2023-2024学年高二语文上学期期末上海专用真题分类汇编 语言文字应用必考热点题型20题（解析版）

专题02语言文字应用（必考热点题型）

20题（解析版）

选材说明：分三个版块，第一版块为重温经典题型8篇，第二版块跃升精练7篇，第三版块期末预测5篇。

一、选择题组

1.（2023上•上海黄浦•高二上海外国语大学附属大境中学校考期末）按要求选择。（5分）

（1）下列对联与人物搭配不正确的一项是（）

A.枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；涔阳千尺水，勾留江山别离情。一白居易

B.气备四时与天地日月鬼神合其德；教垂万世继尧舜禹汤文武作之师。一孔子

C.民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。一杜甫

D.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。一陶渊明

（2）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.这里的风景美得不与伦年,有火红的枫叶、金黄的杏叶、蔚蓝的海水。

B.先生写文章一向都是开门加山，下笔就能触及题旨，从不拐弯抹角。

C.当时火势非常凶猛，瞬间大火就吞噬了整个房间，到了刻骨钞。的时候。

D.那一天清晨，阳光明媚，大街上黑黑攘攘，叫卖声、说笑声此起彼伏，好不热闹。

【答案】（DD

⑵C

【详解】（1）本题考查学生对文学文化常识的识记能力。

D.这段对联是李白写的。取自李白的两首诗的结合。上联出自李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》，下联

出自李白的《答湖州迦叶司马问白是何人》。这段对联是李白祠两侧的木柱上所镌刻的，青莲居士是李白

的号，这段对联是对李白的称赞。

故选D。

（2）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

A.无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。语境形容这里的风景优美，使用正确。

B.开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。从语境“下笔就能触及

题旨，从不拐弯抹角”可见，使用正确。

C.刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。这里是形容火势危急，“刻骨铭心”不合语境，

应用“刻不容缓”。

D.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。根据语境“叫卖声、说笑声此起彼伏，好不热闹”可知，使用

正确。

故选c。

2.（2023上•上海徐汇・高二上海中学校考期末）按要求选择。

（1）下列从《乡土中国》视角理解《红楼梦》的相关情节，不正确的一项是（）

A.《红楼梦》中攀附贾家的人，在贾家得势时，与贾家攀亲带故，在贾家失势时，避之如恐不及，这

体现了差序格局的伸缩性。

B.贾雨村攀附贾家后官复原职，知悉“护官符”后胡乱判了薛蟠打死冯渊的命案，表明了传统社会并没

有超越团体的法律道德。

C.《红楼梦》第二十四回“醉金刚轻财尚义侠”，泼皮、以放高利贷为业的倪二借银子给贾芸是因为乡

土中国的“横暴权力”。

D.《红楼梦》中，精于世故、善于平衡自己和众人之间的人情关系，正是“机关算尽”的王熙凤在贾府

左右逢源的重要原因。

（2）下列引用古诗文不得体的一项是（）

A.世界杯中阿根廷取得胜利，小郭感叹梅西虽身为老将，但“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。

B.小昂因身体抱恙，提不起精神学习，小方勉励她说“谁道人生无再少？门前流水尚能西”。

C.期末考试，小刘劝慰网课期间没有认真听课的小柳“悟已往之不谏，知来者之可追”。

D.毕业在即，同学们难舍难分，小陆在黑板上挥手笔写下“海内存知己，天涯若比邻”。

【答案】（1）C

⑵B

【详解】（1）本题考查学生理解名著观点、分析运用信息的能力。

C.“是因为乡土中国的，横暴权力，”错，倪二借钱给贾芸，内在原因是看中了贾芸的能力，以及他背后隐形

的平台——贾府，体现的是差序格局，与乡土中国的“横暴权力”无关。

故选C。

（2）本题考查学生语言运用得体的能力。

B.“门前流水尚能西”意为门前的流水还能自东向西倒流，谁说人老了就不能焕发青春？这句诗句与“因身体

抱恙，提不起精神学习”的语境不符。

故选B。

（2023上•上海闵行•高二上海市某中学校考期末）按要求选择

3.学校艺术节准备排演《红楼梦》课本剧，高一（1）班抽到的是贾母给宝钗过生日听戏评戏的内容，要求

动作和台词能够体现人的身份与性格。下面表述与人物不匹配的一项是（）。

A.王熙凤：“这孩子扮上活脱脱像一个人，难怪老太太喜欢。”

