主题 4《折纸飞机》（教案）一年级上册综合实践活动北师大版

/主题4《折纸飞机》教案一、教学目标1.让学生了解纸飞机的基本结构及其飞行原理。2.培养学生的动手操作能力和观察能力。3.培养学生的团队协作精神和竞技精神。4.培养学生对科学知识的探究兴趣。二、教学内容1.纸飞机的基本结构2.纸飞机的飞行原理3.折纸飞机的方法4.纸飞机飞行比赛三、教学重点与难点1.教学重点：折纸飞机的方法、纸飞机的飞行原理。2.教学难点：纸飞机的飞行原理、折纸飞机的技巧。四、教学准备1.教师准备：纸飞机飞行原理PPT、折纸飞机步骤图、纸飞机比赛规则。2.学生准备：A4纸、剪刀、胶水、直尺。五、教学过程1.导入教师通过提问方式引导学生思考：你们玩过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞行的呢？引出本节课的主题——《折纸飞机》。2.新课导入（1）教师讲解纸飞机的基本结构及其飞行原理。（2）教师展示折纸飞机的步骤，学生跟随教师一起折纸飞机。（3）教师强调折纸飞机的注意事项，如纸张要平整、折叠要精确等。3.实践操作（1）学生分组，每组4-6人，进行折纸飞机实践操作。（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。（3）学生完成折纸飞机后，进行飞行测试，观察飞行距离和稳定性。4.纸飞机飞行比赛（1）教师讲解纸飞机比赛规则，如飞行距离、飞行时间、稳定性等。（2）学生分组进行比赛，每组选出一人作为代表参加决赛。（3）决赛选出前三名，给予奖励。5.总结与反思（1）教师引导学生总结本节课所学内容，如纸飞机的基本结构、飞行原理、折纸飞机的方法等。（2）学生分享在实践操作中的心得体会，以及比赛中的收获。（3）教师对本节课进行总结，强调科学知识在实际生活中的应用。六、作业布置1.回家后，向家人展示折纸飞机的方法，并解释纸飞机的飞行原理。2.尝试改进折纸飞机的设计，使其飞行得更远、更稳定。3.记录实践过程中的心得体会，下节课与同学分享。七、教学延伸1.引导学生关注我国航空航天事业的发展，了解飞机的基本构造及其飞行原理。2.鼓励学生参加学校举办的科技活动，如科技节、航模比赛等。3.开展环保教育，让学生了解纸飞机对环境的影响，倡导绿色生活。八、教学反思本节课通过折纸飞机这一实践活动，让学生了解了纸飞机的基本结构及其飞行原理，培养了学生的动手操作能力和观察能力。在比赛环节，学生积极参与，团队协作，体现了良好的竞技精神。同时，本节课也存在一些不足之处，如部分学生对纸飞机的折叠技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加以改进。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，取得了较好的教学效果。重点关注的细节：折纸飞机的方法与纸飞机的飞行原理详细补充和说明：一、折纸飞机的方法1.选择合适的纸张折纸飞机时，纸张的选择非常重要。建议使用A4纸，因为A4纸的厚度适中，既容易折叠，又具有一定的挺度，有利于纸飞机的飞行。此外，纸张的颜色和图案可根据个人喜好选择，但应避免使用过于厚重的纸张，以免影响飞行效果。2.折叠步骤（1）将A4纸沿长边对折，展开后留下一条折痕。（2）将两短边分别沿长边折痕对折，展开后留下两条折痕。（3）将纸沿长边折痕对折，使两个短边重合，形成一个窄长的条形。（4）将条形的一端沿中线对折，另一端也同样操作，形成两个三角形。（5）将两个三角形分别向外翻折，使其底边与条形的底边重合。（6）将纸翻转过来，将两翼向上翻折，使其与底边成一定角度。（7）调整纸飞机的翼尖和尾翼，使其对称。3.折叠注意事项（1）折叠时要保持纸张的平整，避免出现皱褶。