必背高考篇目情景式名句默写复习：统编版高中语文必修上册

统编版高一必修上册必背高考篇目名句复习《归园田居》（其一）（8题）《琵琶行并序》（37题）《念奴娇·赤壁怀古》（13题）《声声慢》（7题）《永遇乐·京口北固亭怀古》（15题）《登泰山记》（13题）《静女》（5题）《鹊桥仙》（5题）《虞美人》（8题）归园田居（其一）1.（2021届湖北省黄冈市黄冈中学高三三模语文试题）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“______________，____________。”2.（2021届江苏省高三下学期“五一”押题卷语文试题）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。3.《归园田居》中透过“_______________，_______________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。归园田居（其一）4.（山东省菏泽市单县五中2020——2021学年度高一第一学期月考）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是____________，___________。5.（新高考基地学校2021-2022学年高三上学期期中大联考）陶渊明的《归园田居（其一）》中，运用比喻的手法表现诗人身在官场、心在田园的两句诗是“__________________，__________________”。6.《归园田居》中“________________，________________”两句表露了作者清高孤傲与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。归园田居（其一）7.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）如果说陶渊明《归园田居》中的“误落尘网中”和“

”都表达了对官场生活的厌倦。那么李白《梦游天姥吟留别》中的“

”则表现出作者对权贵的蔑视。8.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“________________，________________”。归园田居（其一）1.（2021届湖北省黄冈市黄冈中学高三三模语文试题）陶渊明《归园田居》中，妙用叠词，描写乡村寻常景象，展现宁静、平和的田园生活状态的两句是：“暧暧远人村，依依墟里烟。”2.（2021届江苏省高三下学期“五一”押题卷语文试题）陶渊明《归园田居》（其一）中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。归园田居（其一）4.（山东省菏泽市单县五中2020——2021学年度高一第一学期月考）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是开荒南野际，守拙归园田。5.（新高考基地学校2021-2022学年高三上学期期中大联考）陶渊明的《归园田居（其一）》中，运用比喻的手法表现诗人身在官场、心在田园的两句诗是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。6.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。归园田居（其一）7.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）如果说陶渊明《归园田居》中的“误落尘网中”和“久在樊笼里”都表达了对官场生活的厌倦。那么李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵”则表现出作者对权贵的蔑视。8.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。琵琶行并序1.（2020年12月海安、海门、南附、天一高三四校联考）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，《琵琶行》中的“

”描绘了杜鹃悲啼的画面。2.（山东省实验中学（西）2021年2月份高三语文测试题）白居易《琵琶行》中的“

，

”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。3.（山东省济南市莱芜一中高三2020年2月语文试题）《琵琶行》中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是“___________________，__________________”。4.（山东省菏泽市2021届高三3月一模模拟语文试题）我国古诗词中，诗人常常借啼声哀婉的杜鹃传达凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的"_________，_________"两句就表达了凄凉之意。琵琶行并序5.（山东省2021届高三下学期百师联盟二轮复习联考语文试题）白居易在《琵琶行》中，用“

，

”写自己所居之地的地势低下与环境荒凉，字里行间透露出被贬谪之后的伤感之情。6.（银川一中2021届高三下学期第二次模拟考试）《琵琶行》中“____________________，__________________”形象地描摹出音乐中的休止部分，以无胜有，隽永含蓄，为后文积聚了无穷的力量。7.（2020-2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研2021年5月）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如“

，

”。琵琶行并序8.（2021年八省新高考考前冲刺系列模拟卷）白居易在《琵琶行》中，用“

，

”两句概括了自己在听了琵琶女弹奏琵琶和自叙身世之后的万千感慨。9.（2021届高考广东省二模语文试题）互文指“参互成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如白居易《琵琶行》中的“

”。10.（成都七中2021届高三（下）5月三诊模拟考试）《琵琶行》中“

，

”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。11.（山东省济南市2021届高三5月（三模）语文试题）古代诗歌中可以看出古代的服饰文化。《琵琶行》"________"这句提到的服装是低等官员的品服。琵琶行并序12.（山东省聊城市2021届高三三模语文试题）《琵琶行》中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“

”，在她弹奏之后，“

”道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让大感慨“此时无声胜有声”。13.（山东省济南市2021年4月阶段性检测语文试题）白居易《琵琶行》一诗中，用“