2

B.薛宝钗（微微一笑）：“是吗？我怎么没看出来。”

C.贾宝玉（面露忐忑）：“哪有？！一点儿也不像啊。”

D.贾探春：“我看出来了！这分明是林姐姐的模样儿。”

4.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

宋祁因《玉楼春》得到“红杏尚书”的称号，词中“闹”字可谓点睛之作。王国维认为“著一‘闹’字，境界

全出“，_；钱锤书也认为“闹”字把无声的事物，描绘成有声音、有动感的形象，

①“物镜”和“主观”情景的完美交融

②用现代心理学或语言学的术语来说，就是“通感”

③能够引起人们丰富的联想与情感共鸣

④在视觉中仿佛获得了听觉的感受

A.②④③①B.④②①③C.③①②④D.①③④②

【答案】3.D4.D

【解析】3.本题考查学生对经典名著人物、情节的整体把握，语言表达得体的能力。

A.“活脱脱”的口语符合王熙凤的人物形象；“难怪老太太喜欢''是王熙凤讨好贾母的口头禅。

B.“微微一笑”符合宝钗端庄稳重的性格；“是吗？我怎么没看出来”，其实她早就看出来了，但宝钗绝不会

说破。

C.“面露忐忑”“哪有？！一点儿也不像啊"，神态和语言都符合宝玉性格，他怕黛玉生气。

D.“我看出来了！这分明是林姐姐的模样儿”说话人心直口快，不符合贾探春的性格特点，应该是史湘云所

说。

故选D。

4.本题考查学生语言表达之句子衔接、排序的能力。

语段评价了“红杏枝头春意闹”一句中“闹''字的使用。

如果③“能够引起人们丰富的联想与情感共鸣"和①“‘物镜'和'主观”情景的完美交融”排列在一起的话，先③

后①，根据横线位置①句后面是分号或者句号，成分均不完整，不成句子。首先排除AC。

再根据前后语境由古及今，也就是应该先说古代再说现在，那么②句中“用现代心理学”相关的应该放到后

边才对，排除B。

D项从时间顺序以及逻辑性上都符合认知习惯。先说对上文情境画面的感受：①“物镜”和“主观”情景的完

美交融。再说读者的感受和共鸣：③能够引起人们丰富的联想与情感共鸣。后边横线先说视觉和听觉的转

化，照应上文语境，最后总结为通感的定义：②用现代心理学或语言学的术语来说，就是“通感”。

故选D。

5.（2023上•上海徐汇•高二上海市南洋模范中学校考期末）按要求选择。

（1）学校举行篮球赛，小南作为班级篮球队的主力在出征前宣誓。他用诗句来表达自己做守门员的信心，你

认为下列合适的一联是（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。D.咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（2）近期举行年级大会，小模要在云端向全体同学做一次关于学习方法介绍的演讲，以下表述不适合出现在

演讲稿中的一项是（）

A.今天在线上和大家交流，我有些惶恐。

B.作为第一个线上交流的人，我抛砖引玉，谈谈我的学习方法。

C.我的学习方法未必对每位同学都有效，大家可以选择适合自己的进行尝试。

D.感谢大家的聆听，我的交流就到这里，恳请大家批评指正。

（3）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

什么是中庸？子程子曰：“不偏之谓中，不易之谓庸。中者天下之正道，庸者天下之定理。”,

,,。有人以“秤”来比喻和诠释“中”的内涵。称量东西时，秤坨不能固定在某个

地方，而应该随物之轻重来回移动，这才是“中”，才能“中”。

①“中”的标准不固定，更不拘泥，它是随条件的变化而变化

②“中”不是简单数理意义上的“中间”，更不是“折中”

