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文档简介

2023-2024学年天津市重点中学九年级下学期数学联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,若CE=2,则四边形ADFE的周长为()A.2 B.4 C.6 D.82.抛物线的顶点坐标是()A. B. C. D.3.如图,⊙是的外接圆,,则的度数为()A.60° B.65° C.70° D.75°4.如图,矩形草坪ABCD中,AD=10m,AB=m.现需要修一条由两个扇环构成的便道HEFG,扇环的圆心分别是B,D.若便道的宽为1m,则这条便道的面积大约是()(精确到0.1m2)A.9.5m2 B.10.0m2 C.10.5m2 D.11.0m25.如果点D、E分别在△ABC中的边AB和AC上,那么不能判定DE∥BC的比例式是()A.AD:DB=AE:EC B.DE:BC=AD:ABC.BD:AB=CE:AC D.AB:AC=AD:AE6.书架上放着三本古典名著和两本外国小说,小明从中随机抽取两本,两本都是古典名著的概率是()A. B. C. D.7.已知二次函数自变量的部分取值和对应函数值如表:…-2-10123……-503430…则在实数范围内能使得成立的取值范围是()A. B. C. D.或8.二次函数的图象与y轴的交点坐标是()A.(0,1) B.(1,0) C.(-1,0) D.(0,-1)9.在平面直角坐标系中,将点向下平移个单位长度,所得到的点的坐标是()A. B.C. D.10.下图中,不是中心对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.二次函数y=-2x2+3的开口方向是_________.12.如图,在中,,,,则的长为________.13.已知,则_______.14.当时,函数的最大值是8则=_________.15.如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=5,CD=6,则四边形ABCD的周长为_______.16.根据下列统计图,回答问题:该超市10月份的水果类销售额___________11月份的水果类销售额(请从“>”“=”或“<”中选一个填空).17.已知a+b=0目a≠0,则=_____.18.计算:__________.三、解答题(共66分)19.(10分)(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE,求证:CE=CF;(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如果∠GCE=45°,请你利用(1)的结论证明:GE=BE+GD;(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,DE=10,求直角梯形ABCD的面积.20.(6分)如图,直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=﹣x2+mx+n与x轴的另一个交点为A,顶点为P.(1)求3m+n的值;(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点Q,使以C,P,Q为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,求出有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.(3)将该抛物线在x轴上方的部分沿x轴向下翻折,图象的其余部分保持不变,翻折后的图象与原图象x轴下方的部分组成一个“M“形状的新图象,若直线y=x+b与该“M”形状的图象部分恰好有三个公共点,求b的值.21.(6分)如图,已知l1∥l2,Rt△ABC的两个顶点A,B分别在直线l1,l2上,,若l2平分∠ABC,交AC于点D,∠1=26°,求∠2的度数.22.(8分)已知,如图,有一块含有30°的直角三角形的直角边的长恰与另一块等腰直角三角形的斜边的长相等.把该套三角板放置在平面直角坐标系中,且(1)若某开口向下的抛物线的顶点恰好为点,请写出一个满足条件的抛物线的解析式.(2)若把含30°的直角三角形绕点按顺时针方向旋转后,斜边恰好与轴重叠,点落在点,试求图中阴影部分的面积(结果保留)23.(8分)今年我县为了创建省级文明县城,全面推行中小学校“社会主义核心价值观”进课堂.某校对全校学生进行了检测评价,检测结果分为(优秀)、(良好)、(合格)、(不合格)四个等级.并随机抽取若干名学生的检测结果作为样本进行数据处理,制作了如下所示不完整的统计表和统计图.请根据统计表和统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次随机抽取的样本容量为__________;(2)统计表中_________,_________.(3)若该校共有学生5000人,请你估算该校学生在本次检测中达到“(优秀)”等级的学生人数.24.(8分)某型号飞机的机翼形状如图所示,已知所在直线互相平行且都与所在直线垂直,.,,,.求的长度(参考数,,,,,)25.(10分)如图,在路灯下,小明的身高如图中线段AB所示,他在地面上的影子如图中线段AC所示,小亮的身高如图中线段FG所示,路灯灯泡在线段DE上.(1)请你确定灯泡所在的位置,并画出小亮在灯光下形成的影子.(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子长AC=1.4m,且他到路灯的距离AD=2.1m,求灯泡的高.26.(10分)某商店经销的某种商品,每件成本为30元.经市场调查,当售价为每件70元时,可销售20件.假设在一定范围内,售价每降低2元,销售量平均增加4件.如果降价后商店销售这批商品获利1200元,问这种商品每件售价是多少元?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据三角形的中点的概念求出AB、AC,根据三角形中位线定理求出DF、EF,计算得到答案.【详解】解:∵点E是AC的中点,AB=AC,∴AB=AC=4,∵D是边AB的中点,∴AD=2,∵D、F分别是边、AB、BC的中点,∴DF=AC=2,同理,EF=2,∴四边形ADFE的周长=AD+DF+FE+EA=8,故选:D.本题考查的是三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.2、D【分析】当时,是抛物线的顶点,代入求出顶点坐标即可.【详解】由题意得,当时,是抛物线的顶点代入到抛物线方程中∴顶点的坐标为故答案为:D.本题考查了抛物线的顶点坐标问题,掌握求二次函数顶点的方法是解题的关键.3、C【分析】连接OB,根据等腰三角形的性质和圆周角定理即可得到结论.【详解】连接OB,∵OC=OB,∠BCO=20,∴∠OBC=20,∴∠BOC=180−20−20=140,∴∠A=140×=70,故选:C.本题考查了圆周角定理,要知道,同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半.4、C【分析】由四边形ABCD为矩形得到△ADB为直角三角形,又由AD=10,AB=10,由此利用勾股定理求出BD=20,又由cos∠ADB=,得到∠ADB=60°,又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°且外环半径为10.1,内环半径为9.1.这样可以求出每个扇环的面积.【详解】∵四边形ABCD为矩形,∴△ADB为直角三角形,又∵AD=10,AB=,∴BD=,又∵cos∠ADB=,∴∠ADB=60°.又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°,且外环半径为10.1,内环半径为9.1.∴每个扇环的面积为.∴当π取3.14时整条便道面积为×2=10.4666≈10.1m2.便道面积约为10.1m2.故选:C.此题考查内容比较多,有勾股定理、三角函数、扇形面积,做题的关键是把实际问题转化为数学问题.5、B【解析】由AD:DB=AE:EC,DE:BC=AD:AB与BD:AB=CE:ACAB:AC=AD:AE,根据平行线分线段成比例定理,均可判定DE∥BC,然后利用排除法即可求得答案.【详解】A、∵AD:DB=AE:EC,∴DE∥BC,故本选项能判定DE∥BC;

