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文档简介
江西省2023年中考历史真题试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.给下图拟定标题,合适的是()A.北京人狩猎场景想象图 B.山顶洞人采集场景想象图C.河姆渡人生活场景想象图 D.半坡人农耕场景想象图【解析】【分析】结合所学知识可知,生活在距今约七千年的河姆渡原始居民,是长江流域农耕文明的代表,他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活,河姆渡原始居民主要种植水稻。我国是世界上最早栽培水稻的国家。根据题干生活场景想象图可知,图片中居民过定居生活,他们住在干栏式房屋,由此可判定此居民为河姆渡原始居民。
AB两项住在山洞里,不住房屋,不符合题意;
C项河姆渡人生活场景想象图合适,符合题意;
D项半坡人农耕场景想象图和题干图片内容不符,半坡原始居民住在半地穴式圆形房屋,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查原始农耕时代的居民及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记河姆渡原始居民的生活。2.春秋战国时期,铜铸币广泛通行,这反映了当时()A.周王室衰微 B.井田制废除C.商业活动较为活跃 D.资本主义萌芽产生【解析】【分析】根据所学知识可知,春秋战国时期,虽然存在着各种货币,然而铜铸币却日益普遍流行,成为民间商业来往中的主要货币。各国间的货币可以相互流通,这说明春秋战国时期的经济已不再是孤立的国别经济,而是形成了区域性的经济,各区域之间的经济也发生了联系,说明春秋战国时期各国之间的经济联系日益密切,相互之间的商业活动较为活跃。
A项周王室衰微错误,春秋战国时期,铜铸币广泛通行,与周王室衰微无关,不符合题意;
B项井田制废除错误,战国时期的秦国实行商鞅变法,废除井田制,不符合题意;
C项商业活动较为活跃老家正确,符合题意;
D项资本主义萌芽产生是在明朝中后期,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查春秋战国时期的商业活动发展及学生的理解能力。理解并识记春秋战国时期的商业活动发展。3.汉武帝采取的这项措施,充实了财政,支援了经略四方,为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是()A.推恩令 B.兴办太学 C.盐铁专卖 D.北击匈奴【解析】【分析】结合所学知识可知,为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了基础。
A项推恩令是政治方面的措施,解决了王国问题,与题干“奠定了经济基础”不符,不符合题意;
B项兴办太学是思想文化方面的措施,与题干“奠定了经济基础”不符,不符合题意;
C项盐铁专卖是题干材料中的“这项措施”所指的措施,符合题意;
D项北击匈奴是军事方面的措施,与题干“奠定了经济基础”不符,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查汉武帝巩固大一统的措施及学生的理解能力。理解并识记汉武帝巩固大一统的经济措施,重点掌握经济方面的措施。4.下列史实与图示中①相对应的是()秦朝→西汉→①→三国→西晋A.确立分封制 B.创立中央集权制度C.张骞通西域 D.蔡伦改进造纸工艺【解析】【分析】根据图示可知,秦朝之后是西汉,西汉之后是东汉,然后是三国,西晋完成统一,故①处的朝代为东汉;东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸术,这是中国对世界文明的伟大贡献之一。
A项确立分封制是在西周,不符合题意;
B项创立中央集权制度是在秦朝,不符合题意;
C项张骞通西域是在西汉汉武帝时,不符合题意;
D项蔡伦改进造纸工艺与图示中①相对应,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查中国古代朝代的更替与东汉蔡伦改进造纸术,注意题干图示的正确识读。5.唐朝时期,拔河在宫廷和民间都大受追捧,一些妇女也喜好,参与人数规模空前,竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝()A.开放的社会风气 B.开明的民族政策C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流【解析】【分析】根据题干材料结合所学知识可知,唐朝社会风气开放,妇女可以参加骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动;人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响刚健豪迈的尚武风气盛行一时。说明唐朝时形成了开放积极向上,兼容并包的社会风气。
A项开放的社会风气理解正确,符合题意;
B项开明的民族政策题干没有体现,题干主要强调唐朝社会风气开放,不符合题意;
C项多彩的文学艺术题干没有涉及,题干主要强调唐朝社会风气开放,不符合题意;