，

”两句十分具有画面感的细节描写，暗示了琵琶女的人生从欢乐到落魄。14.（2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷））乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“

，

”。15.（2021届河北省沧州市高考三模语文试题）白居易《琵琶行》中，写美好的时光总是随随便便地度过的两句是“__________，__________”。琵琶行并序16.（河北省邯郸市2022届高三年级摸底考试）《琵琶行并序》中，“______________，______________”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，陷人寂静，等待另一个高潮的到来的情境。17.（2022届湖南省湘潭市高三一模语文试题）白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，借助秋月来写演奏结束后的效果。18.（2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考1卷模拟题）类比联想是联想的一种。白居易《琵琶行》一诗中的“__________，__________”，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。19.（江苏省南京市金陵中学2021-2022学年高三10月阶段检测）白居易在《琵琶行》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“__________________，___________________”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。琵琶行并序20.（山东省潍坊市2022届高三模拟检测（一））杜甫《登高》中的“______”这一句，和白居易《琵琶行》中“______”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。21.（四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级2021年上学期联考）白居易《琵琶行》中“

”一句写出了琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦形象；“

”一句写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟的情状。22.（山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高三上学期期中）《琵琶行》中音乐声由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“

，

”的佳句描绘了乐声余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。23.（山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期11月期中考试）《琵琶行》中通过琵琶女年轻时即使是用银钗打拍子敲碎，酒弄脏衣服也不在意，表现年轻时欢乐奢华生活的两句是“_____________________，_____________________”。琵琶行并序24.（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如《琵琶行》中，白居易描绘江边送别时，用“_______________”之景增添了离别的愁情。25.（河南省九师联盟2021届高三4月联考）白居易《琵琶行》中以“

”写出琵琶女弹奏琵琶动作熟练，用“

”写相邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。26.（江苏省六校联合2021届高三第四次适应性考试）如图描绘了白居易《琵琶行（并序）》所描写的意境，诗中与画面最相符的两句是“____________，____________”。琵琶行并序27.（江苏省镇江市高三2021届高考模拟信息卷（一）2021.4）《琵琶行》中，“_________,_______”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。28.（黑龙江省鸡东县第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试）白居易的《琵琶行》中，“___________，___________”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。29.（辽宁省辽河油田第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试）《琵琶行》中,白居易以“

，

”两句,写琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的余音袅袅的深切感受,令读者如有所感。30.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）诗歌中不乏音乐描写，比如曹操《短歌行》中，描写“

”的场面表达了招纳贤才的热情；白居易《琵琶行》中的“

”，通过比喻写出了琵琶声的梗塞不畅。琵琶行并序31.（广东省新高考2021-2022学年高三上学期省级摸底联考）《琵琶行》中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用“

，

”两句，叙述了自己左迁九江的遭遇。32.（吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高三上学期期初考试）白居易的《琵琶行并序》中，“________________，________________”两句，生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。33.（2022届江西省南昌市实验中学高三一模语文试题）秦观《临江仙》中，用“曲终人不见，江上数峰青”从侧面表现音乐的美，白居易《琵琶行》中类似写法的句子是：____________________，____________________。琵琶行并序34.（河北省唐山市2021-2022学年高三上学期开学摸底检测）杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行》中也有类似语句：“________________，________________”。35.（吉林省松原市长岭县三中2021-2022学年高三上学期第一次月考）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》中“_______________，________________”两句也运用了这种手法，写琵琶乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。36.（吉林省长春市2021-2022学年高三上学期质量监测（一））“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“___________”，白居易《琵琶行》中的“_______________”。37.（江西省南昌市2021-2022学年高三上学期摸底检测）白居易在《琵琶行》中说，自己被贬谪后生活苦闷单调，每天房前屋后看到的是“____________”，从山间传来的声音是“______________”。琵琶行并序1.（2020年12月海安、海门、南附、天一高三四校联考）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，《琵琶行》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”描绘了杜鹃悲啼的画面。2.（山东省实验中学（西）2021年2月份高三语文测试题）白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。3.（山东省济南市莱芜一中高三2020年2月语文试题）《琵琶行》中用鸟鸣声和流水声来形容琵琶声的名句是“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。4.（山东省菏泽市2021届高三3月一模模拟语文试题）我国古诗词中，诗人常常借啼声哀婉的杜鹃传达凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的"其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣"两句就表达了凄凉之意。

