与环境，定期对图书进行清点和整理，确保图书馆的正常运作；5.负责学生图书借阅管理工作，对学生进行借阅登记和还书验收，催促学生按时归还图书；6.协助学生查询和借阅图书，提供相关咨询和指导服务；7.负责图书馆设备和资料的维修和保养工作，确保设备的正常运行；8.组织图书展览和阅读活动，提供阅读推广和文化活动服务；9.协助教师进行教学资源的选用和配备，提供相关技术支持和服务；10.参与图书馆的信息化建设和系统管理工作，提高图书管理效率和服务质量；11.定期统计和报表工作，对图书馆的馆藏和借阅情况进行综合分析和评估；12.参与图书馆的团队建设和岗位培训，提升自己的业务水平和团队协作能力；13.配合完成其他领导交办的工作。二、任职资格：1.具备中等专科及以上学历，图书馆学或相关专业优先；2.具备较强的图书管理和服务意识，熟悉图书编目和分类体系；3.熟悉图书采购渠道和流程，具备一定的图书选编能力；4.具备良好的沟通和协调能力，能够与学生和教师进行良好的沟通和合作；5.熟练使用计算机和图书馆管理系统，具备一定的信息技术应用能力；6.具备良好的学习能力和团队合作意识，能够适应工作中的多变环境；7.具备较强的责任心和主动性，能够独立完成工作任务；8.具备较强的抗压能力和工作处理能力，能够应对突发情况。三、工作绩效评估：1.根据图书馆的借阅和服务情况，合理实现图书馆业务指标；2.根据学生对图书馆的满意度和评价，不断提升图书馆的服务质量；3.完成上级领导交办的相关工作任务，并按时报告工作进展和成果；4.积极参与图书馆的团队建设和培训活动，不断提升自身综合素质；5.积极参与图书馆的信息化建设和业务改进，提高工作效率和效果。以上为中学图书管理员岗位职责模板，可根据具体学校的需求进行适当调整和补充。中学图书管理员岗位职责模版（二）一、岗位职责描述中学图书管理员是学校图书馆工作的重要组成部分，负责管理图书馆日常工作，协助师生进行图书借阅、资料查询等工作，从而提供良好的学习环境和服务。以下是中学图书管理员的岗位职责描述范本。二、岗位职责详解1.图书馆管理-维护图书馆的日常秩序，确保图书馆环境整洁、安全；-管理图书库存，进行图书的分类、编目、标识等工作；-负责图书入库和出库的登记、借阅记录的管理；-参与图书的采购与选编工作，根据学校的需求和教学计划，适时增减订购；-定期进行图书的清点和盘点，确保库存的准确性和数量的合理性；-负责图书捐赠的接收与登记，做好图书库存的管理与利用；-处理图书馆收到的图书遗失、损坏、污损等问题，维护图书馆资源的完整性和可用性；-推动数字化图书馆的建设与维护，提供电子图书的检索和阅读服务。2.图书借阅服务-协助师生进行图书借阅、归还等业务；-根据师生的需求，提供图书的咨询和推荐服务；-帮助用户查询图书馆藏图书和电子资源，为其提供相关信息；-协助用户使用图书馆自助借还系统，解答相关问题并提供技术支持；-维护图书借阅记录及用户信息的安全与保密，依法处理用户借阅规则违反问题；-定期开展读书推广活动，如开设读书分享会、举办读书推介展等，提升师生的阅读兴趣和水平；-参与相关教研活动，为师生提供专业的图书借阅建议。3.资料查询与信息服务-协助师生使用图书馆的电子资源和学术数据库；-帮助用户查询相关学科资料、论文期刊及研究报告等资源；-提供信息咨询和参考资料，为师生的学习和科研工作提供支持；-维护和更新图书馆的信息资源，及时添加、删除或更新相关信息，确保信息的准确性和时效性；-培训师生使用图书馆的电子资源和搜索技巧，提高师生的信息素养和检索能力。4.图书馆读者教育-开展图书馆使用规则的宣传教育，帮助师生了解并遵守图书馆的规章制度；-组织培训学生借阅知识和信息素养，提高师生的领读能力；-开展阅读推广活动，如阅读推介、读书分享等，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣；-参与学校的阅读教育活动和读书实践活动，提高师生的阅读水平和文化素养。5.团队协作-参与图书馆工作会议，了解学校图书馆业务的发展方向和工作计划；-协助图书馆主任完成其他相关工作，如统计报表的编制、订阅期刊的管理、网络资源的更新等；-与图书馆其他员工合作，共同维护图书馆的良好氛围和工作秩序；-协调和配合其他教职员工的工作需求，提供相关支持和服务。三、岗位要求1.学历方面，要求大专及以上学历，图书馆学及相关专业优先；2.具有一定的图书馆工作经验，熟悉图书馆的管理和服务流程；3.熟练掌握图书馆管理软件和自助借还系统的操作；4.熟悉图书采购和订购流程，了解图书编目和分类的基本知识；5.具备较强的服务意识和敬业精神，能够主动为师生提供帮助和服务；6.具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与师生、教职员工良好地配合；7.具备一定的信息检索能力和文献查找能力，熟悉学术数据库的使用；8.具备较强的组织和执行能力，能够独立完成工作任务；9.具备基本的计算机操作和办公软件使用能力。四、岗位发展中学图书管理员是学校图书馆工作的重要一员，具有较好的发展前景。在基本职责的基础上，可以通过以下途径进行岗位发展：-不断学习进修，提高自身的学术水平和专业能力；