重庆市潼南区2022-2023学年七年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

重庆市潼南区2022-2023学年七年级下学期语文期中考试试卷一、语文知识及运用（30分）1．下列加点字注音全对的一项是（）A．门框（kuàng）殷红（yīn）亘古（gèn）锋芒毕露（lòu）B．校对（jiào）秩序（cì）欺侮（rǔ）酣然入梦（hān）C．愧怍（zuò）嗥鸣（háo）诘问（jié）妇孺皆知（rú）D．哀悼（dào）呜咽（yàn）憎恶（zèng）兀兀穷年（wù）2．下列词语书写全对的一项是（）A．滞笨粗拙咀嚼大庭广众 B．惶恐筹划竹杆一泄万丈C．污秽深霄高梁情有可原 D．斑斓取谛晌午言外之义3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。B．不要敬畏命运的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕生命的无常，虽然有时它来去无踪。C．在社会改革洪流中，很多人满怀热血，慷慨激昂，气冲斗牛，高唱自由言论。D．开学考试从侧面暴露了他在疫情期间网课学习中的诸多问题，但他不以为然，返校后学习态度依旧十分散漫。4．下列对课文的分析，有误的一项是（）A．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。C．《木兰诗》选自《乐府诗集》，这首诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象。D．《卖油翁》节选自《归田录》，作者欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋政治家、文学家。5．仿照下面画横线的句子，另写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同。春天惠风和畅，草长莺飞，是生命的萌发；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照，，；冬天落雪无声，，。6．名著阅读。（1）某位同学在阅读《骆驼祥子》后，做了整本书的读书卡片，主要情节中表述有误的一项是（）读书卡片作品；《骆驼祥子》作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”

主要情节：A．祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。B．祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。C．祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下了一辆车，虎妞因难产死去，祥子又只得卖掉车子料理丧事。D．命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。（2）有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。7．综合性学习。在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她代表着大地、江河、文化、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级（一）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）为营造活动氛围，动员师生积极参加，请你为本次活动拟一则宣传标语。（2）该班拟于本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动，活动将邀请语文老师刘老师参加，作为班长，请你拟写一段邀请语。（3）请参照示例，设计两项相关的活动。示例；举行爱国诗词朗诵会活动一：活动二：二、古诗文积累与阅读。（25分）8．古诗文默写填空。（1），明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（4）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（5）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（6）雄兔脚扑朔，。（《木兰诗》）（7）《木兰诗》中表现木兰战功显著的句子是：，。（8）《木兰诗》中描写战士矫健的雄姿，以及行军迅速的句子是：，。阅读下面的文言文，完成各题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当．涂．掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但．当涉猎，见．往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9．解释下列加点词在文中的意思。当涂掌事但当涉猎见往事耳刮目相待10．翻译下面句子。①蒙辞以军中多务。②卿今者才略，非复吴下阿蒙！11．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结友而别”的佳话。B．本文注重以对话来刻画人物，对话言简意赅，生动传神，具有情趣。C．孙权开始以“卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。D．从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心和期望。12．阅读以下链接材料，你认为吕蒙和傅永有哪些共同特点？【链接材料】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书②而不能答，请洪仲，洪仲深让③之而不为报④。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布⑤，唯傅修期耳。”注释：①寻：不久。②书：书信。③让：责备。④报：回复，回答。⑤露布：公开的文告。三、现代文阅读（40分）阅读下面选文，完成文后各题。父亲的车后座

张风芹①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠．簸．出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋．怨．他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。13．作者以深情的笔触回忆了与父亲的自行车后座有关的几件事情，请用简洁的语言加以概括。14．请从人物描写的角度，赏析文中第⑤段画线句。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。15．结合语境，品读第⑤段和第⑦段加点词语的表达效果。①父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动。②我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”16．文章以“父亲的车后座”为题，有什么好处？17．文中的父亲悄悄离去，留给了作者无尽的遗憾，生活中有太多的“子欲养而亲不待”，读了本文，你认为如何去做才能弥补这份遗憾？阅读下面的实用类文本，完成各题。【材料一】

