陕西省西安市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023～2024学年度第一学期期末学习评价七年级语文试卷注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间120分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（20分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.惩戒（chéng）虐待（lüè）`蜷伏（quán）杞人忧天（jǐ）B.庇护（bì）滚烫（tàng）搓捻（niǎn）畏罪潜逃（qián）C.坍塌（tān）钦差（qīng）狭隘（ài）参差不齐（cēn）D.热忱（chén）收敛（liǎn）称职（chèn）拈轻怕重（zhān）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A.虐待（luè）——nüè，杞人忧天（jǐ）——qǐ；C.钦差（qīnɡ）——qīn；D.拈轻怕重（zhān）——niān；故选B。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.荫蔽决别花团锦簇惊慌失错 B.派谴气概骇人听闻眉开眼笑C.渊博分岐见义思迁油然而生 D.絮叨招聘截然不同九霄云外【答案】D【解析】【详解】本题考查字形。A.决别——诀别，惊慌失错——惊慌失措；B.派谴——派遣；C.分岐——分歧，见义思迁——见异思迁；故选D。3.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）A.探索未知秘密，没有刨根问底的质疑，缺少异想天开的想象，很难成功。B.小张今天下午收到了盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。C.探月工程科研人员平均年龄33岁，“90后浪”脱颖而出，成长咄咄逼人。D.科学家真是神通广大，能让卫星上天，能让潜艇入海。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析和运用。A.刨根问底：追究底细，形容钻研的精神。此处形容对未知秘密的深入探索，符合语境；B.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。此处形容小张收到了盼望已久的足球票，感到非常高兴和意外，使用贴切；C.咄咄逼人：气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。但是此处形容“90后浪”的成长，表达他们的成长迅速且优秀，使用不恰当；D.神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。此处形容科学家的能力强大，能够完成许多看似不可能的任务，使用恰当；故选C。4.经典诗文默写。（1）________，巴山夜雨涨秋池。________，却话巴山夜雨时。（2）枯藤老树昏鸦，_______，_________。夕阳西下，断肠人在天涯。（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙，_________？________。（4）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈感情等的句子是:_____，______。【答案】①.君问归期未有期②.何当共剪西窗烛③.小桥流水人家④.古道西风瘦马⑤.禽兽之变诈几何哉⑥.止增笑耳⑦.夜阑卧听风吹雨⑧.铁马冰河入梦来【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：未、剪、烛、桥、瘦、禽兽、诈、止、阑、卧、铁马。5.阅读下面的语段，按要求完成题目。①人无精神则不立，国无精神则不强。②精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中奋勇向前、屹立不倒。③伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。（1）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。________________________（2）在第③句中，“滋养”是________词。（填词性）【答案】5.将“奋勇向前”和“屹立不倒”调换位置6.