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文档简介
第第页点亮梦想演讲稿6篇
点亮理想演讲稿篇1
敬爱的老师们,心爱的同学们:
大家好!
每天的课外活动时间,操场上往往人声鼎沸。同学们都伸展开自己的身躯,尽情的享受运动的快乐。尤其是运动会之前,这操场上更是充斥着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈,大汗淋漓的他们仍旧不愿屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
究竟,大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳,但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀,跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩,能量全部凝集在了腿上,热血沸腾起来了!是的,他们心里在想:“我要绽放!我要胜利!我肯定可以!”
青春的能量在凝集,它通过脚步表达出来了,在跑道上留下的每一个脚印,虽然已不再清楚,但是却把能量留下来了,留在了这个学校。
不作仅仅运动员为青春喝彩过,每个同学都付出过,让青春绽放于这个学校。
去年的歌咏竞赛,每个班中的同学都神采奕奕,意气风发,他们细心预备了服装,有秩序地走上舞台。当音乐响起,学校中就处处充斥着他们那激情昂扬的歌声了,他们唱出了激情,唱出了理想,他们为理想而努力的声音就漂浮在每个人的耳边!
青春的能量给与我们无限的激情,正如每当我走过教室窗前,同学们琅琅的读书声,埋头苦思的身影;运动场上强健的身姿,奋勇的拼搏!
青春正如一团烈火,燃烧于心底,经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光华。我们的学校不正是由于有了这些,才显得朝气蓬勃,美满欢乐吗?
青春,正像鲜红的玫瑰般绽放!
青春,正像熊熊的烈火般燃烧!
让我们的学校继续洋溢着美满与欢乐吧!
点亮理想演讲稿篇2
假如说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最漂亮的彩页;假如说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;假如说人生是一次从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十多岁,多么美妙的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己。我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而难过。拥有青春的日子里,我们都学会了幼年工友志气也学会了如何去爱。
我们长大了,可不知从什么时候起学会了缄默和忧闷。我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕,回想自己的过去。在我们苦恼时,或许可以一成天不和别人说哦一句话,我们好像感到了好像感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思索与缅怀,在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十多岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也观赏摇滚歌手的疯狂;我们喜爱达。份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的凄惨命运在寒夜中悄悄流泪,也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心中充斥激情但时常也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友情,也渴望来自亲人伙伴的那一点点爱与温情。当你在风雨的接头漠然无助的时候,是否盼望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落难过的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你默寞孤独时突然收到了远方好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯假设比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话的含义。
人生十多岁,多么美妙岁月,让我们都来珍惜。拥有青春的日子,我们不要让它茫然与无知中逝去!
感叹,青春!
点亮理想演讲稿篇3
人能走多远?这话不是要问双脚而是要问志向;人能攀登多高?这事不是要问双脚而是要意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充盈;在我看来,这就是不虚此生。因此,我们应当在雨季中,放飞自己青春的理想。
想停下来深情的沉湎一番,怎奈行使的船却没有铁苗;想或头去重温旧梦,怎奈身后早已没有归途,由于时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以使命便给予我们将在汹涌的大潮之中不停的颠簸。为何我们不在年少时,放飞自己青春的理想呢?
生命不是一张永久旋转的唱片;青春也不是一张永久不老的容颜;爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远你看到那阳光明媚,金色羽毛升起的地方,耸立在歌吟里,掩映在诗歌中的不分明是一扇奇妙玄妙的青春之门么?同学们,让我们一起用我们的青春理想,敲开这奇妙玄妙的门!
伙伴啊,青春是一笔弥足宝贵的财宝,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚富贫。你一生中能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再少年”“百年简单过,青春不再来,一日难再晨,实时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹。才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。同学们,你们的理想可以造就你们的一生,何不趁着青春年少,与理想共谱一曲,等到来年再与它共舞一曲呢?或许你可以不屑一顾,或许你可以漠然置之,或许你也可以糜费,但是,你知道吗?你糜费的不仅仅是青春,还有你的理想。让我们一起来放飞我们的青春,放飞我们的理想吧!