心理学家找到了一些调控负面情绪的有效方法。意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人，在与人产生矛盾时，总是认为对方性格有缺陷，所以，要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足，才能积极正视并加以修正，摆脱负面情绪。肯定现在的自己。当自己与别人发生矛盾，说错话或做错事，学习或工作陷入瓶颈时，如果过于苛责自己，只会让情绪更加低落，加剧内心的痛苦。此时，恰当地肯定现在的自己，意识到自己虽然现在不完美或身处困境，但还是有很多值得肯定的地方，情绪就会趋于稳定。记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时，可以把自己的烦恼点记录下来，这也是缓解负面情绪的一种好方法。多建立几根支柱。在遭受负面情绪时，可以通过多个支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲密感情，可以是某种健康的活动等。向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自己也会不知不觉充满正能量。同时，多做对自己或对别人有意义的事，在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中，总会有一些人经常怨天怨地，充斥着悲观情绪。要远离消极悲观的人，不要成为他们负面情绪的垃圾桶。【材料二】《送你一朵小红花》：“跨年档”的黑马2020年最后一天，“跨年档”票房大爆发，其中《送你一朵小红花》一骑绝尘，仅12月31日一天的票房就达2.36亿，猫眼口碑高达9.3分。电影男主角叫韦一航。他是一位患癌男孩。在病友群认识了马小远，成为了好朋友。他早早意识到自己生命的终点随时会到来，失去了对人生的兴趣和热情，也拒绝他人的同情与关心。马小远是一位患癌女孩。这位天真、活泼、热情的女孩子，用她的善良、坚强、美好、坚持慢慢融化了韦一航冷酷的世界。韦一航和马小远都有病，不能去外面的世界探险，他们用自己力所能及的方式去创造世界。在遍布海鲜的菜市场体验大海的滋润，在放满冰块的冷库里体验南极的寒冷，在楼顶的鼓风机前体验登山时的暴风，在广场与大爷大妈一起体验老年生活。此外，最为让观众感动的是亲情与家庭的部分。从开头第一个镜头韦一航剃了光头，身上插满管子，躺在冰冷的手术台上，就注定了悲伤和沉重的基调。然而，在奶奶说卖了房子、帮孩子治病时，叔叔说卖了我的房子。没有惧怕癌症、背叛家人、逃避和放弃治疗，而是全家人一起用尽全力救治孩子。癌症并不可怕，可怕的是人心，可怕的是放弃。纵使命运不公，让年轻的生命染上病痛，但是依然可以以积极的心态来面对，珍惜好生命的每一分钟。【材料三】《送你一朵小红花》选择了很惨的故事，直面了很软的情感。生活化的内容，一批戏骨的实力演绎，让电影具备一定文艺的质感，然而喜剧化的呈现，以及自带流量青年演员易烊千玺的加盟，又为电影增加了商业卖相。与导演韩延以往的电影作品《滚蛋吧！肿瘤君》相比，《送你一朵小红花》在各个层面是有明显进步的。电影没有持续且进一步的沉浸于伤感，无论是男主，还是男主父母，都在进一步思考生命，努力进行着疗愈，试图完成重新的建构。2020年对于所有国人而言，甚至是世界上所有人而言，都是永生难忘的，一场突如其来的新冠疫情打乱了所有人原本的生活，人们开始更加关注生命、身体健康，也更加珍视生活。而《送你一朵小红花》无论从时间点还有题材内容上，都十分的应景，迎合了社会情绪，满足了观众对于生命渴望的一种向往，可以使观众在心里产生一种温热的希冀。如果你对生活感到沮丧，那么《送你一朵小红花》，遮住曾经的伤疤；如果你一直在积极乐观地生活，那么《送你一朵小红花》，奖励你能感受每个命运的挣扎，希望在新的一年收获更多幸福。冬日凌寒，红花温暖；拥抱爱意，珍惜生命；花开绽放，人海茫茫，点亮希望。18．下列对材料一中的相关内容表述不．正．确．的一项是（）A．意识到自己性格的不足，可以在与人产生矛盾时，帮助自己积极正视并修正，以此摆脱负面情绪。B．当学习陷入瓶颈时，要充分地肯定现在的自己，认识到自己的优点，情绪就会慢慢稳定下来。C．通过写日记的方式来记录自己的情绪，是一种较为有效的缓解自己负面情绪的方法。D．在遭受负面情绪时，可以通过与家人、朋友一起跑步、打球或者看电影等来转移注意力或者化解负面情绪。19．材料二中，韦一航身患癌症，他面对人生坎坷所涉及的调控情绪的方法，与材料一中的哪些方法相吻合？请作具体分析。20．结合材料三，说说《送你一朵小红花》能成为“‘跨年档’黑马”的原因。21．罗曼·罗兰说过：“真正的英雄，是那些看清了生活的真相，却依然热爱生活的人。”请结合材料三中画线句子，谈一谈你对“小红花”的理解。22．请你列举出一个具有“小红花”精神的人，并简述其事例。四、作文（55分）23．选做一题，要求：题目自选；文体自定（诗歌戏剧除外）；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。①白驹过隙，韶华易逝，打开记忆的闸门，各种各样的声音随时光的洪流涌进回忆深处，风雨声、列车行进声、歌声、父母的呼唤声……你记忆中最深刻的声音是什么呢？请以《记忆深处的声音》为题目，写一篇作文。②看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；离开自己熟悉的故乡，去往新的城市，那里的风景也定然不一样了。我们每天都在遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情，我们也在不一样的体验中，一天天成长……请以“不一样的▲”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本题考查字音的辨析。

