立德树人背景下家校共育促进小学班级管理调查问卷（班主任卷）

立德树人背景下家校共育促进小学班级管理调查问卷（班主任卷）尊敬的班主任老师，您好！本问卷旨在了解家校共育及小学班级管理现状，分析家校共育对小学班级管理的促进作用。您的回答将对我们的研究具有重要意义。请您根据实际情况，认真填写每一道题目。问卷采取匿名形式，您的回答将仅用于研究分析，不会对您个人产生任何影响。感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！一、基本信息1.您目前所教年级是:[单选题]*○低年级（一至二年级）○中年级（三至四年级）○高年级（五至六年级）2.您担任班主任的年限是:[单选题]*○1年以内○1-3年○4-6年○7年以上二、家校共育现状3.您认为目前家校共育在您所在学校的实施情况如何?[单选题]*○非常好○较好○一般○较差○非常差4.您通常通过哪些方式与家长进行沟通和交流?（可多选）[多选题]*□电话沟通□微信群/QQ群□家访□家长座谈会□家长会□其他_________________*5.您一个月内用各种形式与家长联系的次数?[单选题]*○一次○三次以内○三次以上○没有联系(请跳至第7题)6.您与家长沟通交流的内容是什么?（可多选）[多选题]*□传达各项通知□反映学生在校表现情况□了解学生在家表现情况□传播教育理念□其他_________________*7.您认为家长对您的工作是否配合?（可多选）[多选题]*□非常配合□很配合□配合□一般□不配合8.如果有新的教育模式能够改进家校共育，您是否愿意接受，学习并实践（可多选）[多选题]*□愿意□无所谓，可以了解□不愿意三、班级管理现状9.您所带的班级人数大约为[单选题]*○40人以下○40-50人○50-60人10.班级学生的男女比例大约为[单选题]*○男多女少○女多男少○男女比例基本平衡11.您如何管理学生的日常行为?（可多选）[多选题]*□规章制度约束□说服教育□奖励机制□家长配合□其他_________________*12.您认为当前学生行为管理存在哪些问题?（可多选）[多选题]*□规章制度不完善□学生遵守纪律意识薄弱□师生沟通不畅□家长参与不足□其他_________________*13.您一个月内与其他授科老师沟通，协同管理学生学业的频率大约是多少?[单选题]*○每天○几乎每天○每周2-3次○每月2-3次○每月3次以下14.您认为目前小学班级管理的难点主要有哪些?（可多选）[多选题]*□学生个体差异大□家长参与度低□学生学习动力不足□班级纪律难以维持□其他_________________*15.您如何理解班级文化的建设?（可多选）[多选题]*□班级文化氛围的营造□班级精神的培养□班级活动的组织□学生价值观的引导□其他_________________*16.您认为当前班级文化建设存在哪些问题?（可多选）[多选题]*□缺乏班级特色□学生参与度低□缺乏有效的引导和支持□家长不重视□其他_________________*17.

您通常如何组织和实施班级活动?（可多选）[多选题]*□提前制定详细计划□征求学生和家长的意见□加强活动过程中的监督和管理□及时反馈活动效果□其他_________________*18.您认为当前班级活动组织与实施存在哪些问题?（可多选）[多选题]*□活动缺乏创新和趣味性□学生和家长参与度低□活动实施过程中的管理问题□活动效果评估不足□其他_________________*四、家校共育对小学班级管理的促进作用19.您认为开展家校共育对学生成长发展重要吗?[单选题]*○非常重要○很重要○重要○一般○不重要20.您认为家校共育对小学班级管理重要吗？[单选题]*○非常重要○很重要○重要○一般○不重要21.您认为家校共育对小学班级管理有哪些积极