高二班主任第二学期工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页高二班主任第二学期工作计划【篇一】

高二（3）班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发同学的学习爱好，向优秀班级体迈进，暂拟定如下方案：

一、重建班干队伍，班级管理常规化

首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中同学日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.

二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平

学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二（3）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备：

首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。

其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现共性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学习爱好。

再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状况。

三、提优补差，互学互进

对于老师来讲，每一位同学都是可爱的，都有闪光点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。

四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题

班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。

班级，它是一个由学子组成的集体，是同学成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以同学为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，同学这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为同学的成长制造更好的环境。

【篇二】

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面方案。概括为“一个中心，两个基本点”。

一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的熟悉到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，同学兴风作浪。

针对以上问题，提出下面方案。

（一）稳定家长，团结同学，统一思想。

定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。

将自我约束力量差的同学支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个同学，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的同学，要留意观看，准时用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把同学团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让同学熟悉到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的盼望。

（二）沟通科任，建立互信，团队协作。

准时与科任沟通，主动了解同学状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，关心科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和同学之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。

协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。

（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让同学找到突破口。

对于自习，应肯定宁静，然后培育同学学习的效率，利用班会可以让同学的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。

二、搞好常规工作的基本点

这些工作的基本点主要包括。

1.出勤

迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时反馈给同学和家长。

2.眼操

做到人人仔细，不敷衍。

3.间操

集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。

4.班会和团会

结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让同学得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。

三、抓好同学心理的基本点

现在的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来同学心理激荡的缘由无非是以下问题

1.情感问题

2.学习问题

3.成长问题

4.人际问题

【篇三】

一、指导思想

以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作方案和同学思想实际动身，抓好班级管理工作。以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。

二、班级基本状况：

本学期全班共有同学56人，其中男生45人，女生11人，通过高二上学期的学习，同学在纪律、卫生、学习成果上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有部分同学相对比较缺上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。

三、目标任务

1、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加同学的集体荣誉感，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

4、与同学融洽相处，建立的新型师生关系。

四、工作措施

1、进一步抓好同学德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的乐观作用，努力实现班级管理常规化、养成教育常常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视同学心理健康教育。

一是要教育同学敬重老师，团结同学，见到老师主动问好，指导同学人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特殊是有方案、有预备的打同学或请他人威逼甚至打架的同学，要当日上报，严厉 处理，增加处理的教育性。

二是要教育同学坚固树立环保意识，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不铺张水电。

三是要教育同学在校期间留意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧。

对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的同学要加大教育力度，对有不良行为的同学，经多次教育不改的同学，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的同学，要准时通知同学家长或监护人和班级组长，当日内上报教育处，准时处理，提高教育的实效性。

3、从交通、学习、校内等方面抓好平安教育工作，做到加强平安管理，消退平安隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。教育同学自觉遵守交通规章，留意义务劳动等平安。同学有病、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出严厉 处理。

4、做好班级常规考核和同学德育考核工作，加强诚恳守信教育。对同学的德育表现进行考核，做好对同学迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、同学仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育量化不合格的同学，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。

5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师关心、指导同学制定学习方案，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励同学学习品质的标语，乐观开展读好书、看名著、同学作业评比活动。

6、利用节日活动加强同学思想道德教育。依据政教处统筹支配，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校内文化艺术节等重大活动，对同学进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在同学中开展“在学校做个好同学，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。

7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实转变德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前做好主题班会的细心策划，扩大班会参加面，营造教育，依据教育处支配开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。

8、强化从细节入手，从同学入学第一天抓起，从最终一名同学抓起，强化班级后进同学的转化工作。抓好两头同学，促进中间同学。

9、连续抓同学使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。

为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会根据自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。

五、本学期工作详细支配：

1、开学第一周连续加强纪律教育。使每一名同学能够重新对比以前的做法检查自己，改正自己。

2、第一周依据期末考试成果调整同学座位，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶。

5、对“双差生”进行个别谈话。

6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，连续推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的平安教育。禁止“旷课”，尽量削减“迟到”“早退”现象。

7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、准时与科主任老师取得联系，服务于学习。

高二下学期的教育教学责任重大，任务艰难，年轻的双语学校在“低进优出”的信念下，坚持走制度和情感两条线路的管理模式，在同学的行为和学习习惯上获得较大进步。

【篇四】

高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着打算性作用。为了使同学尽快地适应文、理分科后的学习和生活；为了能更充分地挖掘同学的才智和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体；为了能把同学培育成“有抱负、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人；更为了能让同学在各方面都得以健康的进展和实现自己的抱负。现特制定方案如下：

一、奋斗目标

争创班级文科班前三名。

二、思想建设

a）高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，乐观主动地为同学排忧解难，做到让每一位同学都健康欢乐地成长。

b）尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断进步。

c）大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培育团队协作意识。

三