名【解析】【小问1详解】本题考查病句辨析及修改。第②句“这个民族才能在历史的洪流中奋勇向前、屹立不倒”中语序不当，“民族”应是先“屹立不倒”，再“奋勇向前”。据此可知，将“奋勇向前”和“屹立不倒”的位置调换一下。【小问2详解】本题考查词性。“丰富滋养”是偏正短语，“滋养”的意思是养分；养料。“丰富”是形容词，“滋养”在此处是名词。名著阅读。（3分）6.请从《西游记》中任选一个人物，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。[示例]祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘埅落。人物形象：________的_________和____________分析:______________【答案】①.示例：唐僧②.示例：软弱③.示例：坚定④.示例：唐僧的软弱和坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；但他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受妖精胁迫，体现他的坚定。【解析】【详解】本题考查名著《西游记》的人物形象。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。根据“从《西游记》中任选一个人物，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语”可知，要从《西游记》中任选一个人物，提炼人物形象反差的词，比如唐僧的软弱与坚定；孙悟空的桀骜不驯与忠心耿耿等；根据示例“祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；但他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘埅落”可知，要写出《西游记》中体现人物性格反差的情节加以分析。示例：孙悟空的桀骜不驯和忠心耿耿。孙悟空本领高强，因不满意玉帝给他安排的“弼马温”一职，就直接扰乱蟠桃会大闹天宫，体现了他的桀骜不驯；但他在护送唐僧西天取经的路上，遇到妖怪，他总是第一个冲出去，一路保护唐僧，经历九九八十一难，最终取得真经，体现他的忠心耿耿。二、综合性学习（5分）7.请你参加以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：书主题】请在下面田字格中依次书写“书”的笔顺。（2）【活动二：补对联】请依据提示内容，补全下面的对联。交贤明朋友，让我们互相帮助，共同成长；读中华经典，让我们知晓礼仪，传承中华文明。上联：交贤友互帮助共同成长。下联:_______________（3）【活动三：读漫画】请用简洁的语言概括漫画寓意。【答案】7.𠃍𠃌丨丶8.示例：读经典知礼仪传承文明9.示例：书本是人类进步的阶梯，读经典名著，有助于开拓视野。【解析】【小问1详解】本题考查汉字的笔顺。书的笔顺：第一笔，横折(ㄱ)；第二笔，横折钩（𠃌）；第三笔，竖(丨)；第四笔，点(丶)。【小问2详解】本题考查对联补写。对联的补写要求：字数相同；内容相关；结构相对；仄起平收；词性相对。根据“上联：交贤友互帮助共同成长”可知，是“对交贤明朋友，让我们互相帮助，共同成长”这一句的总结；因此下联，应该概括“读中华经典，让我们知晓礼仪，传承中华文明。”这一句的意思。故下联可以是：读经典知礼仪传承文明。【小问3详解】本题考查图文转换。漫画有以下元素构成：三个人、经典和名著、太阳、墙面。描写的是，“经典和名著”在人的脚下越多，人就站得越高，能看到的墙外风景更多、更好。“经典和名著”在人脚下，是指人要阅读经典和名著；墙面寓意“认知”；太阳寓意“光明、希望、更好的风景”。因此，漫画寓意：阅读经典名著，可以提升人的认知，增长见识，开拓视野，倡导要读经典、读名著。示例：阅读经典名著使人进步，可以提升认知水平，开拓视野。三、美文赏析（35分）阅读《动物笑谈》（节选），完成下面小题。①有一段时间我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的疑问。疑问是这样的：刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，并且一心一意地跟随着她；但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯，难以接近，每次一出壳，就赶紧逃开，躲到附近的暗角里不肯出来。这是什么缘故呢？