③因此真正做到“中”是不容易的

④此时“中”，换个时间未必“中”，此地“中”，换个场合未必“中”

A.③②①④B.②①④③C.②③①④D.④①②③

（4）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

现代图书馆不再仅是一个存储和借阅不同图书资源的场所，更是一个共享与互联的地方。

,,,具有自身的图书馆性。

①图书馆已是显示区域创新活力和城市美学的综合指征

②数字科技改变了图书的媒介和获取渠道

③成为提供展览、档案、科普、社交等服务的空间

④图书馆的社会功能发生了极大扩充

A.④③②①B.②④①③C.②④③①D.②①④③

【答案】（DA

4

(2)A

⑶B

⑷C

【详解】(1)本题考查学生语言表达得体的能力。

A.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思是“如果有像李广这样骁勇善战的将军立马阵前，一定不会让敌

人的铁蹄踏过阴山”，此句强调捍卫领土主权，不让敌人踏过阴山，与小南守门员，要守住自家球门，不

让对手进球情景相符。

B.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是“虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不

彻底打垮敌人，决不返回”，这里强调的打垮敌人，与守门员要守好自家球门，不让对手进球不相符。

C.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”意思是“如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有

几人返回家乡”与小南作为年级篮球队的守门员在出征前宣誓，表达自己做守门员，不让对手进球的信心

不相符。

D.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”意思是“竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中”，

将竹子拟人化，表现竹子刚毅性格和顽强的生命力，赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神，与小南作为年

级篮球队的守门员在出征前宣誓，表达自己做守门员，不让对手进球的信心不相符。

故选Ao

(2)本题考查学生语言表达得体的能力。

A.选项的意思不符合演讲稿书面语的特点，“惶恐”意为“惭愧、难为情，也表示谦虚恭敬的用语”，演讲者

不能直接说有些谦虚恭敬，而要在演讲内容中传达类似的意思。

B.选项的意思符合演讲稿书面语的特点，“抛砖引玉”意为“抛出砖去，引回玉来，比喻用自己不成熟的意见

或作品引出别人更好的意见或好作品

C.选项的意思符合演讲稿书面语的特点，表明所讲内容有局限性，希望他人可以为我所用，选择适合自己

的进行尝试。

D.选项的意思符合演讲稿书面语的特点，最后对听众表示感谢，并传达自我谦虚的态度。

故选Ao

(3)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

前文引用名言解释“中庸”，②紧承上文进一步解释“中”，①紧接之后阐述“中'的标准然后④是对①中的

“它随条件的变化而变化”的具体阐述。最后③得出结论“因此真正做到‘中'是不容易的”。故排序为：

②①④③。

故选B。

（4）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

按照逻辑顺序，先是②数字科技改变了图书的媒介和获取渠道，然后才导致④图书馆的社会功能发生了极

大扩充，再③具体说功能的改变，最后总结①，而且①也能够与尾句“具有自身的图书馆性”衔接。故整个

排序为②④③①。

故选C。

6.（2023上•上海黄浦・高二校考期末）按要求选择。

⑴下列是某校毕业生在毕业典礼上的发言片段，请选出画线句表达不得他的一项是（）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的各位同学们：

大家下午好！

首先，我代表高三的全体同学，感谢学校的领导和老师们能拨冗出席我们的毕业典礼。（甲）

光阴似箭，窗间过马。（乙）在这三年里,老师们从不吝惜自己的刍/之见，在学习和生活上指导我

们，关怀我们。（丙）请允许我代表全体毕业生,向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！祝愿你们身

体健康，工作顺利，也祝愿我们每一位学子，前程似锦，一帆风顺。（丁）

A.甲B.乙C.丙D.丁

（2）请在下列小说情节中，鬟熊伟现“差序格局”基本特点的一项是（）

A.《哦，香雪》中，香雪和她的十几户乡亲，世代安居于小山村台儿沟，从春到夏，从秋到冬，默默地接

受着大山任意给予的一切。

B.《小二黑结婚》中，三仙姑要将小芹嫁给一个旧军官做续弦，还收了人家不少彩礼，并说这是前世姻缘。

C.《阿Q正传》中，赵太爷知晓阿Q跟别人说自己姓赵后，亲手给了他一个嘴巴，并且怒斥：“你怎么会

姓赵！——你那里配姓赵！”

