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文档简介
小学科学教育年月真题
00408201010
1、【单选题】下列属于科学活动基本要素的是
探索
生产
A:
观察
B:
组织
C:
答D:案:A
解析:科学活动包括了三个基本要素:探索、解释和考验。
2、【单选题】首先在物理学研究中创造、形成,而后又在其他自然科学的研究中得到广泛应
用的科学研究的一般方法是
观察法
实验法
A:
调查法
B:
数学方法
C:
答D:案:B
解析:实验法是指首先在物理学研究中创造、形成,而后又在其他自然科学的研究中得到
广泛应用的科学研究的一般方法。
3、【单选题】当代科学发展的特征是方法化、整体化、社会化和
信息化
多样化
A:
定性化
B:
定量化
C:
答D:案:D
解析:当代科学发展的特征是方法化、整体化、社会化和定量化。
4、【单选题】科学知识的根本特性是逻辑系统性和
持续发展性
广泛联系性
A:
客观真理性
B:
C:
深奥专业性
答D:案:C
解析:科学知识的根本特性是逻辑系统性和客观真理性。
5、【单选题】以1973年重组DNA实验的成功为标志的是科技发展的
第一个10年
第二个10年
A:
第三个10年
B:
第四个10年
C:
答D:案:C
解析:二战以来,科技发展的第三个10年的标志是1973年重组DNA实验的成功。
6、【单选题】运算器和控制器组成了计算机的
微处理器
软件
A:
存储器
B:
硬件
C:
答D:案:A
解析:微处理器由一片或少数几片大规模集成电路组成的中央处理器。运算器和控制器组
成了计算机的微处理器。
7、【单选题】运用发现法的程序是发现过程的设计和发现过程的
实施
讨论
A:
教学
B:
评价
C:
答D:案:C
解析:运用发现法的程序是发现过程的设计和发现过程的教学。
8、【单选题】下列对右脑的判断正确的是
右脑有语言逻辑功能
右脑具有可逆性
A:
右脑理解隐喻方面的功能比左脑差
B:
C:
右脑在创造活动中处于主导地位
答D:案:B
解析:大脑左半球控制语言、逻辑思维和理性,相反,大脑右半球则掌管着创造性和直觉,
故选项A错误;并不存在优势右脑或者优势左脑的情况,选项C错误;。研究表明,任何
功能都是左右脑同时参与的,选项D错误。
9、【单选题】《义务教育法》的颁布和实施使考试的作用发生了很大的变化,其中减弱的一
个作用是
诊断
选拔
A:
激励
B:
审核
C:
答D:案:B
解析:《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,
保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律。《义务教育
法》的颁布和实施使考试的选拔减弱了。
10、【单选题】人们通常把计算机存储器中1024个字节叫做
1M字节
1K字节
A:
16M字节
B:
1000K字节
C:
答D:案:B
解析:人们通常把计算机存储器中1024个字节叫做1K字节。
11、【单选题】科学的产生是由于社会实践的需要,主要是
商品交换的需要
理论研究的需要
A:
物质消费的需要
B:
物质生产的需要
C:
答D:案:D
解析:科学的产生是由于社会实践的需要,主要是物质生产的需要。
12、【单选题】不同领域科技创造性融合的时代是
20世纪70年代
20世纪80年代
A:
20世纪90年代
B:
21世纪
C:
答D:案:C
解析:不同领域科技创造性融合的时代是20世纪90年代。
13、【单选题】唯物主义认为,客观事物及其规律在人的意识中的正确反映是
理论
认识
A:
真理
B:
现象
C:
答D:案:C
解析:唯物主义认为,真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
14、【单选题】皮亚杰的发生认识论特别强调和重视的作用是
顺应
同化
A:
平衡
B:
建构
C:
答D:案:D
解析:皮亚杰的发生认识论特别强调和重视建构的作用。
15、【单选题】在社会生活中,不少人办事情往往迷信人事关系、个人影响、感情因素及社
会地位等,他们缺乏的观念是
遵纪守法
公平民主
A:
公正公开
B:
诚实守信
C:
答D:案:A
解析:迷信人事关系、个人影响、感情因素及社会地位等,缺乏遵纪守法的观念。
16、【单选题】STS教育中第一重要的是
科学
技术
A:
社会
B:
生活
C:
答D:案:A
解析:STS教育探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系,研究科学、技术对社
会产生的正负效应。STS教育中第一重要的是科学。
17、【单选题】观察者通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法是
直接观察
间接观察
A:
参与性观察
B:
客观对象观察
C:
答D:案:C
解析:参与观察,所谓参与观察法,就是研究者深入到所研究对象的生活背景中,在实际
参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。
18、【单选题】角色扮演的演出环境不需要专门的
灯光
舞台
A:
音响
B:
服装
C:
答D:案:B
解析:角色扮演的演出环境不需要专门的舞台。
19、【单选题】微观评价也叫
广义的教育评价
狭义的教育评价
A:
常模参照评价
B:
目标参照评价
C:
答D:案:B
