广东省惠州市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

广东省惠州市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、填空题1．读句子，写词语。（1）周瑜dùjì诸葛亮比他有才能。（2）他niánlíng不大，却是jízhěn科最优秀的医生。（3）一进菜园，弟弟就开始劳动了，他一会儿铲地，一会儿bácǎo，一会儿用shuǐpiáo浇水……不一会儿就累得直喘气了，爷爷让他去sāngshù下休息，他却又忙着捉蝴蝶，逮màzha。爷爷看了，眯着眼睛说：“你可真是一个闲不下来的小淘气。”2．请写出下列句子分别使用的描写方法。（1）他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的?”（2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”毛主席想。（3）沃克医生站起身，熟练地解开病人的绷带。二、单选题3．下列词语中书写有错误的一项是（）A．熟练清醒由衷一针见血 B．签字施行特殊肃然起敬C．意识锻练眷恋青筋暴起 D．诊所年龄荣幸摩天大楼4．下列诗句与其作者不相符的一项是（）A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(杨万里) B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄)C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(杜甫) D．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。(雷震)5．依次填入句中的关联词语最恰当的一项是（）（）我并不是英雄好汉（）谈不上有闯新路的大胆念头。（）现实生活常常告诉我，世界上从来没有现成的路，唯有不息的探求者，他的脚下（）有路。A．因为……所以……而且……才…… B．尽管……也……但……才……C．尽管……也……虽然……却…… D．虽然……可是……但……或许……6．最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上吹喇叭一一高调儿 B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水一一漏洞自出 D．洞庭湖吹喇叭一一想(响)得宽7．下面句子中修辞手法与其他三项不同的是（）A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ B．十万之箭，三天怎么造得成呢？C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？ D．蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？三、按要求完成下面的句子练习。8．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________

9．刷子李对曹小三说：“你再仔细瞧瞧我裤子上的白点吧。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________10．他的双手紧紧地抓住身下的床单。（缩写为6个字的句子）____________________________________________________________________________________________四、根据课内积累填空。11．《草船借箭》选自我国四大名著之一的《》，作者是罗贯中。其他的三部古典名著分别是《》《》《》。12．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现诗人目送友人离去时间之长的诗句是“，”。13．古诗中有着浓浓的家国情怀，“黄沙百战穿金甲，”是守卫边疆战士的铮铮誓言：“遗民泪尽胡尘里，”是诗人对收复失地的渴盼。诗中有感人至深的慈母恩，“，”就是母爱的真实写照。五、快乐读书吧14．古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（）A．三打白骨精 B．大闹天宫 C．车迟国斗法 D．真假美猴王15．《水浒传》中塑造了众多好汉的形象，下列人物与其绰号不一致的是（）A．宋江一一及时雨 B．吴用一一智多星C．李逵一一黑旋风 D．武松一一浪里白条16．下列说法不正确的一项是（）A．《西游记》的作者是吴承恩，《三借芭蕉扇》是其中的一个故事。B．《红楼梦》的作者是曹雪芹，贾宝玉是里面的一个主要人物。C．《三国演义)的作者是罗贯中，“三国”指的是魏、赵、吴三个国家。D．《水浒传》的作者是施耐庵，小说塑造了108位梁山好汉的形象。17．三英战吕布”中的三英指的是刘备、关羽和（）A．张飞 B．董卓 C．孙权 D．赵云六、阅读感悟（24分）阅读短文，回答问题。㈠祖父的园子(节选)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样。就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结。一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。18．选段中主要描写的事物有花、鸟、虫和、、、，这些事物的共同特点是。19．选段主要运用的修辞方法是。20．仿照画横线的句子写话。现代文阅读㈡犀牛治脚①一头犀牛在草地上玩，不知怎么踩到了一根有毒的刺，扎伤了脚。它觉得很不好受，就去找啄木鸟医生。②啄木鸟医生检查了一番，对它说：“必须把扎伤的那块肉用刀割去，不然的话，毒素就去不掉。”③犀牛听了，连忙叫起来口那可不行，割掉一块肉多疼呀口我可受不了口更舍不得口④犀牛说完，就走开了。⑤过了几天，犀牛_________那只脚全都肿了。_________那条腿也肿了，连走路都很困难。它只好又去找啄木鸟医生，要求把那块肉割去。啄木鸟认真地给它检查了一番，说：“现在有些晚了，要把你那条腿割去。_________光割去那块肉，你_________会死的。”⑥犀牛为了活命，只好同意割去那条腿。后来，它用木头安了一条假腿，走起路来一瘸一拐的，再也跑不快了。21．在第③自然段中的“□”里填上合适的标点符号。22．根据文章内容，选择恰当的关联词语填写在文中的括号里。A．虽然…但是……B．不仅…而且……C．如果…就……D．之所以…是因为……23．犀牛不同意割去那块肉的原因是，犀牛不同意割去那块肉导致的直接结果。24．文章中的犀牛和我们学过的哪个人物很相像?（）A．扁鹊 B．蔡桓侯 C．普罗米修斯 D．梅兰芳25．在治脚的过程中，犀牛的态度发生了怎样的变化?请用横线画出表现犀牛的态度前后变化的语句，并说说从中你明白了什么道理。七、写作（30分）26．习作：他/她了生活中，谁陶醉、生气、伤心．．．．．．的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。