②记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭；不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的，在这段驯养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。③我因此得到一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。④于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。⑤不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！⑥小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲的需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我不但得竴在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。⑦不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。8.阅读选文，完成下面的实验报告。实验步骤实验内容提出问题（1）________猜想和假设猜想关键在于母鸭的叫声，假设要小凫跟我走，我得学母凫叫。（2）______我持续学母水鸭叫，和小鸭子一样匍匐在草中，后来慢慢换成坐的姿势，小鸭子都会围着我，我站起来后，小鸭子则不跟着我走。得出结论新出世雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，对母亲的外貌没有认知，且“母亲”不能太高，还得不停地叫。9.赏析下面的句子，根据加点词语的提示，体会本文语言诙谐幽默的特点。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。（1）“又蹲又爬又叫”:___________（2）“暗自得意”和“脸色煞白”__________10.结合选文，给劳伦兹这位优秀的动物学家写一段人物评价。【答案】8.①.人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，为什么由人工孵卵器养出的水鸭子却不同？②.反复实验9.①.采用“又……又……又……”的句式，通过“蹲”“爬”“叫”一系列的动词使用，语言诙谐幽默，生动形象地写出“我”带领小鸭子在青草上走的情态，表现出作者探求真理，专注研究的科学家精神。②.“暗自得意”，生动形象地写出“我”为小鸭子的服从感到高兴的心理；“脸色煞白”是对路人的神态描写，诙谐幽默地写出路人对“我”行为的惊讶；两种截然不同的心理，形成了鲜明的对比，突出了科学工作者专注忘我的精神以及为科学甘愿奉献的伟大精神。10.示例：康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家，科普作家。1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖。本文段选自《动物笑谈》介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。劳伦兹作为科学研究者专注忘我、甘愿为科学奉献的精神值得后人称颂。【解析】【8题详解】本题考查内容理解与概括。第一空：根据第①段“疑问是这样的：刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，并且一心一意地跟随着她；但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯，难以接近，每次一出壳，就赶紧逃开，躲到附近的暗角里不肯出来。这是什么缘故呢？”可知，提出的问题可概括为：人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，为什么由人工孵卵器养出的水鸭子却不同？故第一空应填写：人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，为什么由人工孵卵器养出的水鸭子却不同？第二空：根据第④段“于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们”和第⑤段“在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了”结合实验内容“我持续学母水鸭叫，和小鸭子一样匍匐在草中，后来慢慢换成坐的姿势，小鸭子都会围着我，我站起来后，小鸭子则不跟着我走”可概括为：“我”进行了反复的实验。