小学综合发展规划（十四五规划）

XXXX小学综合发展规划（十四五规划）

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，理清学校办学思路，明确学校发展方向，更好地实现学校全面发展、协调发展、可持续发展，更好地办好人民满意的教育，更好地服务学生和社会，更好地为实现国家教育战略发展目标奠定坚实基础，学校根据现有办学基础和办学水平，本着“使学校在未来五年中进一步实现大发展、大突破、大飞跃”的宗旨，特拟定学校符合时代发展和要求的“十四五”规划。一、基本情况XXXX小学创办于1948年，北倚黄河、南临小清河、西有国际医学中心、北方大数据，地处城乡接合部，驻地XX区吴家堡街道办，辖区6个自然村（XXXX村、南堡村、东堡村、东赵村、肖屯村、北店子村）。学校共经历四次扩建、改建，占地面积5412.58平方米，建筑面积3442平方米。学校微机室、实验室、仪器室、图书室、广播室、卫生室、大队室、音乐室、防疫室、综合实践活动室等各种专用教室，配套设备达山东省普通小学基本办学条件标准。魅力扎染、舌尖美食、思维开发、创客匠人、心理花园等特色工作室，为学生开辟兴趣乐园。学校现有16个教学班，在校生680多人，教师34人，（在编教师29人，编外教师5人），中小学高级教师5人，一级教师17人，市优秀教师5人，区优秀骨干教师25人。教师学历达标率100%，专任教师合格率100%，教师参加继续教育合格率100%，校长岗位培训合格率100%。一支政治过关、业务过硬、勇于创新、甘于奉献，具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为XXXX小学向更高层次攀登的强有力基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。学校校风、教风、学风优良，有深厚的文化底蕴。多年来，在全体师生的共同努力下，学校各方面工作都结出了累累硕果，先后被评为“XX市九年义务教育先进学校”、“XX市课改先进单位”、“XX市卫生先进单位”、“XX市文明校园”“XX区特殊贡献学校”、“XX区首批行为规范示范校”、“XX区校园文化建设先进单位”、“XX区教育教学先进单位”、“XX区艺术教育先进单位”、“XX区科技先进单位”等荣誉称号。学校一直处于良性运行状态，发展呈螺旋式上升态势，在XX区有较好的口碑。二、总体思路以规划纲要精神为指导，以提高质量为核心，以“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”为办学策略，塑造教育为“人”的发展理念，丰富独特的“立德”文化。以坚韧内省的慎独精神，兼容并蓄、海纳百川的包容胸怀，择地而耕、择向而行的人文情怀，善建不拔、善抱不脱的教育实践，培育学校鲜明的办学特色。实现学校的内涵发展，把XXXX小学塑造成一个值得信任的品牌，办好人民群众满意的学校。三、发展目标（一）总体目标学校将“尚美教育，成就最美人生”确定为办学理念，尚美教育是因，最美人生是果；尚美教育是途径，最美人生是目的。以六美“核美架构”、“和美科课程”、“合美德育”、“河美项目”、“荷美评价”、“禾美成长”，构建XXXX小学“尚美教育”育人体系，全面深化素质教育，全面进行教育改革，不断丰富教学管理，努力做到教育本真，不断凝结全校师生缔造现代名校的理念精髓，提升学校办学品位，确保学校健康、和谐、尚美、可持续发展，以此打造品质卓越、生机盎然的现代化品牌学校。

（二）育人目标以“尚美教育，成就最美人生”办学理念为引领，以“育最美学生，做最美教师，办最美学校”为办学目标，发扬“克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展”的办学精神，秉承“和谐融通，励行尚美”的校训，创设“和而不同，尚美进取”的校风、“厚德乐教，博学善导”的教风、“乐学善思，合作创新”的学风，培育“做正心至和、尚美融通、智慧担当、健康成长”的新时代尚美少年。（三）特色发展目标以黄河文化内涵为底色，构建XXXX小学黄河文化德育课程，深入挖掘和探究黄河文化，传承和弘扬黄河精神，努力打造黄河文化特色品牌。（四）具体发展指标1.坚持正确的政治方向和教育思路2.学生学业成绩提高、适应性强3.学生身心健康发展4.教师的人生价值得到实现5.