D项频繁的中外交流题干没有反映,题干主要强调唐朝社会风气开放,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查唐朝开放的社会风气及学生的理解能力。理解并识记唐朝开放的社会风气,注意题干材料的正确识读。6.日本学者薮内清指出:“在一部书中讨论了中国技术的几乎所有部门,没有任何其他著作可与其相比。不但它在中国是唯一无二的,就是在17世纪以前也没有任何可与之相比的欧洲著作。”材料评述的是()A.《齐民要术》 B.《本草纲目》C.《天工开物》 D.《农政全书》【解析】【分析】结合所学知识可知,明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》,总结了明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌,涉及农业和手工业等三十个生产部门,被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”;根据题干信息“在一部书中讨论了中国技术的几乎所有部门”“就是在17世纪以前也没有任何可与之相比的欧洲著作”结合所学知识可以判断,题干材料评述的是就是宋应星的《天工开物》。
A项《齐民要术》是我国现存第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位,不符合题意;
B项《本草纲目》是明朝李时珍的所著,是一部具有总结性的药物学著作,不符合题意;
C项《天工开物》是题干材料评述的对象,符合题意;
D项《农政全书》是一部农业百科全书,是有关国计民生的农业科学巨著,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查明朝的科技著作等知识。理解并识记宋应星与《天工开物》,重点掌握宋应星与《天工开物》。7.下图空白方框处应填()A.宋元时期的文学艺术 B.宋元时期的都市生活C.清朝的文学艺术 D.清朝的科学技术【解析】【分析】根据所学知识可知,《红楼梦》初名《石头记》;《红楼梦》是中国古典小说的巅峰,它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧,深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。具有高度思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。昆曲,又称昆剧、昆腔,原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。到了清朝前期,昆曲艺术发展到顶峰,洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》这两部政治历史剧,内容感人,情节跌宕,词曲雅致,成为昆曲的传世之作。清中期以后,昆曲逐渐陷入因循守旧的境地,所上演的剧目多为逃避现实或歌功颂德的工具,脱离广大民众和现实生活,逐渐走向衰落。在19世纪中期,以徽剧、汉调为基础,融合吸收其他剧种的曲调和表演方法,形成京剧。京剧集中体现了中国戏曲的精华,是中国文化的“国粹”之一,被誉为“国剧”。红楼梦》属于文学、昆曲京剧属于艺术。故三者共同体现了清朝的文学艺术,故空白方框处应填清朝的文学艺术。
A项宋元时期的文学艺术和图2空白方框处不符,题干主要说明清朝的文学艺术,《红楼梦》和京剧与宋元文学艺术无关,不符合题意;
B项宋元时期的都市生活和图2空白方框处不符,题干主要说明清朝的文学艺术,《红楼梦》和京剧与宋元时期的都市生活无关,不符合题意;
C项清朝的文学艺术是图2空白方框处应填的内容,符合题意;
D项清朝的科学技术题干未涉及,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查清朝时期的文学艺术及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝时期的文学艺术成就,重点掌握《红楼梦》、昆曲的发展、京剧等知识。8.五口通商之役开始打破清朝和外国人交涉时以“天朝上国”自居的迷梦,材料中的“五口通商之役”是指()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争【解析】【分析】结合所学知识可知,鸦片战争中清政府战败,被迫签订了丧权辱国的《南京条约》,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;故五口通商指的就是开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,故材料中的“五口通商之役”是指鸦片战争。
A项鸦片战争是材料中的“五口通商之役”所指的内容,符合题意;
B项第二次鸦片战争中签订的《天津条约》开放了汉口、南京等十处为通商口岸,不符合题意;
C项甲午中日战争后,清政府签订《马关条约》,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,不符合题意;
D项八国联军侵华战争后清政府被迫签订了《辛丑条约》,没有开放通商口岸,清政府完全沦为“洋人的朝廷”,成为帝国主义统治中国的工具,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查中国近代史上列强的侵略史实及学生的理解和识记能力。理解并识记中国近代史上列强的侵略史实,解题的关键是“五口通商之役”。9.如果一个民族面对着深重的危机,却看不到前途和希望,只是沉浸在一片悲愤和沮丧绝望的情绪中,或者只是不顾一切地起来蛮干,那谈不上民族的新觉醒,这就需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头、材料中的“新的社会力量”领导了()A.太平天国运动 B.洋务运动C.义和团运动 D.辛亥革命【解析】【分析】根据题干材料“这就需要有新的社会力量站在民族解放运动的前头”可知,近代中国处于帝国主义的侵略和压迫中,中国沦为半殖民地半封建社会,清政府沦为帝国主义治理中国的工具,在这种危急关头,中国需要一场民族解放运动来解放中国,解放中华民族。救亡图存的历史重任就落到资产阶级革命派的肩上。1911年10月10日武昌起义爆发,武昌起义打响了辛亥革命第一枪。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立中华民国。
