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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐欣赏教案《大马大马告诉我》一、教学目标：1.帮助幼儿提高对音乐的欣赏能力，培养他们对音乐的兴趣。2.培养幼儿的音乐表达能力，让他们在欣赏音乐的同时，能够发挥自己的创造力。3.增强幼儿的团队合作精神，培养他们的集体意识。二、教学准备：1.音乐欣赏教材：《大马大马告诉我》。2.音乐播放设备。3.纸笔、颜色笔等。三、教学过程：1.创设情境：教师以儿歌《大马大马告诉我》为背景，向幼儿介绍该歌曲的内容和特点，并引导幼儿畅想关于马儿的想象。2.音乐欣赏：播放《大马大马告诉我》音乐，让幼儿全神贯注地听，用眼、耳感受音乐氛围。3.音乐表达1：根据音乐的速度和节奏，引导幼儿跟随音乐的节奏，模仿马儿的动作，如：迈着小碎步、提起小脚跑、突然停下等。4.讨论交流：教师引导幼儿分享他们的想法，询问幼儿对音乐的感受和马儿的形象。5.音乐表达2：将幼儿分成小组，在教师的带领下，用身体语言和手势表达出他们刚才想像的马儿形象。每个小组可以分配不同的马儿形象，可以是跑得快、转身优雅的马儿等。6.小组表演：每个小组依次上台表演他们的马儿形象，其他幼儿观看，可以鼓励和给予表演者肯定和建议。7.感受音乐：再次播放《大马大马告诉我》，让幼儿在听音乐的同时，用自己的方式发挥想象力，感受音乐所带来的愉悦和动感。8.幼儿创作：让幼儿用纸笔和颜色笔，根据自己的想法和感受，画出对《大马大马告诉我》这首歌的印象。9.展示交流：邀请幼儿将自己的创作展示出来，可以选择投影仪将画作展示在大屏幕上，同时可以请幼儿解释自己画的内容和想法。10.总结回顾：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，引导幼儿总结学到了什么突发状况。四、教学延伸：1.继续欣赏其他具有节奏感和形象感的儿歌，培养幼儿的音乐感受能力和创造力。2.鼓励幼儿尝试动手制作乐器，如太鼓、铃铛等，让他们通过制作乐器的过程，深入体会音乐的奥妙。3.组织幼儿参加音乐比赛或演出，让幼儿有机会展示自己的音乐才能，提高自信心。4.定期进行音乐会，让幼儿互相欣赏和学习，打造和谐的音乐环境。五、教学反思：《大马大马告诉我》是一首富有节奏感和活泼动感的儿歌，通过听音乐和表达，可以激发幼儿的音乐创造力和想象力，提高他们的音乐欣赏能力并培养他们的集体意识。在教学过程中，教师应充分发挥幼儿的主观能动性，引导幼儿主动探索、思考并表达自己的想

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