《阿房宫赋》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册

阿房宫赋唐杜牧《咏史诗·阿房宫》

唐代

胡曾

新建阿房壁未干，

沛公兵已入长安。

帝王若竭生灵力，

大业沙崩固不难。杜牧（803—853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。唐代文学家。唐文宗太和二年（828）进士，曾任监察御史、中书舍人等官职。杜牧年轻时即有兴邦济世的远大抱负，怀抱中兴唐王朝的理想，尤喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩。但因性情耿直、不屑逢迎，在仕途上颇不得意，晚年逐渐变得保守消极。杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称“杜樊川”。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文意辞采，追求高绝绮丽，于晚唐浮靡诗风中自树一帜，文、赋、诗皆负盛名，尤擅文赋，散文气势雄浑，多针砭时弊。识作者“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山名，阿房宫是秦朝的宫殿，据史书记载，始建于公元前212年。遗址在今陕西省西安市西郊15千米的阿房村一带。据《史记》载，秦代宫殿，关中有三百座，关外有四百多座，如此犹嫌不足。统一中原后第九年，始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，和他“功过三皇，德配五帝”的身份大不相配。于是，他在昔日周文王和周武王的都城之间，大兴土木，开始兴建一座规模空前绝后，壮丽无与伦比的不世之宫。此宫还未正式命名，有人称为朝宫。阿房宫仅仅是此宫的前殿。阿房宫概况：根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布，修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。修阿房宫用的全是珍贵的木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地和荆地远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌谣道：“千里乎哟万里喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水断流。”赋文学常识赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。赋讲求文采、韵律，兼具诗和散文的特点。“体物言志”指赋的内容特征，即通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意；“铺采摛文”指赋的形式特点，即注重铺叙，辞藻华美，浓墨重彩。赋者，铺也。古文体。铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。——刘勰《文心雕龙》赋的特点：①语句上以四、六句为主，句式错落有致，追求骈偶。②语音上声律和谐，读之朗朗上口。③文辞上夸张渲染，讲究藻饰和用典。④内容上多写宫苑游猎，篇末作一些讽喻。总之，它讲求字句的整齐和声律的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。著名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》等。赋体的流变：短赋——先秦诸子散文中；骚赋——屈原为代表；辞赋——汉代，赋的体制便正式确立；骈赋——魏晋以后，赋日益向骈文方向发展；律赋——唐代又由骈体转向律体；文赋——宋代多以散文方法作赋，别创一格。本文写于唐敬宗宝历元年（825），当时的唐王朝政治腐败，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生，阶级矛盾异常尖锐，再加上吐蕃、南诏、回鹘等纷纷袭扰，更加重了百姓的痛苦。杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实，极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治，富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命。敬宗李湛好游猎，沉湎声色，大兴土木，不理朝政。对此，杜牧既愤慨又痛心，他在《上知己文章启》一文中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”可见《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向秦始皇这位亡国之君，而主要是指向当时的最高统治者。写作背景写作背景“体物写志”，以史为鉴。本文表面上写秦因建造阿房宫，挥霍无度，劳民伤财，终至亡国。实则借古讽今，意在规劝唐敬宗李湛应戒奢爱民，不可穷奢极欲，重蹈秦亡的覆辙。你知道我为什么写这篇文章吗？

六王毕，四海一，蜀山兀（wù），阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。文本解析（第一段）灭亡统一光秃，这里形容山上树木已被砍伐殆尽通达从北边建起河水缓流的样子第一段六国出现，意思是建成遮蔽天日向西蜀山兀，阿房出工程之大耗材之巨运输之难劳民之重夸张蜀道之难，难于上青天。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

李白《蜀道难》六国灭亡了，天下统一了；蜀地的山秃了，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，遮蔽天日。（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水和樊川两条河缓缓流动，流进了宫墙。六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。文本解析（第一段）连接高大建筑物的走廊曲折回旋的样子像蜂房，像水涡屋檐翘出如牙齿的部分第一段萦绕曲折坐钩心斗角：古义：指宫室建筑结构的交错和精巧。

今义：后比喻用尽心机，明争暗斗。盘旋的样子

五步一座高楼，十步一座亭阁。走廊萦绕曲折，檐牙高耸，如鸟仰首啄物。各随地形，宫室结构参差错落，精致工巧。回环曲折，像蜂房，像水涡（一样稠密层叠）矗立着，不知它们有几千万座。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。廊腰缦回檐牙高啄钩心斗角五步一楼，十步一阁；长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。