A.殷红（yīn）（yān）锋芒毕露（lòu）（lù）

B.秩序（cì）（zhì）欺侮（rǔ）（wǔ）

C.正确。

D.呜咽（yàn）（yè）憎恶（zèng）（zèng）故答案为：C【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。2．【答案】A【解析】【分析】本题考查字形的辨析。

A.正确。

B.竹杆——竹竿一泄万丈——一泻万丈

C.深霄——深宵高梁——高粱

D.取谛——取缔故答案为：A【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。3．【答案】D【解析】【分析】本题考查成语的辨析。

A.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

B.深不可测：比喻对事物的情况捉摸不透。

C.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。

D.不以为然：不认为是对的，表示不同意。与句意不符。故答案为：D【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。4．【答案】A【解析】【分析】A.“纪传体通史《资治通鉴》”有误，是编年体通史。故答案为：A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。5．【答案】五谷飘香；是生命的成熟；闲云舒卷；是生命的恬静【解析】【分析】本题考查句子仿写。仿写前要注意观察前后句子的特征，“惠风和畅，莺飞草长”“骄阳似火，蛙鸣虫唱”分别是对春天和夏天的特征描写的四字词语，“生命的萌发”“生命的张扬”则分别是春天和夏天的象征意义，象征着生命的不同阶段。所以在仿写时，考生需要先写出两个描写秋天特征的四字词语，然后写出秋天对生命的象征意义。故答案为：五谷飘香；是生命的成熟；闲云舒卷；是生命的恬静【点评】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。6．【答案】（1）D（2）不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的“祥子”的命运。【解析】【分析】本题考查名著内容的掌握。

⑴ABC.正确。

D.“他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱”有误；命运的三起三落后，祥子的理想破灭，他开始走向堕落。

⑵祥子的堕落有其社会原因，如他用三年的时间省吃俭用，终于买了第一辆车。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被大兵抢走；第二次，祥子拉车攒钱，可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的钱买了一辆车，拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事；最后小福子的自杀使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了。因此祥子的堕落可以说是这个社会或他人的影响造成的。也有其个人原因。例如他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福.子失去最后的希望，因此祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素，祥子仅仅想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位，是他悲剧人生的另一个因素。所以说，曹先生、虎妞、小福子都不是构成祥子堕落的根本原因。所以对于题目中的观点应持反对的态度。【点评】考查名著内容的掌握以及感受。考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助理解记忆。7．【答案】（1）示例：殷殷哺育情，拳拳爱国心（2）刘老师，您好！我是七年级（一）班的班长，我们班拟于本周五下午四点在教室开展以“天下国家”为主题的综合性活动，想邀请您来参加，请问您有时间吗？（3）开展爱国人物故事会；举办爱国名言展览会举行爱国歌曲演唱会【解析】【分析】⑴本题考查宣传标语的拟写。本次活动主题是“天下国家”，可以拟写为“热爱祖国，建设家园““家国情怀，赤子之心”等。