D.《红楼梦》中，贾元春回家省亲，贾母虽在贾府地位极高，且年事已高，也要“按品大妆”，方可拜见。

【答案】（1）C

⑵C

【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。

C.丙处“刍莞之见”，认为自己的意见很浅陋的谦虚说法，用于自谦。此处用于老师们不合适。

故选C。

（2）本题考查学生对经典名著中重要概念的含义的理解能力。

“差序格局”一词是费孝通老先生提出的，自在描述亲疏远近的人际格局，如同水面上泛开的涟晕一般，由

自己延伸开去，一圈一圈，按离自己距离的远近来划分亲疏。《阿Q正传》中，赵太爷知晓阿Q跟别人说

自己姓赵后，亲手给了他一个嘴巴，并且怒斥：“你怎么会姓赵！一你那里配姓赵！”赵太爷按阿Q离自

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己距离的远近来划分亲疏。

故选C。

7.（2023上•上海青浦•高二上海市朱家角中学校考期末）按要求选择。

（1）下面语言表达没有逻辑错误的一项是（）

A.公鸡打鸣是公鸡脑部的松果体在一定时间分泌的褪黑素造成的。

B.他的小说写的都是小人物的故事，因而文笔细腻，富有故事性。

C.或者采纳他的意见，或者不采纳他的意见，我都不赞成。

D.严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。

（2）将下列语句连接成语义连贯的一段话填入下文画线处，正确的一项是（）

在研究中，我深切地感受到，这是一个乡土中国文学中的根本性问题。众多的农民形象群体的审美塑

造显现了一种独异的乡土中国文学的现代性。_

（张丽军《乡土中国现代性的文学想象•后记》）

①各个农民形象群体之间有什么样的审美娉变？

②现代文学何以出现那么多的农民形象群体？

③作家在现代文化思潮中形成了怎样的农民观，是如何进行审美想象的？

④在乡土中国现代化历史进程中，中国知识分子是如何认识乡土中国的？

A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.④②③①

【答案】⑴A

⑵B

【详解】（1）本题考查学生理解掌握逻辑知识以及辨析修改病句的能力。

B.“小人物的故事”与“文笔细腻，富有故事性”没有因果关系，选项强加因果。

C.采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定，也不能同时肯定，违反了排中律。排中律是指两个

互相矛盾的判断不能同假，必有一真。排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一

个，否则，，就会犯“两不可”的错误。“或者采纳”“或者抛弃”“都不赞成”是对两个矛盾判断的全部否定，犯

了“两不可，，的错误。

D.违者“一触即死”，自然不能再法办，违反了矛盾律。矛盾律是指人们在同一思维过程中，对两个反对或

矛盾的判断不能同时承认它们都是真的，其中至少有一个是假的。如果违反了矛盾律的要求，就会出现思

维上的前后不一，自相矛盾。“一触即死”和“违者法办”出现矛盾，已经死了如何法办？

故选Ao

（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

根据“众多的农民形象群体的审美塑造显现了……”可知，本段话话题是“农民形象群体”，故②在最前面，

引出话题；

①中“各个农民形象群体，，承接②；

最后应先说“乡土中国现代化历史进程”，再说“现代文化思潮”，即④在③前。

正确语序:②①④③。

故选B。

8.（2023上•上海徐汇・高二上海市第四中学校考期末）按要求选择。

（1）老师想在教室里挂一幅楹联来鼓励同学们抓紧时间刻苦学习，你认为合适的一联是（）

A.盛年不重来，一日难再晨。

B.不恨归来迟，莫向临邛去。

C.猛志逸四海，骞翩思远翥。

D.富贵本无根，尽从勤里得。

（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比

他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。而且平均而言，他们比能正确评估自己

能力的人更成功。一如此看来，这个世界属于爱冒险的人。

①当那些有自知之明者还在苦苦计算得失概率时，过度自信者已经捷足先登了。

