《二氧化碳导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《二氧化碳》导学案第一课时导学案一、导入：讲述地球上二氧化碳的重要性，引发学生对于二氧化碳的兴趣。二、学习目标：1.了解二氧化碳的基本性质和化学式；2.掌握二氧化碳的来源和作用；3.清楚二氧化碳对于地球气候和生态环境的影响。三、学习重点难点：1.二氧化碳的基本性质；2.二氧化碳的作用；3.二氧化碳对于地球气候和生态环境的影响。四、学习过程：1.二氧化碳的基本性质什么是二氧化碳？二氧化碳的化学式是什么？二氧化碳是一种什么性质的气体？2.二氧化碳的来源和作用二氧化碳是如何产生的？二氧化碳在自然界中的作用是什么？人类活动对于二氧化碳的排放有哪些影响？3.二氧化碳对于地球气候和生态环境的影响二氧化碳对于地球气候有什么影响？二氧化碳对于生态环境有何影响？如何减少二氧化碳的排放？五、巩固提高：实验：用氢氧化钙和二氧化碳反应可以得到什么物质？讨论：二氧化碳对于植物生长的作用是怎样的？思考：我们能做些什么来减少二氧化碳的排放？六、课堂小结：通过今天的学习，我们了解了二氧化碳的基本性质、来源和作用，同时也知道了二氧化碳对于地球气候和生态环境的影响，希望大家能够珍惜地球资源，减少二氧化碳的排放，共同保护我们的美丽家园。七、作业：以《保护地球，减少二氧化碳排放》为题，写一篇关于减少二氧化碳排放的作文，要求结构清晰，观点明确。八、拓展：查阅资料，了解其他温室气体的种类和作用，并和二氧化碳进行比较，展示在地球气候和生态环境中的重要性。以上为本节课的导学案内容，希望同学们认真学习，掌握相关知识，共同努力保护我们的地球。第二课时【导学目的】通过学习本节课程，学生将能够理解二氧化碳的性质、来源、作用和应用，并能够深入探讨二氧化碳在环境和生活中的重要性。【导学内容】1.二氧化碳的性质2.二氧化碳的来源3.二氧化碳的作用4.二氧化碳的应用【导学过程】一、导入（5分钟）教师向学生提问：“你们知道二氧化碳是什么吗？它在我们生活中有什么作用？”引导学生思考，并激发学生的学习兴趣。二、学习二氧化碳的性质（20分钟）1.展示图片或视频，介绍二氧化碳的物理性质（无色、无味、无臭、不可燃）和化学性质（弱酸性）。2.与学生一起进行简单实验，观察二氧化碳的性质（如用氢氧化钙吸收二氧化碳产生气泡）。三、探讨二氧化碳的来源（20分钟）1.通过PPT或视频介绍二氧化碳的来源（如呼吸作用、化石燃料燃烧、植物腐烂等）。2.与学生一起讨论不同来源的二氧化碳对环境和健康的影响。四、学习二氧化碳的作用（25分钟）1.介绍二氧化碳在自然界中的重要作用（如植物光合作用、维持大气层温度等）。2.通过案例分析，讨论人类活动对二氧化碳排放的影响，并探讨应对气候变化的措施。五、探讨二氧化碳的应用（20分钟）1.介绍二氧化碳在工业生产、食品加工、医疗保健等领域的应用。2.与学生一起探讨二氧化碳的应用对环境和社会的影响，并提出可持续利用的建议。【导学总结】通过本节课的学习，学生对二氧化碳的性质、来源、作用和应用有了更深入的了解。同时，学生也认识到二氧化碳在环境和生活中的重要性，进一步培养了环保意识和科学素养。希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，为保护环境和建设美丽家园贡献自己的力量。【拓展延伸】1.鼓励学生自主学习，探索二氧化碳在其他领