⑵结合题干的要求，邀请的对象是语文老师刘老师”，所以称呼为刘老师；然后根据七年级(一)班”“作为班长的提示介绍自己的身份，即我是七年级(一)班的班长；接着结合提示本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动““邀请语文老师刘老师参加”说明邀请的目的；最后征询对方的意见，语气诚恳、委婉。据此分析将以上内容连贯成一段完整的句子，准确表达即可。

⑶本题考查活动形式的设计。作答时，注意所设计的活动一定要围绕指定主题，简洁明了。适合中学生的活动形式一般有：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、手抄报等。围绕天下国家的主题设计。【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。⑵本题考查学生语言表达能力。邀请他人时首先要有恰当的称呼，然后介绍自己，讲明邀请的目的。最后征询对方的意见，语气诚恳、委婉。据此分析将以上内容连贯成一段完整的句子，准确表达即可。

⑶本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。8．【答案】（1）深林人不知（2）何人不起故园情（3）凭君传语报平安（4）惟解漫天作雪飞（5）当窗理云鬓（6）雌兔眼迷离（7）策勋十二转；赏赐百千强（8）万里赴戎机；关山度若飞【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：“园、惟、鬓、雌、赐、戎”【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】9．当道，当权；只，只是；了解；擦拭10．①吕蒙以军中事务多来推辞。②以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！11．C12．共同特点：①身份相同，都是武将；②认识到读书的重要性后，都能刻苦学习；③学习后，都有了惊人的长进。【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑷本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。9．本题考查文言实词的翻译。

①句意：当权掌管政事。当涂：当道，当权；

②句意：只是应该广泛地阅读。但：只，只是；

③句意：了解历史罢了。见：了解；

④句意：拭目相看，用新的眼光看待。刮：擦拭。10．本题考查文言语句的翻译。句中重要的词语为：辞，推托；以，用。今者，现在；才略，才干和谋略。11．本题考查文章内容的理解。ABD.正确；

C.“向吕蒙指出学习的可能性”有误，应为：向吕蒙指出学习的必要性。你现在当权.掌管政务，不可以不学习。12．本题考查人物理解。从“蒙辞以军中多务”和“拳勇过人”“上马能击贼”可知，二人都是武将；从“蒙乃始就学”和“永乃发愤读书”可知，二人都认识到学习的重要，并刻苦学习；从“卿今者才略，非复吴下阿蒙”和“兼有才干。帝每叹曰：'上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳”可知，二人都取得了惊人的长进。【答案】13．①父亲用自行车后座带回来各种水果；②父亲骑自行车带“我”去考试；③父亲骑着崭新的自行车绕到学校等“我”放学；④父亲骑自行车给我们送家乡食物。14．外貌描写，通过写父亲消失的胡茬、洗得发白的双手、雪白的衬衫和崭新的千层底布鞋，与之前朴素、沧桑的形象形成对比，生动形象地表现了父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表达了父亲对“我”的关爱。15．①“颠簸”是上下震动、不平稳的意思，形象地写出了土路的凹凸不平，体现了父亲骑自行车载“我”在土路上前行的不易，表达了“我”内心的感动和对父亲的感激。②“埋怨”是动词，表示责备、抱怨，表了“我”对父亲不顾身体蹬近四十里土路的自行车送食物来的不解和心疼。16．①“父亲的后车座”既是行文的线索，又是父爱的象征。②为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点，更好地表现文章主题：表达对父亲的思念。③意蕴深长，引人遐思。17．示例：生命易逝，珍惜当下，多与父亲沟通交流，让父亲也能感受到我们对他的爱；正值青春期的我们要抓住大好时光，努力学习，学有所成，好好回报父亲，孝顺父亲。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。

⑷本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

⑸本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。13．本题考查文章内容的概括。依据根据“最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏枣”.可得：父亲用自行车后座带回来各种水果。依据“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可得：父亲骑自行车带“我”去考试。根据“父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学”可得：父亲骑着崭新的自行车绕到学校等“我”放学。根据“每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的短，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱...近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前”可得：父亲骑自行车给“我们”送家乡食物。