传承文化、推动社会文明进步四、发展战略依法治校、文化塑校、质量立校、科研兴校、特色亮校、品牌强校。五、重点工作（一）核美架构1.理念文化，指引精神内涵。办学理念：尚美教育，成就最美人生。办学目标：育最美学生，做最美教师，办最美学校。办学精神：克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展。育人目标：做正心至和、尚美融通、智慧担当、健康成长的新时代尚美少年。2.一训三风，明确行动蓝图。校训：和谐融通励行尚美校风：和而不同尚美进取教风：厚德乐教博学善导学风：乐学善思合作创新3.三支队伍，工作稳中有进。（1）抓好中层干部队伍。力求“领航效应”强班子。凝聚一支有温度、有梯度、团结奋进、锐意进取的育人团队。（2）抓好骨干教师队伍。力求“灯塔效应”促骨干。实施“青蓝工程”、“名师名班主任工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，打造一支学生欢迎、家长满意、同行信望、业绩突出的优秀教师队伍。（3）抓好学科教师队伍。力求“延伸效应”带全员。以“养师德、铸师魂、练师能”为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。打造一支爱岗敬业、为人师表、精干实效、开拓进取的教师队伍。4.校务公开，实现规范办学。（1）充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，使全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。（2）积极做好校务、政务、财务公开。制定科学合理的学校各项制度及绩效分配方案等，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。（3）规范财务工作，为学校发展保驾护航。加强经费管理，严格开支计划，认真做到账目清楚，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。（4）统筹后勤管理，做好开源节流、节能减排工作。管好、用好学校的财力、物力，通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、绿色发展、安全发展。（5）三校三审，重视信息宣传工作。多渠道宣传学校各项工作，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。5.安全管理，创建平安校园。（1）加强法制教育，坚持依法治教。继续加强与公安、消防、科协、环保、社区等部门的联系，调动社会力量参与未成年人教育。聘请校外辅导员、法制副校长等到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。（2）建立安全责任制度，做到警钟长鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。（3）坚持以人为本，做好安全教育。上好“开学安全第一课”，做好“1530”安全教育，开展好平安校园创建，举行好各类应急避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。（4）大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，落实学校的信访工作和信息报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾。加强校园周边安全巡查，认真落实社会治安和综合治理责任制，维护学校安全稳定。（二）和美课程培养目标得以实现，需要相应的课程和教学作为保障。学校和美课程，以“和谐融通、尚美进取”为教育主张，以“有挑战、有合作、有选择”为课程理念，立足四类课程融合，建构“国家、

地方”基础课程，“益智、科技、运动、艺术”综合课程，“数学文化、黄河文化、扎染文化”研究课程，“劳动教育、国防教育”拓展课程，以“必修+选修”为方式，落实育人目标。1.加强“慧学课堂”教学改革，进一步提升教学质量。以慧学“良习、慧问、慧探、慧用、慧写”五指标与慧教“慧创、慧建、慧制、慧导、慧评”五指标，推进“教·学·研·训·评”五位一体教研新样态建设。围绕提高教学质量，重点构建慧学课堂、培育核心素养、优化教研机制、完善质量评价、加强队伍建设、推进数字赋能、强抓学考备战”七项重点工作。2.强化教科研力量，进一步提升教学水平。（1）课题研究，提升数学学科教研。