A项太平天国运动还属于旧式的农民起义,领导阶级是农民积极,与“新的社会力量”不符,不符合题意;
B项洋务运动主张学习西方先进技术来救中国,属于地主阶级的自救运动,领导阶级是地主阶级洋务派,与“新的社会力量”不符,不符合题意;
C项义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动,与“新的社会力量”不符,不符合题意;
D项辛亥革命和题干材料内容相符,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查中国近代化的探索等史实及学生的理解能力。理解并识记辛亥革命以及历史意义,重点掌握辛亥革命以及历史意义。10.毛泽东在《井冈山的斗争》中指出:“不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,日渐接近于全国政权的取得。”这些“红色区域”是指()A.农村革命根据地 B.国统区C.敌后抗日根据地 D.解放区【解析】【分析】根据题干材料“不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,日渐接近于全国政权的取得”可知,1928年毛泽东发表《井冈山的斗争》,其中论述了中国的农村革命根据地存在的重要性和合理性;《井冈山的斗争》一文重点强调了工农武装割据必须具备的条件,并就此对湘赣边界的工农武装割据状况进行了全面分析,最终做出坚持在湘赣边界进行武装割据的战略抉择。故“红色区域”是指农村革命根据地。
A项农村革命根据地是这些“红色区域”所指的内容,符合题意;
B项国统区指的是国民党占领区,而题目主要强调红色区域,不符合题意;
C项敌后抗日根据地理解错误,1928年属于国共十年对峙时期,不是抗日战争时期,此时还没有敌后抗日根据地,不符合题意;
D项解放区是指抗战时期,中共领导的敌后抗日根据地,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识及学生的理解能力。理解并识记农村革命根据地的创建与工农武装割据等知识。11.事变爆发后第二天,中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日寇和平苟安的希望与估计,全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是()A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.皖南事变【解析】【分析】据材料“中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日寇和平苟安的希望与估计,全民族联合抗战才是我们的出路”并结合所学知识可知,题干反映的历史事件是七七事变(卢沟桥事变);1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城搜查,遭到中国军队的拒绝后,向卢沟桥发起进攻,中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。七七事变是全民族抗战开始的标志。
A项九一八事变发生在东北沈阳,与题干“平津与华北”不符,不符合题意;
B项七七事变和题干描述相符,符合题意;
C项八一三事变发生在上海,与题干“平津与华北”不符,不符合题意;
D项皖南事变是国民党反动派积极反共而策划的针对新四军的军事活动,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查七七事变及历史影响。理解并识记七七事变以及历史影响,知道七七事变是全民族抗战开始的标志。12.1947年6月,刘邓大军强渡黄河,转战鲁西南,一个多月后,大军分三路进军直插敌人战略纵深。这一军事行动()A.粉碎了国民党军队的全面进攻B.粉碎了国民党军队的重点进攻C.揭开了人民解放军战略进攻的序幕D.解放了长江中下游以北的广大地区【解析】【分析】结合所学知可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,强渡黄河,千里挺进大别山,直接威胁南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
A项粉碎了国民党军队的全面进攻和题干内容不符,在中共中央的正确领导下,各解放区军民英勇奋战,至1947年2月粉碎了国民党军队的全面进攻,不符合题意;
B项粉碎了国民党军队的重点进攻和题干内容不符,彭德怀率领的先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻;陈毅、粟裕领导的华东解放军指挥孟良崮战役,粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻,不符合题意;
C项揭开了人民解放军战略进攻的序幕理解正确,符合题意;
D项解放了长江中下游以北的广大地区的是淮海战役,不符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查解放战争的重要进程及学生的识记和理解能力。理解并识记刘邓大军千里挺进大别山以及战略意义,重点掌握刘邓大军千里挺进大别山以及战略意义。13.图3是小明同学制作的知识卡片,横线处应填()改革开放1978年中共十一届三中全会召开1980年深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立1983年全国普遍实行家庭联产承包责任制1984年以城市为重点的经济体制改革全面展开1992年____A.“三大改造”基本完成B."一五”计划超额完成C.上海浦东开发区建立D.提出建立社会主义市场经济体制【解析】【分析】A项“三大改造”基本完成是在1956年底,不符合题意;
