2017年1月自考00442教育学二试题及答案含解析

教育学（二）年月真题

00442-sc20171

1、【单选题】教师所表现出来的最突出的角色是

“父母”角色

“教员”角色

A:

“管理者”角色

B:

“朋友”角色

C:

答D:案：B

解析：教员角色是教师所表现岀来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心

的地位，是我国对教师角色最为关注的一项。其角色功能主要是以教材为宗旨，对学生进

行授业、传道、解惑和评定学业。这个角色要求教师具有较高的教学业务能力。P86

2、【单选题】“一把钥匙开一把锁”，这句话体现的教师的劳动特点是

复杂性

长期性

A:

间接性

B:

创造性

C:

答D:案：D

解析：教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上。教师不仅要针对学生集体的特点，

而且还要针对学生个体的特点进行教育。通俗地说，就是要一把钥匙开一把锁。如果“一

刀切"、“一锅煮”，必然不会收到好的教育效果。P111

3、【单选题】初中阶段被称为

学龄初期

学龄中期

A:

学龄晚期

B:

学龄后期

C:

答D:案：B

解析：初中阶段被称为被称为学龄中期或少年期的阶段。

4、【单选题】下列选项中，属于现代教育的特征的是

非独立性

A:

等级性

体力劳动与脑力劳动分离

B:

商品性

C:

答D:案：D

解析：现代教育的基本特征有：商品性、生产性、民主性、发展性和科学性。

5、【单选题】构成课程的三种基本成分是

选修课、活动课和社会活动

道德经验要素、审美经验要素和健身经验要素

A:

课程目标，课程内容、学习活动的方式

B:

语文、数学、外语

C:

答D:案：C

解析：课程目标、课程内容、学习活动的方式是构成课程的三种基本成分。

6、【单选题】核心课程是

以教师为核心

以学生为核心

A:

以书本为核心

B:

以问题为核心

C:

答D:案：D

解析：核心课程多以“问题”为中心来组织课程内容。

7、【单选题】“学科结构论”的提出者是

布卢姆

布鲁纳

A:

杜威

B:

拉伊

C:

答D:案：B

解析：布鲁纳运用结构主义的方法论原理,借鉴其认知心理学的研究成果,提出学科基本结

构理论。他围绕“教什么”、“什么时候教”、“怎么教”这样几个问题,系统阐述了其

学科基本结构的基本观点。

8、【单选题】“一般发展”理论的提出者是

赞可夫

凯洛夫

A:

巴班斯基

B:

维果获基

C:

答D:案：A

解析：【正确答案】A【答案解析】“一般发展”理论的提出者是赞可夫。

9、【单选题】“产婆术”的提出者是

苏格拉底

昆体良

A:

夸美纽斯

B:

柏拉图

C:

答D:案：A

解析：【正确答案】A【答案解析】“产婆术”的提出者是苏格拉底。

10、【单选题】按练习的内容，练习可分为心理技能练习、动作技能练习和

预备性练习

训练性练习

A:

创造性练习

B:

文明行为习惯练习

C:

答D:案：D

解析：根据练习的内容分类，练习可分为心理技能练习、动作技能练习和文明行为习惯练

习。

11、【单选题】把大班，小班和个人三种教学形式结合起来的是

道尔顿制

活动课时制

A:

特朗普制

B:

导生制

C:

答D:案：C

解析：近年来，美国学校出现了一种新的教学组织形式。它是由教育学教授劳伊德•特朗

普提出的。这种教学形式试图把大班、小班和个人3种教学形式结合起来。实行大班上

课，即把两个以上的平行班合在一起上课，讲课时应用现代化教学手段，由出类拔萃的

教师担任；小班研究，每个小班20人左右，由教师或优秀生领导，研究、讨论大班授课

材料；个别教学，主要由学生独立作业，部分作业指定，部分作业自选，以促进学生个性

的发展。其教学时间分配为：大班上课占40%,小班研究占20%，个别教学占40%。P308-

P309

12、【单选题】动作技能的形成要经历

定向、分解、保持、应用四个阶段

领会、分解、保持、应用四个阶段

A:

定向、分解、定位、熟练四个阶段

B:

定位、保持、定位、应用四个阶段

C:

答D:案：C

解析：【正确答案】C【答案解析】动作技能的形成要经历定向、分解、定位、熟练四个

阶段。

13、【单选题】最早提出“在集体中教育原则”的是

马卡连柯

克鲁普斯卡娅

A:

赞可夫

B:

加里宁

C:

答D:案：A

解析：学生集体不仅是教育的对象，也是教育的主体,具有巨大的教育力量。马卡连柯指

出：只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的

力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，特别是培养学生的社会主义的集

体主义品质，不能离开集体的生活与活动，而必须依靠学生集体和通过学生集体来实

现。因此，我们要遵循在集体中教育原则。

14、【单选题】品德的基础是

道德意志

道德情感

A:

道德行为

B:

道德认识

C:

答D:案：D

解析：学生的思想品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为组成。其中,道德认

识是基础,道德行为是关键,是衡量品德的重要标志。

15、【单选题】中小学最常见的德育方法是

榜样示范法

说服法

A:

评价法

B:

锻炼法

C:

答D:案：B

解析：说服教育法是中小学最用的德育方法。

16、【判断题】我国目前中小学存在的师生关系类型主要有：对立型、依赖型、组织型和非

正式型。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：自由放任型和民主型。

17、【判断题】一般教学方法的实施都要具有五个步骤，它们是：引起动机、呈现教材、举

例说明、检查与复习和布置作业。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：归纳概括。

18、【判断题】惩罚的形式一般分为批评、谴责、训导和处分两大类。

正确

错误

A:

答B:案：A

解析：惩罚的形式一般分为批评、谴责、训导和处分。

19、【判断题】教育影响包括教育媒体、教育内容、教育手段、教育目的和教育环境。

正确

错误

A:

答B:案：B

解析：教育活动方式方法。

20、【问答题】素质教育

答案：教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高

和再创造的过程。

21、【问答题】教学设计

答案：研究教学系统、教学过程和制定教学计划的系统方法。

22、【问答题】智育

答案：授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。

23、【问答题】教学原则

答案：有效进行教学必须遵循的基本要求。

24、【问答题】隐性课程

答案：学校通过教育环境（物质的、文化的和社会关系结构的）有意或无意地传递给学生

的非公开性的教育影响。

25、【问答题】简述学生教育的方法。

答案：（1）说服教育；（2）榜样和示范；（3）锻炼；（4）修养；（5）陶

冶；（6）评价。

26、【问答题】简述人的身心发展的规律。

答案：（1）要适应人的身心发展的顺序性；（2）要适应人的身心发展的阶段性；

（3）要适应人的身心发展的不平衡性；（4）要适应人的身心发展的个别差异性。

27、【问答题】简述影响教育的家庭因素。

答案：（1）家长的文化程度；（2）家长职业的类别；（3）家庭的经济状况、物质

生活条件；（4）家庭结构的完整性；家庭的气氛；（5）家长对子女的期望水平。

28、【问答题】简述学习方法指导的过程。

答案：（1）了解学情；（2）制定计划，做好准备；（3）实施指导；（4）反馈控

制。

29、【问答题】简述中国教师角色行为中的文化传统。

答案：（1）道德追求大于社会索取；（2）社会本位高于个人本位（3）自我修养先

于对他人教育。

30、【问答题】简述青少年儿童的合法权利。

答案：（1）生存的权利；（2）受教育的权利；（3）受尊重的权利；（4）安全的

权利。

31、【问答题】试述我国课程改革的发展趋势。

答案：（1）以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向；