B、由DE:BC=AD:AB,不能判定DE∥BC,故本选项不能判定DE∥BC.

C、∵BD:AB=CE:AC,∴DE∥BC,故本选项能判定DE∥BC;D、∵AB:AC=AD:AE,∴AB:AD=AC:AE,∴DE∥BC,,故本选项能判定DE∥BC.

所以选B.此题考查了平行线分线段成比例定理.此题难度不大,解题的关键是注意准确应用平行线分线段成比例定理与数形结合思想的应用.6、C【分析】画树状图(用A、B、C表示三本古典名著,a、b表示两本外国小说)展示所有20种等可能的结果数,找出从中随机抽取2本都是古典名著的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】解:画树状图为:(用A、B、C表示三本古典名著,a、b表示两本外国小说),共有20种等可能的结果数,其中从中随机抽取2本都是古典名著的结果数为6,所以从中随机抽取2本都是古典名著的概率=.故选:C.本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即可,即.7、C【分析】根据y=0时的两个x的值可得该二次函数的对称轴,根据二次函数的对称性可得x=4时,y=5,根据二次函数的增减性即可得图象的开口方向,进而可得答案.【详解】∵,∴,∵x=-1时,y=0,x=3时,y=0,∴该二次函数的对称轴为直线x==1,∵1-3=-2,1+3=4,∴当时的函数值与当时的函数值相等,∵时,,∴时,,∵x>1时,y随x的增大而减小,x<1时,y随x的增大而增大,∴该二次函数的开口向下,∴当时,,即,故选:C.本题考查二次函数的性质,正确提取表中信息并熟练掌握二次函数的性质是解题关键.8、D【详解】当x=0时,y=0-1=-1,∴图象与y轴的交点坐标是(0,-1).故选D.9、B【解析】横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得所得到的点的坐标为(2,3-1),再解即可.【详解】解:将点P向下平移1个单位长度所得到的点坐标为(2,3-1),即(2,2),故选:B.此题主要考查了坐标与图形的变化,关键是掌握点的坐标的变化规律.10、D【解析】根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形可得答案.【详解】A、是中心对称图形,故此选项不合题意;