点亮理想演讲稿篇4
人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是敏捷的关节,而是坚决的意志,丰富的想象,饱满的心情,也是荡漾在生命甘泉中的一丝凉爽。没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻找觅、跌跌撞撞。
巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的盼望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他究竟在世人的仰慕与倾慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。
当东方泛起一丝鱼肚白,启明星慢慢淡去,你是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发督促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,不言而喻,前者才是青春的拥有者,他胜利地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对将来不抱盼望,前程是一片渺茫,悄悄地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说:“完了!”是完了,对一个没有理想的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起你的衣角,那艳丽的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻找青春的吧!青春的是战胜怯懦的志气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。在清寂的夜,星星对你霎眼的时候,你是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美妙的月色,翻看一本本世界名著,为抱负而奋斗!当学校进行登山竞赛时,你是积极报名参与,还是缩手缩脚,倾慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢?
只要你愿做一个追求抱负的新新人,那青春将向你伸出他的手,心甘情愿跟你奋斗!假设你蹑头蹑尾做守岁者,你将永久牵不上青春的手,到你瞑目时,青春将逝去不再留!
去吧!做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美妙的将来!
点亮理想演讲稿篇5
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自若,由于青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对抱负的追求,抱负是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生抱负,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负,一个阶段的抱负,一年的抱负,一个月的抱负,甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的抱负?
人生的花季是生命的春天,它漂亮,却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期,努力学习,发奋向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的盼望,民族的将来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了很多路,醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理:人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的,人不仅要有抱负,还要大胆幻想,但更要努力去做,在抱负中躺着等待新的开始,假如不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“抱负”,他们把自己的蓝图构画得再美妙,再完善,也只是空中楼阁,空中楼阁罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最末我想用梁启超的话来结束今日的演讲:“少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年进步那么国进步,少年雄于地球,那么国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的抱负,在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!
点亮理想演讲稿篇6
人生是一艘船。在一个稚嫩的童年之后,它驶进了青春的港湾。什么是青春?青春是做“怪味豆”的工厂,青春是卖手工艺品的小贩。说白了,不如说青春不是粉桃的脸颊,红唇,或是敏捷的关节,而是坚决的意志,丰富的想象力,饱满的情感,以及在生命绿洲中荡漾的一丝凉意。是的,就像有人说的,青春不是一段人生,而是一种心态。吻别无所畏惧的童年,随着青春的脚步,我们在人生的道路上查找,磕磕绊绊。
巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,是弱者的绊脚石,是强者的垫脚石,让你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特15岁为了快点写了一首曲子。在寒冷的冬天,他连续三个晚上坐在办公桌前,双手冻僵,呼吸暖和。但后来他的音乐被淘汰了,他的盼望瞬间破灭。但他没有在挫折面前低头,依旧一如既往的在音乐行业努力着。最终,他在世人的仰慕和倾慕中究竟成就了自己一生的辉煌,在历史的篇章中熠熠生辉。
当东方有一丝鱼肚白的`时候,晨星就消逝了。你站在门廊,张开双臂,等待阳光照射你的那一刻;还是躺在舒适的席梦思上,懒洋洋地打发催你起床的人?同时,在黎明时分,他们有两种不同的心态。显着,前者是青春的拥有者。他胜利地抓住了青春的手,与青春同行。乌云散去,离日出就不远了!但是后者呢?他再美丽,也像一个对将来没有盼望的八旬老人,前途渺茫。当死神在他的生日簿上画了一个红色勾时,他不得不躺在床上说:“结束了!”就完了,对于一个没有野心的人来说,他只应当算是一个活死人,在他的身体里,灵魂已经抛弃了身体,只留下了那张昂贵却空荡荡的床,此时,青春的手已经离开了他。
中学是青年运动的前奏,我们是谱曲的音乐人。站在国旗下,一缕清风拥着你的衣角,艳丽的红旗在蓝天白云中飘扬,查找青春!青春
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