②就算有人争，也许他们还不如你。

③过度自信者的竞争策略就是有枣没枣先打一杆子再说。

④如果恰好没人跟你争，你不就白白赢了一回么？

A.①③②④B.①③④②C.③②④①D,③④②①

【答案】（1）A

⑵D

【详解】（1）本题考查学生语言表达得体的能力。

A.意为“美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出”。此句感慨时光消逝，

一去不回，勉励人要珍惜青春，莫要虚度光阴，符合鼓励抓紧时间刻苦学习的初衷。

B.意为“我不怨恨你回来得迟了，只希望你不要到临邛去”。此句诗人用回环婉曲、欲进先退的笔触，熟练

而又细腻地刻画出女主人公在希求美满爱情生活的同时又隐含着忧虑不安的心理，不符合鼓励抓紧时间刻

苦学习的初衷。

C.意为“少年时代满怀豪情壮志，想要超越四海，就像鸟儿一般，能够挥动翅膀，凌空高飞”。此句是诗人

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追忆年少时的雄心壮志，诗情从容之中，而有飞扬之势，不符合鼓励抓紧时间刻苦学习的初衷。

D.意为“富贵本来不是固定不变的，全靠勤劳获得“。此句劝勉人们努力上进，人生的幸福，全都掌握在自

己的手中，只要不断奋斗，努力朝目标迈进，总会得到幸福的，不符合鼓励抓紧时间刻苦学习的初衷。

故选A„

（2）本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

文段阐明：这个世界属于爱冒险的人。结合语境内容分析，主语应该是“过度自信者”，③总述过度自信者

的处事特点，应该为首句；故排除AB。

④②分为两种假设的情况来说，一是“如果恰好没人跟你争”，二是“就算有人争”，④在②前；①是对“也许

他们还不如你”的解释，且与后文“这个世界属于爱冒险的人”衔接，故①在最后。排除C。

故选D。

9.（2023上•上海浦东新•高二上海市进才中学校考期末）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.他们孝平人塞的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形

象。

B.他气得脸色半百半更，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

C.夫妻俩惨谈经营着这家小店，生意一直很红火，供孩子上学和赡养老人全靠这生意了。

D.他做事总是贪图省力，不按要求去做，结果背道则触，重新开工，反而费力。

【答案】C

【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.“差强人意”指大体上令人满意。此处强调的是服务质量不能令人满意，与文意不符。

B.“半青半黄”指事物尚未成熟。此处强调的是因生气引起脸色的表情，与文意不符。

C.“惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。符合语境。

D.“背道而驰”指朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。此处语境强调的是得到与希望的相反结果，

这里应用“适得其反”。“适得其反”，恰恰得到与希望相反的结果，指结果与希望正好相反。

故选C。

10.（2023上•上海浦东新•高二上海市进才中学校考期末）下列推理正确的一项是（）

A.小明数学成绩很好，所以小明理科成绩不错。

B.所有的植物都是需要阳光的，所以有些需要阳光的东西是植物。

C.所有艺术品都有审美价值，有些自然物具有审美价值，因此，有些自然物品也是艺术品。

D.只有物美价廉的物品，张大妈才会买，这个物品张大妈没有买，所以这个物品不是物美价廉。

【答案】C

【详解】本题考查学生逻辑推理的能力。

A.数学只是理科中的一个科目，凭借数学成绩不能推断出理科成绩不错，选项以偏概全。

B.“植物需要阳光”是必要关系，而“需要阳光的东西是……”必须要是充要关系。

D.“物美价廉”只是张大妈买物品的一个条件，但她不可能把世界上所有物美价廉的物品都买下来，所以

某个物品她没买，不能说明该物品就不物美价廉。

故选C。

11.（2023上•上海长宁•高二上海市延安中学校考期末）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯

