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国旗下的讲话：自我认同与自我提升尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“自我认同与自我提升”。我们常说：生命就像一场戏，没有谁能一直陪伴你到谢幕，唯有你自己。这句话也是在强调“自我认同”在“自我提升之路”上的重要性，认识自我，重塑自我，相信自我，才能成为更好的自己。“自我认同”这个概念，最早由美国心理学家埃里克森提出。拥有自我认同，意味着我们知道自己是谁、清楚自己希望成为哪种人，并对我们所认知的自己抱有一种持续、稳定的认同感。这样的意识帮助我们树立正向、明确的目标，增强我们的自信心，使我们更加坚定地追求进步和卓越，从而更接近自洽和成功。缺乏自我认同感的人往往更依赖于外界的认可，甚至为了迎合他人而否定自己，陷入迷茫。在电影《海上钢琴师》中，1900作为一个被遗弃在船上的孤儿，在往返于港口之间的轮船上长大，从未下过甲板。他没有出生证明、没有生日、没有身份，极度缺乏来自于社会的外在认可。他对钢琴无师自通，常沉迷于忘我的钢琴演奏里。他也曾萌生踏足陆地的冲动，但最终，他生于船、长于船、死于船，这是他对“自我认同”这一命题的答案，唯有在琴声里，他才能找到真正的自己。晓角，一个来自乌兰察布的女孩，一位农民诗人。因为家庭缘故，在十七岁以前都在失学状态。她回忆道：“日复一日地干农活、做家务，我开始不知道自己为什么而活着，好像生命没有意义。直到我拿笔和本子写起那些文字，我好像得到了救赎。我很幸运，很早就遇到了文学。”晓角的确很幸运，她在诗歌创作里收获了自我认同，感受到了生命的价值。由此，我们可以看出，“自我认同”不等同于自信自强这些品质，它能产生更深远的影响，甚至可以改变我们的人生轨迹。孔子有云：“不患无位，患所以立，不患莫己知，患为可知也。”意思大概是不要担心自己有没有权位和名声，而是担心自己有没有与之相匹配的能力和仁德。这指引我们，不要急于获得外界的认可，而是衷于自我认同感的探索和自我提升。这是一个漫长的过程，也是成长中最为关键的部分。首先，我们应该学会客观看待自己。在与他人横向比较的同时，不要忘记纵向地回顾自己的成长历程。看看哪些地方取得了进益，又有哪些不足还需要日后的努力来提升。这样的反思会帮助我们跳出“内卷”的怪圈，从自己过往的经历里汲取养分，获得内在驱动力。当我们为一次考试的不理想而感到焦虑，不如反思一下自己有没有规避之前所犯的错误，这次有没有暴露新的问题，而不是急于否定自我。这样我们才能获得源源不断的内驱力，才能在追求卓越的道路上不留遗憾。同时，我们还可以鼓励自己去尝试新鲜事物，拓展自己的舒适圈。从各类体育比赛、文艺活动的举办，到竞赛训练、科学活动的开展，学校已经为我们搭建了丰富的平台。当我们打破自己的局限性，敢于尝试，不把“自我认同”放在一个篮子里，就可能激发自己的潜能，做到全面发展，完成自我提升。最后，希望“自我认同感”能在大家未来

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