长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。文本解析（第一段）出现龙分辨不清天气出现彩虹雨后初晴第一段人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，像风雨交加那样凄冷相同横跨半空

长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？在楼阁之间架在空中的通道，不是雨过天晴，怎么出现了彩虹？高高低低的楼阁使人分辨不清，令人迷蒙，不知道西和东。人们在台上唱歌，歌声响起，好像充满着暖意，如同春光那样和暖；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，像风雨交加那样凄冷。在一天之内，在同一座宫殿之中，然而天气并不相同。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐

通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。1.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）2.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）六国灭亡了，天下统一了；蜀地的山秃了，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，遮蔽天日。（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水和樊川两条河缓缓流动，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。走廊萦绕曲折，檐牙高耸，如鸟仰首啄物。各随地形，宫室结构参差错落，精致工巧。回环曲折，像蜂房，像水涡（一样稠密层叠）矗立着，不知它们有几千万座。长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？在楼阁之间架在空中的通道，不是雨过天晴，怎么出现了彩虹？高高低低的楼阁使人分辨不清，令人迷蒙，不知道西和东。人们在台上唱歌，歌声响起，好像充满着暖意，如同春光那样和暖；人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，像风雨交加那样凄冷。在一天之内，在同一座宫殿之中，然而天气并不相同。第一段

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。/覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。/五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落？长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。/歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。顺序

历史---建筑

总体-局部远—近

外----里

修辞夸张比喻反问通感

阿房宫建筑雄奇壮丽试背第一段六王毕，

，

，

。覆压

，

。骊山

，

。二川

，

。五步一楼，

；

，

；各抱地势，

。盘盘焉，

，蜂房水涡，

。

，

？

，不霁何虹？

，

。歌台暖响，

；舞殿冷袖，

。一日之内，

，

。顺序

历史---建筑

总体-局部远—近

外----里

思考：作者在第一段末尾提到“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。”有何用意？①前文所述多为建筑之外观。这一段文字深入建筑内部。这一句意指宫内处处皆是轻歌曼舞。②“一日之内，一宫之间，而气候不齐”，则承“暖响”“冷袖”两句，以歌舞之纷繁侧面衬托宫殿之众多，③为第二段“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”美女充盈秦国宫室预作铺垫。总结：课文第一段写出了阿房宫建筑的什么特点？蜀山兀，阿房出用材之多，人力之巨覆压三百余里面积之广隔离天日建筑之高五步一楼，十步一阁楼阁之密矗不知其几千万落宫室之多高低冥迷，不知西东排布之精巧宏伟壮丽主要手法：夸张

妃嫔(pín)媵（yìng）嫱(qiáng)，王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦，朝歌夜弦（xián），为（wéi）秦宫人。明星荧荧(yíng)，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也；渭流涨(zhǎng)腻，弃脂(zhī)水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘（lù）远听，杳（yǎo）不知其所之也。

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。妃嫔媵嫱：六国王侯的宫妃王子皇孙：六国王侯的女儿、孙女

辇：乘辇车,名作状朝/夜：在早上/在晚上，名作状歌/弦：唱歌/弹琴，名作动

为：成为

荧荧：明亮的样子

绿云：乌云，喻女子乌黑光亮的秀发扰扰：形容纷乱的样子

晓：清晨

鬟：妇女梳成环形的发卷（发髻）

涨腻：涨起了脂膏

乍：突然

辘辘：车行的声音杳：深远没有尽头，这里表示听不到声音所之：所+动词=名词/名词性结构，到达的地方妍：美丽缦立：久立主人下马客在船互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，合而见义。”具体地说，它是这样一种互辞形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。我和客人下了马走进船中单句（即在一个句子中的互文）所谓单句互文，即在同一句子中前后两个词语在意义上相互交错、渗透、补充。例如：（1）烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）我们应理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句译作：“烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙”，那就错了，意思怎么也讲不通。对句（也叫互文相补）对句互文就是对（下）句中含有出（上）句已经出现的词，出（上）句里含有对（下）句将要出现的词，对句出句的意义相互补充说明。（1）开我东阁门，坐我西阁床。（《木兰辞》又名《木兰诗》）这两句的意思是打开我东阁与西阁的门，坐在我东阁与西阁的床。不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。（2）“将军百战死，壮士十年归。”（《木兰辞》又名《木兰诗》）将军战士们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋。绿云：形容女子头发乌黑浓密。