以国家级课题“数学文化”为契机，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。（2）专家指导，提升语文学科教研。开展系列化主题语文教研，并邀请专家定期到校从“经典诵读、阅读教学、作文教学”等方面进行专题指导，切实将慧学课堂落到实处。（3）单元整合，提升英语学科教研。针对小学英语任务重、课时量少、阅读水平有限的困境，扎实开展英语单元整合教学，开发阅读教学拓展，切实落实“有效课堂教学”。3.开发融+课程，进一步优化教学结构。（1）扎染+课程，弘扬传统非遗。巧手扎锦绣、靛蓝染春秋，学校成立魅力扎染工作室，开发“扎染+十二生肖”、“扎染+二十四节气”、“扎染+中草药”、“扎染+黄河印象”、“扎染+经典诗词”、“扎染+传统服饰”、“扎染+民族团结”，以扎染为契机，传承中华优秀传统，弘扬优秀传统文化。（2）炫操+课程，强身健体促心智。炫操+手指操、鼓号操、广播操、阳光操、眼操、军体操、防御操、强军操，八类炫操课程，强队伍、练队形、创风采，强身健体中展现XXXX尚美少年的风采。（3）跳绳+课程，培育团队精神。跳绳+传统跳绳、花样跳绳、竞技精神、民间童谣、民间游戏，传承民间技艺，增强体质健康、学习体育文化、弘扬体育精神、培养体育品质。（三）合美德育学校以每个学生的全面而有个性的成长为宗旨，以学生的生命世界为基本内容，以合作、体验为主要方式，构建“和而不同、践行尚美”的合美德育课程。1.习惯+，文明少年。以学校“八大习惯”养成教育主要内容为载体，培育具备良好“文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、卫生习惯、阅读习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯”的尚美少年。2.党建+，红心向党。充分发挥党团队一体化建设，开展“先锋在岗、尚美党员”，“躬耕教坛、尚美教师”，“童心向党、尚美少年”示范引领活动。3.国防+，强国有我。以国防教育为契机，开发“国防+英雄文化”、“国防+装备文化”、“国防+军种文化”、“国防+捷战文化”、“国防+黄河军事”、“国防+少年军校”，传承红色基因，开展爱国教育、革命教育、理想信念教育。4.乡土+，家国情怀。依托驻地乡土资源，开发乡土+研学课程，研学“乡土村落、乡土基地、乡土企业”，探寻“乡土特色、乡土榜样、乡土民俗”，体悟“乡土农业、乡土生态、乡土经济、乡土科技”的发展，增强爱家乡、爱XX、爱祖国的家国情怀。5.传统+，文化自信。通过“传统+经典”、“传统+扎染”、“传统+腰鼓”、“传统+书法”，讲好中国故事，增强文化自信。6.美食+，健康生活。通过“美食+烹饪课程”、“美食+饮食安全”、“美食+营养搭配”、“美食+蔬菜种植”、“美食+家乡美味”，开展劳动教育、中华优秀美食文化与营养健康文化教育。7.科技+，创意无限。“科技+航模、海模、车模、舰模”，“科技+七巧板、编程、机器人”，“科技+无人机、黄河桥、国防科技”，尚美少年在科学布局中运筹帷幄，体验人工智能概念与科学技术的完美结合。8.心理+，身心健康。立足教育、重在辅导，遵循学生身心发展规律，通过心理监测、心理讲座、心理辅导、心理档案、家校共育手段，保障心理健康教育的时效性与实践性。9.学段+，泉引桥。学校实施“泉引桥工程”，让学段衔接更科学、过渡准备更充分、学生适应更良好、家校社协同更有效、学校教育教学质量和服务水平进一步提升，切实做好幼小、小初衔接。（四）河美项目1.黄河文化课程。XXXX小学作为几十年历史的老校，在黄河水的滋养、黄河土的培育下茁壮成长。学校以黄河文化内涵为底色，以黄河水、黄河土、黄河人、黄河情为主线，深入挖掘新时代黄河精神蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，通过文化引领、文化熏陶、文化传承，对黄河文化精神内涵与时代价值研究进行深入探索，在鲜活基因与时代精神的推动下促进学生黄河文化和黄河精神的弘扬、传承与发展。