（2）折叠时要确保折痕清晰，以便于后续的调整。（3）折叠过程中，注意保持纸飞机的重心平衡，以免影响飞行稳定性。二、纸飞机的飞行原理1.升力纸飞机飞行时，翼面受到空气的作用，产生升力。升力的大小与翼面的形状、面积及飞行速度有关。一般来说，翼面越大、飞行速度越快，产生的升力越大。因此，在折纸飞机时，要注意翼面的设计，使其在飞行过程中能产生足够的升力。2.阻力纸飞机飞行时，空气对翼面产生的阻力会影响飞行距离和稳定性。为了减小阻力，纸飞机的翼面应尽量光滑，避免出现突起和皱褶。此外，纸飞机的重量也会影响阻力，重量越大，阻力越大。因此，在折纸飞机时，要尽量使用轻质纸张，并保持纸飞机的整洁。3.重心纸飞机的重心位置对飞行稳定性有很大影响。重心靠前，纸飞机容易低头；重心靠后，纸飞机容易翘头。一般来说，纸飞机的重心应位于翼面的中心附近，以保证飞行稳定性。在折纸飞机时，要注意调整翼面和尾翼的位置，使重心保持在合适的位置。4.投掷技巧纸飞机的飞行效果与投掷技巧有很大关系。投掷时，手臂要尽量伸直，用力均匀。投掷角度以10-20度为宜，过高或过低都会影响飞行距离和稳定性。此外，投掷时要保持纸飞机的平稳，避免出现翻转或摇晃。总之，在折纸飞机的过程中，要关注纸张的选择、折叠步骤、折叠注意事项以及飞行原理。只有掌握了这些细节，才能折出飞行稳定、距离远的纸飞机。在教学过程中，教师要耐心指导，让学生在实践中不断摸索，提高折纸飞机的技巧。同时，引导学生关注纸飞机的飞行原理，激发他们对科学知识的探究兴趣。在详细补充和说明折纸飞机的方法与纸飞机的飞行原理时，我们还需要进一步探讨如何将这些理论知识和实践技巧融入到教学活动中，以及如何通过这些活动来培养学生的综合能力。折纸飞机的教学策略1.分步教学：教师可以通过分步教学的方式，逐步展示折纸飞机的每一个步骤。使用大图展示或者实物示范，让学生能够清晰地看到每一个折痕的形成和纸张的变化。2.互动参与：在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与，跟随教师的步骤一起折叠。这样可以提高学生的动手能力和观察能力，并且能够及时发现并解决学生在折叠过程中遇到的问题。3.个性化设计：在学生掌握了基本的折纸飞机技巧后，教师可以鼓励学生进行个性化设计，比如调整翼尖的角度或者尾翼的形状，以探索如何影响飞行效果。纸飞机飞行原理的探究1.科学实验：通过简单的科学实验，如改变翼面的形状或面积，观察不同设计对飞行距离和稳定性的影响。这样的实验可以帮助学生直观地理解飞行原理。2.讨论与分享：在飞行实验后，教师可以组织学生进行讨论，分享他们的观察结果和心得体会。这样的讨论可以促进学生之间的交流，并且帮助他们从他人的经验中学习。3.理论联系实际：教师可以将纸飞机的飞行原理与真实的飞机飞行原理相联系，让学生了解科学知识在实际生活中的应用，从而激发他们对科学学习的兴趣。教学活动的融合1.团队合作：在折纸飞机和飞行比赛的过程中，教师可以鼓励学生进行团队合作。通过分组活动，学生可以学习如何协作、沟通和解决问题。2.竞技比赛：通过组织纸飞机飞行比赛，教师可以培养学生的竞技精神和公平竞争的意识。同时，比赛也能够增加学习的趣味性，激发学生的学习热情。3.反思与总结：在活动结束后，教师应引导学生进行反思和总结，思考他们在活动中学到了什么，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。教学评价1.过程评价：教师应重视学生在活动过程中的表现，如参与度、合作精神和创新意识等，而不仅仅是最终的飞行结果。2.自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己在活动中的表现和收获，这样可以提高他们的自我认知能力。3.