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第1页幼儿大班健康领域教案5篇在健康问题上，你自己比老天爷管用。为了大家学习便利，我特地预幼儿大班健康领域教案1儿大班健康领域教案2第2页索下，主要通过探究身体哪些部分会动，发觉关节的隐秘，懂得如何爱护好关节，爱护自己的身体。活动内容的选择，其价值点贴合该主变得前所未有的重要;这个阶段的孩子爱探究，爱发觉，爱和同伴沟通，对于“自己”、“别人”、“四周世界”也正在由无意识的关注?本次活动重点聚焦幼儿的探究、体验和沟通，老师通过创设多种机会引发幼儿自主的去探究“哪些地方会动?”、“为什么会动?”、“怎样动的美丽?”、“如何爱护自己”，在体验了解的过程中发觉问题，建构阅历。因此，本次活动老师大部分实行情境探究感。第3页称和主要功能;尝试过多种记录的方式。物质预备：相关课件、大小人体模型图、幼儿记录的笔等节骨头和骨头的连接处叫关节。有了骨头，有了关节的连接，我们的手：身体哪些地方会动?接下来我们就听着音乐一起来动一动，试试你的身体上哪些地方在从头到脚动一下，并在人体图上做好记号)了?__如何记录的?(1)你刚刚找到哪些地方能动?(2)用什么方法记录的?(关注记录的方法和清楚度)(3)关节在哪里?一起找一找(丰富每个部位的名称及动词)第4页、阅历验证：关节的重要性多的事情，而且能够做出美丽的姿态，跳出美丽的舞蹈，没有关节都冰时要用到护膝和护腕呢?幼儿大班健康领域教案3第5页料预备：录像资料、图片等题正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗?(图片)的好看?为什么?才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习探究，了解正确的刷牙方法商量：在换牙后，为什么有的小伴侣牙齿长得那么好，而有的试验：品尝黑芝麻糖，相互观看牙齿外表的改变。漱口，观看化商量，全面护牙想第6页，爱护牙齿，还有哪些方面也要留意?正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列教案4各种粗粮食物若干;小框、小盆若干。，谈话引出主题--粗粮宝宝。第7页。三、幼儿操作，进一步感知粗粮宝宝的外部特征，尝试合作地地将它们分类，放到各自的小盆内，一盆放一种，以小组为单位进行幼儿大班健康领域教案5第8页1.老师：你喜爱吃什么食品?为什么?2.老师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑2.观看画面，说说：这些小伴侣怎么啦?他们为什么会生病?果不清洗，也没有洗手。)……甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)三、引导幼儿参加商量：吃什么食品比较好?什么样的食品要第9页五、食品抢答，老师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色2.老师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄

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