答案解析部分1．【答案】（1）妒忌（2）年龄；急诊（3）拔草；水瓢；桑树；蚂蚱【解析】【分析】dùjì不要写反了，错写成“嫉妒”；“年龄”的“龄”中的“令”易错写成“今”；“拔草”中“拔”容易错写成“拨”；“蚂蚱”都是虫字旁，因为它是一种昆虫。故答案为：（1）妒忌；（2）年龄；急诊；（3）拔草；水瓢；桑树；蚂蚱。【点评】本题主要考查对词语的拼写能力，解答本题，首先读一读讲音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点.2．【答案】（1）语言描写（2）心理描写（3）动作描写【解析】【分析】（1）“冷冷地问”后面的是他所说的话，属于语言描写；

（2）从“毛主席想”可以看出这是毛主席的心理活动，属于心理描写；

（3）从“站起身”“解开”可以看出这是对沃克医生动作的描写，属于动作描写。故答案为：（1）语言描写；（2）心理描写；（3）动作描写【点评】本题考查描写方法。要求学生在平时的学习中多学多用。3．【答案】C【解析】【分析】“锻炼”定义为通过运动保证身体健康。在古时候意为对刀剑的锻造，影射在社会生活中磨练。不要错写成“锻练”。故答案为：C【点评】本题考查字形是否正确，要求学生在平时的学习中多注意积累运用。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查文学常识。A：“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”出自杨万里的《稚子弄冰》，诗句与作者相符。B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自王昌龄的《从军行》，诗句与作者相符。C：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗句与作者不符。D：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”出自雷震的《村晚》，诗句与作者相符。故答案为：C【点评】古诗句文学常识的积累在于平时学习的时候反复诵读、背诵，做题才能得心应手。5．【答案】B【解析】【分析】通过读题干，“我并不是英雄好汉”和“谈不上有闯新路的大胆念头”是并列关系，所以第一组关联词应该是表示并列关系的词，前面两个句子和后面的句子“现实生活常常告诉我，世界上从来没有现成的路，唯有不息的探求者”意思相反，所以第三个空应该是表示转折关系的词。故答案为：B【点评】本题考查关联词的应用，要求学生在平时的学习中多积累并灵活运用。6．【答案】B【解析】【分析】“飞机上吹喇叭一一高调儿”比喻脱离实际的议论或说了不去实践的漂亮话；“竹筛子兜水——漏洞自出”比喻白费力气，没有效果，劳而无功；“洞庭湖吹喇叭一一想(响)得宽”原形容喇叭发出的声音，转以否定对方的说话；“百货大楼卖西装——一套一套的”意思是讲出的话都有道理一点都不乱，可以用于夸奖学生表达能力强。故答案为：B【点评】本题考查歇后语的运用，要求学生在平时的学习中多理解记忆。7．【答案】C【解析】【分析】A.“这清白的梅花，是能玷污的吗？”意思是不能玷污，用了反问的修辞手法说明不能玷污；