的一项是（）

所谓理性认识是通过人的头脑，运用分析、综合、对比等等的方法，把观察到的、感觉到的现象加以

研究，,,,,即事物发展的规律。

①及其他种种非本质现象

②抽出事物的本质

③抛开事物的虚假现象

④找出事物的来龙去脉

A.④②③①B,③①④②C.②④③①D.③①②④

【答案】D

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

这四句话的排列可抓住语段主题，按照事物的逻辑顺序进行，兼用排除法。

本段给理性认识下定义。其逻辑顺序应是从现象到本质，分别是先①③句后②④句，排除AC；

②④句按照逻辑顺序应先找出本质，再找出其来龙去脉，且“来龙去脉”照应后文的“事物发展的规律”。故

②在④前，排除B。

故选D。

12.（2023上•上海宝山•高二上海交大附中校考期末）从前，一个孤岛上有一个奇怪的风俗：凡是漂流到这

个岛上的外乡人都要作为祭品被杀掉，但允许被杀的人在临死前说一句话，然后由这个岛上的长老判定这

句话是真的还是假的。如果说的是真话，则将这个外乡人在真理之神面前杀掉；如果说的是假话，则将他

在错误之神面前杀掉。有一天，一位哲学家漂流到了这个岛上，他说了一句话，使得岛上的人没有办法杀

掉他。该哲学家说了什么话呢？（）

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A.你们这样做不合乎理性。B.我将死在真理之神面前。

C.无论如何我都会死。D.我将死在错误之神面前。

【答案】D

【详解】此题考查了分析句子内部逻辑关系的能力。逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识

事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主

次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。

首先看前三项，都可以判断为是真话，即可以在真理之神面前杀掉他。D项，如果判断是真的，那就应在

真理之神面前杀掉哲学家，但这句话是“我将死在错误之神面前”，二者相矛盾。如果判断是假的，那就应

在错误之神面前杀掉哲学家，那么“我将死在错误之神面前”则是真话，也是矛盾的。

故选D。

13.（2023上•上海长宁•高二上海市延安中学校考期末）下面四个选项中，不违反逻辑规律的一项是（）

A.或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。

B.严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。

C.只有获得一等奖，才能参加决赛，小明参加决赛了，所以他己经获得了一等奖。

D.大学生是国家的栋梁之材，小王是大学生，所以小王是国家的栋梁之材。

【答案】C

【详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。

A.采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定（也不能同时肯定），违反排中律。

B.违者“一触即死”，自然不能再行法办，违背矛盾律。

D.两个“大学生”所表达的概念并非同一，前者是“大学生”这个整体，后者指“大学生”中的一员。混同为一，

违背同一律。

故选C。

14.（2023上•上海浦东新•高二上海市进才中学校考期末）“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者