故第二空：反复实验。【9题详解】本题考查句子赏析。（1）根据第⑦段“所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着”可知，采用“又……又……又……”的句式，通过“蹲”“爬”“叫”一系列的动词使用，语言诙谐幽默，生动形象地写出“我”带领小鸭子在青草上走的情态；结合第⑦段“不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了”可知，表现出作者探求真理，专注研究的科学家精神。（2）根据第⑦段“不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白”可知，“暗自得意”，生动形象地写出“我”为小鸭子的服从感到高兴的心理；“脸色煞白”是对路人的神态描写，诙谐幽默地写出路人对“我”行为的惊讶；两种截然不同的心理，形成了鲜明的对比，突出了科学工作者专注忘我的精神以及为科学甘愿奉献的伟大精神。【10题详解】本题考查人物评价。康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家，科普作家。1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的世家》等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体会生命的真谛。本文段选自《动物笑谈》介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现出人与动物之间和平共处的心境、人对动物的尊重和热爱，引发了人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考。劳伦兹对真理执着追求，具有极高的专业素养，专注忘我、甘愿为科学奉献的精神得到世人称赞。阅读下面的文章，完成小题。一枚晚睡的月亮沈贵芳①许多年之后，望着窗外如水的月光，我偶尔会回忆起那些温柔的夜晚。我总觉得，那时的母亲就像一枚晚睡的月亮，洒下的清辉让人熨帖。②上幼儿园时，我摔伤了手，晚上睡觉时，睡一阵哼唧一阵。母亲在我旁边躺着，耐心地哄着我，轻声念起童谣：“月光月疏朵，照篱照壁照瓦槽……”伴着母亲的安抚，月光从窗户倾泻下来，似乎也有了疗伤的功效。就这样，我枕着月光，慢慢进入了梦乡。③后来我才知道，那些看似诗意的夜晚，母亲是多么难。那时，父亲大病初愈，家中尚没有经济来源。母亲当全职家庭主妇多年，只能接一些手工活来干。为了多赚几个钱，她白天一睁眼就像陀螺一样转到深夜，马不停蹄地装塑料、贴纸盒、剪线头……我又摔伤了手，那些洒上月光的夜晚，对她而言，只有无尽的疲惫和揪心。她白天偶尔难得坐下来，不出几秒，就会在椅子上打起盹。④当我开始懂得母亲时，我也变成了一枚晚睡的月亮。小月龄的女儿，昼夜颠倒，半夜不睡。我睁着惺忪的眼，抱着她看遍了小城所有时刻的月光。⑤晚上关了灯陪睡，儿子还叽里呱啦地讲着学校里的见闻。我比了一个“嘘”的手势，告诉他，赶紧睡觉，不然妈妈会忙到很晚。儿子不解地问：“妈妈，你还要起来干啥呢？”我想起童年时哄着我念童谣的母亲，轻轻地笑着说：“妈妈就是一枚晚睡的月亮呀，你看，天冷了，要重新整理一下你们的衣柜，另外还要拖个地………”⑥成家之后，我偶尔带着娃回娘家小住。母亲早已将被褥换洗过一遍，迎接我们的到来。儿子正处于闹腾的年纪，不肯午睡，晚上洗完澡，我早早就把他撵上床。我躺在床上哄睡，哄着哄着，把自己也哄睡着了。窸窸窣窣声中，我一觉醒来，只见母亲戴着老花镜，在台灯下手法流畅地缝缝补补。我蹑手蹑脚地起身，问：“妈，你怎么还不睡？”⑦母亲指了指手中的衣服，道：“弟仔衣服的纽扣掉了，这裤裆也开线了，老了，记性不好，趁现在想起来，把它补好。”她又朝熟睡的儿子努努嘴，轻声说：“睡相和你一样差，我替他掖了好几次被子呢。”⑧我心中一阵温暖，旋即却又一阵心酸。此刻，我对“母亲”一词的认知，终于形成了闭环。我终于明白，只要子女在身边，母亲就永远是一枚晚睡的月亮。那也许不甚明亮的月华，却能照亮孩子漫漫的前路，那也许不甚温柔的清光，却能抚慰孩子疲倦的心灵。⑨后来啊，只要一想起这枚晚睡的月亮，我的心头就洒满了温柔的月光。即使前路泥泞，我也不曾彷徨。11.文章都写了哪些具体的事？12.简要分析文章第③段的作用。13.作者为什么用“晚睡月亮”来比喻母亲？这句话中的“母亲”是谁？