琵琶行并序5.（山东省2021届高三下学期百师联盟二轮复习联考语文试题）白居易在《琵琶行》中，用“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”写自己所居之地的地势低下与环境荒凉，字里行间透露出被贬谪之后的伤感之情。6.（银川一中2021届高三下学期第二次模拟考试）《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”形象地描摹出音乐中的休止部分，以无胜有，隽永含蓄，为后文积聚了无穷的力量。7.（2020-2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研2021年5月）古代诗人常常借助“江”和“月”的组合表达某种人生况味和生命情愫。白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/去来江口守空船，绕船月明江水寒”。琵琶行并序8.（2021年八省新高考考前冲刺系列模拟卷）白居易在《琵琶行》中，用“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句概括了自己在听了琵琶女弹奏琵琶和自叙身世之后的万千感慨。9.（2021届高考广东省二模语文试题）互文指“参互成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如白居易《琵琶行》中的“主人下马客在船”。10.（成都七中2021届高三（下）5月三诊模拟考试）《琵琶行》中“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，开始沉入寂静，孕育着另一个高潮的到来。11.（山东省济南市2021届高三5月（三模）语文试题）古代诗歌中可以看出古代的服饰文化。《琵琶行》"江州司马青衫湿"这句提到的服装是低等官员的品服。琵琶行并序12.（山东省聊城市2021届高三三模语文试题）《琵琶行》中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“未成曲调先有情”，在她弹奏之后，“东船西舫悄无言”道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让大感慨“此时无声胜有声”。13.（山东省济南市2021年4月阶段性检测语文试题）白居易《琵琶行》一诗中，用“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”两句十分具有画面感的细节描写，暗示了琵琶女的人生从欢乐到落魄。14.（2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷））乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。15.（2021届河北省沧州市高考三模语文试题）白居易《琵琶行》中，写美好的时光总是随随便便地度过的两句是“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度”。琵琶行并序16.（河北省邯郸市2022届高三年级摸底考试）《琵琶行并序》中，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后，陷人寂静，等待另一个高潮的到来的情境。17.（2022届湖南省湘潭市高三一模语文试题）白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句，借助秋月来写演奏结束后的效果。18.（2022年普通高等学校招生全国统一考试新高考1卷模拟题）类比联想是联想的一种。白居易《琵琶行》一诗中的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琵琶声联想到珠玉之声，就是声音的类比联想。19.（江苏省南京市金陵中学2021-2022学年高三10月阶段检测）白居易在《琵琶行》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受。琵琶行并序20.（山东省潍坊市2022届高三模拟检测（一））杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀”这一句，和白居易《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”一句，都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。21.（四川省巴中市巴中中学、南江中学高二年级2021年上学期联考）白居易《琵琶行》中“梦啼妆泪红阑干”一句写出了琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦形象；“江州司马青衫湿”一句写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟的情状。22.（山东省济南市山东师大附中2021-2022学年高三上学期期中）《琵琶行》中音乐声由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了乐声余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。23.（山东省菏泽市2020-2021学年高三上学期11月期中考试）《琵琶行》中通过琵琶女年轻时即使是用银钗打拍子敲碎，酒弄脏衣服也不在意，表现年轻时欢乐奢华生活的两句是“钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污”。琵琶行并序24.（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如《琵琶行》中，白居易描绘江边送别时，用“枫叶荻花秋瑟瑟”之景增添了离别的愁情。25.（河南省九师联盟2021届高三4月联考）白居易《琵琶行》中以“轻拢慢捻抹复挑”写出琵琶女弹奏琵琶动作熟练，用“东船西舫悄无言”写相邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。26.（江苏省六校联合2021届高三第四次适应性考试）如图描绘了白居易《琵琶行（并序）》所描写的意境，诗中与画面最相符的两句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。琵琶行并序27.（江苏省镇江市高三2021届高考模拟信息卷（一）2021.4）《琵琶行》中，“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。28.（黑龙江省鸡东县第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试）白居易的《琵琶行》中，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。29.（辽宁省辽河油田第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试）《琵琶行》中,白居易以“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”两句,写琵琶女弹奏暂时停歇时给人带来的余音袅袅的深切感受,令读者如有所感。30.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）诗歌中不乏音乐描写，比如曹操《短歌行》中，描写“鼓瑟吹笙”的场面表达了招纳贤才的热情；白居易《琵琶行》中的“幽咽泉流冰下难”，通过比喻写出了琵琶声的梗塞不畅。琵琶行并序31.（广东省新高考2021-2022学年高三上学期省级摸底联考）《琵琶行》中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”两句，叙述了自己左迁九江的遭遇。32.（吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高三上学期期初考试）白居易的《琵琶行并序》中，“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”两句，生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。33.（2022届江西省南昌市实验中学高三一模语文试题）秦观《临江仙》中，用“曲终人不见，江上数峰青”从侧面表现音乐的美，白居易《琵琶行》中类似写法的句子是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。琵琶行并序34.（河北省唐山市2021-2022学年高三上学期开学摸底检测）杜甫曾用“此曲只应天上有，人间难有几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行》中也有类似语句：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”。35.（吉林省松原市长岭县三中2021-2022学年高三上学期第一次月考）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》中“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”两句也运用了这种手法，写琵琶乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。36.（吉林省长春市2021-2022学年高三上学期质量监测（一））“猿啼”是古诗文之常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“猿鸣三声泪沾裳”，白居易《琵琶行》中的“杜鹃啼血猿哀鸣”。37.（江西省南昌市2021-2022学年高三上学期摸底检测）白居易在《琵琶行》中说，自己被贬谪后生活苦闷单调，每天房前屋后看到的是“黄芦苦竹绕宅生”，从山间传来的声音是“杜鹃啼血猿哀鸣”。「〖念奴娇·赤壁怀古〗1.（江苏省2021届百校联考高三年级第二次考试语文试卷）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“