B项“一五”计划超额完成是在1957年,不符合题意;
C项上海浦东开发区建立是在1990年,不符合题意;
D项提出建立社会主义市场经济体制是在1992年,1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查中共十四大的相关内容及学生的识记能力。准确识记中共十四大的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。14.分析下表,对此解读合理的是()
国家扶持人口较少民族资金统计表(部分)年份2005年2006年2007年2008年扶持资金(亿元)1.126.426.7310.26A.国家尊重各民族的风俗习惯 B.国家促进各民族共同繁荣发展C.民族地区推行社会主义改造 D.少数民族聚居区设立自治机关【解析】【分析】根据材料“国家扶持人口较少民族资金统计表”可知,2005年至2008年国家扶持人口较少民族资金逐年增加,促进了少数民族地区社会经济的发展,由此可见,这体现了我国坚持各民族共同繁荣发展的政策。
A项尊重少数民族风俗习惯材料未涉及,1956年社会主义改造已经完成,不符合题意;
B项国家促进各民族共同繁荣发展解读合理,符合题意;
C项民族地区推行社会主义改造与题干信息无关,不符合题意;
D项少数民族聚居区设立自治机关材料并未阐述,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查我国少数民族地区社会经济发展的相关内容及学生准确解读历史表格的能力。识记理解我国少数民族地区社会经济发展的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。15.下图反映的主题是()A.古巴比伦文明 B.古印度文明C.古希腊文明 D.古罗马文明【解析】【分析】根据图片信息及所学可知,圆形竞技场在意大利首都罗马市内台伯河东岸,为古罗马的象征。《十二铜表法》的颁布,标志着罗马成文法的诞生。公元前46年罗马统治者儒略•凯撒采纳天文学家索西琴尼的意见制定儒略历。由此可见,材料反映的主题为古罗马文明的相关信息。
A项古巴比伦文明材料未涉及,不符合题意;
B项古印度的文明材料未涉及,不符合题意;
C项古希腊文明与材料无关,不符合题意;
D项古罗马文明是图4反映的主题,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查古罗马文明的相关内容及学生准确解读材料信息的能力。准确识记古罗马文明的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。16.11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下()A.封君没有保护封臣的义务 B.封君封臣具有一定的契约关系C.封臣要直接承担国家赋税 D.封君与封臣以血缘关系为纽带【解析】【分析】11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。为缔结这种关系有了教以前更为规范的一是。即行臣服礼和宣誓效忠。封臣对封君承担许多义务,封君对封臣也有义务,主要是“保护”和维持“封臣”,不得伤害后者的荣誉、财产和生命。由此可见,封君与封臣之间具有一定的契约关系。
A项封君没有保护封臣的义务错误,封君封臣制下,封君对封臣具有保护的义务,不符合题意;
B项封君封臣具有一定的契约关系理解正确,符合题意;
C项封臣要直接承担国家赋税错误,封臣要直接承担封君的赋税、兵役,不符合题意;
D项封君与封臣以血缘关系为纽带错误,封君与封臣以土地关系为纽带,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查西欧封君封臣制的相关内容及学生识记基础知识的能力。准确识记西欧封君封臣制的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。17.他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是()A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦【解析】【分析】根据材料“他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为‘印第安人’。后来人们发现他去的地方不是东方,而是比西方更远的西方。”及所学可知,叙述的是哥伦布发现美洲的历史信息。
A项迪亚士带领船队到达非洲好望角,打开了绕道非洲南端通往东方的航路,不符合题意;
B项哥伦布和题干描述相符,符合题意;
C项达•伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸,不符合题意;
D项麦哲伦横渡太平洋,第一次完成环球航行,证明了地圆说的正确,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度较小,考查新航路开辟的相关知识及学生的识记能力。识记新航路开辟的相关内容,重点识记哥伦布的成就。18.下列选项中对应正确的是()A.牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一B.达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度C.贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家D.巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱【解析】【分析】A项牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一对应正确,符合题意;
