学校节能活动总结报告

第第页学校节能活动总结报告学校节能活动〔总结报告〕1

依据上级有关部门的通知精神，我校于--年度全面仔细开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展状况，现将节能减排工作做如下汇报：

一、高度重视、全面开展节能工作

--年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的`节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工

1、节水工作组：

有了以上一位老师的对学校用水设备的维护与修理以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：

有了以上几位老师所负责的学校用电设备的修理以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节省运用办公用品工作组：

以上三位老师负责学校办公用品的运用和监督以及管理。有了他们的提示和监督，老师和同学节省用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：

以上两位老师制定了节能〔工作计划〕和方案，确定了节能的目标。真正做到了上下全都，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著

总务工作人员每天都在定量开展巡察工作，发觉和制止各种人为糜费水、糜费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的值日老师也负责监管该楼的用水用电状况，随时发觉问题随时处理。通过全校上下共同参加基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围

一年来，学校以同学为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对同学进行了养成〔教育〕：如节省一滴水，一度电，提倡人人都从我做起，从小事做起，提倡节省光荣，糜费可耻。定期召开用水用电的会议，明确节能职责，加强节能意识。

四、存在问题

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向

--——--学年度是学校快速进展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的修理项目。学校仔细查找涌现问题的缘由，争取间续采纳先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

学校节能活动总结报告2

为切实做好节能宣扬周各项工作，-区-学校以“节能减排，从我做起”为主题，以动员广阔师生参加全国节能宣扬周活动的主题“节能降耗保卫蓝天”为重点，结合学校实际开展了系列教育活动，把建设节省型学校、提倡低碳健康生活与学校日常教育教学工作相结合，加大节能低碳的宣扬和教育力度。

学校通过〔国旗下讲话〕对师生进行低碳生活宣扬，使广阔同学对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培育其“低碳生活是每一个人应有的生活立场”的意识。

以班为单位收看节能宣扬周视频，通过观看视频，同学明白了应当从哪些方面去节能减排，如何做到节能减排。

各班以不同形式召开主题班会。通过主题班会，动员广阔师生节能低碳，从现在做起，从我做起，为低碳生活做贡献。要求师生牢记节省“六个一”，即节省一度电、一滴水、一张纸、一支粉笔、一支铅笔、一粒粮食。

以小手拉大手的形式宣扬低碳生活。号召广阔师生把平常在外边学到的低碳生活的好点子、好〔方法〕宣扬给身边的人，进一步加强广阔群众“节能减排”意识，人人争做环保小能人。

学校节能活动总结报告3

我校领导就高度重视，围绕“节能低碳，绿色进展”这一主题，做好宣扬工作，制订周密的活动方案。首先，学校领导召开的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的文件精神，对日常生活、工作要节省用水、用电、用纸等，以节省为规范的活动。其次，召开全体教职工会议，布置“节省宣扬周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的进展。

一、大力宣扬，加强意识

为了切实提高宣扬周活动实际效果，开展好各项活动，我校进行大力宣扬“节能低碳，绿色进展”这一课题，为了加强师生的认识意识，我们利用学校的〔文化〕长廊作为宣扬的突破口，以“节能低碳，绿色进展”为主线，以“节省每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬勤俭节省的好习惯、好传统，反对铺张糜费，合理运用资源，提高能源利用效率。树立节省从点滴入手，从小事做起的思想，提倡“节省光荣，糜费可耻”的行为，全面提高节能意识。

二、采用〔措施〕，落实行动

为了进一步推动节省型社会和节省型生活习惯，提高师生的忧患意识、节省意识，要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节省每一滴水”的〔标语〕，在照明灯开关上张贴“减削照明，节省用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨〔提示语〕，进一步加强教职工的资源危机意识和节省意识。

三、总结〔阅历〕，提高认识

我们利用星期五下午时间进行总结，各〔部门总结〕做好各自的总结，通过这次宣扬活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项需要长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣扬周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。