，

”两句写在江山美景中涌现出无数英雄。2.

同样是指写赤壁附近的长江水，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“

”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“

”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。3.（福建省漳州市2021届高三二模语文试题）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“______，______”两句，以洒酒祭奠江月来表达自己对人生的慨叹，寄托壮志难酬的苦闷心情。4.（安徽省名校2020-2021学年高二5月联考语文试题）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼通过“_______，_________”两句借月抒怀，表现了他对人生的独特感悟。「〖念奴娇·赤壁怀古〗5.（福建省莆田市2022届高三毕业班质量检测）在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人用“____________，_____________”刻画了周瑜从容娴雅、沉着应战、指挥若定的儒将形象。6.（浙江省浙北G2（湖州中学、嘉兴一中）2021-2022学年高一上学期期中联考）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以“

，

”两句，景与人相互映衬，既照应词作前两句，又领出下片。7.（山东省菏泽市2021-2022学年高一上学期期中）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______”两句不但写出了周瑜辉煌的战功，也体现了他潇洒的风度和沉着的性格。「〖念奴娇·赤壁怀古〗8.（天津市五校联考2021-2022学年高一上学期期中考试）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_______________，_____________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。9.（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）苏轼《赤壁赋》中“_______________”一句言及赤壁之战中曹操被周瑜打败的事，而在《念奴娇·赤壁怀古》中对此事是这样写的：“_______________。”10.（河北省2020-2021学年高三4月鸿浩超级联考）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“_____”，而自己是“________”，两者形成了明显的对比。「〖念奴娇·赤壁怀古〗11.（福建省四校2022届高三上学期第一次联考）苏轼被贬黄州时多次畅游赤壁“回忆英雄”。在《赤壁赋》中描写曹操执长矛吟咏的句子是“

”，在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的儒者形象的句子是“

”。12.（江苏省苏州市2021-2022学年高三上学期期初调研）古代文人常以酒寄情，咏成不少传古佳作，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“_________________”来表达内心的唏嘘与旷达。13.（江西省上饶市广信二中2021-2022学年高三上学期暑期验收）《念奴娇·赤壁怀古》中，写山则山崖散乱，高插云霄，写水则“__________，__________”，这种奇伟的景观为下文的写人抒情做好了铺垫。「〖念奴娇·赤壁怀古〗1.（江苏省2021届百校联考高三年级第二次考试语文试卷）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“江山如画一时，多少豪杰”两句写在江山美景中涌现出无数英雄。2.

