《我们来做“热气球”作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》

《我们来做“热气球”》作业设计方案第一课时一、主题介绍：热气球是一种具有浪漫色彩的交通工具，梦幻般的慢速飞行提供了独特的体验。通过这个主题，我们可以引导学生了解热气球的工作原理、历史沿革以及相关的科学知识，同时也可以激发学生的创造力和团队合作精神。二、学习目标：1.了解热气球的结构和工作原理；2.了解热气球的历史和文化意义；3.培养学生的动手能力和团队合作精神；4.提高学生对科学知识的兴趣和学习热情。三、活动设计：1.活动准备阶段：（1）准备材料：彩色纸、牛皮纸、胶水、剪刀等；（2）分组：将学生分成小组，每个小组5-6人；（3）介绍热气球：通过图片、视频等形式向学生介绍热气球的结构、工作原理和历史沿革。2.活动开展阶段：（1）制作热气球模型：让学生根据提供的材料，利用他们的想象力和动手能力，制作一个小型热气球模型；（2）团队合作：鼓励学生在小组内相互协作，共同完成热气球模型的制作；（3）展示交流：每个小组完成后，可以进行展示并分享制作过程中的心得体会。3.活动总结阶段：（1）展示作品：让学生展示他们的热气球模型，并邀请其他同学和老师来欣赏和评价；（2）总结讨论：与学生一起总结活动过程中的收获和不足之处，鼓励他们提出改进建议；（3）奖励表彰：给予表现优秀的小组和个人奖励，并鼓励其他学生继续努力学习和探索。四、评价方式：1.热气球模型的完成情况；2.学生的团队合作精神；3.学生对热气球知识的掌握程度；4.学生表现的积极性和创造力。五、延伸活动：1.热气球文化展示：让学生了解不同国家的热气球传统和文化，开展相关展示活动；2.热气球模拟体验：利用虚拟现实技术或模拟器让学生体验热气球飞行的感觉；3.热气球科学实验：设计一些简单的科学实验，让学生亲身体验热气球的工作原理。通过这个“热气球”作业设计方案，我们可以引导学生从多个方面了解热气球，并培养其动手能力、团队合作精神和科学知识的兴趣，为他们的综合发展打下良好的基础。希望每位学生都能在活动中获得乐趣和收获，并不断提升自我。感谢大家的参与和支持！第二课时一、教学目标1.能够了解热气球的基本原理和构造；2.能够动手制作简易热气球模型；3.能够学会团队合作，共同完成作业；4.能够培养学生的动手能力和创造力。二、教学内容1.热气球的定义和原理；2.热气球的构造和材料；3.热气球的制作步骤；4.热气球的飞行原理。三、教学准备1.课件：包含热气球的基本信息、制作步骤和飞行原理；2.材料：纸、胶水、剪刀、彩色笔等制作热气球所需的材料；3.实物：热气球模型、热气球图片等；4.布置：教室内放置热气球相关装饰品，营造氛围。四、教学过程1.课堂引入教师向学生介绍热气球的概念和用途，引导学生思考热气球的构造和原理。2.知识讲解通过课件展示，讲解热气球的构造和材料，让学生了解热气球的制作过程和飞行原理。3.制作热气球模型学生分组合作，根据教师的指导和展示的示范，动手制作简易热气球模型。学生可以发挥想象力，设计自己喜欢的热气球样式。4.展示和飞行每组学生完成热气球模型后，进行展示和飞行测试。学生可以在教室内或操场上进行简单的飞行测试，体验热气球的飞行乐趣。5.结课总结教师引导学生总结本节课学到的知识和经验，鼓励学生分享制作热气球的心得体会，加深对热气球的理解和认识。五、作业扩展1.让学生在家中继续制作更精美的热气球模型，并拍照或录制视频分享给同学和老师；2.组织学生参观当地的热气球节，深入了解热气球的历史和文化；3.鼓励学生通过阅读相关书籍或网站，进一步了解热气球的发展和应用。六、评价方式1.学生按照规定时间完成热气球模型，并参与飞行测试；2.学生展示制作的热气球模型，并分享制作过程和心得；3.教师根据学生的表现和作业质量，给予评价和建议。七、扩展活动在学校举办热气球制作比赛，鼓励学生展示创意和能力；组织学生参与热气球飞行体验活动，感受热气球的魅力和神奇。通过本节课的设计和实施，学生不仅可以学到有关热气球的知识，还能锻炼动手能力和团队合作