教育政策视角下的河内童工问题治理研究的开题报告_第1页
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教育政策视角下的河内童工问题治理研究的开题报告开题报告一、选题背景和意义童工问题是一个长期存在的社会问题，特别是对于一些发展中国家来说，童工现象更加普遍。河内作为越南的首都，其童工现象也比较严重。河内市政府对童工现象一直持有的是“严控但不禁止”的态度。这种态度导致一些童工不能得到合法的保障，同时也会引发一些问题，如对童工的身心健康影响、教育机会受损等。因此，本文选取教育政策视角，从教育机会角度出发，探讨河内童工问题的治理措施。二、研究问题1.河内童工问题的发生原因是什么？2.教育政策在河内童工问题治理中的作用如何？3.如何提升童工的教育机会？4.河内童工问题治理中的存在问题是什么？三、研究方法本文主要采用文献资料法和实证研究法。文献资料法主要使用国内外相关文献和统计数据，了解河内童工问题的背景和情况。实证研究法主要采用问卷调查法和深度访谈法，分别对河内童工和相关人士进行调查和访谈，了解童工问题的现状、教育机会的提升情况以及问题存在的原因。四、拟定论文结构第一章：绪论1.1研究背景和意义1.2研究问题和研究方法1.3论文结构第二章：河内童工问题的现状与分析2.1河内童工问题的背景2.2河内童工问题的发生原因2.3河内童工问题的现状第三章：教育政策在河内童工问题治理中的作用3.1教育政策的重要性3.2教育政策在河内童工问题治理中的作用3.3河内童工问题治理中教育政策的实施情况第四章：提升河内童工教育机会的措施4.1提升童工的学习能力4.2提高童工学习的机会4.3提升童工教育的质量第五章：河内童工问题治理中存在的问题5.1政策实施不力5.2童工家庭背景复杂5.3教育资源不足第六章：治理对策与建议6.1指导的重要性6.2教育政策的完善6.3社

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