皆可抛”。下列不符合上述彼得斐诗句的逻辑推论的选项是（）

①只有为了自由，才可以抛弃爱情和生命

②只要为了自由，就可以抛弃爱情和生命

③如果没有抛弃爱情和生命，说明没有追求自由。

④如果没有追求自由，那么不会抛弃爱情和生命

A.①③B.①④C.②④D.②③

【答案】A

【详解】本题考查学生逻辑推理的能力。

生命当然是可贵的，爱情的价值相比更高；但是为了追求自由，前面两样同样可以抛弃。

由此可见“追求自由”和“放弃生命、爱情”是条件逻辑关系，且是充分不唯一的条件关系，所以应用“只要……

就……”，而不是“只有……才……

“只要为了自由，就可以抛弃爱情和生命”，反之则说明“如果没有追求自由，那么不会抛弃爱情和生命”。

所以②④是正确的，①③是错误的。

故选Ao

15.（2023上•上海奉贤•高二校考期末）新冠肺炎疫情发生后，同学们在家积极参与线上学习，对联社的同

学引名联以共勉，其中最恰当的一联是（）。

A.虽有此不乐，既来之则安。

B.厚性情，薄嗜欲；直心思，曲文章。

C.天下奇观看尽，不如书卷好；世间滋味尝来，无过菜根香。

D.门前莫约频来客，座上同观未见书。

【答案】D

【详解】本题考查学生对古诗文内容的理解能力。答题时，依据古诗文中出现的关键字词，揣摩作者所要

表达的情感与诗句的主旨，然后结合题干给出的条件与语境，选出最恰当的一项。

A项，“虽有此不乐，既来之则安”的意思泛指：虽然有这样不快乐的事，但既然来了就安心吧。后半句和

题干“积极学习”不相符。

B项，“厚性情，薄嗜欲；直心思，曲文章”的意思是：性情要忠厚宽容，节制自己的嗜好欲望，做人贵在

耿直善良；作诗文贵在曲折有致。

C项，“天下奇观看尽，不如书卷好；世间滋味尝来，无过菜根香”的意思是：看尽天下奇特的景观，不如

读书的滋味美妙；尝过世间一切美味，不如家里的菜根味道香。这句话表达了读书人自足快乐的心情。

D项，“门前莫约频来客，座上同观未见书''的意思是：门前不接待经常想来闲扯的俗客，但若有奇书异卷，

必定邀请同仁好友前来他的“读未见书斋”共赏切磋。放在题干的语境里，可以从字面意思赋予这句话新的

含义：因为疫情关系，大家都隔离在家，拒绝来客访问，虽然没有书本，但一起坐在电脑前进行线上学习

交流。

故选D。

期末预测

16.（2023上•上海奉贤•高二校考期末）水墨画是用水和墨调出不同的深浅浓淡来做画的一种绘画形式，下

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列诗句最适合用水墨画来表现的一项是（）o

A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

B.返景入深林，复照青苔上。

C.落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【答案】A

【详解】本题考查学生理解诗句内容及意象的能力。

A.诗句出自《江雪》一诗，意象主要有雪、江、舟和一个老翁，其中雪、江都是白皑皑一片，舟和老翁

就是深深浅浅的墨色了。水墨画里，墨分五色，即焦、浓、重、淡、清。而白，是这五色之外的第六色,

是无色之色。所以《江雪》之色，正是水墨之色，水墨之色最适合来描绘此景。

B.深林、青苔、阳光都不是水墨之色。

C.落霞不是水墨之色。

D.莲叶、荷花不是水墨之色。

故选Ao

17.（2023上•上海宝山•高二上海交大附中校考期末）下列各句中，内部逻辑关系成立的一项是（）

A.因为爱看书，又肯动脑筋，他的见解一般比别人高明。

B.有人说中国人向来是最有骨气的，然而能说汪精卫有骨气吗？

C.会议开了一半，张主任还没来，一定是路上又堵车了。

D.别看咱们的老王又黑又矮，但思考问题时比谁都周密。

【答案】A

【详解】本题考查学生逻辑推理的能力。

A.因为“爱看书，又肯动脑筋”，所以“见解一般比别人高明”，并且由“爱看书，又肯动脑筋”必然推出“他的

见解一般比别人高明”，符合充足律由律。

B.违反了同一律，“中国人”与“汪精卫”是两个概念，不能混为一谈。

C.违反了充足理由律，由“张主任还没来“不能必然推出“路上又堵车了”。

D.违反了充足理由律，由“又黑又矮”不能必然推出“思考问题时比谁都周密”。

故选A。

18.（2023上•上海奉贤•高二校考期末）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

网络安全是伴生性技术。网络安全不会约束数字化和信息化，_□

①要平衡数据隐私安全与大数据产业发展

②将数据安全流动和数据价值发挥相结合

③以真正助推大数据产业发展

④应做好红线意识和安全流动两篇文章

A.②①③④B.③②①④C.③①④②D.①④②③

【答案】D

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

此段讲的是网络安全与大数据产业发展的关系。

“要……”是目的，“应……”是采取的做法，联系紧密，排序为①④；

④中的“安全流动”与②中的“数据安全流动”内容上能够照应，②放在④后面；

第③句是达到的结果，应放在最后面。

故最后排序为①④②③。

故选D