小班冬至主题活动方案及策划

小班冬至主题活动方案及策划《小班冬至主题活动方案及策划》篇一冬至，又称冬节、亚岁，是中国传统节日之一，时间在每年的公历12月21日或22日。在这个寒冷的节气里，小班幼儿可以通过一系列的活动来感受传统文化的魅力，同时增强对季节变化的认知。以下是一份小班冬至主题活动方案及策划：一、活动目标1.了解冬至的由来和习俗，增强对传统文化的认知。2.通过冬至活动，感受节日的氛围，体验集体活动的乐趣。3.学习冬至相关的儿歌、故事，提高语言表达能力。4.参与冬至食物的制作，锻炼动手能力。5.通过冬至活动，了解季节变化对生活的影响。二、活动对象小班幼儿三、活动时间冬至前一周至冬至后一周四、活动地点幼儿园教室、户外活动区五、活动准备1.环境布置：在教室和户外活动区悬挂冬至主题的装饰品，如彩带、灯笼、雪花等，营造节日氛围。2.教育资源：冬至相关的绘本、儿歌、故事视频等。3.食材准备：制作冬至食物的食材和工具，如饺子皮、馅料、汤圆粉等。4.游戏道具：与冬至相关的游戏道具，如雪人、雪橇等。5.节日礼物：准备小礼物，作为参与活动的奖励。六、活动内容与实施1.冬至知识小课堂通过故事、儿歌等形式，向幼儿介绍冬至的由来和习俗，如吃饺子、汤圆，以及冬至与太阳运行的关系。2.冬至食物制作组织幼儿参与冬至食物的制作，如包饺子、搓汤圆，锻炼他们的动手能力，同时体验劳动的乐趣。3.冬至游戏设计与冬至相关的游戏，如“堆雪人”比赛、“运汤圆”接力赛等，让幼儿在游戏中感受节日的欢乐。4.冬至艺术创作开展冬至主题的绘画、手工活动，如制作雪花、冬至贺卡等，激发幼儿的想象力和创造力。5.冬至故事会组织幼儿分享冬至相关的绘本故事，提高他们的语言表达能力和倾听能力。6.冬至歌曲学唱教幼儿学唱冬至相关的儿歌，如《冬至到》，让他们在音乐中感受节日的氛围。七、活动总结与延伸活动结束后，组织幼儿分享自己的感受，并鼓励他们将学到的冬至知识分享给家人。同时，可以将冬至主题活动延伸至家庭，建议家长与幼儿一起在家制作冬至食物，加深幼儿对传统文化的理解。八、安全注意事项1.确保活动场地的安全性，移除可能造成伤害的物品。2.食物制作时，注意食材的安全卫生，避免幼儿误食。3.游戏过程中，教师应密切关注幼儿的行动，防止意外发生。通过以上活动，小班幼儿可以在轻松愉快的氛围中了解冬至这一传统节日，同时提高他们的动手能力、语言表达能力和团队协作能力。这样的主题活动不仅丰富了幼儿的学习生活，也让他们在游戏中学习，在体验中成长。《小班冬至主题活动方案及策划》篇二冬至，这个充满传统色彩的节日，不仅是中国文化的瑰宝，更是家庭团聚、共享温馨时光的象征。对于幼儿园的小班孩子们来说，冬至更是一个了解传统文化、体验节日氛围的好机会。为了让他们在游戏中学习，在快乐中成长，特策划如下主题活动方案：一、活动主题：冬至暖意浓，小班乐融融二、活动目的：1.让小班幼儿了解冬至的由来和习俗，感受传统文化的魅力。2.通过动手操作和游戏活动，增强幼儿的动手能力和团队协作精神。3.体验节日氛围，感受家庭般的温暖和关爱。三、活动对象：幼儿园小班全体幼儿四、活动时间：冬至日（具体日期根据当年情况调整）五、活动地点：幼儿园小班教室及户外活动区六、活动内容与流程：1.冬至知识小课堂△通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来和习俗，如吃饺子、喝羊肉汤等。△讲述与冬至相关的民间故事，增加幼儿的兴趣。2.手工制作环节△制作冬至小手工，如剪纸、绘画等，让幼儿在动手操作中加深对节日的理解。△分组合作，制作简单的饺子模型，培养幼儿的合作意识和动手能力。3.冬至游戏时间△设计冬至主题的游戏，如“冬至寻宝”、“包饺子比赛”等，增加活动的趣味性。△户外活动区设置冬至主题的障碍赛，让幼儿在游戏中锻炼身体协调能力。4.冬至美食分享△提前准备好冬至传统食物，如饺子、汤圆等，让幼儿在品尝中感受节日的氛围。△鼓励幼儿分享自己的食物，培养他们的分享意识。5.节日祝福传递△组织幼儿制作冬至贺卡，写上简单的祝福语，送给家人或朋友。△通过视频连线的方式，让幼儿与家人一起庆祝冬至，增进亲子关系。七、活动准备：△冬至知识的相关资料和多媒体素材。△手工制作所需的材料和工具。△游戏环节所需的道具和场地布置。△冬至美食的准备。△节日祝福的贺卡制作材料。八、活动注意事项：△确保活动场地和道具的安全性。△关注幼儿的活动状态，适时调整活动节奏。△鼓励家长积