学校节能活动总结报告4

我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节省型学校、节省减排、科学进展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培育同学继承和弘扬中华民族勤俭节省的传统美德，从小树立“节省高尚、糜费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强领导，细心组织

1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。依据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。要求全体老师从加强青少年思想道德，促进同学的全面进展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺当参加到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣扬力度，全员支参加活动

1.统一思想，全员参加

为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了详细、具体的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校同学发出了“节能减排你我行动”〔倡议书〕，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，派发知识单张，提示大家留意节能节能减排。

2.拓宽宣扬〔渠道〕，营造深厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以学校网、广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、〔黑板报〕等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动

1.以节省为主题的教育周活动

为使同学树立“节省高尚、糜费可耻”的意识，加强资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节省为主题的教育周活动：第九周“节省用水”教育周，第十周“节省用电”教育周，第十一周“节省纸笔”教育周，第十二周“节省粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保〔故事〕等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、争论、采访等形式，让同学了解糜费资源带来的危害，提倡有利于爱护环境的生产、生活方式，进一步加强同学的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使减削污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动

在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际爱护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。

学校节能活动总结报告5

“节能减排学校举动”是“节能减排全民举动”的主要构成局部，我校高度着重和加强节能减排任务，紧紧围绕以“创立节约型学校、节约减排、科学开展”为中心，普遍深化地开展丰厚多彩、方式多样的教育运动。并结合校情和各班级的实践，鼎力的教育和培育同学承继和弘扬中华民族节俭节约的传统美德，从小树立“节约崇高、糜费可耻”的认识。回忆本次运动，我校主要开展了以下几个方面的任务：

一、加强指导，细心组织

1.结合周前会，召开任务会议，传达局文件精神。依据学校实践，制订运动方案。

2.全都思维，进步看法。要求全体教员从加强青少年思维品德，促进同学的详细开展的高度看法本次运动。按学校大队部的布置顺畅参与到各项运动中去。做到有方案，有组织，有实效。

二、加大宣扬力度，全员支参与运动

1.全都思维，全员参与

为了全都思维，进步看法，学校起首组织全体教员认真进修、体会了上级有关“节能减排学校举动”的文件、告知精神，并印发了具体、具体的运动方案。大队部应用周一国旗下讲话向全校同学宣布了“节能减排你我举动”〔建议书〕，要求全校师生思维先行，认真着重，全员参与，并带动爸爸妈妈、老一辈及四周的人积极呼应，事必躬亲，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，派发知识单张，提示人人留意节能节能减排。

2.拓宽宣扬渠道，营建浓重气氛

我校充足应用学校现有资本的优势，以学校网、播送站、宣扬栏、宣扬画、〔口号〕、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等方式开展各类宣扬运动，营建了浓重的宣扬气氛。

三、以各项运动为载体，普遍开展“节能减排”运动

1.以节约为主题的教育周运动

为使同学树立“节约崇高、糜费可耻”的认识，加强资本忧患认识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周运动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的运动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。还，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、评论、采访等方式，让同学调查糜费资本带来的风险，倡议有利于维护状况的生产、生涯方法，进一步加强同学的动力忧患认识、节约认识和状况维护认识，发动他们积极参与节能减排任务，使减削污染物排放、与状况友好相处成为全社会的盲目举动。

2.结合节日开展“节能减排”运动

在做好一系列惯例任务的还我们也留意到，结合有关环保的节日开展运动，能起到事半功倍的结果。由于主要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的知识，有关部门也会开展响应的运动。因而，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯串于运动之中，使运动的意义更大，见效更好。如9月16日国际维护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献喜爱心”运动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同窗们的一份喜爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”运动，使同学充足了解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的寄义。屡次的节日运动，使同学对节能减排有了更深的看法，进步了着重的水平。

3.同学带动家庭参与“节能减排”举动

国庆时期，我校向每个家庭发放了“绿天使举动”建议书，发起每一个家庭与孩子一同做几件节约资本的事，与孩子积极参加社区的创卫理论运动。建议书一发立时获得了家长的鼎力支撑，假期开端就开端制订方案，与孩子一起投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记载;开展了“大手拉