B项对应错误,达尔文的著作是《物种起源》,他推动生物学发展到一个新的高度,不符合题意;
C项对应错误,贝多芬是德国天才作曲家。《蒙娜丽莎》属于达•芬奇的美术作品,不符合题意;
D项对应错误,《高老头》是巴尔扎克的代表作之一。文艺复兴的先驱是但丁,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查近代自然科学的相关内容及学生的识记能力。准确识记近代自然科学的相关内容。19.1921年春,苏俄出现波及80多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱。为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是()A.实行余粮征集制 B.征收粮食税C.实行农业集体化 D.限制农产品产量【解析】【分析】根据材料“1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪,引发叛乱。”及所学可知,题干反映的是战时共厂主义政策造成了苏俄国内经济政治危机的出现。结合所学可知,列宁为了解决危机,实行了新经济政策。新经济政策用固定的粮食税代替余粮收集制,利用市场和商品货币关系扩大生产,允许多种经济并存,大力发展商品经济,实行自由贸易,从而促进了国民经济的恢复和发展,巩固了苏维埃政权。
A项实行余粮征集制是战时共产主义政策的一项内容,不符合题意;
B项征收粮食税是为解决危机,苏俄调整农业政策的具体措施,符合题意;
C项实行农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济并引导农民走向集体经济的过程,开始于1930年,完成于1934年,不符合题意;
D项限制农产品产量和题干内容不符,罗斯福新政通过《农业调整法》,限制农产品产量,稳定农产品价格,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查苏俄新经济政策及学生识记和理解的能力。识记并理解苏俄新经济政策的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。20.1945年,德国投降后,苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领,西北区由英国占领,西南区由美国占领,西区由法国占领。下列会议与“事先规定”有关的是()A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.开罗会议 D.雅尔塔会议【解析】【分析】为协调盟军行动,取得战争的最后胜利。1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。会议内容是决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战后成立联合国。苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。根据题干“1945年,德国投降后,苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领,西北区由英国占领,西南区由美国占领,西区由法国占领。”可知,题干反映的是分区占领德国,这属于雅尔塔会议的内容。
A项巴黎和会召开于1919年,形成了凡尔赛体系,不符合题意;
B项华盛顿会议召开于1921年到1922年,形成了华盛顿体系,不符合题意;
C项开罗会议1943年11月,中、美、英三国召开,《开罗宣言》,规定日本窃据的中国领土必须归还中国,不符合题意;
D项雅尔塔会议与“事先规定”有关,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查二战中的重要会议及学生的识记能力。理解并识记雅尔塔会议的内容,重点掌握雅尔塔会议的内容。二、综合题(本大题共4小题,共40分)21.船的诞生推动着海洋成为人类活动的重要舞台。阅读材料,回答问题。材料(1)史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此,指出“南海一号”的史料类型。这一史料可用于研究宋朝历史的什么内容?(2)根据材料,指出图6所示郑和宝船与图7所示“耆英号”的不同之处。结合所学知识,分析导致两者不同的政策因素。(3)以“中国近现代海防”为主题进行研究,你会选择材料中哪艘舰船?请说明理由。【解析】【分析】(1)根据材料并结合所学可知,史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。据此,“南海一号”是实物史料。这一史料可用于研究宋朝发达的手工业(或制瓷业、造船业);繁荣的海外贸易。(2)根据材料并结合所学可知,图6所示郑和宝船与图7所示“耆英号""的不同之处是郑和宝船船体和排水量远远大于""耆英号”"。结合所学知识,明成祖支持郑和率舰队下西洋,提高国威并示中国富强,到清朝限制对外贸易的发展,甚至只开放广州一处对外通商,设广州十三行统一经营对外贸易,导致两者不同的政策是:明朝政府的支持,清朝实行闭关锁国政策(或海禁)。
(3)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。根据材料并结合所学可知,以“中国近现代海防"为主题进行研究,我会选择材料中的山东舰。航空母舰入列增强了国家的海防力量,推动了海军多兵种建设,扩大了海军的活动范围。
故答案为:(1)史料类型:实物史料。内容:发达的手工业(或制瓷业、造船业);繁荣的海外贸易。
(2)不同之处:郑和宝船船体和排水量远远大于“耆英号”。
政策因素:明朝政府的支持,清朝实行闭关锁国政策(或海禁)。
