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文档简介
2020版
智能物流专业群
人才培养方案
编制(修订)负责人:王雪峰向国伦黄睿
二级学院书记、院长:谢鑫黄志平
专业建设委员会主任:黄志平
编制(修订)时间:2020年8月1日
教务处审查:王正勇赖先志
主管校长批准:龚小勇
审批时间:2020年9月1日
重庆电子工程职业学院编印
2020版智能物流专业群人才培养方案
重庆电子工程职业学院
智能物流专业群人才培养方案
(适用年级:2020级修订时间:2020年7月)
一、专业群名称及代码
㈠专业群名称:智能物流专业群(包含物流管理专业、物流工程技术专业和物流
信息技术专业)
㈡专业群代码:专业群代码:6309(包含630903、630901和630902)
二、学制与招生
㈠学制:基本学习年限为3年,弹性学习年限为2至6年。
㈡招生对象:普通高中毕业(理科考生、文科考生)、中等职业学校毕业或具有
同等学力。
㈢招生方式:统一招生、高职教育分类考试招生。
三、职业面向
所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技
(代码)(代码)(代码)(代码)技术领域举例能等级证书举例
仓储主管;
道路运输业运输主管;
(54)物流客户服务主
管理(工业)工程
多式联运和管;
技术人员
运输代理业物流信息系统维
(2-02-30)
(58)护与规划人员;
财经装卸搬运和运输代
装卸搬运和供应链信息处理物流管理、无
商贸物流类理服务人员
仓储业(59)人员;人机驾驶职业
大类(6309)(4-02-05)
软件和信息物流工程技术人技能等级证书
(63)仓储人员
技术服务业员;
(4-02-06)
(65)物流设备运营、维
信息和通信工程技
物料搬运设护技术人员;
术人员(2-02-10)
备制造业物流系统与设备
(343)销售技术支持人
员
四、培养目标与培养规格
㈠总体培养目标
本专业群培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、
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2020版智能物流专业群人才培养方案
职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌
握本专业群基础知识和基本技能,面向道路运输业、多式联运和运输代理业、装卸搬运
和仓储业、软件和信息技术服务业及物料搬运设备制造业的管理(工业)工程技术人员、
信息和通信工程技术人员、仓储人员、装卸搬运和运输代理服务人员等职业群,能够从
事运输、仓储与配送、采购与供应链管理;物流设施辅助规划设计及实施、物流设备运
营与维护、物流系统与装备销售技术支持;智能物流设施设备开发与设计、物流大数据
分析与可视化等工作,适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新
型高素质技术技能人才。
㈡总体培养规格
1.专业群素质要求
(1)坚定拥护中国共产党领导,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,
践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道
德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(4)具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精
神;
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,
养成良好的健身与卫生习惯,良好的日常行为规范;
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.专业群基础能力要求
(1)掌握大学英语读写技能,具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力;
(2)掌握文字处理方法和沟通技巧,具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
(3)掌握现代物流基础知识,具备正确的物流理念,准确把握物流企业运营规律;
(4)掌握统计学的基本理论和方法,具备运用统计方法分析和解决问题的实际能
力,具备运用Excel进行统计和分析的能力;
(5)掌握数据分析理论和数据可视化相关知识,具备市场数据、运营数据等商业
数据分析与可视化的能力;
(6)掌握管理学的经典原理,并能用于解决管理实践问题,具备通用管理能力;