14．本题考查语句的赏析。联系本段首句“上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试”可知，此时父亲是去送“我”参加考试，父亲的一反常态，表现了父亲对此事的重视。联系人物感情可知，父亲每次考试都要送“我”去考试，表现了父亲对“我”的关爱。

15．本题考查赏析词语的表达效果。①“顛簸”的本义是上下震动，不平稳。联系“那条长长的土路”可知，这个词语生动形象地表现了这条路的不平难走。联系“父亲载着我一路颠簸”可知，表现了父亲骑车带“我”去考试的艰难。联系“我心里的感动”可知，这个词语表现了“我”对父亲的感激之情。②“埋怨”的本义是责备、抱怨。联系“近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲”可知，这个词语表现了“我”对父亲不顾年老，执意要骑车给“我”送来家里的东西的不解和对父亲的疼惜之情。

16．本题考查题目的作用。文章围绕“车后座”回忆了儿时父亲做木材生意的艰辛；上小学、中学时，父亲对“我”的关爱；结婚后，父亲车子给“我们”送东西。“车后座”是将这些材料贯穿在一起的线索；父亲的“车后座”有太多关于父爱的回忆，以此为题，点明了文章主旨，表达了作者对父亲的感激与怀念之情。作者通过回忆与“车后座”有关的往事，表达父爱的主题，以小见大，文章切入点巧妙，激发读者的阅读兴趣，引人遐思。17．本题考查阅读启示。开放类试题，围绕子欲养而亲不待言之成理即可。【答案】18．B19．①多建立几根支柱。他和马小远模仿各种人生体验，感受世界的美好。全家人全力救助，不放弃。②向正能量靠拢。他与乐观的马小远交朋友。20．原因：①叙述了很柔软的情感，包括亲情、友情等。②内容生活化，而且是喜剧的呈现方式。③有流量明星易烊千玺和老戏骨的实力演绎。④影片中的人，能正视生活中的坎坷，进一步思考生命，表现了珍惜生命的主题。⑤迎合了社会情绪，满足了大众对于生命渴望的向往，使人们更加关注生命、身体健康，也更加珍视生活。21．小红花既是一种奖励，也是面对苦难生活的乐观态度，是对生命的热爱和珍视，更是跨过生死之后对幸福生活的追求和努力。22．海伦·凯勒，幼时患病，两耳失聪，双目失明，但她凭借自己顽强的毅力和对生活的热爱，成了美国著名的作家和教育家。【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力.解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑷本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