古代女子以黛染画，黛是青黑色的颜料，画眉则呈微绿。如：绿鬓（乌黑的鬓发）、绿娥（妇女的眉毛）

六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别六国的楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。从早到晚唱歌弹琴，成为秦始皇的宫人。（光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜子；乌云纷乱，是（宫人)在梳理晨妆的发髻；渭水涨起了脂膏，是（宫人)泼掉含有脂粉的洗脸水；轻烟斜斜上升，云雾横绕空际，是（宫人)在焚烧椒兰等香料以熏香衣物。雷霆般的声音突然响起，是宫车驰过的声音；车行的声音越听越远，不知道它到达的地方。（宫人)的肌肤、姿容都娇媚极了，她们久久地伫立，远远地凝望，希望得到皇帝的宠幸。有的甚至三十六年都没有见到过皇帝。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。

一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。妃嫔媵嫱，王子皇孙，

，

。

，

。明星

，

；绿云

，

；渭流

，

；烟斜

，

。

，宫车过也；辘辘远听，

。

一肌一容，

，

，

。

，三十六年。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。宫人来历：宫人生活：六国王侯的宫妃、女儿、孙女开妆镜梳晓鬟化靓妆焚椒兰望临幸比喻夸张奢侈靡丽

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽（piāo)掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚惜。收藏、经营、精英：金玉珍宝等物

剽：抢劫，掠夺

人：百姓

倚叠：堆叠

一旦：一朝，一天之间，表示在非常短的时间

输：运输，运送逦迤：连续不断，这里指到处都是惜：

可惜

燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。燕赵、韩魏、齐楚收藏的金玉珍宝，都是多少代多少年，从百姓那里抢来，堆叠如山。一朝不能拥有，都运送到这里。把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得太可惜。

六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别六国的楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。从早到晚唱歌弹琴，成为秦始皇的宫人。（光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜子；乌云纷乱，是（宫人)在梳理晨妆的发髻；渭水涨起了脂膏，是（宫人)泼掉含有脂粉的洗脸水；轻烟斜斜上升，云雾横绕空际，是（宫人)在焚烧椒兰等香料以熏香衣物。雷霆般的声音突然响起，是宫车驰过的声音；车行的声音越听越远，不知道它到达的地方。

（宫人)的肌肤、姿容都娇媚极了，她们久久地伫立，远远地凝望，希望得到皇帝的宠幸。有的甚至三十六年都没有见到过皇帝。燕赵收藏的奇珍，韩魏聚敛的金玉，齐楚保存的瑰宝，都是多少代多少年，从百姓那里抢来，堆叠如山。一朝不能拥有，都运送到这里。把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得太可惜。课文第二段主要写了什么内容？请简要概括。宫女之众珍宝之富奢靡生活阿房宫述其来历→状其梳洗→言其美貌→诉其哀怨述其来源→写其数量→惜其靡费六国→秦六国→秦秦之荒淫；穷奢极欲、挥霍无度第二段宫女来历众多哀怨穷奢极欲妃嫔媵嫱明星…所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸张缦立、望幸、不见1宫妃由来——档次之高2梳妆打扮——明艳动人、场面壮观3缦立望幸——哀怨凄惨宫中生活：奢侈腐朽荒淫无度美人珍宝之富——肆意挥霍第二段分几层第一部分从哪几个方面来描写阿房宫的？一是写建筑之奇

二是写歌舞之盛三是写美女之众

四是写珍宝之多残民

自肥

人的被欺辱——爱纷奢不爱民珍宝物的被践踏走进这座充满传奇色彩的阿房宫文本探究第二段美人珍宝人数来历哀怨排比，夸张，比喻来源数量处置人被欺辱物被践踏互文，排比

谴责秦皇的穷奢极欲，以及践踏珍宝的罪行承上段歌舞之盛妃嫔媵嫱明星…所之也缦立、望幸、不见

穷奢极欲课文第二段运用哪些修辞手法？①比喻

“明星荧荧，开妆镜也；

绿云扰扰，梳晓鬟也”

