2023年4月自考00451教育经济学试题及答案含解析

教育经济学年月真题

0045120234

1、【单选题】在我国古代，阐明人口、经济、教育之间的关系并提出“庶一富一教”思想的

教育家是

管仲

孔子

A:

墨子

B:

颜元

C:

答D:案：B

2、【单选题】一般而言，劳动力创造社会物质财富多少，与劳动力教育程度之间的关系是

正比例

负相关

A:

反比例

B:

不相关

C:

答D:案：A

3、【单选题】教育经济学者贝克尔计量教育收益率的方法是

成本收益分析法

因素分析法

A:

微观均衡分析法

B:

劳动简化法

C:

答D:案：C

4、【单选题】教师人力资本产权投资主体多元，包括国家、高校、社会、家庭、个人等，说

明教师人力资本产权具有

个体专用性

最终控制权

A:

可交易性

B:

可分解性

C:

答D:案：D

5、【单选题】个人接受的教育水平高于工作所需要的教育水平的现象，称之为

超前教育

A:

教育适度

过度教育

B:

教育不足

C:

答D:案：C

6、【单选题】通过教育投资所形成的人力资本，可以反复、循环使用而不断形成新的价值。

这表明教育投资具有

长期性

迟效性

A:

多样性

B:

增值性

C:

答D:案：D

7、【单选题】向阳中学新建学生宿舍楼所需的建设经费属于

人员经费支出

公用经费支出

A:

教育经常性支出

B:

教育资本性支出

C:

答D:案：D

8、【单选题】小张大学毕业后自费出国留学深造所产生的教育消费支出属于

基本教育支出

选择性教育支出

A:

培训教育支出

B:

扩展性教育支出

C:

答D:案：B

9、【单选题】假定某家庭培养一个本科大学生一年的直接总支出是5万元，按同期银行存款

利率为2％计算，则该家庭放弃的年资本收益为

0.1万元

0.5万元

A:

1万元

B:

5万元

C:

答D:案：A

10、【单选题】苏联学者确定劳动简化比方法的理论依据是

劳动力市场划分理论

人力资本理论

A:

马克思劳动价值理论

B:

经济增长理论

C:

答D:案：C

11、【单选题】20世纪80年代美国学者列文等人研究发现，下列中小学教育改革方案中效

率最高的是

缩小班级规模

小先生制

A:

计算机辅助教学

B:

增加教学时间

C:

答D:案：B

12、【单选题】某县第一中学计划今年扩大招生人数，为此，该校实现学校规模经济要考量

的必要条件是

平均成本与边际成本相等

边际成本高于平均成本

A:

平均成本与边际成本无关

B:

边际成本低于平均成本

C:

答D:案：D

13、【单选题】厦门大学于2016年开设马来西亚分校，这种教育服务贸易提供模式属于

跨境交付

商业存在

A:

境外消费

B:

自然人流动

C:

答D:案：B

14、【单选题】我国高中教育财政支出责任的承担者是

中央、省和县政府

举办者和受教育者

A:

政府、受教育者和社会

B:

政府和受教育者

C:

答D:案：C

15、【单选题】我国各级各类公立学校的教育产权属于

全体国民

校长

A:

全体教师

B:

举办者

C:

答D:案：A

16、【判断题】教育可以改变人的劳动能力形态。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：正确。通过教育可以把以体力劳动经验和劳动技能为特征的劳动力，改变培养成

为以科学知识形态为特征的劳动力。

17、【判断题】筛选假设理论认为：教育水平是反映一个人能力大小的有效信号。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：正确。该理论认为，支付同样的成本，能力较高的人能够获得较高的教育水平，

能力较低的人就只能获得较低的教育水平。

18、【判断题】教育经费占GDP的比例越高就越能促进教育的发展。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：不正确。增加教育投资可以促进教育发展，但过度投资会挤占其他领域的发展资

金，从而影响经济的整体发展，最终也会影响教育的发展。

19、【判断题】个人教育投资动机就是为了获取未来的经济收益。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：不正确。个人教育投资的动机主要有两个：一个是获取未来的经济收益；另一个

是获得社会地位。

20、【判断题】所有的教育服务都应由政府来提供。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：不正确。对于公共教育服务，政府必须保障公共财政投入、均衡配置教育资源；

如果各级各类教育服务都由政府财政包揽，任何国家的财力都难以为继，政府需要通过不

同的制度设计与安排提供满足大众多元、多层次需求的教育服务。

21、【问答题】我国教育供求主要矛盾的调节方式有哪些？

答案：（1）市场调节；（2）政府调节；（3）市场与政府联动调节；（4）教育机

构的自主调节。

22、【问答题】简述个人教育成本的估算步骤。

答案：（1）估算个人直接教育成本；（2）估算个人间接教育成本；（3）合计个人

教育成本并折现。

23、【问答题】教育个人间接收益包括哪些方面？

答案：（1）就业机会的增加；（2）消费支出的节省；（3）更好的健康状况；

（4）代际影响。

24、【问答题】简述教师劳动的特点。

答案：（1）独立性和自主性；（2）复杂性和创造性；（3）迟效性和长效性。

25、【问答题】结合实际论述教育经济功能实现的机制。

答案：（1）教育通过提高全民族的科学文化素质，源源不断地培养和提供高质量的高素

质人才，有利于构建促进经济持续、快速、高效、健康发展的人才支撑体系，进而影响宏

观和微观经济运行中人力、物力、财力的结构并产生积极促进作用；（2）教育通过提

高人的思想品德，努力巩固和维护社会主义经济秩序，发展高度的民主政治，建设高度的

精神文明，从而实现国家的安定团结，促进和保障生产力及经济的持续、快速、高效发

展；（3）教育通过提高劳动者智力水平和道德价值观念，全面促进生产力的发展和经

济质量的提高。【评分参考】除按上述要点给分外，如能结合实际给出合理阐述，可以

酌情给1～3分。

26、【问答题】【案例】推进国家安全体系和能力现代化，应强化网络安全人才支撑。《网

络安全人才实战能力白皮书》（2022）显示：到2027年，我国网络安全人员缺口将达327万

人。当前各个行业都急需网络安全人才，位列第一的是能源行业，其次是通信、政法、金

融、交通、医疗、卫生等行业，预计未来3-5年内具备实践技能的安全运维人员和高水平网

络安全专家，将成为网络安全人才市场中最为抢手的稀缺资源。目前，尽管国内已有34所高

校设立了网络空间安全一级学科，但每年人才培养规模仅有3万人，由此可见，高等学校中

存在着学科专业结构不适应产业结构发展的问题，调整专业结构主动服务产业结构发展势在

必行。（资料来源：人民网—安徽频道2022年9月6日）【问题】请根据教育结构与产业

结构相互关系的原理，提出我国高校学科专业结构调整改革的对策，并结合案例予以分析。

答案：（1）经济结构对教育结构的制约作用主要体现在：国民经济各部门之间的比例关

系及其有机结合的程度、技术水平，制约着教育所培养人才的数量、规格、层次，即制约

着教育的各种结构；教育结构适应经济结构表现为：教育所培养人才的规格、类型、数

量和质量，能够满足并适应国民经济各部门发展的需要，同时又影响经济发展的速度和质

量；（2）高校学科专业结构主动调整并适应产业结构是促进经济社会发展的有益选

择，也是高等学校生存和发展之本。通过新增或剔除或改革某些学科专业，有利于高校学

生就业和创业，有利于解决产业发展中的人才短缺问题。