(7)掌握创新创业思路与方法,具有创新意识和初步的创业能力。
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3.专业群职业能力要求
(1)掌握仓储配送原理和知识,具备货物出入库作业、在库管理和配送作业管理
的能力;
(2)掌握运输业务组织基本原理和方法,具备科学配载货物、正确规划运输路线、
调度车辆的能力;
(3)掌握物流成本基本原理和知识,具备物流成本预算、核算、分析与控制的能
力;
(4)掌握生产活动组织方法,具备制定生产物料需求计划和采购管理的能力;
(5)掌握供应链设计原理和方法,具备运用供应链原理解决企业实际问题的能力;
(6)掌握物流设备选型、应用与管理的基本知识与方法,具备物流设备合理配置
的能力;
(7)掌握物流机械设备、电子设备、信息设备工作原理,具备物流设备的安全使
用及培训能力;
(8)掌握物流设施设备规划、物流系统仿真的知识,具备物流工程项目辅助规划
设计的能力;
(9)掌握PLC控制技术、物流信息技术以及物流设备应用与管理的基本知识与方
法,具备物流系统的安装运行与调试、维护与管理的能力;
(10)掌握通信技术基本原理和知识,具备对I/O口,中断系统,定时器系统,串
口通信,模数、数模转换的能力;
(11)掌握嵌入式系统基本原理,具备嵌入式系统的存储器及各种I/O接口、嵌入
式系统的综合开发与应用的能力;
(12)掌握物流大数据采集、分析方法,具备物流大数据集成、分析与可视化的能
力;
(13)熟悉物流业务流程,具备独立完成采购、运输、仓储与配送业务流程设计的
能力。
五、课程设置及要求
为落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,需深入发掘各类
课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心,综合素养课程为骨干,专业课
程思政为支撑的大思政教育体系,实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过“公共
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基础平台+专业群基础平台+专业方向模块+专业拓展模块+素质拓展模块”的模块化课程
体系,实行“大专业进、小专业出”个性化人才培养,课程内容与X证书融通,以分众
快乐体育与特色运动项目为一体,以审美和人文素养培养为目标,将劳动教育融入到实
习实训课内容,构建德智体美劳全面培养的教育体系。
㈠公共基础平台设置
根据党和国家有关文件规定,以及专业群素质要求,开设思想道德修养与法律基础、
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事技能、公
共体育、体育专项技能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教
育、心理健康教育、中华优秀传统文化、高等数学、公共英语等公共课程。
㈡专业群基础平台设置
根据专业群各典型工作任务共有的基础能力,组合成专业基础课程平台。将以知识
学习为主的基础能力(或者共有的知识点)归并到一起,构建基础理论课程(A类课程);
将以技能训练为主的基础能力(或者共有的技能点)归并到一起,构建基础技能课程(B
类课程)和基础实训课程(C类课程)。
包含职业体验、应用统计、物流基础、智能仓储与配送Ⅰ、供应链管理、商业数据
分析与可视化等课程。
㈢专业群模块设置
根据专业群各职业能力按职业岗位进行分类,分别构建不同的技术方向课程模块,
每个模块与一个或一类职业岗位(群)对应,由2-4门理实一体化课程(B类课程)或
实训课程(C类课程)组成。包含物流运营管理模块、物流作业和技术模块、物联网技
术应用模块等六个模块。
5-1专业群模块设置表
序号模块名称课程名称职业技能等级证书
智能仓储与配送Ⅰ
智能仓储与配送Ⅱ物流管理
1物流作业模块
运输管理
物流仓储与配送作业实训
物流企业经营管理沙盘实训
采购管理
物流管理
2物流运营模块国际货运代理
供应链管理实训
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序号模块名称课程名称职业技能等级证书
物流成本管理
物流管理
3物流管理模块生产与运作管理
通用管理
自动识别技术
物联网技术应
通信与组网技术
4用模块
PLC控制技术
物联网技术应用综合实训
机械制图
物流无人机运维
物流设备运维
模块无人机驾驶
5物流机器人运维
物流工程技术与装备
工业互联网搭建与维护实训
物流系统设计数据库分析与设计
6
与规划模块物流场景设计与仿真
应用统计
7数据分析模块Python语言程序设计
商业数据分析与可视化
1.专业方向模块设置
5-2专业方向模块设置表