同样是指写赤壁附近的长江水，苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“卷起千堆雪”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在《赤壁赋》中作者则用“白露横江”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象。3.（福建省漳州市2021届高三二模语文试题）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”两句，以洒酒祭奠江月来表达自己对人生的慨叹，寄托壮志难酬的苦闷心情。4.（安徽省名校2020-2021学年高二5月联考语文试题）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼通过“人生如梦，一尊还酹江月”两句借月抒怀，表现了他对人生的独特感悟。「〖念奴娇·赤壁怀古〗5.（福建省莆田市2022届高三毕业班质量检测）在《念奴娇·赤壁怀古》中，词人用“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”刻画了周瑜从容娴雅、沉着应战、指挥若定的儒将形象。6.（浙江省浙北G2（湖州中学、嘉兴一中）2021-2022学年高一上学期期中联考）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以“江山如画一时，多少豪杰”两句，景与人相互映衬，既照应词作前两句，又领出下片。7.（山东省菏泽市2021-2022学年高一上学期期中）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”两句不但写出了周瑜辉煌的战功，也体现了他潇洒的风度和沉着的性格。「〖念奴娇·赤壁怀古〗8.（天津市五校联考2021-2022学年高一上学期期中考试）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“人生如梦，一尊还酹江月”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。9.（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）苏轼《赤壁赋》中“此非孟德之困于周郎者乎”一句言及赤壁之战中曹操被周瑜打败的事，而在《念奴娇·赤壁怀古》中对此事是这样写的：“樯橹灰飞烟灭。”10.（河北省2020-2021学年高三4月鸿浩超级联考）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“雄姿英发”，而自己是“早生华发”，两者形成了明显的对比。「〖念奴娇·赤壁怀古〗11.（福建省四校2022届高三上学期第一次联考）苏轼被贬黄州时多次畅游赤壁“回忆英雄”。在《赤壁赋》中描写曹操执长矛吟咏的句子是“横槊赋诗”，在《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的儒者形象的句子是“羽扇纶巾”。12.（江苏省苏州市2021-2022学年高三上学期期初调研）古代文人常以酒寄情，咏成不少传古佳作，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“一尊还酹江月”来表达内心的唏嘘与旷达。13.（江西省上饶市广信二中2021-2022学年高三上学期暑期验收）《念奴娇·赤壁怀古》中，写山则山崖散乱，高插云霄，写水则“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这种奇伟的景观为下文的写人抒情做好了铺垫。声声慢

1.（山东省实验中学2021届高三第一次模拟考试）“雁”是古诗词里常见的意象，李清照在诗词中也常用“雁”结合其他诗句表情达意，增强感染力，如《一剪梅》里特别突出雁行归来时“

”的环境，又在《声声慢》里强调经过的雁阵与自己“

”，都衬托出不得团圆的孤苦。2.（江苏省六校联合2021届高三第四次适应性考试）李清照《声声慢》的开头三句连用七组叠词，不仅使诗词的音律和谐，还恰到好处地表达出作者的心境。这三句中的后两句是“____________，____________”。3.（山东省枣庄市2021届高三下学期4月第二次质量预测（二模））古人多有借“雁”传情的诗句，如《春江花月夜》中，“

”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在《声声慢》中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“

”，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。声声慢

4.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）天气是古代诗文中经常出现的描写对象，比如李清照的《声声慢》中的“

”，寥寥数字便勾勒出天气的变化无常；在姚鼐的《登泰山记》中，写在泰山顶上等待日出时“

”，突显了天气的恶劣。5.（山东省实验中学2022届高三第二次诊断考试（2021.11））中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“_______________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照《声声慢》中“_____________”则由菊花零落之景触发自伤之情。6.悲伤至极，无以言表。李清照在《声声慢》中这样说“_____________，_____________!”7.李清照《声声慢》中“______________，____________、____________”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。声声慢

1.（山东省实验中学2021届高三第一次模拟考试）“雁”是古诗词里常见的意象，李清照在诗词中也常用“雁”结合其他诗句表情达意，增强感染力，如《一剪梅》里特别突出雁行归来时“月满西楼”的环境，又在《声声慢》里强调经过的雁阵与自己“却是旧时相识”，都衬托出不得团圆的孤苦。2.（江苏省六校联合2021届高三第四次适应性考试）李清照《声声慢》的开头三句连用七组叠词，不仅使诗词的音律和谐，还恰到好处地表达出作者的心境。这三句中的后两句是“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。3.（山东省枣庄市2021届高三下学期4月第二次质量预测（二模））古人多有借“雁”传情的诗句，如《春江花月夜》中，“鸿雁长飞光不度”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在《声声慢》中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“却是旧时相识”，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。声声慢

