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文档简介

《制作一个潜望镜》导学案第一课时导学目标：1.了解潜望镜的原理和结构；2.掌握制作潜望镜的步骤和注意事项；3.提高动手能力和实验操作能力。导学内容：一、潜望镜的原理和结构潜望镜是一种利用透镜和反射镜结合的光学仪器，用于观察水下物体。它的原理是通过透镜和反射镜将光线折射和反射，将水下物体的影像传递给使用者。潜望镜通常由一根透明的管状容器、一块凸透镜和一块反射镜组成。二、制作潜望镜的步骤和注意事项1.准备材料：一根透明的管状容器，一块凸透镜，一块反射镜，胶水。2.制作步骤：（1）在管状容器的一端涂抹一层胶水，将凸透镜固定在管状容器上；（2）将反射镜固定在管状容器的一侧，使其与凸透镜呈45度角；（3）等胶水干透后，确认潜望镜的结构无误，即可完成制作。三、实验操作1.在装满水的容器中放入制作好的潜望镜，注意保持潜望镜的稳定；2.透过潜望镜观察容器中的水下景物，调整位置和角度，找到最清晰的观测角度；3.尝试观察不同深度和光线条件下的水下景物，体会潜望镜的使用特点。导学活动：1.学生在老师的指导下，观察老师演示的潜望镜制作过程，了解潜望镜的结构和原理。2.学生分小组制作潜望镜，并在实验室中进行实验操作，观察不同深度和光线条件下水下景物的变化。3.学生在实验结束后，向全班展示自己制作的潜望镜，并分享使用潜望镜的体会和感想。导学评价：通过本次导学活动，学生能够掌握制作潜望镜的步骤和注意事项，了解潜望镜的原理和结构，提高动手能力和实验操作能力。同时，通过实验操作，学生还能够体会潜望镜在观察水下景物中的应用，培养学生的观察力和实验精神。第二课时一、导学目标1.了解潜望镜的原理和结构。2.学习如何使用简单材料制作一个潜望镜。3.提高动手能力和实践能力。4.培养学生的创新意识和科学精神。二、导学过程1.潜望镜是一种什么样的仪器？它的作用是什么？潜望镜是一种光学仪器，主要用于观察水下的景物。它通过折射和反射光线的原理，使凝聚光线的物体看起来更大，更清晰。2.潜望镜的原理是什么？潜望镜的原理是利用凸透镜将入射光折射，并通过多次反射实现目标物体的放大和清晰观察。3.制作潜望镜的材料准备：-两个透明塑料杯-一张透明塑料薄膜-剪刀-胶水-尺子4.制作步骤：（1）用尺子测量两个透明塑料杯的口径，然后在透明塑料薄膜上画出同样大小的圆形。（2）用剪刀将圆形薄膜剪下来，然后将其粘贴在一个透明塑料杯的底部。（3）将另一个透明塑料杯倒置放在粘贴了薄膜的杯子上，并用胶水固定在一起。（4）等胶水干透后，潜望镜制作完成。5.使用方法：将制作好的潜望镜放入水中，通过潜望镜的透镜看向水下物体，即可看到放大、清晰的景物。6.实验效果：通过自己动手制作潜望镜并观察水下景物，学生可以更直观地了解潜望镜的原理和作用。7.拓展延伸：学生可以尝试使用不同尺寸的透明塑料杯、不同厚度的透明塑料薄膜等材料，观察制作出的潜望镜效果有何不同。三、导学总结通过本次实践活动，学生不仅了解了潜望镜的原理和结构，还提高了动手能力和实践能力。希望学生在今

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