我终于明白，只要子女在身边，母亲就永远是一枚晚睡的月亮。14.结合自己的生活体验，谈谈你对下面句子的理解。那也许不甚明亮的月华，却能照亮孩子漫漫的前路，那也许不甚温柔的清光，却能抚慰孩子疲倦的心灵。15.文章的主人公是母亲还是“我”？请谈谈你的观点和理由。【答案】11.母亲哄受伤的我入睡；母亲为挣钱日夜工作；母亲在夜晚为我的儿子补衣服。12.承上启下，引出下文写母亲在深夜努力工作；写母亲为家的辛勤付出，表现母亲的勤劳、朴素；照应标题，表达作者对母爱的赞美。13.因为母亲在夜里哄我入睡、辛苦工作、在我长大后给弟仔缝衣服，总是比我们睡得晚，母亲的爱就像月光一样轻柔，让人感到温暖；“母亲”指以作者母亲为代表的千千万万为儿女付出的母亲。14.示例：母亲总是事无巨细的为儿女着想，母爱就像月光一样笼罩、陪伴着儿女，给儿女温暖与力量。15.示例：主人公是母亲。标题“一枚晚睡的月亮”中“月亮”是指母亲，暗示了主人公是母亲；文章主要写了多个母亲为我、为家庭付出的事件，叙述皆围绕母亲；文章的主题是赞美母爱的伟大与无私，所以主人公是母亲。【解析】【11题详解】本题考查内容的概括。根据第②段“上幼儿园时，我摔伤了手，晚上睡觉时，睡一阵哼唧一阵。母亲在我旁边躺着，耐心地哄着我，轻声念起童谣：‘月光月疏朵，照篱照壁照瓦槽……’伴着母亲的安抚，月光从窗户倾泻下来，似乎也有了疗伤的功效”可知，我的手摔伤了，母亲念童谣哄我入睡，概括为：母亲哄受伤的我入睡；根据第③段“那时，父亲大病初愈，家中尚没有经济来源。母亲当全职家庭主妇多年，只能接一些手工活来干。为了多赚几个钱，她白天一睁眼就像陀螺一样转到深夜，马不停蹄地装塑料、贴纸盒、剪线头……我又摔伤了手，那些洒上月光的夜晚，对她而言，只有无尽的疲惫和揪心”可知，为了给家中提供经济来源，母亲从白天工作到深夜，概括为：母亲为挣钱日夜工作；根据第⑥段“窸窸窣窣声中，我一觉醒来，只见母亲戴着老花镜，在台灯下手法流畅地缝缝补补。我蹑手蹑脚地起身，问：‘妈，你怎么还不睡？’”，第⑦段“母亲指了指手中的衣服，道：‘弟仔衣服的纽扣掉了，这裤裆也开线了，老了，记性不好，趁现在想起来，把它补好。’”可知，母亲想起弟仔的衣物破了，在深夜缝补衣服，概括为：母亲在夜晚为我的儿子补衣服。【12题详解】本题考查段落的作用。联系第②段“伴着母亲的安抚，月光从窗户倾泻下来，似乎也有了疗伤的功效。就这样，我枕着月光，慢慢进入了梦乡”可知，“那些看似诗意的夜晚”承接上文写我在母亲的陪伴中安稳入睡；联系第③段“母亲当全职家庭主妇多年，只能接一些手工活来干。为了多赚几个钱，她白天一睁眼就像陀螺一样转到深夜，马不停蹄地装塑料、贴纸盒、剪线头”可知，“母亲是多么难”引出了下文写母亲在夜里辛苦工作；第③段写母亲为了支撑家庭，在夜里辛苦工作，表现了母亲的勤劳、朴素；联系第③段“那些洒上月光的夜晚，对她而言，只有无尽的疲惫和揪心。她白天偶尔难得坐下来，不出几秒，就会在椅子上打起盹”可知，母亲的夜晚是辛苦的、心酸的，疲惫的，这与标题“一枚晚睡的月亮”相照应，表达了作者对母亲的赞美。【13题详解】本题考查内容的理解。根据第②段“上幼儿园时，我摔伤了手，晚上睡觉时，睡一阵哼唧一阵。母亲在我旁边躺着，耐心地哄着我，轻声念起童谣：‘月光月疏朵，照篱照壁照瓦槽……’伴着母亲的安抚，月光从窗户倾泻下来，似乎也有了疗伤的功效”，第③段“那时，父亲大病初愈，家中尚没有经济来源。母亲当全职家庭主妇多年，只能接一些手工活来干。为了多赚几个钱，她白天一睁眼就像陀螺一样转到深夜，马不停蹄地装塑料、贴纸盒、剪线头……我又摔伤了手，那些洒上月光的夜晚，对她而言，只有无尽的疲惫和揪心”，第⑦段“母亲指了指手中的衣服，道：‘弟仔衣服的纽扣掉了，这裤裆也开线了，老了，记性不好，趁现在想起来，把它补好。’”可知，母亲在夜里哄我入睡、辛苦工作、在我长大后给弟仔缝衣服，总是比我们睡得晚；联系第①段“许多年之后，望着窗外如水的月光，我偶尔会回忆起那些温柔的夜晚。我总觉得，那时的母亲就像一枚晚睡的月亮，洒下的清辉让人熨帖”可知，母亲的爱就像月光一样轻柔，让人感到温暖。联系第⑧段“我心中一阵温暖，旋即却又一阵心酸。此刻，我对‘母亲’一词的认知，终于形成了闭环”可知，作者加深了对“母亲”这一词的理解与认识，明白了以自己母亲为代表的千千万万的母亲总是心系儿女，为儿女着想。【14题详解】本题考查句子理解。语句“那也许不甚明亮的月华，却能照亮孩子漫漫的前路，那也许不甚温柔的清光，却能抚慰孩子疲倦的心灵”将母爱比做月光，形象的描绘了母爱的伟大：母亲就像月光，虽然光芒可能并不耀眼，但她始终默默陪伴在孩子身边，给孩子前行的力量。本题为开放性试题，言之有理即可。