(3)示例:山东舰。航空母舰人列增强了国家的海防力量;推动了海军多兵种建设;扩大了海军的活动范围。
【点评】本题难度适中,以五幅图片为背景依托,考查史料的分类及实物史料的价值、明朝郑和宝船与清朝“耆英号”的不同之处以及导致两者不同的政策因素、中国航空母舰的发展等史实,旨在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记史料的分类及实物史料的价值、明朝郑和宝船与清朝“耆英号”的不同之处以及导致两者不同的政策因素、中国航空母舰的发展等史实。22.年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料,回答问题材料表:大事年表时间事件1918年第一次世界大战结束1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动1934年卡德纳斯当选墨西哥总统并进行改革1945年第二次世界大战结束1949年中华人民共和国成立1955年万隆会议召开1960年非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”1990年纳米比亚独立1999年巴拿马收回了运河区的全部主权(1)从表2巾找出标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台的事件。(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)【解析】【分析】(1)事件:根据材料的表格,结合所学可知,1955年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议,也就是万隆会议。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
(2)根据上述表格的内容,如选择的史事是:万隆会议召开;巴拿马收回了运河区的全部主权。这两个历史事件都是捍卫国家主权的史实,因此可以确立观点为只有不懈斗争,才能捍卫国家主权。在论述的时候通过两个历史事件的时间、内容、意义等阐述清楚如何捍卫的国家主权即可,如论述:1955年,万隆会议召开,会议体现了亚非人民团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的“万隆精神”;1999年,巴拿马收回了运河区的全部主权,巴拿马人民取得了反对美国控制,维护民族独立,争取国家主权的巨大胜利。最后结论进行升华,综上所述,亚非拉国家和人民在获得民族独立后,为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
如选择的史事:中华人民共和国成立;非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”;纳米比亚独立。分析这三个历史事件可知,都是争取独立的事件,时间是在二战后,因此可以确立观点为:第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。在论述的时候结合三个历史事件的意义进行阐述即可,如论述:1949年,中华人民共和国成立,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独立自主的国家;20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立;1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。最后结论进行升华,综上所述,第二次世界大战后,为了捍卫国家主权,殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。其他参考观点:广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量;两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。
故答案为:(1)万隆会议召开。
(2)示例一:
观点:只有不懈斗争,才能捍卫国家主权。
选择的史事:万隆会议召开:巴拿马收回了运河区的全部主权。
论述:1955年,万隆会议召开,会议体现了亚非人民团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的“万隆精神”;1999年,巴拿马收回了运河区的全部主权,巴拿马人民取得了反对美国控制,维护民族独立,争取国家主权的巨大胜利。
综上所述,亚非拉国家和人民在获得民族独立后,为巩固政权、捍卫国家主权而继续斗争。
示例二:
观点:第二次世界大战后,世界资本全义殖民体系逐渐崩溃。
选择的史事:中华人民共和国成立;非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”;纳米比亚独立。
论述:1949年,中华人民共和国成立,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独立自主的国家;20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进人高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立;1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
综上所述,第二次世界大战后,为了捍卫国家主权,殖民地半殖民地国家进行了不懈的斗争,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。
其他参考观点:广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量;两次世界大战客观上推动了民族解放运动的发展。