学校开发一年级“黄河流经之路、黄河民居文化”，二年级“黄河农业文化、黄河名胜古迹”，三年级“黄河红色文化、黄河神话传说”，四年级“黄河诗词文化、黄河歌曲文化”，五年级“黄河非遗文化、黄河饮食文化”，六年级“黄河经济文化、黄河生态文化”序列化黄河文化德育课程。依托吴家堡办事处丰富的黄河文化资源，推动教育与乡村振兴有效衔接，挖掘学校驻地乡土资源独特的黄河文化、自然风光、人文内涵，有效整合发展优势，积极开发《稻香花海情满母亲河》吴家堡“沿黄十三香”乡村行序列研学课程，探寻以稻香、藕香、花香、鱼香、麦香、荷香、醋香、蟹香、蔬香、果香、肴香、茶香、酒香为特色的沿黄乡村名片“十三香韵”。2.尚美劳动课程构建“三全四维五驱动”尚美少年劳动课程体系。三全：开发学校小课程、家庭暖课程和社会大课程三个场域课程群，每一个课程群由若干具体子课程组成，并以若干项目组块的形式予以实施，把劳动教育纳入学生培养全过程；四维：“劳动意识的培养、劳动观念的树立、劳动能力的获取、劳动成果的获得”四个维度构筑形成性评价体系；五驱动：“学科识动、生活乐动、岗位带动、田园趣动、公益善动”，激发学生劳动的主动性、积极性、创造性，强化身体力行，磨炼意志品质，敢于在困难与挑战中完成劳动任务，使学生在劳动教育的“知”与“行”中形成正确的劳动观。（四）荷美评价为充分挖掘师生潜能，生发师生成长的内生动力，学校设置“底线+榜样”激励评价机制，突出问题导向，依托“尚美教师”、“尚美少年”激励评价，让教育教学“动”起来，让教师资源“活”起来，变“要我干”为“我要干”，争做尚美XXXX人。1.尚美教师。从“信用评价、素养评价、绩效评价”三方面，开展“职业道德、职业能力、工作表现”底线评价，和“党性修养、志愿服务、育人能力”榜样评价，评选“XXXX尚美教师”。重视发现榜样、推介榜样、言说榜样，形成正能量的场域，让每位教师的成长都能被看见，整个团队也从规则强制走上自主发展的快车道。2.尚美少年。从“德美、智美、体美、艺美、劳美”五育并举，开展“课堂成长币、作业成长币、书香成长币、行为和劳动成长币”底线评价，和“活动成长币、特殊贡献成长币、家庭成长币、红领巾奖章”榜样评价，评选“XXXX尚美学生”。创新“成长币、勤学币”兑换模式，引领学生自律成长。六、实施保障（一）思想保障办学思想是学校一切工作的灵魂，只有将办学思想内化为教职工的共识，并成为教职工自觉的教育教学行为，才能真正在实践中得以落实。实施和管理本规划是项系统工程，学校将定期召开各级会议，积极学习讨论本规划，提交教职工大会通过，以取得全体教工的共识，在本职工作中加以贯彻执行。（二）组织保障学校成立以校长为组长，副校长为副组长的规划管理领导小组，具体实施“五年规划”的全程管理，各处室具体落实，全员参与是完成规划的可靠保证。管理小组努力做到团结协作，分工明确，条块清晰。充分发挥党组织的先锋模范和战斗堡垒作用，带领教师改革进取。发挥群团组织和广大教师的参与学校民主管理和民主监督的作用，依法治校，民主管理，齐心协力，团结奋斗，共同完成规划所确定的目标。（三）制度保障1.畅通信息，加强反馈。学校要不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。学校规划管理领导小组做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障五年规划的顺利实施。2.测评成效，利益挂钩。学校要及时做好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，将行为绩效与实施奖惩结合，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。（四）后勤保障学校要力争上级部门的支持，加大资金投入，保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。（五）社区保障学校要构建起家庭、学校、社会三位一体的教育网络，调动家庭、社会支持学校教育的积极性，成立有家庭、社区参加的学校教育议事委员会，形成良好的育人环境。七、逐年度任务分解表1.2021学年重点项目:制定学校发展规划，进一步完善内部管理、课程建设、家校合作等各种关系，完善办学的整体框架。完善《XXXX小学制度汇编》修正版，完成书香校园阅读课程资源包