小学2024年校园环境管理制度

小学2024年校园环境管理制度一、整体规定1.学校环境管理工作主要由卫生室负责，并由总务处、德育处等部门协同完成。2.校园环境管理采取分区责任制，每个区域指派专人管理，包括班主任、活动室指导教师以及各办公室负责人作为区域责任人。3.室内环境卫生清扫工作在每天下午放学后进行，室外环境卫生则在每天上午早读时段完成，责任人需亲临现场指导和督导。4.设立环境管理检查与评比制度，注重考核评价，以此激励各方积极参与。5.加强对学生卫生行为习惯的培养，通过多元化的教育方式，如主题活动、多媒体教学等，促使学生从小就养成讲究卫生、文明礼貌的生活习惯。二、校园环境管理细则1.保持环境整洁(1)校园地面无废弃物，墙面洁净无污渍，无蛛网，宣传标牌清洁且完好无损。(2)池塘水面清澈无漂浮物，喷水池同样保持清洁。(3)果壳箱内的垃圾需及时清理，确保箱体表面清洁。2.物品摆放有序(1)校园内的公共设施、装饰物等应固定摆放，且与周边环境协调一致。(2)清洁工具如拖把等需统一悬挂于指定位置，不可随意搁置。(3)进入校园的自行车需停放于车棚内，保持整齐排列，其他车辆也需停放在指定区域。3.提升环境美学(1)在合适地点摆放鲜花、盆景，并安排专人进行养护。(2)草坪、花坛需保持无杂草杂物，定期修剪和养护，确保校园四季常绿，花开不断。4.加强日常管理花木工主要负责校园内花草树木的种植与保养，清洁工负责整个校园地面及果壳箱的清洁。各保洁区教师组织学生每日打扫卫生，分管领导和卫生室老师需定时巡视校园，发现问题及时纠正。全体教职员工和学生需树立“共建美好校园，人人有责”的理念，养成看见杂物主动拾取的习惯。三、办公及专用教室环境管理1.保持洁净地面、门窗、墙壁、家具、教学设备等应定期擦拭清洁，确保无尘埃、污垢、蜘蛛网等，特别是低矮部位应保持长期整洁。2.物品摆放规范(1)室内各类物品定点存放，排列整齐。(2)桌面物品简洁明了，文件、文具等要归置有序，养成及时整理的习惯，抽屉内物品也应经常整理。(3)办公桌椅保持横竖对齐，离开时座椅应推至桌下。3.美观雅致(1)室内盆栽植物由专人照料，保持生机盎然。(2)室内装饰要符合各室特色，体现高雅品味，寓教于美。4.强化管理(1)办公室负责人及各活动室指导教师为环境管理责任人，应起到模范带头作用，组织并协同本室人员共同做好室内环境管理工作。(2)各办公室设立“环境管理值日表”，采用“包干制”或“轮值制”等方式，全员参与，共同维护环境卫生；专用教室指导教师需与保洁班级合作，共同完成活动室环境管理工作。四、班级环境管理1.教室及包洁区卫生每日进行早晚两次打扫，卫生室将在晨会课后和放学后进行检查。2.讲台布置简洁，仅放置粉笔盒和座位表，保持整洁。3.每节课后有人负责擦黑板，放学前清理黑板下方，确保无尘无粉笔痕迹。4.电器设备如电视机、投影仪等要保持清洁，有序收纳电线，定期清理设备表面灰尘。5.饮水机摆放在指定位置，专人负责清洗，保持机体及周围环境清洁。6.壁橱、窗台需定期清理，禁止堆放物品，扫帚、簸箕等工具需有序存放在指定区域。7.垃圾桶置于教室后方，教师用桌与学生桌排放整齐，离开时桌面物品要归置妥当，教室桌椅排列整齐，学生物品有序存放。8.学生应养成良好的课前准备习惯，书本、文具摆放有序，美术及手工用品分类存放。9.使用窗帘时，教师要亲自操作，小心拉动，抹布洗净晾晒在指定位置。10.注意照明用电，阴雨天可适时开灯，离室时随手关灯。11.雨具在教室中有固定的存放位置，确保整齐有序。12.开关门窗时要轻缓，教室内物品如有损坏应及时上报，由总务处维修。13.放学后，班级需指派专人负责关窗锁门。五、个人卫生要求1.教师应衣着整洁，仪表庄重，工作期间不随意吃零食，不在公共场所乱扔垃圾，不在教室内吸烟，个人茶杯保持干净。2.学生应穿着整洁，佩戴红领巾，按规定穿着校服，保持个人卫生，不饮用生水，不食用不洁食物，不随地吐痰，不乱扔废弃物。六