4.（重庆南开中学2020-2021学年高一第一学期期末考试）天气是古代诗文中经常出现的描写对象，比如李清照的《声声慢》中的“乍暖还寒时候”，寥寥数字便勾勒出天气的变化无常；在姚鼐的《登泰山记》中，写在泰山顶上等待日出时“大风扬积雪击面”，突显了天气的恶劣。5.（山东省实验中学2022届高三第二次诊断考试（2021.11））中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照《声声慢》中“满地黄花堆积”则由菊花零落之景触发自伤之情。6.悲伤至极，无以言表。李清照在《声声慢》中这样说“这次第，怎一个愁字了得!”7.李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”三句，词人用雨点打在梧桐叶上的情形，抒发自己不能自抑的凄苦。「永遇乐·京口北固亭怀古1.（山东省济南市历城二中寒假语文检测试题2021年02月）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“

，

”的慨叹。2.（辽宁省抚顺市2021届高三一模语文试题）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“________”的雄心壮志，也可能是“_________”的结局。3.（湖南长郡中学等十五校2021届高三第二次联考语文试题）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：“

，

。”「永遇乐·京口北固亭怀古4.（2021届河北省唐山市高三二模（2021年4月）语文试题）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用刘义隆的故事揭示当朝好大喜功的一句是“_________________________”揭示当朝准备不足导致失败的一句是“_______________________”。5.（2021年八省新高考考前模拟卷语文试题（一））辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“

，

。”6.（山东省聊城市2021届高三三模语文试题）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹当年刘义隆草率北伐，希望能够“

”，但结果却是“

”。「永遇乐·京口北固亭怀古7.古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“_______”一句以小名称人，从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。8.（2021届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三三模）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_________________，_________________”两句抒发了江山依旧而后继无人的感慨。9.（湖北省黄冈市2021-2022学年高三9月调研）扬州，自古就是繁华富庶之地。有人说，扬州是一个活在古诗词当中的城市，历代文人墨客留下了众多含有“扬州”二字的诗词名句，如：“__________________，__________________”。「永遇乐·京口北固亭怀古10.（山东省济南市2021届高三下学期3月模拟考试（三模））辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中表达了对南朝宋武帝北伐“”的气势的向往，对南朝宋文帝草率北伐“ ”的结局的痛心。11.（辽宁省实验中学2020-2021学年高一上学期期末考试）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”两句，指出宋文帝刘义隆打了败仗仓皇南逃、狼狈不堪的原因，对当朝用事者提出警告。12.（山东省实验中学2022届高三第二次诊断考试（2021.11））辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“____________，_________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。「永遇乐·京口北固亭怀古13.（吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高三上学期期初考试）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中，登高望远，想到东吴的建立者孙权，继而不禁感叹“________________，________________”。14.（黑龙江省哈尔滨市省实验中学2021-2022学年高三上学期开学检测）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓，已经安于北方统治的两句是“______________________，_____________________”。15.（云南省大理、丽江、怒江2021-2022学年高三上学期第一次统测（一模））在抗美援朝战争中，长津湖战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，在血战长津湖的过程中，中国人民志愿军展现出了《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕北伐时“_________________，_________________”的气势。「永遇乐·京口北固亭怀古1.（山东省济南市历城二中寒假语文检测试题2021年02月）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”的慨叹。2.（辽宁省抚顺市2021届高三一模语文试题）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“封狼居胥”的雄心壮志，也可能是“赢得仓皇北顾”的结局。3.（湖南长郡中学等十五校2021届高三第二次联考语文试题）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：“金戈铁马，气吞万里如虎。”「永遇乐·京口北固亭怀古4.（2021届河北省唐山市高三二模（2021年4月）语文试题）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用刘义隆的故事揭示当朝好大喜功的一句是“封狼居胥”揭示当朝准备不足导致失败的一句是“赢得仓皇北顾”。5.（2021年八省新高考考前模拟卷语文试题（一））辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“金戈铁马，气吞万里如虎。”6.（山东省聊城市2021届高三三模语文试题）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹当年刘义隆草率北伐，希望能够“封狼居胥”，但结果却是“赢得仓皇北顾”。「永遇乐·京口北固亭怀古7.古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“英雄无觅孙仲谋处”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“人道寄奴曾住”一句以小名称人，从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。8.（2021届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三三模）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”两句抒发了江山依旧而后继无人的感慨。9.（湖北省黄冈市2021-2022学年高三9月调研）扬州，自古就是繁华富庶之地。有人说，扬州是一个活在古诗词当中的城市，历代文人墨客留下了众多含有“扬州”二字的诗词名句，如：“（四十三年）望中犹记,烽火扬州路”。「永遇乐·京口北固亭怀古10.（山东省济南市2021届高三下学期3月模拟考试（三模））辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中表达了对南朝宋武帝北伐“气吞万里如虎”的气势的向往，对南朝宋文帝草率北伐“赢得仓皇北顾”的结局的痛心。11.（辽宁省实验中学2020-2021学年高一上学期期末考试）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥”两句，指出宋文帝刘义隆打了败仗仓皇南逃、狼狈不堪的原因，对当朝用事者提出警告。12.（山东省实验中学2022届高三第二次诊断考试（2021.11））辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。「永遇乐·京口北固亭怀古13.（吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高三上学期期初考试）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词中，登高望远，想到东吴的建立者孙权，继而不禁感叹“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”。14.（黑龙江省哈尔滨市省实验中学2021-2022学年高三上学期开学检测）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓，已经安于北方统治的两句是“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”。15.（云南省大理、丽江、怒江2021-2022学年高三上学期第一次统测（一模））在抗美援朝战争中，长津湖战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，在血战长津湖的过程中，中国人民志愿军展现出了《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕北伐时“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势。「登泰山记1.（山东省聊城市2020-2021学年高三上学期期中考试）秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美，《登泰山记》用“