【点评】本题难度适中,以表格材料为背景依托,考查万隆会议、一战和二战后民族解放运动的发展等史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记万隆会议、一战和二战后民族解放运动的发展等史实。23.轮子的历史构成人类进步和发展的历史。阅读材料,向答问题。材料一:就人类文明而言,轮子的发明是革命性的,轮子的出现使车的出现和更多道路的出现成为可能。中国是世界上较早进入轮子时代的国家,秦汉时期,事实上在整个世界范围内都属于一个“轮子时代"——摘编自杜君立《历史的细节》(卷一)材料二:1825年9月27日,英国发明家斯蒂芬森驾驶自己设计制造的“旅行号”蒸汽机车,装载着90吨货物和450名乘客,以时速20公里的速度,驶进了一个全新的轮子时代。——摘编自杜君立《历史的细节》(卷一)材料三:1937年,我国共有铁路约2.18万千米,到1949年,全国铁路又增至2.44万余千米。截至2015年年底,全国铁路营业总里程达12.1万千米,规模居世界第二,其中高速铁路1.9万千米,位居世界第一。今天的中国人正成为轮子上的新人类。——摘编自义务教育教科书教师参考用书《中国历史》(八年级下册)等(1)根据材料一并结合所学知识,写出秦朝为了使“轮子”更有效运行而推行的措施。(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国驶进“全新的轮子时代”带来的影响。(3)综合上述材料并结合所学知识,就“轮子时代”的变迁谈谈你的感想。【解析】【分析】(1)根据材料一“就人类文明而言,轮子的发明是革命性的,轮子的出现使车的出现和更多道路的出现成为可能。中国是世界上较早进入轮子时代的国家,秦汉时期,事实上在整个世界范围内都属于一个‘轮子时代’”,结合所学知识可知,秦始皇为巩固统治,统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的驰道,使得轮子更有效的推行。
(2)根据材料二“1825年9月27日,英国发明家斯蒂芬森驾驶自己设计制造的‘旅行号’蒸汽机车,装载着90吨货物和450名乘客,以时速20公里的速度,驶进了一个全新的轮子时代。”并结合所学知识,可知,1825年,斯蒂芬森亲自驾驶自己设计制造的“旅行者”号机车,在新铺好的铁路上试车成功,标志着铁路时代的开始;提供了更为快捷、廉价、便利的交通;使生产和市场之间的联系变得更加密切;极大地提高了社会生产力水平;带来环境污染。
(3)根据材料一“中国是世界上较早进入轮子时代的国家。”可知,中华文明源远流长,对人类进步作出了伟大贡献。根据材料二“1825年9月27日,英国发明家斯蒂芬森驾驶自己设计制造的‘旅行号’蒸汽机车,装载着90吨货物和450名乘客,以时速20公里的速度,驶进了一个全新的轮子时代。”可知,技术创新推动社会发展,制度创新推动交通发展,第一次工业革命使英国成为日不落帝国。根据材料三“1937年,我国共有铁路约2.18万千米,到1949年,全国铁路又增至2.44万余干米。”可知,新中国成立以来,我国交通建设取得了巨大成就。根据材料三“截至2015年年底,全国铁路营业总里程达12.1万千米,规模居世界第二,其中高速铁路1.9万千米,位居世界第一。今天的中国人正成为轮子上的新人类。”可知,综合国力的增强有利于交通的发展。
故答案为:(1)统一车辆和道路的宽窄(或车同轨);修筑贯通全国的道路(或修驰道、修直道、修五尺道)。
(2)标志着铁路时代的开始;提供了更为快捷、廉价、便利的交通;使生产和市场之间的联系变得更加密切;极大地提高了社会生产力水平;带来环境污染。
(3)技术创新推动社会发展;制度创新推动交通发展;综合国力的增强有利于交通的发展;中华文明源远流长,对人类进步作出了伟大贡献;新中国成立以来,我国交通建设取得了巨大成就。
【点评】本题难度适中,以三则文字材料为背景依托,考查秦朝巩固统一的措施、蒸汽机车的发明以及影响、“轮子时代”的变迁带来的认识等知识及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记秦朝巩固统一的措施、蒸汽机车的发明以及影响、“轮子时代”的变迁带来的认识等知识。24.劳动是一切幸福的源泉。阅读材料,回答问题。[劳动传承智慧]材料一:长城并不是完全封闭的,明代官方史料有“夫祖制,边墙下多留暗门”的明确记载。政府允许游牧部落通过暗门往返于青海和河套地区放牧,一些较大的可容两匹马双向对过的暗门证明了这一点。此外,部分暗门还用于通商往来。——摘编自人民日报官方公众号等[劳动凝聚力量]材料二:聂耳创作的《毕业歌》《义勇军进行曲》等名曲,是20世纪30年代中国最具代表性的音乐作品。他在音乐创作中,既吸取了外国音乐的因素,又充分运用中国民间劳动歌曲、山歌小调等形式、结构、他既向已有的音乐文化学习,又直接向生活汲取。如到码头、工厂观察了解群众的生活,亲身体验他们沉重的生活节奏,倾听他们痛苦的呻吟、愤怒的呐喊和不平的申诉。——摘编自《中国音乐通史简编》[劳动创造伟业]材料三:一一摘编自义务教育教科书《中国历史》(八年级下册)等[劳动成就梦想]材料四:社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的,人民的幸福生活是靠一点一滴创造得来的;只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。前进道路上,无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,都要发扬光大劳动精神。一一摘自人民网(1)根据材料一并结合所学知识,简述长城所起的历史作用。(2)根据材料二,分析聂耳音乐创作取得成就的原因。(3)从
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