B、D选项同样都是反问的修辞手法，C选项是用了双重否定的修辞手法，双重否定表肯定，意思是有两个亲人不曾见面。故答案为：C【点评】本题考查修辞手法，要求学生在平时的学习中多加辨别。理解并运用。8．【答案】那奔驰的列车难道不是我们祖国奋勇前进的象征吗？或者：那奔驰的列车怎么不是我们祖国奋勇前进的象征呢？【解析】【分析】陈述句改为反问句就是要把题干中表示肯定的词“正是”改为“难道不是”“怎么不是”等词，句号改问号就可以。故答案为：那奔驰的列车难道不是我们祖国奋勇前进的象征吗？或者：那奔驰的列车怎么不是我们祖国奋勇前进的象征呢？【点评】本题考查句型的转换，陈述句改为反问句是小学阶段考查的基础句型。9．【答案】刷子李对曹小三说，（让）曹小三再仔细瞧瞧他裤子上的白点。

【解析】【分析】转述句就是要将人称转变，“你”为“她”，然后调整句子顺序即可。“曹小三”是男士，所以转述的时候应该用“他”，去掉冒号引号后，就成了“刷子李对曹小三说，（让）他再仔细瞧瞧他裤子上的白点吧”，这样句子中就有两个“他”，为了避免重复，前面一个可以改成名字“曹小三”。故答案为：刷子李对曹小三说，（让）曹小三再仔细瞧瞧他裤子上的白点。【点评】本题考查句子练习。目的在于考查学生的模仿能力以及语言组织能力，改转述句、陈述句与感叹句的转换、扩句、缩句等这些句式都是小学阶段必须掌握的基础句式。10．【答案】双手抓住床单。【解析】【分析】缩句就是要将多余的成分去掉，留下主干，题干要求“缩为6个字的句子”，要注意去掉多余的字，留下6个字。“他的”作定语可以去掉，“紧紧地”作状语可以去掉，“身下的”修饰“床单”，作定语也可以去掉。故答案为：双手抓住床单。【点评】本题考查句子练习。目的在于考查学生的模仿能力以及语言组织能力，陈述句与感叹句的转换、扩句、缩句等这些句式都是小学阶段必须掌握的基础句式。11．【答案】《三国演义》；《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》【解析】【分析】《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天"。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于"借"到了十万余支箭。故答案为：《三国演义》；《西游记》；《红楼梦》；《水浒传》。【点评】本题考查学生的阅读能力，要求学生在平时的学习中多研读，学习经典12．【答案】孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流【解析】【分析】“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意思是朋友的船帆渐渐离去，消失在天水交接的尽头，只看见滚滚的长江之水向天际奔流。这句诗出自于李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，此诗是诗人在送别好友孟浩然所作。故答案为：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【点评】本题考查古诗文的填空，要求学生在平时的古诗文的学习中多理解并识记。13．【答案】不破楼兰终不还；南望王师又一年；临行密密缝；意恐迟迟归【解析】【分析】“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这句诗的意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自唐朝诗人孟郊，意思是临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。故答案为：不破楼兰终不还；南望王师又一年；临行密密缝；意恐迟迟归。【点评】本题考查古诗词的积累，要求学生在平时的学习中多积累并理解运用。14．【答案】B【解析】【分析】A.“三打白骨精”主要内容是：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。白虎岭住着一个白骨精，为了吃唐僧肉，先后变成村姑、妇人，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶。第三次白骨精变成了白发老人，又被孙悟空识破打死，唐僧愤怒不已，将孙悟空赶回了花果山。

B.“大闹天宫”主要内容是：孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。悟空嫌官小，打回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。玉帝降旨请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。大闹天宫是孙悟空最具反叛精神的故事情节。

C.“车迟国斗法”主要内容是：车迟国国王兴道灭佛，国王命唐僧等与三大仙赌赛求雨。虎力先登坛弄法，召诸神和四海龙王，悟空使法力阻住，无雨降下。悟空登坛，暴雨倾盆。虎力与唐僧各在高台坐禅。虎力变出臭虫咬唐僧，悟空反击，使他跌下；赌猜柜中之物，赌砍头剖腹油锅洗澡等，悟空使计，三仙皆输。

D.“真假美猴王”主要内容是：唐僧因悟空打死拦路强盗，把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等不能辨认真假，到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。故答案为：B【点评】本题考查文学常识，要求学生平时多研读名著。15．【答案】D【解析】【分析】《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。这些好汉都各有自己的称号，武松的绰号是武二郎、行者、武行者、武都头。他是《水浒传》中的重要人物。在《金瓶梅》中也有登场，因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此，“武松打虎”的事迹在后世广为流传。