B、是中心对称图形,故此选项不合题意;

C、是中心对称图形,故此选项不合题意;

D、不是中心对称图形,故此选项符合题意;

故选:D.考查了中心对称图形,关键是掌握中心对称图形定义.二、填空题(每小题3分,共24分)11、向下.【解析】试题分析:根据二次项系数的符号,直接判断抛物线开口方向.试题解析:因为a=-2<0,所以抛物线开口向下.考点:二次函数的性质.12、【分析】过点作的垂线,则得到两个直角三角形,根据勾股定理和正余弦公式,求的长.【详解】过作于点,设,则,因为,所以,则由勾股定理得,因为,所以,则.则.本题考查勾股定理和正余弦公式的运用,要学会通过作辅助线得到特殊三角形,以便求解.13、-5【分析】设,可用参数表示、,再根据分式的性质,可得答案.【详解】解:设,得,,,故答案为:.本题考查了比例的性质,利用参数表示、可以简化计算过程.14、或【分析】先求出二次函数的对称轴,根据开口方向分类讨论决定取值,列出关于a的方程,即可求解;【详解】解:函数,则对称轴为x=2,对称轴在范围内,当a<0时,开口向下,有最大值,最大值在x=2处取得,即=8,解得a=;当a>0时,开口向上,最大值在x=-3处取得,即=8,解得a=;故答案为:或;本题主要考查了二次函数的最值,掌握二次函数的性质是解题的关键.15、1【分析】根据圆外切四边形的对边之和相等求出AD+BC,根据四边形的周长公式计算即可.【详解】解:∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形,∴AE=AH,DH=DG,CG=CF,BE=BF,∵AB=AE+EB=5,CD=DG+CG=6,AH+DH+BF+CF=AE+DG+BE+CG,

即AD+BC=AB+CD=11,

∴四边形ABCD的周长=AD+BC+AB+CD=1,

故答案为:1.本题考查的是切线长定理,掌握圆外切四边形的对边之和相等是解题的关键.16、>【分析】根据统计图,分别求出该超市10月份的水果类销售额与11月份的水果类销售额,比较大小即可.【详解】∵10月份的水果类销售额为(万元),11月份的水果类销售额为(万元),∴10月份的水果类销售额>11月份的水果类销售额.故答案是:>本题主要考查从统计图种提取信息,通过观察统计图,得到有用的信息,是解题的关键.17、1【分析】先将分式变形,然后将代入即可.【详解】解:,故答案为1本题考查了分式,熟练将式子进行变形是解题的关键.18、【分析】先计算根号、负指数和sin30°,再运用实数的加减法运算法则计算即可得出答案.【详解】原式=,故答案为.本题考查的是实数的运算,中考必考题型,需要熟练掌握实数的运算法则.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)1.【分析】(1)根据正方形的性质,可直接证明△CBE≌△CDF,从而得出CE=CF;(2)延长AD至F,使DF=BE,连接CF,根据(1)知∠BCE=∠DCF,即可证明∠ECF=∠BCD=90°,根据∠GCE=45°,得∠GCF=∠GCE=45°,利用全等三角形的判定方法得出△ECG≌△FCG,即GE=GF,即可得出答案GE=DF+GD=BE+GD;(3)过C作CF⊥AD的延长线于点F.则四边形ABCF是正方形,设DF=x,则AD=12-x,根据(2)可得:DE=BE+DF=4+x,在直角△ADE中利用勾股定理即可求解.【详解】(1)如图1,在正方形ABCD中,∵BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF,∴△CBE≌△CDF,∴CE=CF;(2)如图,延长AD至F,使DF=BE,连接CF,由(1)知△CBE≌△CDF,∴∠BCE=∠DCF,∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠ECF=∠BCD=90°,又∵∠GCE=45°,∴∠GCF=∠GCE=45°,∵CE=CF,∠GCE=∠GCF,GC=GC,∴△ECG≌△FCG,∴GE=GF,∴GE=DF+GD=BE+GD;(3)如图:过点C作CF⊥AD于F,∵AD∥BC,∠B=90°,∴∠A=90°,