⑸本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由就可以。18．本题考查信息的筛选与辨析。

ACD.正确。

B.有误，“要充分地肯定现在的自己”应为“恰当地肯定现在的自己”。故答案为：B19．本题考查概括材料内容的能力。材料二中的“韦一航和马小远都有病，不能去外面的世界探险，他们用自己力所能及的方式去创造世界。在遍布海鲜的菜市场体验大海的滋润，在放满冰块的冷库里体验南极的寒冷，在楼顶的鼓风机前体验登山时的暴风，在广场与大爷大妈一起体验老年生活”可知他和马小远模仿各种人生体验，感受世界的美好。“在奶奶说卖了房子、帮孩子治病时，叔叔说卖了我的房子。没有惧怕癌症、背叛家人、逃避和放弃治疗，而是全家人一起用尽全力救治孩子”可知，全家人全力救助，不放弃。这些做法与材料--中的“多建立几根支柱。在遭受负面情绪时，可以通过多个支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己的兴趣爱好，可以是自己与家人、朋友间的亲密感情，可以是某种健康的活动等”相吻合。材料二中的“在病友群认识了马小远，成为了好朋友。他早早意识到自己生命的终点随时会到来，失去了对人生的兴趣和热情，也拒绝他人的同情与关心。马小远是一位患癌女孩。这位天真、活泼、热情的女孩子，用她的善良、坚强、美好、坚持慢慢融化了韦一航冷酷的世界”，韦一航与乐观的马小远交朋友。这个做法与材料一中的“向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事，常和积极向上的人一起进步，自己也会不知不觉充满正能量”相吻合。20．依据“《送你一朵小红花》选择了很惨的故事，直面了很软的情感”“在病友群认识了马小远，成为了好朋友”“这位天真、活泼、热情的女孩子，用她的善良、坚强、美好、坚持慢慢融化了韦一航冷酷的世界”“最为让观众感动的是亲情与家庭的部分”可得：叙述了很柔软的情感，包括亲情、友情等。根据“生活化的内容，一批戏骨的实力演绎，让电影具备一定文艺的质感，然而喜剧化的呈现，以及自带流量青年演员易烊千玺的加盟，又为电影增加了商业卖相”可得：内容生活化，而且是喜剧的呈现方式；有流量明星易烊千玺和老戏骨的实力演绎。根据“《送你一朵小红花》在各个层面是有明显进步的。电影没有持续且进一步的沉浸于伤感，无论是男主，还是男主父母，都在进一步思考生命，努力进行着疗愈，试图完成重新的建构”可得：影片中的人，能正视生活中的坎坷，进一步思考生命，表现了珍惜生命的主题。根据“《送你一朵小红花》无论从时间点还有题材内容上，都十分的应景，迎合了社会情绪，满足了观众对于生命渴望的一种向往，可以使观众在心里产生一种温热的希冀”可得：迎合了社会情绪，满足了大众对于生命渴望的向往，使人们更加关注生命、身体健康，也更加珍视生活。21．考查对重点词的理解。“真正的英雄，是那些看清了生活的真相，却依然热爱生活的人”罗曼罗兰的这句话是无论生活的真相如何，无论生活中有多少苦难，要勇敢面对，乐观生活，真爱生活。22．本题考查阅读启示，开放类试题，符合题目的要求，之成理即可。23．【答案】记忆深处的声音父亲的脚步声，很轻，很轻，但永远留在我记忆深处。我问他这么轻的脚步声你是怎么练成的，他神秘兮兮的对我说：“天机不可泄露。”气得我直跳脚。不过我问了问也是白问，我正好遗传到了这一点，我的脚步声也很轻。我也不知道我是怎么练成的。上小学的时候，爸爸给我听写词语，每次都赶_上吃饭的时候，他要烧菜又要给我报词语，我埋头写，听着他轻轻的脚步声辨认方位，从此我便学会了听声辨位。对我来说来是挺有用的。小学时期的我非常叛逆，这时候爸爸的脚步声成了我最大的难题。我想象着，我能听出爸爸的脚步声。要是我听出来了，我就能立马从玩电脑的姿势调整到写作业的姿势，他一开门就看到我在写作业，就不会批评我了。我打定了主意这样做。但是他的脚步声太轻了，每次我都一边玩电脑一边听声音，心二用果然干不好事情，我每次听到他的脚步声时，他已经到了门口，要推门进来，我连姿势都来不及换，就被逮了个正着。那时就只能打着哈哈：老爸，我在查资料呢。他好像什么都没察觉，我也松了口气，但是他的脚步声又告诉我他好像知道我做了什么事。我经常在家不写作业而是到学校去补，这不是个好习惯。那脚步声常常使我低下头。小学的我很聪明，那些知识就算我不听，全靠自己理解一百分的试卷我也能考个八九十分。尤其是语文，我记忆力好，什么东西看几遍就背得出，基础题对我来说太简单了。但是后来知识难了，我要是.上课不听就学不好，我从来不听课，后来听了我也听不懂，成绩直线下滑。那天爸爸来接我，老师送着队伍到门]口，撞见了，得，叙旧去了。那天爸爸的脚步声很重，不再像以前一样轻快了。奇怪了，我觉得我的脚步声也变得很沉重。那天，爸爸拉我促膝长谈。他对我说：“你的成绩这样我也有责任。我和你妈从不怎么管你是想让你自己自觉，我以为，你知道分寸，不过从今天开始，相信你会自觉的。我也不跟你说什么大道理，这些你都懂，不用我说。你是个聪明的孩子，有些事情要靠自己领悟，有些是要靠自己自觉，我们在后面催你，只会让你变的被动，等到以后你要独立了，没了那些催促你的人，那怎么办?我相信你，你会做好的。孩子，加油。”我想，我该醒悟了，我不能眼睁睁的看着父母希冀的目光转变成失望，变成一汪死水