序号专业名称专业定位必修模块名称
面向道路运输、多式联运和运输代理、1.物流作业模块
装卸搬运和仓储等行业的管理(工业)
2.物流运营模块
工程技术人员、装卸搬运和运输代理服
1物流管理务人员、仓储人员等职业群,能够从事3.物流管理模块
仓储、运输与配送、采购、供应链管理、
4.数据分析模块
物流大数据分析与可视化等管理及物流
服务工作5.物流系统设计与规划模块
面向智能物流装备制造企业、智能物流
规划与集成企业、生产制造企业、第三1.物联网技术应用模块
物流工程
方物流企业的管理(工业)工程技术人
技术/物2.物流设备运维模块
2员职业群,能从事智能物流规划与集成、
流信息技
智能物流装备销售与技术支持、智能物3.数据分析模块
术
流装备运营与维护,智能物流信息平台4.物流系统设计与规划模块
运营与维护等工作
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2.专业拓展模块设置
5-3专业拓展模块设置表
序号拓展模块类型模块名称(选修)
1.商务技能拓展模块;2.数字贸易拓展模块;3.工程技术拓展模块;
1专业拓展模块
4.信息技术拓展模块
1.职业技能大赛模块;2.职业技能等级证书模块;3、六艺素质赋能模
2特色拓展模块
块
3.素质拓展模块设置
根据专业群素质要求,开设科学精神与思维创新模块、历史传承与哲学基础模块、
社会研究与经济管理模块、当代中国与世界视野模块和艺术体验与审美鉴赏模块。
㈣专业群核心课程主要教学内容及要求
5-4专业群核心课程主要教学内容及要求
序号模块名称课程名称主要教学内容及要求
包括运输系统的构成要素、各种运输方式的技术经济
1物流作业模块运输管理特征,按合理的运输组织流程,处理货运组织工作、
货物配载技术与配送线路优化方法等内容。
包括采购供应的基本概念、基础理论和框架体系;采
2物流运营模块采购管理购流程及途径、沟通方式与技巧、供需合同关系、采
购效率效益及内外客户满意度等内容。
包括物流成本的核算方法、客户服务成本、运输成本、
仓储成本、库存持有成本与其他物流成本,物流成本
3物流管理模块物流成本管理
的分析、预测与决策、物流成本的控制、物流作业成
本管理等内容。
包括对物流工程技术与装备的认知,对工程技术的装
物流工程技术与备选型的分析,对港口码头、铁路车站、库场、货场
4物流设备运维模块
装备等主要物流环节中的起重技术、装卸搬运技术、输送
技术了解和掌握等。
无人机基础理论,空气动力学、飞行原理与飞行性能;
系统组成,包括系统组成理论、无人机组装、调试、
5物流设备运维模块物流无人机运维
保养实训;无人机操作技能,模拟训练和实飞训练;
无人机物流应用实训等。
智能物流及工业生产物流领域机器人的感知、决策系
6物流设备运维模块物流机器人运维统、控制系统和应用系统,掌握安装调试与运行维护、
检修能力,AGV\协作机器人等物流机器人工程技术。
基于串口的RS-232网络通信技术、基于RS-485通信技
物联网技术应用模术、基于CC1101的无线网络通信技术、基于
7通信与组网技术
块315M/433M射频的无线网络通信技术、基于移动网络
GSM的短信通信技术、基于GPRS的网络通信技术,以
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及单片机通信系统的调试技术
包括PLC原理运用、传感器技术、变频调速、伺服调
物联网技术应用模
8PLC控制技术速、组态技术、通信网络和液压气动等技术,是对自
块
动化技术综合应用
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六、教学计划进度表
6-1课程类别与学分结构总表
专业群:适用年级:2019级
课程学分课内学时整周
课程及学分类别课程管理部门其中实实训
必修选修总学时
践学时(周)
马克思主义学院8/14840/
1.公共基础平台通识教育与国际学院20/32696/
(公共必修课程)体育与国防教学部11/2562002
人工智能与大数据学院2/3216/
2.素质拓展模块通识教育与国际学院
/6960/
(公共选修课程)马克思主义学院
3.专业群基础平台财经管其中理论23/368152/
(专业必修课程)理学院其中实践3/60603
物流财经管其中理论34/544264/
4.专业方向管理理学院其中实践19/56056028
模块物流工财经管其中理论34/544272/
(专业必程技术理学院其中实践19/56056028
修课程)物流信财经管其中理论34/544272/
息技术理学院其中实践19/56056028
5.专业拓展模块
财经管理学院/18288144
(专业选修课程)
专业一总学分、学时1442678153233
统计专业二总学分、学时1442678154033
专业三总学分、学时1442678154033