∵∠A=∠B=90°,FC⊥AD,∴四边形ABCF是矩形,且AB=BC=12,∴四边形ABCF是正方形,∴AF=12,由(2)可得DE=DF+BE,∴DE=4+DF,在△ADE中,AE2+DA2=DE2,∴(12−4)2+(12−DF)2=(4+DF)2,∴DF=6,∴AD=6,∴S四边形ABCD=(AD+BC)×AB=×(6+12)×12=1.本题考查了全等三角形的判定和性质以及正方形的性质,解决本题的关键是注意每个题目之间的关系,正确作出辅助线.20、(1)9;(2)点Q的坐标为(2,1﹣2)或(2,1+2)或(2,﹣)或(2,﹣7);(3)b=﹣3或﹣.【分析】(1)求出B、C的坐标,将点B、C的坐标分别代入抛物线表达式,即可求解;(2)分CP=PQ、CP=CQ、CQ=PQ,分别求解即可;(3)分两种情况,分别求解即可.【详解】解:(1)直线y=x﹣3,令y=0,则x=3,令x=0,则y=﹣3,故点B、C的坐标分别为(3,0)、(0,﹣3),将点B、C的坐标分别代入抛物线表达式得:,解得:,则抛物线的表达式为:y=﹣x2+4x﹣3,则点A坐标为(1,0),顶点P的坐标为(2,1),3m+n=12﹣3=9;(2)①当CP=CQ时,C点纵坐标为PQ中点的纵坐标相同为﹣3,故此时Q点坐标为(2,﹣7);②当CP=PQ时,∵PC=,∴点Q的坐标为(2,1﹣)或(2,1+);③当CQ=PQ时,过该中点与CP垂直的直线方程为:y=﹣x﹣,当x=2时,y=﹣,即点Q的坐标为(2,﹣);故:点Q的坐标为(2,1﹣2)或(2,1+2)或(2,﹣)或(2,﹣7);(3)图象翻折后的点P对应点P′的坐标为(2,﹣1),①在如图所示的位置时,直线y=x+b与该“M”形状的图象部分恰好有三个公共点,此时C、P′、B三点共线,b=﹣3;②当直线y=x+b与翻折后的图象只有一个交点时,此时,直线y=x+b与该“M”形状的图象部分恰好有三个公共点;即:x2﹣4x+3=x+b,△=52﹣4(3﹣b)=0,解得:b=﹣.即:b=﹣3或﹣.本题考查的是二次函数综合运用,涉及的知识点有待定系数法求二次函数解析式,一次函数的图像与性质,勾股定理,等腰三角形的定义,二次函数的翻折变换及二次函数与一元二次方程的关系.难点在于(3),关键是通过数形变换,确定变换后图形与直线的位置关系,难度较大.本题也考查了分类讨论及数形结合的数学思想.21、38°【解析】试题分析:根据平行线的性质先求得∠ABD=26°,再根据角平分线的定义求得∠ABC=52°,再根据直角三角形两锐角互余即可得.试题解析:∵l1∥l2,∠1=26°,∴∠ABD=∠1=26°,又∵l2平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABD=52°,∵∠C=90°,∴Rt△ABC中,∠2=90°﹣∠ABC=38°.22、(1);(2)【分析】(1)在Rt△OBA中,由∠AOB=30°,AB=3利用特殊角的正切值即可求出OB的长度,从而得出点A的坐标,利用顶点式即可求出函数解析式;

(2)在Rt△OBA中,利用勾股定理即可求出OA的长度,在等腰直角三角形ODC中,根据OC的长度可求出OD的长,结合图形即可得出阴影部分的面积为扇形AOA′的面积减去三角形ODC的面积,结合扇形与三角形的面积公式即可得出结论.【详解】解:(1)在中,,∴∴∴.∴抛物线的解析式是(2)由(1)可知,由题意得∴在中,∴∴本题考查了勾股定理、特殊角的三角函数值、扇形的面积以及等腰直角三角形的性质,解题的关键是:(1)求出点A的坐标;(2)利用分割图形求面积法求出阴影部分的面积.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,将不规则的图形的面积表示成多个规则图形的面积之和(差)的形式是关键.23、(1)100;(2)30,0.3;(3)1500人【分析】

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