示例：母爱是一种无私的奉献，她不求回报，只希望孩子能幸福、健康地成长。无论孩子身处何地，母亲的爱都会如月华般笼罩着他们，给他们温暖和力量。这段话让我深刻地感受到母爱的深沉和持久，它是孩子人生道路上最坚实的后盾和最温暖的港湾。【15题详解】本题考查阅读探究。本题应先点明观点，再阐述理由。以母亲是主人公为例，标题“一枚晚睡的月亮”运用了比喻的修辞手法，将母亲比作月亮，暗示了主人公是母亲；根据第②段“上幼儿园时，我摔伤了手，晚上睡觉时，睡一阵哼唧一阵。母亲在我旁边躺着，耐心地哄着我，轻声念起童谣：‘月光月疏朵，照篱照壁照瓦槽……’伴着母亲的安抚，月光从窗户倾泻下来，似乎也有了疗伤的功效”，第③段“那时，父亲大病初愈，家中尚没有经济来源。母亲当全职家庭主妇多年，只能接一些手工活来干。为了多赚几个钱，她白天一睁眼就像陀螺一样转到深夜，马不停蹄地装塑料、贴纸盒、剪线头……我又摔伤了手，那些洒上月光的夜晚，对她而言，只有无尽的疲惫和揪心”，第⑦段“母亲指了指手中的衣服，道：‘弟仔衣服的纽扣掉了，这裤裆也开线了，老了，记性不好，趁现在想起来，把它补好。’”可知，文章所叙述的事件都围绕着母亲：母亲哄我入睡、母亲努力工作、母亲为我我的儿子补衣服；根据第⑧段“我终于明白，只要子女在身边，母亲就永远是一枚晚睡的月亮。那也许不甚明亮的月华，却能照亮孩子漫漫的前路，那也许不甚温柔的清光，却能抚慰孩子疲倦的心灵”可知，作者将母爱比做月光，表达了对母爱伟大无私的赞美。本题为开放性试题，答案不唯一。示例：主人公是“我”。文章是以“我”的视角叙述事件；文章末尾，由我的感想来传达出本文的主旨，所以主人公是“我”。阅读《穿井得一人》，完成下面小题。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。16.解释下列句子中加点词的含义。（1）家无井而出溉汲（）（2）闻之于宋君（）（3）丁氏对曰（）17.选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是（）例句：宋之丁氏A.国人道之B.友人惭，下车引之C.学而时习之。D.弈秋，通国之善弈者也18.将下列句子翻译成现代汉语。求闻之若此，不若无闻也。19.读了这则寓言故事，你觉得应该怎样对待生活中的传闻？【答案】16.①.浇灌、灌溉。②.使听到。③.回答。17.D18.像这样得到的消息，还不如不知道。19.对于传闻，要用审慎的态度进行分会、辨别，不要轻易相信更不要轻易传播未经证实的传闻。【解析】【16题详解】本题考查文言实词。（1）句意：家中没有井，需要到外面打水浇地。溉：浇灌、灌溉。（2）句意：使宋国的国君知道了这件事。闻：使听到。（3）句意：丁氏回答说对：回答。【17题详解】本题考查文言虚词。例句句意：宋国的一户姓丁的人家。之：助词，的；A.代词，这件事B.代词，他；C.代词，指学过的知识；D.助词，的；故选D。【18题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：求闻，得到的消息；若此，像这样；不若，不如；无闻，不知道。【19题详解】本题考查内容理解。根据“有闻而传之者：‘丁氏穿井得一人。’国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：‘得一人之使，非得一人于井中也。’”可知，国都人听说丁氏打水井得到了一个人，未经证实就去传播，国君听闻此事后派人向丁氏询问情况，才知道是挖井相当于多得到一个人的劳力；告诉我们不能轻信未经证实的传闻，要用审慎的态度进行分会、辨别。【点睛】参考译文：宋国的一户姓丁的人家，家中没有井，需要到外面打水浇地，经常派一人停留在外面专管打水。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁氏询问情况，丁氏回答说：“多得到一个人的劳力，不是在井内挖到了一个人。”像这样得到的消息，还不如不知道。20.读下面的古诗，完成小题。秋词（其一）【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。诗的前两句采用了什么手法？抒发了诗人怎样的感情？【答案】运用对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。【解析】【详解】本题考查词句赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。诗的前两句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