毕业总学分标准144学分
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6-2公共基础平台设置表
其中
课程必修课内总
学期公共课程类别课程名称课程代码考核方式实践
类型学分学时
学时
军事训练71010015C2考查112112
毛泽东思想和中国特色社会
7002020002B3.5考查5612
主义理论体系概论
思想政治理论课实践(2)7007040001C0.5考查1010
公共体育171010001B2考查3228
公共英语(1)6902020011B4考查6416
1
高等数学69010006B4考试6416
形势与政策Ⅰ7002010008B0考查8
心理健康教育69010029B1考查164
就业指导与职业发展(1)69010025B1考查196
信息技术与人工智能基础6102020001B2考查3216
创新创业教育(1)69010027B1考查164
思想道德修养与法律基础7002020001B2.5考查408
思想政治理论课实践(1)7002040001C0.5考查1010
公共体育271010002B2考查3228
2公共英语(2)6902020012B4考查6416
应用文写作69010004B3考查4812
军事理论71010014A2考查32
形势与政策Ⅰ7002010008B0.5考查8
体育专项技能171010006C1考查1616
3形势与政策Ⅱ7002010010B0考查8
体育在线课程71010005A1考查16
体育专项技能271010007C1考查1616
创新创业教育(2)69010028C1考查1616
4
形势与政策Ⅱ7002010010B0.5考查8
就业指导与职业发展(2)69010026B1考查196
公共必修课程开课总学分41学分762学时
6-3智能物流专业群基础平台设置表
课程类课内学时
必修整周
型考核
学期课程名称课程代码课程实训
(A,B,C方式其中实
学分总学时(周)
)践学时
职业体验6507030037C1考查20201
1物流基础1501438B3考试48
应用统计6508020054B4考试6424
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智能仓储与配送ⅠB4考试6432
2
物流仓储与配送作业实训C2考查40402
3Python语言程序设计6508020004B4考试6432
4供应链管理6508020012B4考试6432
5商业数据分析与可视化65030070B4考试6432
课程学分、学时及实践学时、实践周数/26/4282123
专业基础平台(专业必修课程)毕业学分小计26分
6-4专业群模块课程设置表
6-4-1物流管理专业方向模块设置表
课程类课内学时
整周
模块学型课程考核
课程名称课程代码实训
名称期(A,B,学分方式总学其中实
(周)
C)时践学时
3智能仓储与配送ⅡB3考试4816
物流作业模3运输管理6508020044B4考试6432
块物流企业经营管理沙盘实
36507030018C2考查40402
训
3采购管理6508020053B3考试4824
物流运营模
4国际货运代理65040125B4考试6432
块
4供应链管理实训6507030003C2考查40402
4物流成本管理6508020036B4考试6432
物流管理模
4生产与运作管理6508020009B4考试6432
块
5通用管理68030069B4考试6432
物流系统设
4数据库分析与设计6508020027B4考试6432
计与规划模
块5物流场景设计与仿真B4考试6432
5校外(顶岗)实习16507030019C3考查1201206
6校外(顶岗)实习26507030020C6考查24024012
6毕业设计(论文)6507040005C6答辩1201206
课程学分、学时及实践学时、实践周数/53/110482428
专业方向模块(专业必修课程)毕业学分小计53分
6-4-2物流工程技术/物流信息技术专业方向模块设置表
课程类课内学时
整周
模块学型课程考核
课程名称课程代码实训
名称期(A,B,学分方式总学其中实
(周)
C)时践学时
物联网技术3自动识别技术6508020050B4考试6432
应用模块3通信与组网技术6508020030B4考试6432
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3PLC控制技术6508020002B3考试4824
3物联网技术应用综合实训C2考查40402
3机械制图B4考试6432
4物流无人机运维B3考试4824
物流设施设
4物流机器人运维B4考试6432
备运维模块
4物流工程技术与装备6508020037B4考试6432