“倚叠如山”

②夸张

“渭流涨腻，弃脂水也”

③排比

“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，

梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也……”④互文“朝歌夜弦”⑤反衬“有不见者，三十六年”课文第二段运用哪些修辞手法？以一生未能见到秦始皇的宫女的经历反衬阿房宫中美女之多，其命运的悲惨是为了突出秦始皇的荒淫无道，表达了作者对宫人的同情以及对秦始皇荒淫无道的谴责。1、2段小结第二段阿房宫建筑之盛宫宫女之众

人珍宝之富物奢由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。为下文秦亡做铺垫文本探究第一、二段小结建筑之大阿房宫宫宫女之众人珍宝之富物奢描写：排比夸张比喻体物：

由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱（zī）铢(zhū)，用之如泥沙？纷奢：繁华奢侈

人：百姓

锱铢：古代重量单位，形容极微小的数量念：顾念

锱铢必较：锱、铢，古代很小的重量单位。比喻不大度，凡事斤斤计较。唉!一个人的心思，就是千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮钱财的时候一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙一样呢?作者从民心人性的角度，“秦”“人”并提，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家小，以愤慨之语总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，给人民带来了深重的灾难。用“嗟乎”感叹开头，继以“奈何”诘问相承，表达了作者对秦的残民自肥、自私无道的的有力控诉。使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷(lín)，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参（cēn）差（cī），多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕(ōu)哑(yā)，多于市人之言语。负：支撑

南亩：指田野椽：椽子，放在檩上架着屋顶的木条磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出

庾：谷仓

粟粒：谷物的颗粒参差：长短不齐周身：全身

帛缕：丝线直栏横槛：纵横的栏杆

九土：九州

城郭：城墙呕哑：形容声音嘈杂使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷(lín)，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参（cēn）差（cī），多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕(ōu)哑(yā)，多于市人之言语。(秦始皇的聚敛)使阿房宫里支撑房屋大梁的柱子，比在田里耕种的农夫还要多;架梁的椽子，比织机旁做工的女子还要多;钉头个个突出，比谷仓里的谷粒还要多;瓦缝长短不齐，比人全身衣服上的丝线还要多;纵横的栏杆，比九州的城墙还要多;管弦之声嘈杂，比闹市里人们的言语还要多。柱梁梁梁梁梁檩檩檩椽椽柱柱课文第三段用了什么手法表现秦始皇对百姓的剥削？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？反问>>>>>>南亩之农夫机上之工女在庾之粟粒周身之帛缕九土之城郭市人之言语排比对比对比钉头磷磷瓦缝参差直栏横槛管弦呕哑负栋之柱架梁之椽骄奢淫逸怨气横生夸张突出了秦建阿房宫的构件之多，以及对百姓造成的灾难使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷(lín)，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参（cēn）差（cī），多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕(ōu)哑(yā)，多于市人之言语。(秦始皇的聚敛)使阿房宫里支撑房屋大梁的柱子，比在田里耕种的农夫还要多;架梁的椽子，比织机旁做工的女子还要多;钉头个个突出，比谷仓里的谷粒还要多;瓦缝长短不齐，比人全身衣服上的丝线还要多;纵横的栏杆，比九州的城墙还要多;管弦之声嘈杂，比闹市里人们的言语还要多。连用六个句子构成排比，极力描写阿房宫的构件之多，又以百姓及其生活作为比较对象，每一个分句都在夸张中构成鲜明的对比，一方面是秦始皇和阿房宫的奢侈铺张，另一方面是百姓和他们生存环境的穷困艰难，讽刺之意不言而喻。六个分句铺张开来，气势流畅，对比双方的差距更加明显，作者的讽刺之意也更加突出使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！独夫：残暴无道、失去人心的统治者，这里指秦始皇骄固：骄横顽固

戍卒叫：戍卒——戍边的士卒；叫——呐喊，这里指陈胜、吴广起义

举：被攻占楚人：指项羽可怜：可惜

焦土：被烈火烧焦的土地。常用以形容因战争而受到彻底破坏的景象残暴无道、失去人心的秦始皇的心，也一天比一天骄横顽固。陈胜、吴广起义，函谷关被攻占，项羽燃起了一把大火，可惜（豪华的阿房宫）变成了一片烧焦的土地!