，

”表现出日出之时天边之云的色彩美。2.（山东省嘉祥县第一中学2020-2021学年高三上学期期中考试）《登泰山记》中描写刚刚升起的太阳的颜色是“_________________”，而沐浴在朝阳中的日观峰以西山峰的颜色则是“_________________”。3.（辽宁省沈阳市东北育才学校2020-2021学年高三上学期第二次集团联考）在姚鼐的《登泰山记》中，“____________，____________”两句概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与艰辛。「登泰山记4.（山东省济宁市兖州区一中2020-2021学年高三上学期期中考试）姚鼐《登泰山记》中“________________”描写初登山顶见到山与雪时的景象，进而说“_________________”形象生动地描绘出积雪的光彩。5.（山东省菏泽市2020-2021学年高一上学期期末考试）姚鼐在《登泰山记》中用“__________”和“__________”分别写出了日出前后群峰的形态，运用比喻，生动传神。6.（辽宁省辽河油田第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试）《登泰山记》写太阳形体未现，光芒已见之景的句子是“

，

”。「登泰山记7.（重庆南开中学2020-2021学年高一上学期期末考试）天气是古代诗文中经常出现的描写对象，比如李清照的《声声慢》中的“

”，寥寥数字便勾勒出天气的变化无常；在姚鼐的《登泰山记》中，写在泰山顶上等待日出时“

”，突显了天气的恶劣。8.（山东省济南市2021届高三十一学校2021年3月联考语文试题）姚鼐在《登泰山记》中写诸人登泰山途中经历的艰险的两句是“

，

”。9.（福州四校联盟2020-2021学年第一学期期末考）姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”写出了泰山山顶雪后的美景。「登泰山记10.姚鼐《登泰山记》中“