工业互联网搭建与维护实
46507030016C2考查40402
训
物流系统设5数据库分析与设计6508020027B4考试6432
计与规划模
5物流场景设计与仿真B4考试6432
块
5校外(顶岗)实习16507030019C3考查1201206
6校外(顶岗)实习26507030020C6考查24024012
6毕业设计(论文)6507040005C6答辩1201206
课程学分、学时及实践学时、实践周数/53/110483228
专业方向模块(专业必修课程)毕业学分小计53分
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6-5专业拓展模块设置表
课内学时整
课程类周
课程考核其中
学期模块名称课程名称课程代码型总学实
学分方式实践
(A,B,C)时训
学时
(周)
商务技能拓展
基础会计6508020019B4考试6432
模块
2
商务技能拓展
商务沟通1502076B2考查3216
模块
信息技术拓展
Office文档编程6505020029B2考查3216
模块
数字贸易拓展
市场营销65040149B4考试6432
模块
信息技术拓展
Web前端开发B4考试6432
模块
3
工程技术拓展
电工电子技术B4考试6432
模块
六艺素质赋能
六艺素质赋能训练(礼)B2考查3216
模块
职业技能大赛全国职业院校技能大赛
6505020041B3考查4840
模块赛项训练
工程技术拓展
叉车训练B4考试6460
模块
商务技能拓展
商务英语B2考查3216
模块
商务技能拓展
运筹学B4考试6432
模块
4
信息技术拓展
大数据分析与挖掘技术B4考试6432
模块
商务技能拓展
六艺素质赋能训练(书)B1考查1612
模块
职业技能等级
1+X证书培训与鉴定6505020033C2考查40402
证书模块
信息技术拓展
数字孪生技术及应用B4考查6432
模块
工程技术拓展
物流工程项目管理B4考查6432
模块
5
商务技能拓展
六艺素质赋能训练(乐)B2考查3216
模块
商务技能拓展
六艺素质赋能训练(射)B1考查1612
模块
本专业毕业要求达到的最低专业拓展模块
18学分
(专业选修课程)总学分
6-6-1物流管理专业方向各学期教育、教学各环节周数分配表
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专
课各种实践教学周军毕
学课技生顶毕毕考题机合
堂事业活
教程能产岗业业训教
动
学设实实实论设练育
期计训习习文计试周动计
1141211221
216211121
316211121
416211121
512611121
6126201021
合计(周)7471864566126
6-6-2物流工程技术/物流信息技术专业方向各学期教育、教学各环节周数分配表
专
课各种实践教学周军毕
题
学堂课技生顶毕毕事业考机合
活
教程能产岗业业训教
动
学设实实实论设练育
期计训习习文计试周动计
1141211221
216211121
316211121
416211121
512611121
6126201021
合计(周)7471864566126
七、实施保障
㈠师资队伍
本专业群现有专兼职(含外聘)教师25人,双师型教师占专业教师比70%以上,
其中专任教师队伍中教授4人、副教授10人,形成了合理的梯队结构。专业带头人均
能够较好地把握国内外物流管理行业、专业发展,能广泛联系行业企业,了解行业企业
对物流管理专业人才的需求实际,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能
力强,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。专任教师均具有高校教师资格和本专
业领域有关证书;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;具有物流管理、
物流工程、物流信息等相关专业本科及以上学历;具有扎实的物流管理、物流工程技术、
物流信息相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革
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2020版智能物流专业群人才培养方案
和科学研究。兼职教师主要从物流企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工
匠精神,具有扎实的物流管理、物流工程技术、物流信息技术专业知识和丰富的实际工
作经验,具有中级及以上相关专业
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