唉!一个人的心思，就是千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮钱财的时候一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙一样呢?(秦始皇的聚敛)使阿房宫里支撑房屋大梁的柱子，比在田里耕种的农夫还要多;架梁的椽子，比织机旁做工的女子还要多;钉头个个突出，比谷仓里的谷粒还要多;瓦缝长短不齐，比人全身衣服上的丝线还要多;纵横的栏杆，比九州的城墙还要多;管弦之声嘈杂，比闹市里人们的言语还要多。这使得天下人嘴上不敢说而心里充满了愤怒。残暴无道、失去人心的秦始皇的心，也一天比一天骄横顽固。陈胜、吴广起义，函谷关被攻占，项羽燃起了一把大火，可惜（豪华的阿房宫）变成了一片烧焦的土地!

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱（zī）铢(zhū)，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷(lín)，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参（cēn）差（cī），多于周身之帛缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕(ōu)哑(yā)，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！试背第一段

嗟乎！一人之心，_________。秦爱纷奢，________。奈何取之尽锱铢，________？使负栋之柱，________；架梁之椽，__________；钉头磷磷，____________；瓦缝参差，__________；直栏横槛，____________；管弦呕哑，__________。使天下之人，__________。独夫之心，_________。_____，函谷举，楚人一炬，_______！第三段中的大段排比是围绕哪两个对立方面展开的？表明两者之间是什么关系？阅读三、四段明确：第三段是围绕秦始皇和老百姓两个对立面展开的。表明两者之间的矛盾关系：秦始皇穷奢极欲，挥霍无度；老百姓辛勤劳作，怒气填胸。文本探究因奢而灭手法：对比排比描写与议论结合贪欲挥霍灭亡常情积怨爆发对比千万人之心人亦念其家一人之心六个“多于”统治者百姓叫举炬秦爱纷奢使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。秦始皇荒淫奢侈的后果如何？那几个词写出了秦王朝迅速灭亡的过程？“叫、举、炬”三个动词，短促相连，生动地表现了农民起义迅猛异常，势不可挡。“可怜焦土”与上文的宏伟瑰丽形成鲜明对比。秦皇横征暴敛，挥霍无度，终致农民起义爆发，走上了自取灭亡的道路。

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？文本解析（第四段）表现对历史教训的悲痛传递，顺着次序传下肯定指出秦与六国灭亡咎在自身否定指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人”阐明兴亡自取的历史教训，通过假设点明原因灭族，作动词文本探究秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。空闲为动用法：为..悲哀意动：以……为鉴第一、二、四个指秦以后的人，包括唐统治者第三个指唐以后的人四个“哀”字，使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重。宾语前置

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。族：灭族使：假使

爱：爱惜

人：百姓拒：抵抗递：依次传递

不暇：没有空闲，来不及

鉴：以……鉴哀：为……哀伤

唉!灭亡六国的是六国自己，不是秦国;灭族秦国的是秦自己，不是天下人。唉!假使六国能够各自爱惜他们的百姓，那么六国足以抵抗秦国;假使秦国又能够爱惜六国的百姓，那么可将帝位依次传递三代乃至万代而做君王，谁能够消灭它呢?秦人来不及为自己悲哀，而后人为他们悲哀;如果后人为他们悲哀而不以他们为鉴，也会使更后来的人再为后人悲哀了。文本研读第四段小结

呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。//嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？//秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。一、

下断语

自取灭亡二、析原因

不爱人

三、示警戒

鉴重于哀卒章显志借古讽今假设分析总结教训警示当世鉴全文总结归纳宫殿财宝托物描写（体物）秦骄奢亡国，唐勿蹈覆辙议论言志（写志）写作意图：借阿房宫的兴灭，寄托对统治者的讽喻。美人文本研读

总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演

卒章显志

不爱民哀之，鉴之第四段总结全文叙述描写议论抒情雄伟壮观的阿房宫总结教训警示当世宏大宽广宏伟瑰丽统一建筑美人之多珍宝之富由描写转为议论阿房宫内美人珍宝对比事例秦王骄奢宫化焦土戒奢爱民借古讽今铺采摛文体物言志阿房宫赋第一段第二段第三段第四段表面——写秦因营造阿房宫，挥霍奢靡，劳民伤财，终至亡国写作目的实则——借古讽今，意在规劝当朝统治者，不可淫奢极欲，重蹈秦亡的覆辙阿房宫赋杜牧剽掠其人（建宫宇）自灭秦朝六国不爱六国之人（阿房宫）自族唐宝历大起宫室广声色（哀之而不鉴之）自取灭亡65主旨归纳

