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文档简介

《灯亮了》导学案第一课时一、导入最近我们学过了《灯亮了》这篇文章，你们对这篇文章的内容有什么印象呢？今天我们将深入学习这篇文章，了解其中的主题、情节和人物。二、主体1.主题分析问：文章《灯亮了》的主题是什么？为什么？答：文章主题是关于希望和坚持的力量。通过主人公顽强的意志和努力，表达了无论遇到多少困难，只要不放弃，就一定能实现自己的梦想。2.情节分析问：文章中的关键情节有哪些？它们对主人公的成长有怎样的影响？答：关键情节包括主人公小时候的艰难生活、父亲逝世后的坚强和成长、以及最后成功实现梦想的过程。这些情节让主人公变得更加坚强和成熟，让他相信只要努力坚持，就一定能克服困难。3.人物分析问：主人公在文章中的性格特点是什么？他的成长过程中有哪些转变？答：主人公是一个顽强、坚毅且有拼搏精神的人。在成长过程中，他从一个懦弱的孩子变成了一个有信念的青年，通过努力和奋斗，最终实现了梦想。三、拓展1.联想延伸问：你在现实生活中有没有遇到过类似的困难？你是怎样克服它们的？答：让学生分享自己的经历，并讨论如何通过努力和坚持来克服困难，实现自己的目标。2.写作训练让学生根据自己的经历或想象，写一篇关于“希望和坚持”的作文，分享自己的心得和体会。四、总结通过这节课的学习，我们了解了《灯亮了》这篇文章的主题、情节和人物，也学到了一些关于坚持和努力的重要意义。希望大家能在以后的学习和生活中，都能保持乐观的态度，勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。第二课时一、导语《灯亮了》是一部描写励志故事的作品，通过主人公的奋斗与坚持，展现了其不屈不挠的精神和追求完美的态度。在我们的日常生活中，也可以从中汲取力量，不断奋发向上，努力实现自己的理想和目标。二、学习目标1.了解和掌握《灯亮了》的主要内容和主题；2.理解主人公在故事中的性格特点和成长历程；3.探讨并分析主人公的励志精神和成功秘诀。三、学习重点1.故事情节的复述和总结；2.主人公的性格特点和变化；3.总结主人公的成功经验和教训。四、学习过程1.阅读《灯亮了》，了解故事内容和主题；2.分组讨论主人公的性格特点和成长历程；3.总结主人公的成功经验和教训，书写心得体会。五、学习反思通过学习《灯亮了》，我们可以从主人公的励志故事中获取启示，坚定自己的信念，勇敢追求梦想，永不放弃。六、作业要求1.阅读《灯亮了》，做好笔记，按要求完成课后习题；2.结合自身经历或观点，谈谈你对励志故事的感悟。七、拓展延伸1.推荐阅读其他励志故事，如《小王子》、《平凡的世界》等，积累更多正能量；2.组织讲故事比赛或演讲比赛，分享自己的励志经历。八、学习小结通过本节课的学习，我们不仅了解了《灯亮了》这部作品，更明白了励志故事的价值和意义。希望大家能够在以后的学习和生活

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