，

”两句，点出了山南山北众多支流纵横交错的景色。11.《登泰山记》中描写刚登上山顶时看到的冰雪覆盖、雪光耀眼的景象的两句是：“

，

”。12.姚鼐在《登泰山记》中，用“

，

”两句，描绘出了由泰山俯瞰所见的夕阳美景图。13.姚鼐《登泰山记》中，“

，

”两句用独特的喻体描写了在日观峰看到的日出前山峰耸立，云雾缭绕的景象。「登泰山记1.（山东省聊城市2020-2021学年高三上学期期中考试）秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美，《登泰山记》用“极天云一线异色，须臾成五采”表现出日出之时天边之云的色彩美。2.（山东省嘉祥县第一中学2020-2021学年高三上学期期中考试）《登泰山记》中描写刚刚升起的太阳的颜色是“正赤如丹”，而沐浴在朝阳中的日观峰以西山峰的颜色则是“绛皓驳色”。3.（辽宁省沈阳市东北育才学校2020-2021学年高三上学期第二次集团联考）在姚鼐的《登泰山记》中，“道中迷雾冰滑，磴几不可登”两句概括了作者与友人寒冬登泰山途中的困难与艰辛。「登泰山记4.（山东省济宁市兖州区一中2020-2021学年高三上学期期中考试）姚鼐《登泰山记》中“苍山负雪”描写初登山顶见到山与雪时的景象，进而说“明烛天南”形象生动地描绘出积雪的光彩。5.（山东省菏泽市2020-2021学年高一上学期期末考试）姚鼐在《登泰山记》中用“稍见云中白若樗蒲数十立者”和“而皆若偻”分别写出了日出前后群峰的形态，运用比喻，生动传神。6.（辽宁省辽河油田第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试）《登泰山记》写太阳形体未现，光芒已见之景的句子是“极天云一线异色，须臾成五采”。「登泰山记7.（重庆南开中学2020-2021学年高一上学期期末考试）天气是古代诗文中经常出现的描写对象，比如李清照的《声声慢》中的“乍暖还寒时候”，寥寥数字便勾勒出天气的变化无常；在姚鼐的《登泰山记》中，写在泰山顶上等待日出时“大风扬积雪击面”，突显了天气的恶劣。8.（山东省济南市2021届高三十一学校2021年3月联考语文试题）姚鼐在《登泰山记》中写诸人登泰山途中经历的艰险的两句是“道中迷雾冰滑，磴几不可登”。9.（福州四校联盟2020-2021学年第一学期期末考）姚鼐《登泰山记》中“苍山负雪，明烛天南”写出了泰山山顶雪后的美景。「登泰山记10.姚鼐《登泰山记》中“阳谷皆入汶，阴谷皆入济”两句，点出了山南山北众多支流纵横交错的景色。11.《登泰山记》中描写刚登上山顶时看到的冰雪覆盖、雪光耀眼的景象的两句是：“苍山负雪，明烛天南”。12.姚鼐在《登泰山记》中，用“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画”两句，描绘出了由泰山俯瞰所见的夕阳美景图。13.姚鼐《登泰山记》中，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也”两句用独特的喻体描写了在日观峰看到的日出前山峰耸立，云雾缭绕的景象。静女1.《静女》中写男子找不到女子时的焦急神态的句子是“________________，________________”。2.《静女》中“

，

”写出了男主人公对女主人公所赠的彤管的喜爱。3.（山东省潍坊市2021届高三三模语文试题）《静女》中“

，

”两句是男子收到自己心仪女子所赠之物时的内心独白，也是一种“爱屋及乌”的表现。静女4.（菏泽市2020-2021学年度第一学期期末考试高一语文试题（A））《诗经·静女》中“____________________，________________”两句写出了女主人公的调皮可爱和男子的憨厚痴情。5.《静女》中“

，

”写女主人公从野外采来作为爱情信物的美丽荑草送给男子。静女1.《静女》中写男子找不到女子时的焦急神态的句子是“爱而不见,搔首踟蹰”。2.《静女》中“彤管有炜，说怿女美”写出了男主人公对女主人公所赠的彤管的喜爱。3.（山东省潍坊市2021届高三三模语文试题）《静女》中“匪女之为美,美人之贻”两句是男子收到自己心仪女子所赠之物时的内心独白，也是一种“爱屋及乌”的表现。静女4.（菏泽市2020-2021学年度第一学期期末考试高一语文试题（A））《诗经·静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”两句写出了女主人公的调皮可爱和男子的憨厚痴情。5.《静女》中“自牧归荑，洵美且异”写女主人公从野外采来作为爱情信物的美丽荑草送给男子。「鹊桥仙1.（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模语文试题）秦观《鹊桥仙》一词中，用“_______________”一句，描写牛郎织女为了鹊桥相会长途跋涉的过程。2.（江苏省苏州市2021-2022学年高三上学期期初调研）《鹊桥仙》中，“_________________”一句化用李商隐《辛未七夕》诗“由来碧落银河畔，可要金风玉露时”，来描写七夕相会的时节风光。3.王勃在《送杜少府之任蜀州》中慨叹：“海内存知己，天涯若比邻。”秦观的《鹊桥仙》中与此情感基调相似的两句是“_________________，___________________”。「鹊桥仙4.《鹊桥仙·纤云弄巧》中“

，

”赞美了牛郎织女一年一度的七夕相会，抵得上人间千遍万遍的相会。5.《