D.张顺——浪里白条；不正确。

故答案为：D【点评】本题考查名著相关文学常识，要求学生在平时的学习中多积累，掌握名著主要内容。16．【答案】C【解析】【分析】中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，其中，《三国演义》里“三国”指魏、蜀、吴。故答案为：C【点评】本题考查名著相关文学常识，要求学生认真读名著，掌握主要内容。17．【答案】A【解析】【分析】《三英战吕布》是我国古典名著《三国演义》中一个最精彩的故事情节，出现在第五回中，此片段以刘备、关羽、张飞兄弟三人与猛将吕布的殊死战斗为描述对象，描绘了一场酣畅淋漓的沙场血拼。“三英”指刘备、关羽、张飞。故答案为：A【点评】本题考查名著的阅读，要求学生在平时的学习中认真研读名著。【答案】18．倭瓜；黄瓜；玉米；蝴蝶；自由19．拟人20．例：树叶绿了，就像换了新衣似的。蜻蜓来了，就像飞来一架飞机似的。鱼儿游来了，就像告诉我它昨夜做了好梦似的。【解析】【点评】本题主要考察学生阅读理解的能力。平时学习课文、读短文的时候细心获取主要信息，加以思考即可18．通过阅读短文，可以找到描写的事物有花、鸟、虫和倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶，这些事物有个共同特点是“要做什么，就做什么。要怎么样。就怎么样。都是自由的”

故答案为：倭瓜；黄瓜；玉米；蝴蝶。19．选段中“鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”说鸟在天上逛，虫子像在说话，都是将鸟、虫子赋予了人的动作、行为，所以用了拟人的修辞手法。

故答案为：拟人。20．“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。”写花好像睡醒了似的，鸟就像在天上逛似的，虫子就像在说话似的，是将“花、鸟、虫子”拟人化，所以仿写时也要写成拟人句，加上“像…似的”即可。

故答案为：树叶绿了，就像换了新衣似的。蜻蜓来了，就像飞来一架飞机似的。鱼儿游来了，就像告诉我它昨夜做了好梦似的。【答案】21．：“|！|，|。”22．不仅……而且……|如果……就……23．他觉得割掉一块肉很疼，他受不了，舍不得；脚全肿了，腿也肿了，连走路都很困难。24．B25．变化前：“犀牛听了，连忙叫……舍不得。”变化后：“犀牛为了活命……割去那条腿。”道理：有了问题就要及时解决，不能拖成大问题。（牺牲局部是为了保全整体等。）【解析】【点评】本题主要考察学生阅读理解的能力。平时学习课文、读短文的时候细心获取主要信息，加以思考即可。21．找到第3自然段，“叫起来”后应该用冒号加前引号，“多疼呀”带有感情，后应加上感叹号；“我可受不了，更舍不得。”是一句完整的话，分别是逗号和句号，最后记得加后引号。

故答案为：：“|！|，|。”22．“脚肿了”和“腿肿了”应该是并列关系，所以用“不仅……而且……”，“光割去那块肉”与“会死的”是假设条件与结果的关系，所以用“如果……就……”。

故答案为：不仅……而且……|如果……就……23．犀牛不同意割去那块肉的原因是“割掉一块肉多疼呀！我可受不了，更舍不得。”导致结果“那只脚全都肿了，那条腿也肿了，连走路都很困难。”

故答案为：他觉得割掉一块肉很疼，他受不了，舍不得；脚全肿了，腿也肿了，连走路都很困难。24．文中的犀牛刚开始不能忍受，到后来为了保命只能割掉腿的事迹很像蔡桓侯讳疾忌医的故事。从《扁鹊见蔡桓公》一文中可以看出，蔡桓侯因为不及时治病，导致病从轻到重到无可救药，最后病死了。故答案为：B25．犀牛“开始不让割掉那条腿”到“为了活命……割去那条腿。”就是变化，要写清楚；明白的道理就是小问题不及时救治，耽误成了大毛病。

故答案为：变化前：“犀牛听了，连忙叫……舍不得。”变化后：“犀牛为了活命……割去那条腿。”道理：有了问题就要及时解决，不能拖成大问题。（牺牲局部是为了保全整体等。）26．【答案】他陶醉极了记得那一次，我独自带着表弟去看电影，这可是我第一次带小孩出去，以前的我可是“衣来伸手，饭来张口”的小公主，一切都有大人们为我做好。