本文借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训，从而向唐朝统治者发出警告，希望唐统治者引以为戒，不要重蹈覆辙，表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。匡时济世：挽救动荡的局势，使其转危为安赋文学常识赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。赋讲求文采、韵律，兼具诗和散文的特点。“体物言志”指赋的内容特征，即通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意；“铺采摛文”指赋的形式特点，即注重铺叙，辞藻华美，浓墨重彩。赋者，铺也。古文体。铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。——刘勰《文心雕龙》杜牧同时代的太学博士吴武陵评价说：“进士杜牧《阿房宫赋》，若其人，真王佐才也！”杜牧的文和人一样，都有着①为国为民的深沉忧患意识与强烈的社会责任感。王佐之才：辅佐君王治国安邦的人才从《阿房宫赋》中反映出的杜牧形象：②纵横驰骋的想象力和文采③敢于直击时弊的谏诤精神

忧患意识是中国知识分子的优秀传统“生于忧患，死于安乐”——孟子“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——杜甫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——范仲淹“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。”！——鲁迅陈衡哲先生，“历史不是叫人哭的，也不是叫人笑的，乃是叫人明白的。”若“不爱其人”，历史会重蹈“焦土”之覆辙！《阿房宫赋》是杜牧发出的理性的声音！“不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的。”1．下列选项中，有关文化常识的理解不恰当的一项是（

）

A．“钩心斗角”一词出自《阿房宫赋》，原指宫室建筑结构的交错和精巧，后比喻用尽心机，明争暗斗。钩心，指各种建筑物都与中心区相连；斗角，指屋角相对。

B．锱铢：古代重量单位、一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。

C．乘，古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。“千乘之国”意思是指拥有许多兵马的国家，出自《论语·先进篇》。

D．《左传》和《史记》都有高超的叙事艺术。《左传》叙事详备，写人生动，细节传神；《史记》长于记述辞令，叙事简洁。D《左传》把《春秋》中的简短记事，发展成为完整的叙事散文，《左传》中的记言文字，主要是行人应答和大夫辞令，包括出使他国专对之辞和向国君谏说之辞等。这类记言文字无不简洁精练，委曲达意，婉而有致。《史记》叙事详备，词约义丰，从大处落笔，善于以小见大，叙述手法多样化，写人善用“互见法”，刻画人物栩栩如生。因此，应是“《左传》长于记述辞令，叙事简洁；《史记》叙事详备，写人生动，细节传神”。2．选出下列叙述不正确的一项（

）A．《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。B．赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。

C．《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。

D．词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。C3.下面对文中内容的理解，错误的一项是（）

A．本文综合运用了排比、夸张、比喻等修辞方法，奇特新颖，生动形象，给人强烈的美感。

B．文意第二自然段从“明星荧荧”到“焚椒兰也”，作者连用四个比喻句构成一个排比句，极写宫女之多，从侧面写出了统治者的荒淫。

C．文章第三自然段写秦始皇的暴政终于引发了天下百姓的强烈反抗，楚人项羽攻入咸阳后一把大火把阿房宫烧成了一片焦土。

D．《阿房宫赋》借写阿房言的兴亡。揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽刺当时统治者戒奢行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。B4.下列对《阿房宫赋》的赏析，有误的一项是(

)A．文章开头用一个“毕”字，一个“一”字来表现秦统一天下的过程，这是秦建造阿房宫的社会历史条件。B．一个“兀”字，一个“出”字，表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。C．“覆压三百余里”，言其占地面积之大；“隔离天日”，说明楼阁密度之紧。D．“骊山”两句，写其依山傍水的宏阔景象，气势非凡。C1．（2019·全国高考真题）杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里

，

隔离天日两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。2．（2016·全国高考真题）杜牧《阿房宫赋》中以一肌一容

，

尽态极妍描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。3．2020·全国高考真题）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“多于机上之工女”，嘈杂的音乐声“多于市人之言语

”。4．杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：使秦复爱六国之人，

则递三世可至万世而为，

谁得而族灭也？”5．（2015·重庆高考真题）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是二川溶溶