解析:微观评价也叫狭义的教育评价,微观教育评价是以学前教育机构内部各方面工作为
对象的教育评价。
20、【单选题】教育评价对整个教育工作起定向指挥作用是因为评价具有
激励功能
改进功能
A:
导向功能
B:
鉴定功能
C:
答D:案:C
解析:评价的导向功能是指教育评价对整个教育工作起定向指挥作用。
21、【多选题】右脑对外部世界的认识和反映具备的特点是
突发性
突变性
A:
渐进性
B:
常规性
C:
突破性
D:
答E:案:ABE
解析:右脑对外部世界的认识和反映具备的特点:突发性、突变性、突破性。
22、【多选题】冒险的精神应包括
勇于尝试
独立思考
A:
表达独立的创见
B:
不怕承认错误
C:
能接受别人的意见
D:
答E:案:ABCDE
解析:冒险的精神应包括勇于尝试、独立思考、表达独立的创见、不怕承认错误、能接受
别人的意见。
23、【多选题】确定小学科学教育指标体系的依据是
中央有关科教兴国和科学教育的文件
邓小平有关科学教育的指示
A:
“三个面向”的精神
B:
小学生的年龄特点
C:
各地区的实际
D:
E:
答案:ABCDE
解析:确定小学科学教育指标体系的依据:中央有关科教兴国和科学教育的文件;邓小平
有关科学教育的指示;“三个面向”的精神;小学生的年龄特点;各地区的实际。
24、【多选题】科学技术的发展对整个人类文化有重大影响的方面是
内容
结构
A:
形式
B:
发展方向
C:
发展速度
D:
答E:案:ABCD
解析:科学技术的发展对整个人类文化有重大影响的方面:内容、结构、形式、发展方
向。
25、【多选题】人的思维能力包括
分析能力
综合能力
A:
比较能力
B:
抽象能力
C:
概括能力
D:
答E:案:ABCDE
解析:人的思维能力包括分析能力、综合能力、比较能力、抽象能力和概括能力。
26、【问答题】科学美的内容有哪些?
答案:(1)实验美;(2)数学美;(3)公式美;(4)理论美。
27、【问答题】如何引导学生做发明与发现的推广?
答案:(1)重视学生的发展方向。(2)教师可以针对新旧问题一再发问。(3)提
示学生寻找其和日常生活究竟有何关系等线索。(4)提供现成资料,帮助学生表达沟
通。
28、【问答题】简述促成科技融合的条件。
答案:(1)一是以市场主导研究与发展。(2)二是广泛收集信息的地方,随时掌握本
行业内外科技发展动向。(3)三是长期保持不同科技领域和不同产业间的沟通与合
作,参与跨行业的研究开发计划。
29、【问答题】根据世界银行的观点,目前经济发达国家面临的最紧迫的环境问题有哪些?
答案:(1)二氧化碳;(2)同温层臭氧的减少;(3)光化学烟雾;(4)酸雨;
(5)城市有毒废料。
30、【问答题】试述应如何选择小论文活动的研究课题?
答案:(1)选择有科学价值的课题;(2)选择自己熟悉的课题;(3)选择适当的
课题。若展开论述,酌情加分。
31、【问答题】联系实际,谈谈在青少年科技活动中运用调查法应注意的问题。
答案:(1)调查方法的选择。(2)从调查中求取真知,必须端正态度。(3)认真
做好调查资料的整理工作。若展开论述,酌情加分。
32、【填空题】微小型电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功能的技术
称为_____。
答案:微电子技术
解析:微电子技术是在电子电路和电子系统的超小型化及微型化过程中逐渐形成和发展起
来的,以集成电路为核心的电子技术。
33、【填空题】科学教育的第一个特性是_____。
答案:客观性
解析:科学教育的第一个特性是客观性。
34、【填空题】科学发展和技术创新不能脱离它们产生的_____。
答案:社会文化背景
解析:科学发展和技术创新不能脱离它们产生的社会文化背景。
35、【填空题】计算机进行编程的进制是_____。
答案:二进制
解析:计算机进行编程的进制是二进制。
36、【填空题】评价的改进功能主要运用的原理是_____。
答案:反馈
解析:评价的改进功能主要运用的原理是反馈。
37、【填空题】美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是_____。
答案:右脑开发理论
解析:美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是右脑开发理论。
38、【填空题】泰勒创立的创造性教学模式的基本理论依据是学生具有_____。
答案:多种多样的才能
解析:泰勒创立的创造性教学模式的基本理论依据是学生具有多种多样的才能。
39、【填空题】一般的科学论文由三部分构成,即绪论、本论和_____。
答案:结论
解析:一般的科学论文由三部分构成,即绪论、本论和结论。
40、【填空题】对能力和价值规范的评价,其结果一般表示为_____。
答案:等级
解析:对能力和价值规范的评价,其结果一般表示为等级。
41、【填空题】对于综合理科的具体教学内容的认识,布鲁姆提出了两个维度:范围和
_____。
答案:强度
解析:对于综合理科的具体教学内容的认识,布鲁姆提出了两个维度:范围和强度。
42、【名词解释】定量指标
答案:定量指标指能够用一定的计量单位进行定量评价的指标。主要用测验和测量法,有
条件的也借助一些测量仪器获得数据。
43、【名词解释】环境
答案:环境是指与人类密切相关的,影响人类生产、生活的各种自然力量或作用的总和。
44、【名词
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