流入宫墙。6．（2021·全国高三其他模拟）杜牧在《阿房宫赋》中用六王毕，

四海一”，概括了秦王统一天下的大业，交代了兴建阿房宫的背景。7．（2021·重庆高三一模）杜牧《阿房宫赋》中“高低冥迷

不知西东_”两句写人置身阿房宫便会迷失方向，以侧面描写的方式突出了建筑的错综复杂。8．（2021·全国高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中描绘了阿房宫楼阁众多的情形，其中描写“走廊”和“屋檐”的特点的两句是廊腰缦回

檐牙高啄9．《阿房宫赋》中烟斜雾横

焚椒兰也

”两句，描写了阿房宫内宫人焚香、烟雾缭绕的景象，反映了统治者生活之奢靡。10．（2021·全国高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中，管弦呕哑

，

多于市人之言语

”两句通过写阿房宫中音乐之繁盛来批评“秦爱纷奢”。11．（2021·山西晋中市·高三一模）杜牧《阿房宫赋》中覆压三百余里，

隔离天日”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。12．（2021·全国高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中，骊山北构而西折

，

直走咸阳”的一方面写出了阿房宫建筑群的走向，另一方面突出了其规模的宏大无比。13．杜牧在《阿房宫赋》鼎铛玉石，

金块珠砾两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。14．杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是“钉头磷磷

，

多于在庾之粟粒”。15．（2021·山东高三其他模拟）杜牧在《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，

用之如泥沙16.（2021·湖南高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中，乘坐辇车来到秦国的宫人，当初的身份是“_妃嫔媵嫱

王子皇孙。”17.杜牧在《阿房宫赋》中“各抱地势

钩心斗角”两句描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落，精巧工整。18．杜牧在《阿房宫赋》中以“粮食”为一个想象点，来揭示秦王朝极尽奢靡的语句是钉头磷磷，

多于在庾之粟粒

。19．（2021·四川泸州市·高三二模）杜牧《阿房宫赋》中管弦呕哑，多于市人之言语两句运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。20．（2021·辽宁辽阳市·高三一模）在《阿房宫赋》中，杜牧通过使秦复爱六国之人

，

则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。21．（2021·贵溪市实验中学高三一模）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是使六国各爱其人

则足以拒秦22．（2021·河南许昌市·高三零模）“前车之覆，后车之鉴”，但若不吸取教训，历史就会重演，如同杜牧在《阿房官赋》中所感叹的后人哀之而不鉴之

亦使后人而复哀后人也。

23．王安石《桂枝香·金陵怀古》中“千古凭高对此，谩嗟荣辱”和杜牧《阿房宫赋》中后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也”两句，都以对历史兴亡的感喟，寄托对朝政的担忧。24．（2021·全国高三专题练习）杜牧在《阿房宫赋》中以奈何取之尽锱铢

用之如泥沙？”对秦统治者搜刮百姓的行为和奢靡的生活进行了质问。25．《阿房宫赋》中以龙和虹为喻，写长桥和复道壮美的句子：“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”26.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”。27.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：“一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家”。28.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是“歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄”。29.《阿房宫赋》中表现皇帝的车队仪仗远去的句子是：辘辘远听，杳不知其所之也。30.《阿房宫赋》中，杜牧仅用八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写出来的句子是：楚人一炬，可怜焦土。12．（2021·全国高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中，管弦呕哑

，

多于市人之言语

”两句通过写阿房宫中音乐之繁盛来批评“秦爱纷奢”。13．（2021·山西晋中市·高三一模）杜牧《阿房宫赋》中覆压三百余里，

隔离天日”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。14．（2021·全国高三其他模拟）杜牧《阿房宫赋》中，骊山北构而西折

，

直走咸阳”的一方面写出了阿房宫建筑群的走向，另一方面突出了其规模的宏大无比。15．杜牧在《阿房宫赋》鼎铛玉石，

金块珠砾两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度，揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。16．杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是“钉头磷磷

，

多于在庾之粟粒”。17．王安石《桂枝香·金陵怀古》中“千古凭高对此，谩嗟荣辱”和杜牧《阿房宫赋》中后人哀之而不鉴之

亦使后人而复哀后人也”两句，都以对历史兴亡的感喟，寄托对朝政的